㈠ 宿管老師如何給高中住校新生進行培訓呢
l、宿管生活老師在政教處的領導下，努力做到對寄宿生負責、對家長負責、對學校領導負責。
2、每學期開學初要根據政教處提供的寄宿生名單與總務處聯系安排好寄宿生床位以及其他用品。要根據學校規定做好寄宿生造冊登記、宿舍安排等工作。
3、要隨時關心寄宿生的衣、食、住、行，發現問題要隨時和有關部門聯系加以解決；發現疾病要及時報告學校或督促學生治療。
4、要認真做好寄宿生的防盜、防火、防觸電、防中毒等工作，並要注意禁止非寄宿生或其他閑雜人員進入學生宿舍。
5、要經常教育寄宿生愛護公物和花草樹木，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，勤儉樸素，愛惜勞動成果，努力學習，遵守作息時間。
6、每天都要檢查學生宿舍的內務情況，每間宿舍保持整齊清潔。
7、每日公布學生就寢情況；每月要分析、總結一次學生住校情況，並針對帶有傾向性的問題，採取有針對性的教育措施。
8、每學期末要對一學期的管理情況做出總結上報政教處。
㈡ 廣州是交通運輸職業學校是怎麼樣的學校！
廣州市交通運輸職業學校（原名廣州市交通運輸中等專業學校）創辦於1964年，是廣州市屬全日制國家級重點職業學校。學校設嘉禾、廣園兩個校區，佔地面積6.5萬平方米，建築面積7.8萬平方米，在校學生6500多人。學校擁有一支知識結構合理、專業技能過硬的高素質的「雙師型」隊伍，一流的實驗實習場地和設施，花園式的校園和公寓式的學生宿舍，有良好的校風和豐富多彩的校園文化。建校40多年來，學校先後為社會輸送了3萬多名高素質技能型人才，在社會上享有良好的聲譽。 樹立現代職業教育理念，轉變辦學觀念，爭當職業教育改革的排頭兵 學校始終堅持「以就業為導向，以質量求生存，以創新謀發展，以特色鑄品牌，學歷教育和職業技能培訓相結合，大量培養社會需要的高素質技能型人才」的辦學思路，主動服務於社會，積極推進辦學模式、教育教學模式的創新，突出辦學特色，樹立職教品牌。在廣東省，廣州市政府的支持和廣東省教育廳、廣州市教育局的指導下，近年來，學校的各項事業取得了長足發展，獲得了良好的社會效益和經濟效益，在省、市中等職業教育中起到了良好的示範作用。2000年，學校被評定為「國家級重點中專學校」；2003年，榮獲「廣東省職業教育工作先進單位」、「2000—2002年度廣州市先進集體」稱號；2004年，被教育部確定為「製造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程」定點單位；2005年被省教育廳確定為「廣東省現代化示範性中職學校」 試點學校，同年獲得「全國職業教育先進單位」光榮稱號；2006年，經廣東省教育廳批准，我校成為廣州市首批高級職業技術學校，2006、2007年，在全省中等職業學校競爭力評估中，學校連續兩年被評為十強之一；2008年，學校被評為「東西部學校結對幫扶先進單位」，並獲得「廣州市安全文明校園」稱號。緊貼市場，依託行業辦學，培養實用型人才服務於社會 學校結合廣州市及珠江三角洲地區產業結構發展趨勢和社會發展需要，構建了以汽車運用與維修專業為龍頭，以汽車製造與維修、城市燃氣工程、數控技術應用、現代物流管理、交通運輸管理和計算機軟體等專業為骨幹、具有行業特色的專業體系。目前，我校共開設有15個專業，其中，汽車運用與維修專業是「國家重點建設示範性專業」，城市燃氣、物流管理專業是「廣東省中專學校重點專業」，汽車運用與維修專業為「廣州市職業技術學校重點建設專業」，數控技術應用、計算機軟體專業均為國家技能型緊缺人才專業，同時，我校是華南地區唯一開設城市燃氣工程專業的中專學校。2006年，經廣州市教育局批准，我校開設5年制「高級技能班」。針對當前廣東軌道交通大發展的形勢，學校新開發城市軌道交通類專業，並將於2009年正式招生，為廣東軌道交通大發展培養人才。