校內教師培訓

A. 大學在校生可以考教師資格證嗎

完全可以
本科生：大三、大四可以報考
專科生：專二可以報考

B. 暑假給孩子報培訓班，是聽家長的還是聽孩子的

現在越來越多的家長喜歡在孩子放暑假的時候給他們報一些培訓班，一來是因為想讓孩子多長一些本領，多學一些東西。二來就是，雖然孩子放暑假了，但是自己的工作卻要繼續，為了能使自己放心，所以不得不給孩子報一些培訓班。

當然，能夠在放暑假的時候，讓孩子們自由的玩耍是最好不過了，可是現在孩子之間的競爭越來越大，所以讓孩子在假期的時候上一些培訓班也是有必要的。而對於培訓班的選擇，如果是孩子自己選擇的，那麼他們去上課的熱情也會高一些，學到的東西也會更扎實。孩子能夠帶著興趣去上培訓班，總比帶著被逼迫的情緒去上收獲到的效果要好。

C. 中職學校教師承擔校內培訓任務可以領補助嗎

中職老師承擔各種各樣的培訓班任務

大多數都是義務或者奉獻精神

老師是天底下最陽光的職業

D. 高校體育教育專業如何加強與中小學的聯系，建立校內外相結合的人才培養長效機制

一、突出辦學特色，為中小學體育教師隊伍建設輸送優秀人才。
人才培養是高校的根本任務。師范類院校擔負著為基礎教育培養體育優秀人才、輸送體育合格教師的職能，必須牢固確立人才培養在學校工作中的中心地位，著力培養熱愛教育事業、品德優良、專業知識豐富、教學技能過硬的高素質專業化中小學體育教師。
1．科學定位培養目標，創新人才培養模式。師范類院校要根據全面實施素質教育和基礎教育改革發展的要求，切實轉變辦學思想，科學定位人才培養目標，加強師范類體育專業特色建設，不斷優化專業結構，改革課程體系和教學內容，積極構建與區域經濟社會發展和基礎教育課程改革相適應的教師教育課程體系。要以培養高素質教師為目標，著力從教師職業道德、專業思想和教育教學技能等方面，加強體育師范生的職業養成教育，增強體育師范生的社會責任感和使命感，全面提高師范生的綜合素質，使學生在畢業時，能夠具備良好的職業素養、從教能力和適應能力，更好地服務於基礎教育。
2．大力推進體育師范生實習支教工作。體育師范生教育實習是中小學教師培養的重要環節。師范類院校要認真貫徹落實《教育部關於大力推進師范生實習支教工作的意見》，調整教師培養方案和教學計劃，不斷完善體育師范生教育實習制度，強化實踐教學環節，因地制宜地組織高年級師范生，到中小學校進行不少於一學期的教育實習。尤其要配合地方教育行政部門，做好中小學體育教師脫產培訓的置換實習支教工作。
二、強化專項研究，為中小學體育教師隊伍建設提供學術支持。
科學研究是高校的重要職能之一。師范類院校要主動開展中小學體育教師隊伍建設相關領域的前瞻性、對策性研究，參與地方教育行政部門的決策咨詢，充分發揮智囊團、思想庫作用。
1．積極開展政策性研究。師范類院校應當充分發揮自身的教育科研優勢，積極配合地方政府和教育行政部門開展專項政策與對策研究，為加強地方中小學教師隊伍建設提供學術參考和專業支持。
2．設立院校專項研究課題。師范類院校應根據地方基礎教育改革與發展的實際情況和需求，主動設立有關地方中小學教師隊伍建設的專項研究課題，將學校教學與應用研究緊密結合。
3．深入基礎教育一線開展調查研究。師范類院校應積極組織高水平專家和教師深入一線開展調查研究，深入了解地方基礎教育和中小學教師隊伍建設的現狀及發展需求，切實提高人才培養、教育科研和社會服務的針對性和實效性。
三、完善辦學模式，大力開展中小學體育教師培訓工作。
體育教師培訓是加強中小學教師隊伍建設的重要措施，也是師范類院校服務地方基礎教育最重要的職能。
1．切實加強培訓能力建設，積極構建職前培養與職後培訓一體化的辦學模式。師范類院校要按照地方中小學體育教師隊伍建設需求，結合教師專業成長與發展規律，從學科專業、課程資源、專家團隊、後勤服務等方面，切實加強從事中小學教師培訓的能力建設。要不斷深化師范類專業課程改革，完善面向基礎教育的培訓專業和課程資源體系。充分調動本校高水平專家教授的積極性，積極吸收地方培訓、教研、電教機構和一線中小學校的優勢資源，精心打造一支師德高尚、業務精湛、德藝雙馨、專兼結合的培訓專家團隊。要從教學設施、食宿條件等方面加強培訓的基礎建設，為參加培訓的教師提供良好的學習條件和後勤服務保障。
2．主動申報並積極承辦各級教師培訓項目。師范類院校應主動與地方教育行政部門聯系，積極申報國家級和省、市級教師培訓項目。要科學設計培訓方案，精心組織實施培訓。建立完善教師培訓的管理制度，嚴格管理程序，確保培訓的質量和效果。
3．引領並支持中小學教師校本研修，建立「一個師范院校幫扶一個縣」的支持幫扶機制，採取「校地共建」的模式，協助市、縣級教育行政部門加強校本研修示範區建設，充分發揮師范類院校在體育教師培訓方面的主體作用，為全面推進校本研修提供學術引領和專業支持。

