❶ 領導力培訓有哪些
有 關於 領導力培 訓 的課 程 應該是很 多的 ,但 很 多都 時 間 較 短 、 比較片 面 , 且 深度 不夠,很容 易走 入 「 頭痛 醫頭 腳痛 醫 腳 」 的狀態, 不 能保 證 學以 致 用 的 效果 , 上 周 在 幾個朋 友 的 建議 下 走進 了 博 商的課 堂, 聽說 他們在做老 板的系 統 課 程 方面是 專 業 的。
❷ 領導力培訓有什麼內容
領導力培訓課程往往從領導過程著手,如情境領導、願景型領導、變革型領導、教練型領導、魅力型領導等,這些都是從領導過程中所使用的領導風格或方式。少部分會從領導特質著手,這些實質上傾向於領導者素質。還有少部分從領導情商著手,如情商領導力。還有部分從領導能力(學習力、決斷力、組織力、教導力、推行力、感召力等)著手,如360度領導力、領導五力等。這些培訓基本上是從某個角度開展,雖然學員都能有所收獲,但單位時間的收獲相對較少,有時候如盲人摸象,學員越學越迷茫。
全面領導力培訓課程核心為過程領導力、情商領導力和智商領導力三大部分,囊括一大過程,九大素質、十大關系、六級八維48項能力。其中,過程領導力即為一大過程,重點從領導風格、領導方式、不同維度影響員工方法等角度剖析;情商領導力重點從個人、企業和社會三個維度分解出自我、客戶、上司、同事、下屬、同行、企業、家庭、社區、世界十大關系;智商領導力分別從素質、能力兩個維度分解出九大素質、六級八維48項能力。48項能力從領導者日常管理中的有效決策、執行管控、績效創造、人員管理、運營管理、組織管控、資源配置、學習發展八個維度按照優秀員工、基層主管、部門領導、事業部/公司領導、集團領導、商業領袖六個級別分解而出不同級別領導者所需掌握的核心能力。九大素質則以上述八個維度為核心對應的素質以及核心素質「信任」。
除培訓之外,課程以核心人才快速成長模式為基礎,以自主晉級為核心,設計出分級領導力能力素質模型、領導力測評包、領導力學習路徑圖、領導力提升攻略、領導力學習任務包、領導力自主晉級包等,形成一套完整且高效的領導力快速晉級成長方案,並製作出《領導力自主晉級手冊》供學員使用,引導學員自主測評、自主學習、自主晉級。
❸ 領導力培訓都有哪些內容
領導力培訓的內容我覺得你看看《領導力必讀12篇》這本神書就大致了解了,這本書基本包含了市面上所有的領導理論及領導力提升方法。
領導力培訓中必須掌握的三種能力,你了
領導力培訓中必須掌握的第二種能力——提高科學決策能力
領導的決策能力如何會直接影響公司各項政策實施的進度和質量,所以我們說科學的決策是工作取得實效的關鍵。所以在領導力培訓中會針對提高科學決策能力進行系統講解,讓大家學會如何提升高科學決策能力。
❹ 領導能力培訓課程有哪些
其實分成三個部分:一、提升經理人管理技能C-001 高層管理者十五項核心管理技能修煉 C-002 管理者如何成功運用目標管理技巧的訓練 C-003 卓越人才管理系列-打造卓越企業:平庸員工到卓越人才的管理之道 C-004 MTP—主管的核心精細化管理技能 C-005 授權藝術與管理運權 C-006 現代企業中高層管理變革與創新 C-007 得80,90後者,得天下 C-008 新生代管理:後80、90後員工激勵技巧 C-009 有效管理溝通與戰略管理溝通設計 C-010 高效沖突管理 C-011 本土化零缺陷管理全面推進實戰 C-012 量化積分制管理 C-013 融資策略與實務管理 二、提升經理人領導力C-014 卓越領導力的18項修煉 C-015 企業家統御之道——品讀《貞觀政要》,感受盛唐緣起 C-016 基於測評的自我認知與領導力發展 C-017 中高層經理卓越領導力修煉 三、提升經理人職業素質C-018 LTT領袖口才18法 C-019 卓越個人執行力 C-020 領導者情商智慧 C-021 高效人士的時間管理 C-022 高效執行四要素 C-023 高效能人士的七種好習慣 C-024 成功驅動力 C-025 經理人如何培育優秀部屬 C-026 職業經理人修煉—如何塑造個人品牌 C-027 職業經理人如何提高逆商(AQ) C-028 職業經理人如何修煉情商(EQ) C-029 職業經理人正確觀念和心態 C-030 NLP壓力情緒管理和績效提升 C-031 高端商務人士 C-032 商務演講演示成功之道 C-033 全腦優勢與潛能開發(HBDI) C-034 思維突破訓練-經理人提升問題發現、分析、決策之行動能力
❺ 中層管理人員應該培訓哪些課程
課程大綱:
第一部分優秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位
1.優秀管理者的素質模型
2.管理的實質意義
3.優秀員工、業務骨乾和優秀管理者的區別
4.從優秀員工、業務骨幹到優秀管理者的五個轉變
5.優秀管理者的正確角色與錯位角色
6.五級領導人的特徵
7.企業發展到不同階段對中層能力的不同要求
8.中層管理者在企業中所處的位置和應起的作用
9.管理者應該有的意識和心態
10.游戲分享:「迷你企業游戲」中看中層的常見問題,清晰中層角色、作用和責任
第二部分管理者的管理技能