加大實訓中心建設，創造實驗、實訓設施優勢 經過八年多的努力探索和實踐，我校實訓中心在規模、質量、效益、師資隊伍建設等方面取得了顯著的成績，目前，我校擁有18000 平方米的室內實驗實習場地和19980 平方米的汽車駕駛室外訓練場，建成「汽車運用與維修綜合實訓基地」、「城市燃氣工程綜合實訓基地」、「數控加工實訓基地」、「電子商務與管理類綜合實訓基地」、「現代物流管理實訓基地」、「計算機軟體實訓基地」、「汽車駕駛綜合訓練場」等校內實訓基地，共有66個實訓室，實驗實習設備總值5000多萬元，可同時容納2000多名學生進行實操訓練。同時，中心嚴格執行"5S"管理模式，進行日常教學及實訓室的管理，確保了我校安全、高效的實訓教學。2002年，中心被省教育廳確定為首批「廣東省中等職業教育實訓中心」。目前，我校實訓中心已成為在省、市職業院校中起示範作用的實踐教學基地，其中，汽車實訓基地被教育部確定為國家「製造業與現代服務業技能型緊缺人才培養培訓基地」。深化教育教學改革，全面提高學生的職業能力 我校已構建起以培養學生職業能力為目標的「工作過程系統化」課程體系，建立了以學生、學習站、技能訓練為中心、理論與實踐教學一體化的教學模式，學生的職業技能水平大大提高，能夠迅速適應企業的上崗要求，深受用人單位的歡迎。2006年，學校啟動新一輪課程改革，全面導入學習領域課程體系，出版發行了近20套汽車專業核心教材，課改成果受到教育部、中國職業教育學會、省、市教育部門等領導、專家的好評。作為廣東省首批實行學分制的職業學校，我校積極探索探索以校企合作為基礎的彈性學分制、工學結合的現代職業教育課程體系和教學模式，促進人才培養模式的轉變，取得顯著成績。2007、2008年，我校學生連續兩年獲得全國職業院校技能大賽汽車運用與維修專業團體項目第一名，為廣東省、廣州市職業教育爭得了榮譽。實行「雙證書」制度，創學生技能優勢 2003年，學校成立了「廣州市仕維思職業技能培訓中心」。中心設立有「國家職業技能鑒定所」，建立了汽車維修、液化石油氣等五個行業的鑒定站以及14個鑒定考核點（場），可以開展30多個工種的考核。2006年，我校被確認為廣州市汽車維修從業人員考試中心承辦單位，負責全市汽修從業人員的考核、鑒定工作。學校積極推行「雙證書」制度，我校學生在取得畢業證書的同時，至少獲得一種與所學專業相關的職業資格證書或技能等級證書。由於畢業生基礎知識面廣，專業知識扎實，專業技能過硬，深受用人單位的好評。構建與國際化職業教育接軌的發展平台 學校先後與11家境內外知名企業、機構建立了合作辦學項目：我校是德國賽德爾基金會與中國建設教育協會聯合舉辦的「雙元制」試點學校；與梅賽德斯-賓士公司合作，開展賓士汽車技術教育項目，同時，我校是一汽豐田公司和日本豐田公司的T-TEP學校，是上海通用汽車公司ASEP項目學校合作夥伴，並與神龍汽車公司共同成立東風雪鐵龍華南地區培訓中心，為企業訂單培養技能型人才。此外，學校分別與香港中華煤氣公司、德國富爾達BBZ職業培訓中心、日捆物流（中國）有限公司、北大青鳥阿博泰克、深圳燃氣集團龍崗管道氣分公司等建立起合作辦學的關系。建立完善的用人單位網路體系，畢業生就業前景廣闊 學校通過訂單式培養等方式加強與企業的聯系，並不斷提高校企合作的層次，堅決走產教結合的路子，為畢業生開拓了廣闊的就業渠道。目前，我校與廣州本田汽車有限公司、富田－日捆儲運（中國）有限公司、本田汽車（中國）有限公司、廣州德大寶馬汽車有限公司、上海通用汽車有限公司、廣州煤氣公司、各大公交公司和客運站等800多家企業保持良好的用人關系，畢業生供不應求，深受用人單位的歡迎，每年畢業生就業率達到97%以上。學校十分重視學生的升學，為學生參加高考創造條件，並與廣州大學、廣州市電大等學校聯合舉辦成人學歷教育大專班。樹立良好的校風和學風，營造健康向上的校園文化氛圍 學校十分重視學生思想政治建設，開展各種形式的教育活動，引導學生「學會學習、學會生活、學會做人、學會發展」。探索學生管理的新模式，組建學生警衛排，成立年級管理委員會等，收到了良好的管理效果。
開展豐富的校園文化活動，職業技能培訓、美育講座、黨團課、管樂團、合唱團、舞蹈隊常年堅持開展活動，參加全市性的各項競賽，文藝演出、書畫比賽屢獲殊榮。
目前，我校全體師生正以鬥志昂揚的熱情、不斷開拓進取的勇氣、真抓實乾的工作作風朝著實現創建「國家級重點建設示範性職業學校」的奮斗目標奮勇前進！