① 在大數據時代下，做為一個財務人員應該注意什麼
可以理解為正確雖復然資產負債表的制數據只是反映某個時點上的資產、負債和所有者權益狀況但是，一般資產負債表往往同時列出期初、期末兩個時點上的數據通過期初、期末兩個狀態數據的對比，也是可以說反映了一個時期內的財務狀況如果出題者的立意在於咬文嚼字，要應答者區分資產負債表、利潤表在時點、時間上的不同那就沒辦法了算錯
② 大數據時代企業的財務管理應如何去進行改變
在信息技術的快速發展推動下，我們已進入大數據時代。未來數據資源將成為企業的一項核心資產，深刻影響企業經營模式和管理成效。大數據時代給財務管理轉型提出了新要求，作為財務工作者，當前亟需培養數據思維，並在數據收集、存儲、分析、應用上加強探索創新，以數據可視化的信息呈現方式，為企業經營管理決策提供信息支持。
一、數據資源——未來企業擁有的「新石油」
根據專業信息技術研究和分析公司Gartner給出的定義，「大數據」是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發現力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。維克托・邁爾・舍恩伯格和肯尼斯・庫克耶合著的《大數據時代：生活、工作與思維的大變革》一書中指出，大數據具有體量巨大、類型多樣、處理快速、價值密度低但商業價值高四個特點。基於大數據的戰略重要性，美國政府甚至將大數據視為「未來的新石油」。對於企業來說，數據資源將逐漸成為一項核心資產，「列入資產負債表只是時間問題」。
數據是各項工作的基礎，也是財務部門擁有的其他部門無可比擬的優勢。進入大數據時代，原有數據已不能滿足日常經營管理決策需要，我們不僅需要深挖財務數據資源，還需拓展收集業務數據資源，為更充分地發揮財務管理的決策支持功能提供數據支撐。
1.財務數據。財務會計的基本職能
是通過確認、計量、記錄、報告程序，以數據的形式如實反映企業的經濟狀況，可靠地記錄並報告企業經濟活動的歷史。目前會計工作已經擁有較為完善的制度規范體系，採用了現代信息技術輔助核算手段，通過確認、計量和記錄程序，積累了大量的基礎財務數據信息，為相關者決策和反映受託責任履行情況提供了較為充分的財務信息支持，有效地履行了外部報告責任。與之相對應的，作為現代會計的另一個重要分支—— 管理會計在履行內部管理責任上扮演著越來越重要的角色。就履行內部管理責任而言，財務人員需在財務數據的基礎上，按照內部管理需求和財務分析需要對數據進行整理加工，充分、深入挖掘財務數據資源的內在價值，為完善企業管理提供合理化建議，間接促進企業提高效益，助推企業成長。
2.業務數據。財務管理是企業的核心職能之一，而企業的經濟業務活動是財務管理工作的基礎。財務業務一體化是未來財務管理創新的必然趨勢，信息技術的發展成熟為財務業務一體化創造了重要條件。現實財務管理過程中，諸如企業經營合同數據（又可以細分為新簽合同/結轉合同、境內合同/境外合同等結構化的合同數據信息）、原材料價格數據、行業發展趨勢數據等已成為財務預測、決策過程中不可或缺的重要參考因素。大數據時代要求財務工作者不僅要確認、計量、記錄、報告真實可靠的財務數據，還應當向財務業務一體化邁進，將管理的觸角向企業經營業務、產業鏈
乃至外部環境延伸，積極推動經營管理活動數據化，及時、充分地獲取與內部管理決策相關的業務數據信息。
二、數據管理——財務管理創新的「新路徑」
長期以來，在財務報告目標導向影響下，企業財務管理重心主要放在編制財務報告、履行受託責任上，雖然財務報告的編制以確認、計量、記錄為基礎，然而由於過程管理粗放，數據（財務數據及相關業務數據）作為企業的一項重要資源，其價值沒有受到應有的重視：有些企業決策相關數據並未得到及時、充分的收集；由於數據分類標准差異，導致數據整合利用難度大、效率低；大量數據曇花一現（生成財務報表）之後便處於休眠狀態，直至因銷毀而永遠喪失價值……大數據時代給我們的啟示是，財務數據及相關業務數據作為記錄企業經濟活動的特殊語言，不應當在企業發展記憶中被忽視、遺忘、抹去。加強數據的收集、存儲、分析、應用是這個時代給財務管理創新轉型指出的一條新路徑。
