A. 求思想品德（政治）九年級（全一冊）（粵教版）復習教案和課件（幻燈片）
九年級思想品德復習提綱
第1單元在社會生活中承擔責任
第1課 公平、正義——人們永恆的追求
我們嚮往公平
一、良好的合作需要公平 1、公平的含義：公平是參與社會合作的每一個人既要分擔的責任，又能得到應得到的利益。2、公平對於合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要條件，失去公平合作就難以維持下去，更不可能成功。
二、公平有利於社會穩定 1、社會公平的主要表現：社會為每個人的全面發展提供平等的權利和機會，並使每個人能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。2、維護社會公平的重要作用：（1）能促使社會合作取得成功，有利於社會合作的不斷延續。（2）能促進良好人際關系的形成，有利於社會的和諧發展。（3）能協調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利於社會的長治久安。3、如何維護社會公平：（1）不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。（2）樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。
為正義高歌
一、分清生活中的正義和非正義行為 1、正義行為與非正義行為的區分標准：凡是有利於促進人類社會的進步與發展，有利於維護公共利益和他人正當權益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。2、正義制度就是人們必須遵守的規則和程序。3、制度的正義性在於它的規則和程序不是為少數人制定的，而是為所有社會成員而制定的。4、沒有正義制度的支持，就難以實現真正的社會公平。5、正義行為應得到政府、社會及人們的支持和贊揚。非正義行為阻礙人類社會的進步和發展，損害公共利益和他人的正當權益，必然遭到道德的譴責或法律的制裁。
二、做一個有正義感的人 如何做一個有正義感的人：（1）首先要有強烈的規則意識。（2）要堅持正義的標准。（3）不傷害他人，不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼要求。（4）要鄙視和制止非正義行為，機智勇敢同違法犯罪做斗爭。
第2課 在承擔責任中成長
責任對於你我他
一、有承諾就有責任 1、承諾有口頭形式和書面形式，有了承諾就有了責任。2、責任是對於一個人做或不做某些事的要求。
二、身份不同，責任不同 1、責任隨人所處的社會關系的變化而發生改變。2、認清自己各個階段、各個方面的責任，才能扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己應當承擔的責任。
面對責任的選擇
一、承擔責任意味著什麼 1、承擔責任有什麼影響：（1）需要耗費許多時間，影響自己一的興趣和愛好（2）要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至可能影響健康（3）可能使自己的一些利益受到損失（4）危險和危急時刻還有可能危及到自己的聲明。2、承擔責任的重要意義：（1）能促使自己的成長和發展（2）有壓力才會有動力，能激勵自己充分發揮個人潛能，克服困難，實現自己的奮斗目標（3）才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助（4）才能獲得自尊和自信，增長才幹，獲得社會的承認和贊譽。
二、不承擔責任有什麼後果 1、不承擔責任、不履行義務會給個人、他人和社會都帶來種種不良後果2、一個對他人和社會不負責人的人實際就是對自己不負責任，必然受到道德的譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持，對他人或社會造成嚴重危害的還有受到法律制裁，遺憾終身。
讓社會投給我贊成票
一、承擔起自己的責任： 如何承擔自己的責任：1、認識自己應負的各種責任，樹立強烈的責任意識。2、從我、從現在，從點滴小事做起，養成負責任的習慣。3、學會在不同面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學安排，學會統籌兼顧，履行好自己的職責。
二、自覺守法，維護社會秩序： 1、社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護良好秩序的有力武器。2、每個成員都有遵守社會公德，遵紀守法、維護社會秩序的責任。
三、服務社會，奉獻社會： 1、服務、奉獻社會的最有條件做到的就是服務和建設自己所在的社區。2、積極參加社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。3、積極承擔社會責任不僅是道德和法律的要求，也是我們每個社會成員的內心需要。
第2單元五星紅旗我為你驕傲
第3課騰飛的中國巨龍
感受共和國的巨變