一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排,有序開展,步步為營
1.作為管理者應具備的全面系統的思維結構
2.系統思考的三個方面
3.系統思考的結構化分解思路
4.案例討論:面對部門工作目標,或一項重要任務,如何通過系統思考做整體鋪排
二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標,鋪排計劃,合理利用時間的方法
1.計劃管理的PDCA管理循環
2.目標管理SMART原則
3.計劃分解的5W2H方法
4.管理工具--甘特圖的應用
5.高效時間管理的20個方法
案例分析:一個計劃實施無效的問題根源在哪裡
三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精幹高效的團隊
1.優秀團隊的特徵
2.組織形成的五個條件
3.組織的四層次—執行力中常被忽視的重要層次
4.部門組織設計和人員安排上,做到精幹高效的實用方法
5.團隊內如何做到人崗相配,優勢互補,人力資源最大化
6.組織內上下級指揮匯報系統的五原則
7.授權中常見的八種現象
8.有效授權的七個層次
9.游戲體驗:體驗式游戲,讓團隊體會共同目標、信任支持、優勢互補和精幹高效
四、培養員工的能力---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養起來
1.培育主體應有的心態定位
2.四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養重點
3.三種方式培養員工的關鍵點:OJT(崗上培養)+OffJT(集中培訓)+SD(自我啟發)
4.如何制定培育計劃
5.崗上指導的五個步驟
6.工作中教導的六個時機
7.新員工培訓的六個要點
8.案例分析:學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答
五、溝通協調能力---幫你掌握溝通技巧,讓團隊減少內耗,協同一致完成目標
1.以案例說明溝通中常見現象及障礙點分析
2.達成良好溝通應該具備的五大心態
3.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別
4.溝通行為中的五個注意事項
5.溝通中所蘊含的人性智慧
6.部門間協作的四個關鍵和尋找互利方案的五個方法
7.與不同關系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領
8.如何轉化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發揮特長
9.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的
10.案例討論:企業中常見的主管與下屬沖突問題的解決
六、有效激勵員工—讓員工從「要我干」到「我要干」,打造自動自發的高意願團隊
1.激勵的原理:刺激—需求—行動
2.激勵理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
3.激勵中的常見誤區
4.不同層次員工的不同需求
5.工作中激勵的六種方式
6.案例討論:如何讓員工積極、高意願地接受公司的挑戰性任務
七、執行與控制---幫你加強過程式控制制,提高執行力,確保目標的實現。
1.執行中的常見八大誤區分析
2.如何從心態上提高執行力
3.如何從行為習慣上提高執行力
4.如何從制度的制定與執行上提高執行力
5.控制三環節:事前(預測問題)、事中(解決問題)、事後(例外事件例行化)
6.案例分析:從「質量事故」和「計劃拖延完成」看,如何進行過程式控制制,以避免死後驗屍
第三部分領導力素質提升—讓管理者擁有影響力,帶出一個有凝聚力戰鬥力的精英團隊
1.何謂領導力:道&術
2.領導與管理的五大區別
3.領導的軟權力與硬權利
4.提升個人影響力的五個方面
5.領導的四種類型
6.情境領導:針對不同任務、不同員工的狀況,調整領導風格
7.情境領導:針對不同性格的員工,調整領導風格
8.教練型領導的核心:「人」的問題解決了,才能從根本上解決「事」的問題
9.角色扮演:針對四種員工做領導風格的調整
10.視頻分析:從一段視頻感悟,何為領導的魅力
❻ 中高層領導的培訓課程可以採用哪些
企業高層管理人員培訓課程主要有:
1、明確公司的經營目標和經營方針
2、培養相應的領導能力和管理才能
3、使其具有良好的協調、溝通能力
中層管理人員應具備以下的條件:
1、具有相關工作的知識
2、掌握本公司的管理方法
3、熟練掌握教育培訓技術
4、努力培養作為領導者應具備的人格
中高層培訓課程可以考慮從戰略思維、績效管理 、人力資源管理、團隊建設等方向入手。
❼ 領導力培訓的意義有哪些
全面領導力是指領導者帶領團隊實現戰略目標所必須具備的全方位能力,包含有效決策、執行管控、績效創造、人員管理、運營管理、組織管控、資源配置、全面關系管理、學習發展、領導過程管控等能力。
為什麼要打造全面領導力呢?
