培訓班教師想轉行

Ⅰ 我想轉行做培訓師可以嗎

培訓師是現在比較熱門的行業，很多企業的主管，在積累多年經驗之後都轉行版做了專職講師權，一般年薪30萬是屬於比較一般的了，可以說是個金領職業。如果你是有所在行業的豐富經驗的話，只要提高一下講師專業能力就可以了，可以考一個aactp的培訓師認證，學習怎麼自我包裝推廣，課程開發，課堂促動，培訓評估等等專業知識。

Ⅱ 25歲，幹了兩年多少兒英語培訓機構老師，但心很累且工資很低。想轉行嘗試銷售，但不知道能不能幹好。

首先你要考慮清楚你心累工資低的原因，如果只是公司的個別現象，我介意你優先選擇換一家培訓機構。因為25歲，也工作有好幾年了，這段時間得工作經驗已經成為了你的核心競爭力，不要輕易放棄。如果是行業普遍現象，我建議你根據你自身的優劣勢特點理性的選擇是否要轉行。如果你確定，我也是建議你先轉崗，可以試著做一做培訓機構的銷售崗位，這樣你以往的經驗不至於一無是處。如果你能適應銷售這個崗位，如果有好的機會，再考慮是否轉行。個人建議，祝您工作一切順利！ 來自職Q用戶：匿名用戶
考慮做一下少兒招生老師，幫忙招聘學生，還就是要考慮考慮自己的性格是不是適合做銷售，天天出去曬的嘿嘿的，喜歡說話呀，性格是不是活潑呀，銷售不是那麼好做的 來自職Q用戶：知智者之少

Ⅲ 培訓機構老師轉行可以做什麼

我想告訴你事情真相，從事過教師工作以後，無論從事何種職業都會陷入迷茫，換了工作後，工作時的激情被瑣碎的雜事所漸漸磨滅，有時候會心煩意亂。因為工作環境是完全不一樣的。

教師工作，每天就是「三尺講台，一隻粉筆」，工作相對機械重復也有些枯燥。現在條件進步了，用多媒體授課方式教學。加入過教師隊伍的你又常常為了老闆或者領導的一句話，而忙得天翻地覆，會迷失自我，不像教學工作中的你很投入。在教育培訓機構，對於學生的教學工作，其實大多數還是要融入他們的世界，他們才能在愉快的教學中更快地學習掌握知識。本人拙見，希望暫時還在教師崗位上的你，能熱愛這份工作。

談及想轉行的問題，先問問自己是否依舊喜歡或者是真正已經討厭這份工作了。不知道你是否知道MBTI性格測試和霍蘭德性格測試，你可以在網上找找相關的測試，了解下你的職業性格，是否真的不適合從事教育工作。如果真的不適合的話，就結合自己的興趣，找找更適合自己的職業方向。

推薦你看一些書，有自我認知方面的書籍。比如《現在發現你的職業優勢》《就業寶典——根據性格選擇職業》

也有求職與職業規劃方面的書籍

《10天謀定好前途》《選對池塘釣大魚》

《你的降落傘是什麼顏色》。

要想自己氣定神閑，保持良好的職場上班狀態，建議你讀讀太史公的《史記》，可以會讓自己的內心寧靜與沉澱下來，寧靜致遠。

希望你能找到適合的工作方向，並為之努力。每個人心中都有一個最初的夢想，就是一樣東西你發自內心地熱愛它，它不一定是社會上最流行的，不一定是錢拿得最多的，也不一定是讓其他人羨慕的，但卻是你內心熱愛的。我們看的書、學的知識和選擇的學科並不代表我們必然的職業取向，甚至不是我們一生職業成功的基礎，而職業興趣取向才是第一位的。

相信你找到自我的。祝你好運。

Ⅳ 工作三年了，現在想轉行做教育培訓這塊，不知道好不好進

我不建議輕易轉行，首先轉行要根據你目前的行業轉個相接近的，有共通的比較好。內教育行業還要看你從事幼教還容是編制內的。如果你畢業是個很好的學校或者研究生畢業。有喜歡教育行業，我覺得轉行沒有問題，如果沒有好的基礎，不建議轉。
我有個妹妹是幼師因為沒有考上幼師證，只能在私人幼兒園上班。 來自職Q用戶：趙女士
你需要考慮的是想不想、適合不適合。如果是因為周邊的人影響，我建議不要去嘗試，因為沒有興趣的事情，不可能專注，不專注絕對不可能深入。干一行愛一行，其實應該愛一行干好一行，不要借鑒別人的例子，做你最喜歡最擅長的，成功了收入地位隨之就來了。
如果你想和適合做，那麼你更不需要畏首畏尾，即使腦袋削尖我也要進 來自職Q用戶：徐先生