一、百姓生活大變遷 （1）人們飲食講營養，穿戴講漂亮，住房講寬敞，連小車也進入尋常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益豐富，讀書看報，影視歌舞，運動健身。（3）人民生活實現由貧窮到溫飽，在由溫飽到總體小康的歷史性跨越。
二、綜合國力顯著增強 表現在： 1、日益增強的綜合國力（北京申奧成功，加入世貿組織，體育健兒在奧運會上再奪佳績）。2、我國經濟快速發展，經濟實力不斷提升。科學技術突飛猛進。3、我國的國防和軍隊建設取得重大成績，國地位日益提高。
黨是我們的領路人
一、執政興國圖偉業 1、中國共產黨的領導是建設中國特色社會主義的根本保證。2、中國共產黨成為領導中國人民不斷開創新事業的核心力量，根本原因是源於她的先進性，表現在：①中國共產黨始終堅持「三個代表」重要思想。②中國共產黨的奮斗目標：謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福。③中國共產黨的性質：她是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。3、中國共產黨為我國勾畫了全面建設小康社會的宏偉藍圖。
二、旗幟引領前進路 1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想是現代化建設必須堅持的指導思想。2、「三個代表」重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進，是不斷指引我們前進的旗幟。3、在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的旗幟。
第4課 全面共同富裕
充滿生機和活力的基本經濟制度
一、公有制為主體，多種所有制經濟共同發展 1、現階段，我國主要有國有經濟、集體經濟、個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟等幾種經濟成分。2、公有制經濟包括——國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。3、非公有制經濟包括——個體經濟、私營經濟、外資經濟。4、我國現階段的基本經濟制度——公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。5、公有制經濟的地位：在我國國民經濟中居於主體地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。6、非公有制經濟的地位：是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量。
二、堅持基本經濟制度不動搖 1、堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展這一基本經濟制度的必要性：①是由我國社會性質和初級階段的基本國情決定的。②實行這一充滿生機和活力的基本經濟制度，有利於促進我國生產力的快速發展。③一切符合「三個有利於」的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。2、社會主義的根本任務是——解放和發展生產力。3、社會主義的根本目的是——實現全體人民的共同富裕。4、判斷和衡量各方面工作是非得失的標准（三個有利於）：①是否有利於發展社會主義社會的生產力，②是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，③是否有利於提高人民的生活水平。
切好「蛋糕」 共同富裕
一、分配製度的新變化 1、我國現階段的分配製度是——實行按勞分配為主體，多種分配形式並存的分配製度。2實行按勞分配為主體，多種分配形式並存的分配製度的好處——有利於發揮收入分配的激勵機製作用，極大的調動人們的積極性和創造性，還有利於吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。
二、誠實勞動 合法致富 1、共同富裕——就是允許並鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然後帶動和幫助後富，逐步實現共同富裕。2、致富要靠勤勞和智慧，要通過合法正當的方式。3、我國法律保護一切合法的勞動收入和非勞動收入，打擊和取締非法收入。
第5課 人民當家作主
一年一度人代會
一、陽春三月看人大 1、我國憲法規定「中華人民共和國的一切權力屬於人民」。2、人民代表大會是人民行使國家權力的機關。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。3、我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使國家權力，國家的行政機關、審判機關、檢察機關等都由人民代表大會產生，並授予他們分別行使行政權、審判權、檢察權。4、政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負責，並接受它的監督。5、人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民的利益、為人民服務。