1、全面領導力是人才間決勝的根本
在紛繁多變的世界中,快速反應已成為領導者必備的能力。這就要求領導者本身具備全面的綜合素質,能夠及時識別問題,帶領團隊應對威脅、把握機遇。具備全面領導力的領導往往能夠審時度勢,及時做出正確決策並帶領團隊成員創造出更高績效。具備全面領導力的領導往往在競爭中脫穎而出,能獲得更好的發展機會。
理念決定視野,視野決定境界,境界決定高度,高度決定影響力。全面領導力中的分級能力是不同理念下領導者的能力要求,更是不同層次領導水平的分水嶺。
2、打造全面領導力是人才培養的自然升級
傳統人才培養往往以老師為主,企業根據需要采購不同的領導力課程。這些課程
往往從領導過程著手,如情境領導、願景型領導、變革型領導、教練型領導、魅力型領導等,這些都是從領導過程中所使用的領導風格或方式。少部分會從領導特質著手,這些實質上傾向於領導者素質。還有少部分從領導情商著手,如情商領導力。還有部分從領導能力(學習力、決斷力、組織力、教導力、推行力、感召力等)著手,如360度領導力、領導五力等。
這些培訓基本上是從某個角度開展,雖然學員都能有所收獲,但單位時間的收獲相對較少,有時候如盲人摸象,學員越學越迷茫。
在學習日益以學員為中心的趨勢下,學員希望能夠獲取比較全面的領導力框架,
用以評估自我、發展自我,而不是只是聽取零散的領導力技巧。由此可見,從散點到全面領導力是人才培養的自然升級。
3、塑造全面領導力是提升組織競爭力的重要手段
人是組織競爭力的重要要素,尤其是領導團隊。只有具備全面領導力的領導團隊才能審時度勢,帶領團隊取得良好績效。從這個角度來看,塑造全面領導力是提升組織競爭力的重要手段。
❽ 領導力培訓都有哪些內容
應該根據不同的職位來進行培訓,領導力培訓有很多類型:
1、信念力
一個沒有堅定信任的人,是不可能成為偉大企業家的,因為到達勝利的目標或者終點的路上,是不可能一帆風順的。因為在通往成功的路上,有可能會碰上這樣、或者那樣的問題或者阻礙,這時如果沒有堅定的信念,是很難戰勝困難,勇往直前的。
2、規劃力
作為團隊的企業家,你得有能力結合組織所處行業與發展階段向團隊描繪未來的願景,你得有能力規劃出吸引人的未來,你得有能力清晰地指出整個團隊未來能達成什麼目標,有能力夠激起員工參與的熱情,讓成員與組織的雙贏成為可能,成員才會努力工作。
3、目標力
美國前國務卿基辛格博士說:「領導就是要讓他的人們,從他們現在的地方,帶領他們去還沒有去過的地方。」許晉老師認為,卓越領導力必須要有效認清現在,同時制定切實可行的目標,並且帶領團隊有效達到目標,這是領導力三個核心因素的真實寫照,缺一不可。
4、影響力
一個偉大的企業家,必須具備強大影響力,否則還難成為偉大的企業家,因為要改革、要推進新的管理措施,必然會引來強大的阻力或者是不和諧的聲音,這時,企業家如果缺乏對他人的影響能力,必將使改革受阻,或者是良好的管理措施不能得到有效的貫徹和實施。
5、人際力
作為領導者的你,是否經常思考這樣的問題:自己該與什麼樣的人交往,並與其發展什麼樣的關系?如何進一步處理好、利用好這種關系?許晉老師表示,企業家要願意投資在建立與保持人際關繫上,有能力讓團隊成員信服,帶得動工作團隊,而且需要的時候,找得到人幫忙。
6、包容力
對我們自己而言,有時候舌頭和牙齒也會「打架」。更何況是企業的人,身為企業的企業家,有時候也會被下屬、客戶、供應商,甚至社區等誤會。作為企業的企業家,是繼續沖撞對抗,還是停下來找出口?企業家得有包容能力。正所謂宰相肚中能撐船!否則,企業就很難運作下去了!