E. 教師資格證筆試過了，沒參加普通話，可以報面試嗎

具體申報流來程：
1）考「三證」：教育學源、教育心理學合格證；教師技能結業證；普通話等級證
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2）網上申報：每年4月15-30日、10月15-30日在中國教師資格網上申報
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3）材料提交及確認（憑報名序號到相應確認地點提交材料：申報高中、中專、職高教師資格到市政務心；申報初中、小學教師資格到各自學校或戶口所在的區縣教育局人事科）
①身份證原件與復印件（或戶籍證明）
②學歷證書原件及復印件（應屆畢業生由學校開具畢業證明及各期成績單）
③《教育學》、《教育心理學》合格證原件及復印件
④教師技能結業證原件及復印件
⑤教師資格認定申請表一式兩份（在中國教師資格網上填寫後用A3紙直接列印）
⑥思想品德鑒定表（在中國教師資格網上下載後填寫）
⑦體檢表（申報高中、中專、職高教師資格者在指定市級醫院體檢、其他均在各區縣教育局指定醫院）
⑧指定格式的彩照3張
⑨普通話（二級乙等及以上）水平測試等級證書的原件和復印件
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4）教學基本素質和能力測試：現場確認點提交材料後，憑受理憑證或《測試通知單》到指定地點參加教學基本素質和能力測試（即面試）
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5）領取教師資格證：憑身份證和畢業證原件由本人領取，具體領證地點以當次面試工作安排為准。

F. 因為教師資格證，我想報校內培訓班，你們是大幾開始做准備的，大二大三

一般情況下，要考教師資格證，大二就要開始准備，到大三時就要爭取考下來，畢業那一年就沒有太多的時間了。

G. 如果取締所有校外文化課輔導班，教育回歸校園，你會支持嗎

現在家長為了不讓孩子輸在起跑線上，所以都會讓孩子去補習班補課，但是有很多同學都說一放假就去輔導班，補習班從早補到晚實在是太累了，而且家長也有接送孩子的任務，所以每天都偷著疲累的身體。現如今網路非常的發達，所以在平時組建了公眾號以及學習交流群，課余時間，都會和來自全國各地的學弟學妹們一起討論學習方法。因此有很多人就想取消所有校外文化課輔導班，讓教育重回校園，不知道大家對於這樣的想法是否支持呢?

其實孩子上補習班最後對孩子的成績會有一定的效果，除此之外還可以分擔就業壓力，據統計現在大學生就業非常困難，所以有20%的大學生自主創業都會選擇從事校外輔導機構。那麼針對以上對取消課外輔導班教育回歸學校的問題，你支持嗎?

H. 藝術生都可以報什麼專業嗎

現如今，出國留學成為了越來越多的藝術生的選擇。那麼，藝術生出國考研去哪好呢？接下來，我們一起來看一下小編為大家推薦的的三個藝術院校，供大家選擇。

I. 你是英語教師，如果是校內培訓,你希望採取什麼形式,學習哪些內容

噢 對了，幾天前幫我指導的ABC天卞英語中心的教師要我明白 其實要學好英語應該是不費力地..必然需要個適宜的研習環境跟實習口語對象，最關鍵就是外教水平，口語純正非常重要 堅持經常口語溝通 1v1家教式教學才能夠有更.好.的學習成果 學習後記得重聽課堂錄音檔，好鞏固知識點..若真的是沒有人可以指導的狀況下 可以上聽力室或BBC得到課外教材研習，多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就加強起來 學習成效是絕對迅速明顯的；)Dear teachersHow was the work recently? I am your students xxx the past, I have been very bad English, since you have the help of my English is a lot to improve performance. Whenever I want to give up, I want to encourage you to learn Whenever I encounter difficulties, you will be there in time, and help me overcome the difficulties. Is the encouragement and help you, I have confidence in it, I will let my English a lot to improve performance. I thank you for your concern and support, you will always be my good teachersYoursxxx親愛的老師 你好，最近工作怎麼樣？ 我是您的學生 xxx 過去我的英語成績非常不好，自從有了你的幫助，是我的英語成績提高了很多． 每當我想放棄時，是您鼓勵我要努力學好 每當我遇到困難時，您總會及時出現，並幫助我解決困難． 是您的鼓勵和幫助，使我有了學下去的信心，讓我的英語成績提高了很多．感謝您對我的關心和支持，您永遠是我的好老師