③ 結合自身.論述大數據時代對會計行業帶來的影響及如何應對
會計其實是和數據分析緊密相關的職業，而財務分析則是每個企業必不可少的一個分專析主題。面對大數屬據時代，企業需要的，一個是專業的會做分析的會計，一個是專業的分析工具。其中財務分析工具推薦你一個簡單易學的，FineBI。
④ 談談怎樣適應大數據下會計工作的轉型升級
大數據時代高校會計工作的轉型：
提升宏觀認識，強化領導大數據意識大數據時代，高校會計工作的轉型首先是思想認識的轉變，高校要進一步提升宏觀認識，強化高校領導的大數據意識。高校領導要認識到大數據時代會計信息化發展的重要意義，根據大數據時代背景下會計工作特點，將高校會計信息化建設納入高校數據化校園建設中。高校要進一步挖掘會計數據信息資源，形成全面、客觀的會計信息資源，從而為高校數字化建設與高校決策提供支持。高校要將會計信息化建設作為高校數字化校園建設的一個重要內容，清楚地認識到高校會計信息化建設的積極影響，強化自身大數據意識，充分利用大數據信息資源與大數據技術提升高校會計工作效率。
基於大數據，構建會計信息化系統大數據時代高校會計工作信息化依賴於信息化系統。高校會計工作要基於大數據時代特點，利用雲計算構建會計信息化系統。大數據時代一個顯著的特徵是雲計算技術，由於大數據時代數據信息資源豐富，高校會計工作涉及到高校方方面面，信息資源豐富，這就需要基於大數據，運用大數據時代優勢，發揮大數據時代數據存儲量巨大、數據處理效率快速等，構建起相對完善、高效的會計信息化系統。這樣才能藉助會計信息化系統，不斷提升會計信息化建設水平，推動高校會計工作科學化、規范化運行，同時藉助信息化系統軟體提升高校會計信息化系統整體運行效率，促進高校會計工作轉型。
完善培養機制，提升會計信息化素養高校會計工作轉型的一個重要方面是會計信息化素養的轉型，高校要根據大數據時代會計信息化發展的需要，進一步完善培養機制，提升會計信息化素養。會計是會計工作的直接實施者，只有建立相對完善的會計人員培養機制，才能建立起一支順應會計信息化發展的會計人才隊伍與會計信息化系統維護人員隊伍。高校要將會計信息化素養發展作為高校會計工作信息化發展的重中之重，形成長效會計人員培養機制。首先，要加強對會計人員的培訓。高校要根據大數據時代會計信息化發展需要，富有針對性地對既有會計人才進行培訓，提升會計信息化知識與素養；其次，根據既有人才現狀合理引進人才。大數據時代對會計人才的綜合素質與技能提出更高要求，高校要根據會計工作信息化發展需要，合理引進優秀人才，發揮人才的輻射效應，促進高校會計人才隊伍的快速發展，以適應大數據時代高校會計工作需要。
發揮技術優勢，提升大數據信息安全大數據時代，高校會計工作進入信息化發展時代，面臨著新的發展機遇，但是也面臨著新的挑戰。大數據時代，高校會計工作信息化發展要實現新的轉型，發揮大數據技術優勢，提升大數據信息安全。大數據時代，會計數據信息資源異常豐富，資源實現最大范圍的共享，這就需要高校加強會計數據信息資源安全防範意識，在最大程度上發揮會計信息資源優勢的同時，做好會計數據信息資源安全防範工作。四、結語總之，大數據時代，高校會計工作機遇與挑戰並存。高校要充分認識到大數據時代會計工作轉變的重要意義，根據大數據時代特點與大數據對會計工作產生的積極影響，積極推動高校大數據時代會計工作的轉型，全面提升會計工作效率，發揮高校會計工作對高校可持續發展的推動作用。
⑤ 淺析大數據時代下如何培養財會專業學生的職業能力