7、溝通力
對管理人員來說,想要在自己的公司里躋身領導之位,領導溝通是首先必須掌握的技能。許晉老師表示,溝通是一種自我推銷能力,是一種良好的口頭表達能力,作為一個偉大企業家,須具備卓越的溝通能力,因為只有溝通才能消除隔閡,消除不理解,最終達成默契,最終在執行的過程中,大家步調一致、統一行動。
8、讀人力
企業家必須有所為有所不為,做自己應該做的事情比如戰略的確定、團隊的配置以及制度的制定,將自己不應該做的事情授給下屬,而不要學諸葛亮的那種「鞠躬盡瘁死而後已」的狀態。要想使授出去的權力發揮應有作用的前提是企業家沒看錯這個人,一旦讀人發生錯誤,授出去的權力根本就不會發生任何作用甚至對企業產生致命性的影響。
9、表達力
可以說:中國企業的企業家對於怎麼發展企業?怎麼尋找客戶?怎麼開展業務?怎麼跟政府打交道?怎麼跟銀行打交道?哪些位置上需要用什麼能力的員工?他們比企業中的任何一個人都清楚要如何去處理!但是,作為企業家怎樣將這些信息傳遞給團隊,怎樣用最通俗的語言,讓員工來理解?企業家必須具備這樣的表達能力:能夠將組織中復雜的目標和議題,以簡單通俗易懂的方式解釋給員工聽,確保大家對目標的了解一致,才能更容易進行討論與計劃
❾ 領導力培訓都有哪些內容
應該根據不同的職位來進行培訓,領導力培訓有很多類型:
1、信念力
一個沒有堅定信任的人,是不可能成為偉大企業家的,因為到達勝利的目標或者終點的路上,是不可能一帆風順的。
因為在通往成功的路上,有可能會碰上這樣、或者那樣的問題或者阻礙,這時如果沒有堅定的信念,是很難戰勝困難,勇往直前的。
2、規劃力
作為團隊的企業家,你得有能力結合組織所處行業與發展階段向團隊描繪未來的願景,你得有能力規劃出吸引人的未來,你得有能力清晰地指出整個團隊未來能達成什麼目標,有能力夠激起員工參與的熱情,讓成員與組織的雙贏成為可能,成員才會努力工作。
3、目標力
美國前國務卿基辛格博士說:「領導就是要讓他的人們,從他們現在的地方,帶領他們去還沒有去過的地方。
」許晉老師認為,卓越領導力必須要有效認清現在,同時制定切實可行的目標,並且帶領團隊有效達到目標,這是領導力三個核心因素的真實寫照,缺一不可。
4、影響力
一個偉大的企業家,必須具備強大影響力,否則還難成為偉大的企業家,因為要改革、要推進新的管理措施,必然會引來強大的阻力或者是不和諧的聲音,這時,企業家如果缺乏對他人的影響能力,必將使改革受阻,或者是良好的管理措施不能得到有效的貫徹和實施。
5、人際力
作為領導者的你,是否經常思考這樣的問題:自己該與什麼樣的人交往,並與其發展什麼樣的關系?如何進一步處理好、利用好這種關系?許晉老師表示,企業家要願意投資在建立與保持人際關繫上,有能力讓團隊成員信服,帶得動工作團隊,而且需要的時候,找得到人幫忙。
6、包容力
對我們自己而言,有時候舌頭和牙齒也會「打架」。
更何況是企業的人,身為企業的企業家,有時候也會被下屬、客戶、供應商,甚至社區等誤會。
作為企業的企業家,是繼續沖撞對抗,還是停下來找出口?企業家得有包容能力。
正所謂宰相肚中能撐船!否則,企業就很難運作下去了!