二、代表人民行使權力 1、人大代表能夠代表人民意願①人民代表由人民民主選舉產生。②人民代表對人民負責。③人大代表接受人民監督。2、人民代表大會制度有力的保證了人民當家作主。3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當家作主的重要途徑和最高形式。4、青少年要熱愛人民代表大會制度。
獨具特色的民族區域自治
一、平等、團結、共同繁榮 1、我國已建立起平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。2、民族平等互助、團結合作是我們事業勝利的基本保證。
二、民族自治地方享有自治權 1、我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治。2、民族區域自治是我國的一項基本民族政策、也是我國一項基本政治制度。3、民族區域自治的含義：實行民族區域自治的地方，在國家的統一領導下設立自治機關，行使自治權，依照憲法和民族區域自治法的規定，根據本地區的實際情況，自主的管理本地方、本民族內部事務。4、實行民族區域自治的優越性：妥善的解決了國家的統一和民族自治的關系，既維護了國家的統一和安全，又保障了少數民族管理本民族內部事務的自主權利，使少數民族人民真正當家作主。實踐證明，民族區域自治制度有力的促進了各民族的平等、團結和共同繁榮。5、我們青少年應該怎麼維護民族關系？
第3單元關注國家的發展
第6課 走強國富民之路
發展是硬道理
一、指引我們前進的「燈塔」——黨的基本路線 1、黨在社會主義初級階段基本路線的內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。2、基本路線體現了全國各族人民的根本利益和共同願望。3、基本路線的核心內容是——「一個中心，兩個基本點」
二、「一個中心」是關鍵 1、社會主義現代化建設是一一個龐大復雜的系統工程，包括經濟、政治、國防、教育等，而經濟建設是這個系統工程的核心工程。2、社會主義現代化建設必須以經濟建設為中心，其他方面的工作都要服從並服務於經濟建設。3、社會主義的根本任務是——加快經濟發展，大力發展生產力。4、為什麼發展是我國當前解決所有問題的關鍵：（1）增強綜合國力、改善人民生活離不開發展。（2）充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展。（3）保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發展。（5）完成祖國統一大業、實現中華民族偉大復興離不開發展。
講述春天的故事
一、改革——社會發展的動力 1、改革的時間：黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。2、改革的領域：改革開放由農村到城市，由經濟領域到政治、文化、科技、教育等領域。3、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙4、改革的成績：通過改革①完善和發展了社會主義制度 ②、給我國社會注入了生機和活力，極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性。③使生產力得到極大的解放，國家經濟得到迅速的發展。
實際證明，改革是我國社會發展的直接動力。5、舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什麼。6、我們應該如何對待改革：改革是一項前無古人的偉大創舉，不可能一帆風順，會遇到種種困難和問題，也會涉及許多人的切身利益。為了國家和社會的發展，我們每個人都應以主人翁的姿態正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。
二、開放——現代化建設的必要條件 1、對外開放的有效方式：發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業等。2、對外開放的兩種基本途徑——「引進來」和「走出去」。3、對外開放的必要性（或為什麼對外開放是我們必須長期堅持的基本國策）：①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。②我國隨雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術和管理落後。③只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗；才能更好的利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。4、我們應該如何對待對外開放：國內國際形勢的發展，需要我們以更積極的姿態融入世界經濟發展當中，不斷提升對外開放水平。在對外開放的新形勢下，我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業做好充分准備。
