疫情後開學教師培訓

Ⅰ 我以前是某培訓機構的老師，今年因為疫情，培訓機構三個月沒有開門

你好，可以先轉行上班，找個時間充裕的工作，收入不重要，能生活就行。空餘時間就復習考試，這是最好的結果吧。謝謝。

Ⅱ 疫情後的開學季,幼兒園教師應做什麼培訓心得

幼兒園疫情工來作培訓心得體會源篇一2020年的春節假期是一個'加長版'的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前後的疫情防控工作，保證幼兒園在後期順利開學，我園於2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。

Ⅲ 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤

培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利

底薪

【方式一】

無責任底薪

【方式二】

包課時底薪

【方式三】

保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入

【方式四】

無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。

課酬

【方式一】

固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。

【方式二】

固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。

【方式三】

可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。

獎金

獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。

保險

【方式一】

無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險

【方式二】

有保險

【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。

當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助

Ⅳ 學校是封閉式，我想走讀怎麼辦

封閉式來學校多數情況下是有走讀生源的，咨詢班主任、德育處即可解決。

正常情況下學校將實行全封閉管理，也是會存在學生進行走讀的。除教師外，食堂、保潔、安保人員等也將吃住在學校。確實無法實現全封閉管理的高中學校，則實行走讀學生一天一出入學校制度，並通過乘坐私家車、步行、騎行等方式錯時錯峰上下學。

綜合考慮學生自主防護能力、學校防疫物資准備、跨省區人員流動等因素，其他各學段(年級)實行錯時錯峰開學，開學次序為：初高中其他年級，中等職業學校和小學，幼兒園，特殊教育學校；

(4)疫情後開學教師培訓擴展閱讀：

封閉式學校介紹如下：

校外培訓機構繼續延遲開展線下教學。具體開學時間，後續將根據全國全區疫情發展形勢，經過科學研判後另行公布。

實施學校封閉式管理，嚴把校門關，並落實好出入實名登記制度，原則上圖書館、體育館和興趣活動室等暫停開放。嚴格落實「晨午檢」制度，執行宿舍24小時封閉管理，提倡有條件的學生盡量走讀，實施錯時就餐。