教師培訓主持

Ⅰ 求一段有關一場培訓會主持的開場白，詞不要太難懂，幽默一點。然後請出我們的培訓老師

先給你一個純幽默的故事： 一 個人騎著駱駝走在沙漠的公路上，她覺得非常熱，很想在有空調內的車裡面涼快一容下，不就，她終於攔到一輛車： 「我非常熱，想涼快一下，你能否載我一程？」 "沒有問題，不過你的駱駝怎麼辦？ "它不會有什麼問題，它會跟在後面跑的。" 車主將信將疑，他把車開到60公里時，看見駱駝很輕松得泡著；他加大油門到80公里時，駱駝還是很悠閑得跟著；車主想看看駱駝到底有多大的本事，於是提速到120公里時，這時候，他看見駱駝把舌頭伸了出來。 「你的駱駝是不是會有什麼問題？它把舌頭伸出來了.」 「真的么？它的舌頭伸向哪邊？」 「左邊。」 「你吧車往右邊開以點，我的駱駝要超車了。」 故事永遠都是很好的開場白，而且很容易逗笑觀眾。

Ⅱ 公司邀請講師來給我們公司員工進行培訓,作為主持人,開場白和結束語應該怎麼說

我不了解你是做什麼行業的，什麼類型的培訓，我只說一個最簡單的版本內吧。你要先問領導要不要講話容，不講的話，可以這樣開場：首先問候下公司的各位領導，各位同事，大家上午好，我是+部門的+++，很榮幸擔任這次培訓的主持人，今天我們有幸請到了++老師來給我們講課，++老師目前（講師簡介）。各位我們有幸傾聽一流老師的講課，應該拿出更好的狀態是不是？那請大家全體起立，用最最熱烈的掌聲有請+++老師

結束語：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝+老師全力以赴的演講。
具體後續要看工作如何安排了啊。

Ⅲ 餐飲行業,請老師來給培訓,主持人如何主持

大家好,首先給介紹我身邊這位老師，相信大家都知道我們每個人都欠缺什麼，回一直以來我答們都有計劃的進行培訓，但是沒有過系統、規范、標準的一整套知識。今天我們邀請到了XX老師。XX職稱、從業經驗、培訓經驗。希望通過這次培訓讓我們能夠在專業上有一個深層次的提高，同時也是為我們自己打下一個良好的基礎，下面讓我們用掌聲歡迎XX老師：

Ⅳ 培訓開場白和結束語

培訓開場白：

各位同事們大家下午好！首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事，那麼隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。

從現在開始這里是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。

培訓結束語：

有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的一分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後，我也熱切地期望: 您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!

(4)教師培訓主持擴展閱讀

培訓技巧

1、情緒掌控法

掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點，也是培訓師入門的最佳技能，作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。

2、精彩開場法

好的開始等於成功的一半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據說在保險行業講課，有個「5分鍾安全時間」的說法：在5分鍾內講師絕對安全，如果5分鍾後不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下台來。

Ⅳ 培訓機構主持人如何介紹講師

一般講究「課重人名」，就是主持人先介紹接下來的課程名稱、課程重要性；然後介紹帶來此課程的講師：姓名、職稱或榮譽等，必要的話可以包裝一下講師水平如何如何高、經驗很豐富等等，最後號召聽眾用熱烈的掌聲有請講師上台授課。

講師，是高等學校中職別次於副教授的教師。
1912年，中華民國臨時政府教育部公布的《大學令》，開始規定大學在必要時得延聘講師。1927年國民黨政府教育行政委員會公布的《大學教員資格條例》，正式規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立後沿用未變。1960年3月5日，國務院頒發的《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》，規定助教提升為講師的業務條件是：①已經熟練地擔任助教工作，成績優良；②掌握了本專業必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，並且有一定的科學研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。歐美有些國家的大學設有講師一級的教員；有些國家的大學以講師為未定學銜的教員；也有些國家的大學設高級講師，有的主持講座，講座講師是由資歷較深的教授擔任的。
1、職稱之名：大學教師中的一種職稱，居於助教之上，副教授之下，屬於中級職稱。
2、講課的老師，或特指培訓行業中的授課者，或課堂討論之主持人，有企業內部講師、外部講師之區分，見於企業培訓中常用詞。
3、中等職業學校教師中的一種職稱，如高級講師、中級講師。
此詞條與「主治醫師」的雙義性類似。