第7課 走科教興國之路
時代的選擇
一、科教興則國興 1、我國實施科教興國戰略的必要性和重要性：①國家和民族的興衰與科學技術的發展息息相關。②科學技術作為第一生產力，已成為推動經濟發展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發展水平和創新能力，並最終決定國家的興衰成敗。2、教育在國家發展中的地位和作用：①科技的發展，關鍵在人才②人才的培養主要在教育③。③教育水平的高低決定國家的科技發展水平和創新能力，並最終決定國家的興衰成敗。
二、面對競爭與差距 1我國實施科教興國戰略的必然性和緊迫性：①在新科技革命的浪潮中，我國面臨日趨6激烈的國際競爭②我國科技教育取得了輝煌的成績，但從整體上看，科技和教育水平還比較落後，與發達國家還有較大差距③我國實施科教興國戰略，是時代的正確選擇。2、科教興國戰略的主要含義：就是在整個國家的發展中，要把科技和教育放在優先發展的戰略地位。
創新是關鍵
一、科技創新 趕超一流 1、科技創新的重大作用和意義①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力②科技創新是我國趕超發達國家的關鍵2、我國實施科技創新的重大舉措：①長遠的規劃（重點基礎研究計劃、科技攻關計劃、星火計劃、火炬計劃、973計劃、863計劃…）.②重要措施（加快國家創新體系建設、加快科技成果向現實生產力轉化、大幅度加大科技的投入…）
二、教育創新 人才蔚出 1、教育創新的必要性：①從科技創新與教育創新的關系來說，教育創新是科技創新的基礎②只有不斷進行教育創新，才能改變我國教育落後的面貌，提高民族的創新精神和創新能力。2、我國教育改革的措施：①大力發展基礎教育②構建教育立交橋③實施素質教育 3、從現在做起，爭當創新型人才（要轉變學習方式——自主學習、合作學習、探究學習）
第8課 走可持續發展之路
可持續發展——我們面臨的重要課題
一、我國存在嚴重的人口、資源、環境問題 1、人口問題（1）人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。（2）其他特點：農村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口問題的負面影響：A、給資源和環境帶來沉重的負擔B、就業壓力越來越大C、影響經濟增長的速度和規模D、影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。2、資源問題：（1）既是資源大國又是資源小國，資源相對短缺。（2）嚴峻性：資源相對短缺，需求量不斷增加，開發不合理，利用率低，資源浪費嚴重。3、環境問題：（1）基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸擴大。
二、可持續發展是正確選擇 1、我們必須走可持續發展的道路：人口、資源、環境與經濟之間的關系是相互作用、相互影響的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗增大，造成對資源的過度消耗和環境的破壞，而資源的過度消耗和環境的破壞，又會阻礙經濟的發展和人類的生存也發展。正確處理好人口、資源、環境與經濟之間的關系，就要走可持續發展之路。2、必須樹立科學的發展觀。其內涵是以人為本的、全面的、協調的、可持續的發展觀。
我們在行動
一、計劃生育好1、計劃生育是我國的一項基本國策。2、計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質。3計劃生育的具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優生。4、實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規定的公民義務。
二、保護環境、合理利用資源 1、保護環境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。2、為了貫徹落實這一基本國策，我國制定了保護環境和資源的一系列法律法規，採取了一系列保護環境和合理利用資源的重大措施。3、我國實施可持續發展戰略已初見成效：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環境保護與生態建設步伐加快，部分地區環境質量明顯改善，公民環保意識和資源意識進一步增強。4、青少年應為國家的可持續發展作出貢獻：我們青少年應該樹立可持續發展的觀念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策，從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣，為國家的可持續發展作出貢獻。
第9課 弘揚和培育民族精神