【摘要】 通過情景模擬、扮演角色這種教學方法來培養護理專業學生實踐回能力和創新精神，答激發護生對本學科學習的興趣、增加主動性，讓護生在為患者治療時時刻體現出人文性的關懷及有效溝通；使護生踏入臨床後能很快適應角色的轉變，較快得的融入到臨床工作，為進入醫院打下很好的基礎。【關鍵詞】 護生；實踐操作；能力；培養俗話說：「三分治療，七分護理」，護理學是一門實踐性很強的學科，實踐技能的規范和熟練與否，不但影響護生的學習積極性，而且直接影響著護理質量的提高和患者疾病的預後。（剩餘0字）
⑥ 財務人員能力如何培養
1、強化財務人員的法制觀念
當前，在企業發展中，財務人員必須不斷強化自身的法律意識。嚴格貫徹執行國家的財經法律、法規和制度，認真的按照黨的方針政策辦事。同時要不斷提高財務人員的政治思想覺悟，端正自身的世界觀、人生觀和價值觀，全面加強自身的道德修養。在實際工作中，財務人員應依法設置財務帳薄，做到廉潔奉公，不做違法亂紀的事，不偽造和變更財務憑證和財務賬薄，不虛假財務報告。堅決抵制拜金主語和拜權主義，勇於與肆意違反國家財務政策和法律法規的行為做堅強的斗爭，從而保護企業的財產安全。
2、加強財務人員的理論知識
知識決定了一個人的能力程度，想要成為一名合格的財務人員就必須具備相關的會計理論知識作為基礎，並且還要具備熟練的會計實務技能。在如今知識經濟時代，如果財務人員不及時吸取與工作相關的新知識，那以前所具備的知識和能力就將被淘汰。對財務人員而言，學習會計知識不是在某個階段受一次教育就可以的，而是需要不斷的充實自己的業務知識，努力提高自己的業務技術能力。只有跟上時代的步伐，會計人員才不會被社會所淘汰，從而去適應會計工作的需要。企業主管還應對企業的財務人員採取分層次、分期、分批的進行短期業務培訓，並對財務人員進行認真的考核。培訓時間盡量選在假期或者月中，這樣既不會影響會計人員的正常工作也可以在學習業務知識，使工作學習兩不誤。加強財務人員的業務培訓，既可以給財務人員一個再教育的機會，又可以通過培訓對財務人員產生激勵作用，並使他們產生社會認同感，從而增強他們的自信心，更加有動力投入到工作當中。
3、加強教育培訓
作為一名合格的會計人員，不僅需要豐富的實踐經驗，還必須通曉大量的政策理論知識，對於一些新情況和新問題，會計人員只有通過不斷的學習和短期的培訓來得到業務的提升，從根本上掌握和了解國家財政規范、稅務和統計等方面的基礎知識，不斷提高自身的業務素質。
4、加強會計人員思想和職業道德教育
對於會計人員來說，職業道德建設應應用於整個職業生涯中，有關單位應該把職業道德教育作為一項長期的工作，並且有計劃、有組織的進行。企業應該運用各種手段來幫助會計人員樹立正確的職業道德觀，不斷的提高道德修養，抑制不良的工作作風。與此同時，企業還要制定一套完整的檢查考核制度，對違反法紀的人員進行嚴懲，吊銷其已取得的資格證書，把會計人員的道德水平高低作為其考核的一項重要標准。在建立考核制度中，要不斷的完善會計的職業技術考試和考核制度，按實際情況不斷的增加一些關於外語、網路技術和國際會計准則這些新內容，考核的指標應該包含會計人員管理、會計機構、會計工作和會計監督等各個方面。對每一位會計工作人員都應獎罰分明、不偏私、約束有力，只有這樣才可以有效的促進企業會計人員進取精神，刻苦鑽研業務，不斷的提高自身的修養，從而有效克服懶惰不求上進的思想，增強其敬業精神。
⑦ 大數據時代下如何培養財會專業學生的職業能力
【摘要】 通過情景模擬、扮演角色這種教學方法來培養護理專業學生實踐能回力和創新精神，激發護生對本答學科學習的興趣、增加主動性，讓護生在為患者治療時時刻體現出人文性的關懷及有效溝通；使護生踏入臨床後能很快適應角色的轉變，較快得的融入到臨床工作，為進入醫院打下很好的基礎。【關鍵詞】 護生；實踐操作；能力；培養俗話說：「三分治療，七分護理」，護理學是一門實踐性很強的學科，實踐技能的規范和熟練與否，不但影響護生的學習積極性，而且直接影響著護理質量的提高和患者疾病的預後。（剩餘0字）