7、溝通力
對管理人員來說,想要在自己的公司里躋身領導之位,領導溝通是首先必須掌握的技能。
許晉老師表示,溝通是一種自我推銷能力,是一種良好的口頭表達能力,作為一個偉大企業家,須具備卓越的溝通能力,因為只有溝通才能消除隔閡,消除不理解,最終達成默契,最終在執行的過程中,大家步調一致、統一行動。
8、讀人力
企業家必須有所為有所不為,做自己應該做的事情比如戰略的確定、團隊的配置以及制度的制定,將自己不應該做的事情授給下屬,而不要學諸葛亮的那種「鞠躬盡瘁死而後已」的狀態。
要想使授出去的權力發揮應有作用的前提是企業家沒看錯這個人,一旦讀人發生錯誤,授出去的權力根本就不會發生任何作用甚至對企業產生致命性的影響。
9、表達力
可以說:中國企業的企業家對於怎麼發展企業?怎麼尋找客戶?怎麼開展業務?怎麼跟政府打交道?怎麼跟銀行打交道?哪些位置上需要用什麼能力的員工?他們比企業中的任何一個人都清楚要如何去處理!但是,作為企業家怎樣將這些信息傳遞給團隊,怎樣用最通俗的語言,讓員工來理解?企業家必須具備這樣的表達能力:能夠將組織中復雜的目標和議題,以簡單通俗易懂的方式解釋給員工聽,確保大家對目標的了解一致,才能更容易進行討論與計劃。
——智晟教育提供
❿ 領導要求給下面的員工培訓,請問員工培訓都培訓什麼方面的內容
一般來說,按照內容的性質,培訓內容可以分為三個部分:
(一)應知應會的知識
員工要了解企業的發展戰略、企業願景、規章制度、企業文化、市場前景及競爭;員工的崗位職責及本職工作基礎知識和技能;如何節約成本,控制支出,提高效益;如何處理工作中發生的一切問題,特別是安全問題和品質事故等。
這類的課程應人力資源和部門主管共同完成,分工協作並相互督促。
對於有些規章制度和企業文化,要求全體員工能理解、能認同和能遵守。
就像蒙牛一樣,員工若沒有良好的行為規范,企業憑什麼高速的發展?
(二)技能技巧培訓
技能是指為滿足工作需要必備的能力,而技巧是要通過不斷的練習才能得到的,熟能生巧,像打字,越練越有技巧。
企業高層幹部必須具備的技能是戰略目標 的制定與實施,領導力方面的訓練;企業中層幹部的管理技能是目標管理、時間管理、有效溝通、計劃實施、團隊合作、品質管理、營銷管理等,也就是執行力的訓 練,基層員工是按計劃、按流程、按標准等操作實施,完成任務必備能力的訓練。
(三)工作態度培訓
態度決定一切!沒有良好的態度,即使能力好也沒有用。
員工的態度決定其敬業精神、團隊合作、人際關系和個人職業生涯發展,能不能建立正確的人生觀和價值觀,塑造職業化精神。
這方面的培訓,大部分企業做的是很不夠的。
如果按照不同崗位來劃分,員工培訓內容又可以分為以下幾種形式:
1、總經理技能培訓。
領導藝術培訓,高級總經理學歷課程(MBA),如何指導下層和在不同部門就職,如何完成特殊委派;還包括培養最高層的管理領導技能,如何轉變管理方式制定戰略決策等。
培訓對象一般為公司最高層管理人員。
2、經理技能培訓。
決策計劃技能,領導藝術,以及與其他經理交流的技能,如何進行時間管理,項目管理,輔導雇員制定工作目標和完成工作計劃。
3、職業技能培訓。
廣泛的培訓內容,如人際交流技能,計算機技能,其他的相關專業知識(如財務、采購、工程等),以及各種基本技能培訓和復習進修。
4、技術培訓。
這是近年來發展最快的一個領域,也是完成各項工作所必須進行的培訓,培訓內容計算機,生產工藝,使用特殊系統和設備,執行有關政策和規程。
5、安全和健康培訓。
在降低勞動保護相關成本的同時,確保工作場所的安全與人員健康。
內容越來越多涉及如何處理工作壓力和建立健康的生活方式。
6、新員工上崗培訓。
確保新員工有一個良好的開端,能迅速與組織融為一體。
所涉內容可以小到工作場所的基本介紹,也可以大到介紹公司企業文化的方方面面。
7、組織發展培訓。
有關組織變動管理的培訓,諸如全面質量管理計劃,顧客服務和團隊建設。