民族精神耀中華
一、五千年文明熔鑄民族魂 1、中華民族在數千年的奮斗歷程中創造了燦爛的中華文明，熔鑄了偉大的民族精神。2、中國共產黨進一步豐富和發展了中華民族精神。3、中華民族精神的內涵：在五千多年的發展史上，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
二、民族精神：中華民族的精神支撐 1、民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。2、民族精神是我國實現全面建設小康社會的奮斗目標和在國際競爭中取得有利地位的精神動力。3、我們為什麼要弘揚和培育民族精神？①從經濟的全球化的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。②從應對經濟全球化給我們帶來的挑戰，在激烈的國際競爭中掌握主動的角度來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。③從抵禦西方敵對勢力對我國的「西化」、「分化」的戰略圖謀來看，弘揚和培育民族精神非常有必要。
高擎民族精神的火炬
一、在文化建設中弘揚和培育民族精神 1、弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設及其重要的任務。2、如何弘揚和培育民族精神：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三和代表」重要思想為指導。②必須充分挖掘中華民族的優秀傳統文化。③必須充分汲取世界上其他民族的優秀文化營養。④要堅持與時俱進，結合時代和社會發展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內容。
二、火炬在我們手中 1、青少年應怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神：①要以積極的態度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中。
還有這個網站：
http://hi..com/lihaolongwd/blog
B. 誰能給我一個大一思想道德修養與法律基礎第五章第三節的ppt課件
課 思 考 題:
1.才能盡快適應新?(P15)
(1)認識特點解變化新特點：寬松與自主並存習環境;統與獨立並存環境;豐富與平等並存際環境;彩與嚴謹並存課余環境
提高獨立能力確立獨立意識;虛求教、細體察;膽實踐、斷積累經驗斷提高自理能力包括些基本能力;用平等態度待確認識評價自客觀待別優勢
(3)樹立新習理念樹立自主習理念;樹立全面習理念;樹立創新習理念;樹立終身習理念
(4)培養優良風高度要求自努力做勤奮、嚴謹、求、創新
2.提高思想道德素質律素質要自覺習踐行社主義核價值體系?(P15)作用
社主義核價值體系社意識本質體現 社主義核價值體系構建諧社、建設諧文化應運;社主義核價值體系建設諧文化根本;建設社主義核價值體系構建社主義諧社重要保證;建設社主義核價值體系適應新形勢、迎接新挑戰、完新任務迫切需要
社主義核價值體系引領代才根本指針 代加強自身修養、錘煉優良品德、德智體美全面發展社主義事業合格建設者靠接班指明努力向提供發展力明確基本途徑
3.要社主義核價值觀化於外化於行
核價值觀能否真樹立起,根本要其內化政治信仰、理想追求內化越迅速,宣傳教育效越明顯；內化越徹底,核價值觀樹越牢固；內化越自覺,核價值觀越管用要增強宣傳教育針性實效性,做春風化雨、潤物聲,使核價值觀真轉化認識處理問題根本立場、觀點,轉化黨員幹部理想信仰、精神追求
推實踐養,促進外化於行實踐形核價值觀基礎,衡量核價值觀否確立標准各級黨組織要社主義核價值觀貫穿思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設、制度建設,堅持懈展社主義核價值觀實踐,運用種形式手段,運用種載體平台,教育引導黨員幹部帶踐行社主義核價值觀,充發揮先鋒模範示範表率作用,培育、踐行傳播社主義核價值觀貢獻智慧力量
4..結合實際談談習思想道德修養與律基礎課意義(P12)
意義：1. 習思想道德修養與律基礎課助於代認識立志、樹德做道理選擇確才路; 2. 習思想道德修養與律基礎課助於代掌握豐富思想道德律知識提高思想道德律素養打知識基礎; 3. 習思想道德修養與律基礎課助於代擺德與才位置做德才兼備、全面發展
：1.注重習科理論;2.注重習掌握思想道德律修養基本知識;3.注重聯系實際;4.注重知行統
第章 追求遠理想 堅定崇高信念
課思考題
、談談理想信念材重要意義(P17)
1.確理想信念材給確導向作用 2.遇困難挫折,給鼓舞支持
3.身處優越環境,應該提醒作用
4.讓形確觀價值觀樹立積極態度 總提醒我努力端自態度才能創造我幸福
二．認識理想與特色社主義共同理想關系
關於理想定義：理想抽象概念由所設定,希望達目標追求嚮往奮斗前景
理想詞初源於希臘語ideal意思奮斗目標社層面講理想類社實踐產物定階級期社實踐逐步形、絕數認、通共同奮斗能實現、未社嚮往追求