Ⅵ 四月初公司舉辦「培訓講師大賽」（講師主要負責新員工的入職培訓），這樣的活動怎樣主持開場

講師在台上的第一印象象發射火箭一樣重要,所以講師除了在培訓前做好充分准備以外,還有一些技巧可以幫助講師提高開場白的效果:
一、誇獎你的聽眾
誇張觀眾是一個很有效的方法,但是誇獎必須是真誠的,真實的,一定不要為了誇獎而誇獎,更不能虛假;同時誇獎聽眾不是迎合,獻媚,這種虛假的不真實的誇獎會引起觀眾的反感.有效的誇張觀眾的方法是了解當地大風土人情,歷史紀錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負面的東西作為誇獎的素材.記住.講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己願意當反面教材.
§ 二、關注聽眾的反應
關注觀眾的反應在整個培訓過程中都應注意,而一開場就很關注觀眾可以隨時做好調整.始終把觀眾納入你的勢力之內.及時反饋,一定不要硬梆梆講那准備好的東西,不管現場情況就搬出來.一定用觀眾喜歡的方式和內容和他們交流.這要求講師在做開場白准備時要准備幾個備選方案.
§三、對聽眾進行詢問
詢問是一種拉近雙方關系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢問時態度要真誠,,在保持姿態的同時不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己的威信經常會拿學員尤其是第一排的學員開涮,以為自己姿態很高,很有底氣,其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強大,實則虛弱的表現,讓很多人反感,一開場就給人不好的印象.只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾,也會贏得尊重!
同時問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學員出醜,除非講師確定自己的智商比學員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓.
§四、修辭性提問
修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式.這種問題不用回答.有很好強調效果,對於你的主題的輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時又能適當的放鬆.問一些觀眾感興趣又與主題相關同時又無須回答的問題吧.
§五、誇張的陳述或者數據
誇張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實或者數據,能一下子引起觀眾的重視.尤其是對本次培訓主題的重視.但是誇張必須有度,而且引用數據一定是真實的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實或者數據.
§六、（自己的）成功故事
這不用講了,很多准大師級的講師常用的是這點.為什麼是准大師,因為真正的大師是不用介紹自己的成功故事的,因為地球人都知道了.剛出道的講師不敢講,因為沒有成功,所以出道比較久的,有點小成就的,還需要更大提升名氣的准大師會用這招.人們也習慣了這點,也喜歡聽成功故事.只是講自己的成功故事時要注意,第一,要真實.如果造假恰好台下有你的老熟人可能就有點麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關;第二,要有真實性和代表性.
§七、准備接受聽眾的挑戰
培訓既是游戲,更是象一場戰斗,現代人習慣性的"PK",同時現在的講師又很多,學員們可以說是見多識廣,可不是象以前那樣的容易忽悠的,所以講師一定要引起充分的重視,從一站上講台,就告訴自己,戰斗開始了.注意力一定要集中,隨時准備接受挑戰.講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺,通常狀況是沒有人敢來挑戰.
如果講師感覺自己對控場能力不太自信,那末在培訓前可以多了解學員的情況,注意幾個重點照顧的人物.這類人如果沒有處理好,可能會讓老師下不了台.如果做好了,會成為講師最重要的支持者.這類人一般坐在第一排或者最後一派.
某些培訓機構在大型點的公開課中會安排一些"無間道",很會配合,甚至專門培訓過如何鼓掌,這陣仗有點嚇人.很多學員會對此很反感.個人覺得,真實最好.適度為佳!
§八、權威理論樹權威
為了樹立權威,好讓培訓順利進行,講師一開始就可以來一個"下馬威",引用某些很權威人士的權威理論來樹立權威..這是很多新培訓師最常用的方式和技巧.這里要注意,第一,權威人士一定是真的有權威.不要用有爭議人物.第二,引用的理論或者話在確保真實的同時沒有漏洞和爭議.記住,你的台下的有專門想找岔的活躍分子.
國內很多講師喜歡說"某中國富豪."一夜之間可能就出問題了.講師如果在一開場就帶來爭議性的話題,後面的進行就會遇到很大的阻力.類似問題在以後的案例選擇中也會專門講到.所以一般引用某世界級的某某大師,某某世界級的企業家.
§九、適當的幽默 .
幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠都不是小品演員,更不是馬戲團的小丑.
好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會用,尤其是在開場白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在台上裝腔作調,上躥下跳,引來鬨堂大笑,還以為很受觀眾歡迎.真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑,甚至於滿地打滾.真正的幽默是讓觀眾略有思考,然後豁然開朗會心的微笑.這點在後面講"運用幽默的力量"還會講到.
§十、聲音是最好的武器
聲音是上天給培訓師最好的武器.一個好的聲音本身就來無窮的魅力,尤其是在咱們這個不太重視說話發聲的國度,如果是優美的,悅耳的,有磁性,抑仰頓挫,厚實又有穿透力的聲音,那觀眾自然會追隨你..
對於新講師有噶小技巧,如果不能控制自己的聲音,可以採取大聲的方式.總比觀眾聽不見好.當然這只是權宜之計.
聲音應該進行專門的訓練.這是講師培訓中最難的最需要花時間和恆心去做的事情.後面又有專門的講解

Ⅶ 求一段有關一場培訓會主持的開場白，詞不要太難懂， 幽默一點。然後請出我們的培訓老師

各位帥哥和靚女：大家早上好！歡迎大家參加今天的XXX專業課學習！
請問該來的都來了嗎？
看得出，大家對這次培訓座位的混搭還是比較滿意的是吧，
我深表理解，那麼也希望，男女搭配，學習不累。

本次的專業課學習是非常的特別，也是非常的難得，為什麼這樣說呢？
1）今天是公司的正常工作日，而且也是許多部門每周最忙的一天；
能安排今天的培訓，可見公司的重視度以及各部門的支持與配合。

2）參加今天學習的有公司XX、XX、XX部門的技術和管理精英，
還有公司管理部門高層管理老總們，今天陣容絕對是史無罕見，屈指可數的。

3）除此之外，表現得最特別最難得的應該是：
非常幸運的邀請到了來自XXX公司的金牌講師、多家權威機構的審核員---XXX老師，
讓我們用熱烈的掌聲歡迎和認識一下XXX，……
XXX在這個行業可真謂是家喻戶曉，無人不知的。…
今天我們也是慕名而請的。所以感覺格外的幸運、格外的難得！

以我們今天務必懷著一顆虛心、坦誠的求學心理向XX老師討教！
不閑說了，我們把剩下的時間交XX老師，再次用熱烈的掌聲有請XX老師。

Ⅷ 主日學老師培訓閉幕式主持稿

你是說主禱文嗎？

Ⅸ 做播音主持培訓教師需要什麼條件

播音與主持專業本科以上畢業，普通話一級乙等以上，持有中等職業學校「播音與節目主持」學科教師資格證，持有播音員或主持人從業資格證