Ⅳ 求一個程序員培訓老師，聊聊工作內容，本人想轉行

兄弟如果你有30歲的話不建議入行了。
我培訓的時候就28了，已經很大了，如果有基礎的話建議轉行，沒基礎不建議轉行，我已經學成了半桶水！吊兒郎當的樣子！謝謝

Ⅵ 對現在的工作不滿意，想轉行，進入培訓機構學習短視頻製作可以嗎

可以的，現在學短視頻入門只需要一個月左右就可以達到。
軟體技術前期都是比較內簡單的，熟悉界面操作容即可，越往後越困難。如果是想做剪輯師的話建議進行系統學習，可以在很大程度上縮短學習時間，提高學習效率。自己摸索的話可能需要半年以上，入行才有保障。
學習的路很長，選一個好的教育集團至關重要，且能起到事半功倍的效果。詳細的內容可以了解一下王氏教育，在眾多的教育機構中，王氏教育的口碑好，教學團隊強大，想知道王氏教育實體培訓有多強，線上聽一聽就get到了：點擊進入王氏教育網校(可下載APP)。經過18年市場的洗禮，積累了大量的教學經驗，融入了市場上成功的商業案例，不斷迭代優化教學方案，真正用心設計每一堂課，而且王氏教育的創始人和管理層都是行業的專家出身，了解整個產業，需求，就業，能無縫深入到市場需求，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。即便你沒來這里學習，也能在手機應用市場下載到王氏教育實實在在的教學研發產品：繪學霸APP。上面有十多年來的新老學員在裡面交流和學習，還有成千上萬的公司在上面招聘，光這些真不是隨便成立三五年的培訓機構可以復制出來的。

Ⅶ 畢業一直做教師，培訓機構那種，現在想轉行，可以從事什麼行業好

培訓機構內部轉：學習督導，課程顧問，市場拓展。每個職能有鮮明特質。督專導需處理的信息事物量大，屬需耐心和條理性，一定的人際溝通。顧問是銷售崗，征服他人說服他人影響他人，不畏挑戰贏得高薪。市場需頭腦靈活不局限思維，膽大敢想。

培訓機構外部轉：
要綜合看你的知識儲備，職業興趣了。

綜上：轉行要考慮你有什麼，想什麼，要什麼。 來自職Q用戶：職業規劃 雍老師
我之前也是做早教幼師的，可以從事銷售內的行業 來自職Q用戶：劉女士

Ⅷ 本科19應屆生專業數學，現在在家裡培訓機構當數學老師，對老師這個行業不太感興趣，想轉行前端

如何選擇一個靠譜的web前端培訓機構，可從以下幾點來看：
1）教育背景
十年樹木，百年育人，培訓機構傳承的也是教育，在培訓領域教學時間長的會積累更多的教學經驗，受到更多的質疑，才能經受的住市場的考驗，才值得我們去信賴。
2）課程體系
負責任的培訓機構它的課程體系一定是經常更新變化的，對於IT界來說，不斷有新的技術更新，市場需求、企業用人需求也會一直進行變更，那麼相對應的，培訓機構就需要對課程體系進行更替，和市場進行完美的結合、匹配。
3）就業數據
對於就業數據我們無法完全的去辨別真假，這個也是很多培訓機構吹噓的一個地方，許多求學者看到老學員動輒上萬的薪資不禁非常羨慕，我們忽略了幾點，首先，我們不知道數據是否是真實的，培訓機構是否承諾過他的數據是真實的，其次，拿高薪的學員不一定是零基礎，也有可能是在外面工作了一段時間，覺得技術還欠缺點回去再補習一下，最後一個原因，也許他付出了常人難以理解的辛苦，所以這一點我們需要注意，當然了好的培訓機構他的就業數據從整體上看是比較高的，但這個我們一定要明白，市場的需求是不斷變化的，就算是真實的，也不能因為這一項就判定好壞。
4）師資力量
師資力量是一個培訓機構的核心所在，這和第一點是有非常大的關系的，一個教育背景深厚的培訓機構他必定要招聘大牛級別的講師才是可行的，不然市場會淘汰他的，而時間較短的培訓機構就很難保證了，我們不能排除他是投機行為，畢竟學費還是不菲的，我們現在買東西也一樣，百年老店往往會獲得更多的好感。
5）培訓機構的知名度、口碑
一所好的培訓機構他的口碑、知名度是比一般培訓機構高很多的，不排除同行競爭，惡意詆毀，我們會看到一些負面消息外，絕大部分聲音代表著他的形象，那麼最好的辦法是什麼，小蝸覺得就是去考察培訓機構的時候在試學課和老學員多交流，再去判斷口碑到底怎麼樣。
6）是否推薦就業
目前許多小的培訓機構只管教學，別的都是自己的事兒了，那麼在考察的時候你可以了解一下培訓機構是否會和你簽署就業協議，是否有就業方面的培訓課程，職場課的講解，是否有就業老師負責你的就業，那沒有這些服務的，你就可以直接PASS掉了。

Ⅸ 35歲想轉行做教育機構的老師，現實么

只要有信心，任何時候做一件事情都不晚，不過一定要踏實地去做，不能今天想這么，明天想那樣。

Ⅹ 培訓機構教師轉行做教研工資待遇怎麼樣

培訓機構教師只能做教員工作，待遇如何的話，那麼其實還是看你個人的能力的能力強一點的話但比較高