關於理想：指處定歷史條件社關系體於自未物質、精神所產種種嚮往設想包括具體職業理想、理想道德理想
理想發展起主導作用指明奮斗目標向樹立理想習、工作、幫助首先遠理想看問題狹隘站比較高角度看問題仔細析問題及做決策估計自我發展作用其理想明確目標明確遇困難想辦解決問題思想迷茫參照理想檢查自想重新確立確思想觀念理想確立熟表現能夠理想奮斗用理想控制自各種想約束自行理想確立重要作用 關於特色社主義共同理想：共同理想直新立我團結社主義家發展民族、黨派間關系重要概念口號含義：建設特色社主義我建設富強、民主、文明社主義現代化家特色社主義共同理想社主義核價值體系基本內容部共同理想集代表我各族工、農民、知識其勞者、者共同利益願望保證全體民政治、道義精神團結致克服任何困難爭取勝利強精神武器
三、談談肩負歷史使命(P36)
同代青面同歷史課題承擔著同歷史使命代承擔建設特色社主義、實現華民族偉復興歷史使命德智體美全面發展社主義事業建設者接班歷史發展必要求黨民殷切期望需要確立才目標培養目標所要求德智體美面素質相互聯系、相互制約統體德才素質靈魂;智才素質基礎;體才素質條件;美才素質重要內容全面發展德智體美全面發展思想道德素質、科文化素質健康素質全面提高代應努力主發展、健康發展、諧發展代新
四、何認識理想與特色社主義共同理想關系(P36)
首先社理想決定製約理想社理想居於高層根本、起主導作用理想居於低層並屬於社理想理想自覺順應社理想並基本向進行選擇確立才能實現才能更、更順利達自理想目標其理想同程度體現著社理想社理想反映著共同願望代表著共同利益要靠千百萬實踐實現沒每實踐積累社理想能實現社理想賴於理想整合理想能脫離社理想類理想我社主義理想依靠每公民自理想同社主義共同理想緊密結合起才能真實現理想同建設特色社主義理想違背失客觀依據受社輿論譴責
第二章 繼承傳統 弘揚精神
1.繼承發揚華民族主義優良傳統?(P63)
熱祖、矢志渝刻骨銘情矢志渝報志死移行寫滿華民族光輝史冊
興亡、匹夫責任論身居何位都憂關家命運民苦樂自覺前途與家興衰聯系起思想付諸實際行
維護統、反裂華民族民族統體除漢族外眾少數民族漢族本身歷史發展程由許民族融合民族團結睦始終各族民共同願;維護民族團結祖統始終各族民高利益神聖職責
同仇敵愾、抗禦外侮華民族平與自由決容忍外侵略壓迫面外侵略各族民總團結致同仇敵愾奮起反抗
2.經濟全球化條件要弘揚主義精神?(P63)
經濟全球化背景科技術發展利用跨界商品全世界銷售資本跨界流信息共享各經濟交往需要遵循共同規則跨公司本土化程度斷提高僅利用自資源且充利用力資源經濟全球化條件家仍民族存高組織形式際社獨立主體要家繼續存主義其堅實基礎豐富意義我參與經濟全球化程必須堅定捍衛自家利益更需要主義支撐
於代說何握經濟全球化趨勢與主義相互關系問題需要著重樹立些觀念域信仰同報效祖應差別科沒界科家祖經濟全球化程要始終維護家主權尊嚴
3.新期主義哪些主要內容?(P63)
新期華民族主義既承接歷史主義優良傳統吸納鮮代精神內涵更加豐富建設特色社主義新期主義主題現階段主義主要體現弘揚民族精神與代精神;獻身於建設保衛社主義現代化事業;獻身於促進祖統事業
代主義首先體現社主義熱華民共每公民必須堅持立場態度主義與社主義統歷史發展必結社主義制度建立祖繁榮發展提供靠保障集代表著、體現著、實現著家、民族民根本利益
其要堅持主義與擁護祖統致性全體華包括港澳台同胞及海外僑胞基本要求與否基本政治原則任何旨製造家裂、損害家主權領土完整言行都遭具強烈主義精神海內外華堅決反
4.精神主要內容何弘揚精神?(P63) 主義核改革創新代精神
5.做忠誠者需要哪些面作努力?(P63)
自覺維護家利益承擔起家應盡義務維護改革發展穩定局樹立民族自尊自豪
促進民族團結祖統自覺做促進民族團結祖統模範同切破壞民族團結祖統思想、行進行堅決斗爭
增強防觀念新期主義重要內容報效祖、弘揚主義精神重要體現履行防義務、關支持防軍隊建設必要求提高綜合素質、促進自身全面發展迫切需要
振興華任努力做立報志、增建才、踐行要自覺弘揚主義核民族精神改革創新核代精神自真才實同報效家志向結合起身體力行家民族作應貢獻實現做忠誠者追求
第三章 領悟真諦 創造價值
2.態度與觀關系?何端態度?(P90)
答：態度觀重要內容觀態度態度往往制約著整世界看世界觀、觀具重要影響 態度觀表現反映悲怨憤懣、灰意冷倦怠態度待其背必消極悲觀觀相反滿懷希望激情熱、珍視命勇敢堅強戰勝困難並斷拓新境界其背定種確觀作精神支柱 須認真要嚴肅思考命應意義明確目標肩負責任既要清醒看待要積極認真面
務實要實際發科態度看待、務實精神創造求真務實作風做每件事要堅持實事求思想態度確面理想與現實間矛盾
應樂觀樂觀積極態度承受困難挫折理基礎要相信美前途光明要實踐斷調整態磨煉意志優化性格要進取實踐創造程要積極進取斷豐富意義要發揚自強息、敢先、堅忍拔精神充發揮命創造力創造書寫燦爛篇章
3.自我價值、社價值具關系?(P90)
答：價值內包含自我價值社價值兩面.自我價值體社,所具價值,主要表現自身物質精神需要滿足程度.社價值體社,所具價值.衡量社價值標准體社所作貢獻.
社價值自我價值既相互區別,密切聯系,相互依存,共同構價值矛盾統體.面,自我價值體存發展必要條件;另面,社價值實現自我價值基礎.
第四章 習道德理論 注重道德實踐
1.道德本質、功能作用?(P115)
本質：道德作種特殊社意識形式歸根底由經濟基礎決定社經濟關系反映道德社經濟關系反映消極能式握世界引導、規范社實踐
功能：道德功能指道德作社意識特殊形式於社發展所具功效與能力其主要功能認識功能調節功能道德認識功能指道德反映社現實特別反映社經濟關系功效與能力道德調節功能指道德通評價等式指導糾行實踐協調間關系功效與能力外道德具其面功能導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等
作用：道德功能發揮實現所產社影響及實際效道德社作用道德社作用主要表現：道德能夠影響經濟基礎形、鞏固發展;道德其社意識形態存發展著重影響;道德影響社產力發展種重要精神力量;道德通調整間關系維護社秩序穩定;道德提高精神境界、促進自我完善、推全面發展內力;階級社道德階級斗爭重要工具
第五章 領律精神 理解律體系
課思考題：
2.何認識我社主義律本質作用?(P169)
我社主義律共產黨領導新民主主義革命期孕育社主義制度建立確立並社主義建設斷發展我社主義律本質主要表現幾面：
律所體現意志看我社主義律工階級領導廣民意志體現我社主義律既具鮮明階級性具廣泛民性體現階級性與民性統
律實質內容看我社主義律社歷史發展規律自規律反映具鮮明科性先進性 律社作用看我社主義律特色社主義事業順利發展力保障經濟建設面、政治建設面、社建設面社主義律都發揮著重要作用 作用：規范作用與社作用
3.何理解我憲特徵基本原則?(P169)
()特徵
1內容憲規定家根本重要面諸家性質家政權組織形式家結構形式家基本策公民基本權利義務家機構組織及其職權等都憲做明確規定
2效應憲具高律效力切律行政規性規制定都必須憲依據遵循憲基本原則與憲相抵觸
3制定修改程序憲比其律更嚴格
(二)基本原則
1黨領導原則共產黨特色社主義事業領導核黨領導民家做主根本保證共產黨執政黨領導支持保證民家做主廣泛員組織民群眾依管理家社事務管理經濟文化事業維護實現廣民根本利益
2民主權原則民家做主社主義民主政治本質核
3.權保障原則憲律保障民基本權利社主義民主制發展重要標志權指基於存發展所必須自由平等權利我憲規定家尊重保障權並規定公民享廣泛權利自由 4.治原則我憲明確規定依治建設社主義治家依治根本要求依必依執必嚴違必究依治首先憲治同規定切違行都應受律追究律面前平等
5.民主集原則我憲規定華民主共家機構實行民主集原則際權力統由全民代表各級民代錶行使
(二)特色社主義律體系部門p170
憲相關 憲相關與憲相配套、直接保障憲實施家政權運作等面律規范調整家政治關系主要包括家機構產、組織、職權基本工作原則面律民族區域自治制度、特別行政區制度、基層群眾自治制度面律維護家主權、領土完整、家安全、家標志象徵面律保障公民基本政治權利面律
民商 民調整平等主體公民間、間、公民間財產關系身關系律規范遵循民事主體位平等、意思自治、公平、誠實信用等基本原則商調整商事主體間商事關系遵循民基本原則同秉承保障商事交易自由、等價償、便捷安全等原則
行政 行政關於行政權授予行政權行使及行政權監督律規范調整行政機關與行政管理相間行政管理發關系遵循職權定、程序定、公公、效監督等原則既保障行政機關依行使職權;注重保障公民、其組織權利
經濟 經濟調整家社整體利益發經濟實行敢於、管理或者調控所產社經濟關系律規范經濟家市場經濟進行適度干預宏觀調控提供律手段制度框架防止市場經濟自發性盲目性所導致弊端
社 社調整勞關系、社保障、社福利特殊群體權益保障等面律規范遵循公平諧家適度干預原則通家社積極履行職責勞者、失業者、喪失勞能力及其需要扶植特殊群權益提供給必要保障維護社公平促進社諧
刑 刑規定犯罪與刑罰律規范通規范家刑罰權懲罰犯罪保護民維護社秩序公共安全保障家安全我刑確立罪刑定、律面前平等、罪刑相適應等基本原則
訴訟與非訴訟程序 訴訟與非訴訟程序規范解決社糾紛訴訟與非訴訟律規范訴訟律制度規范家司解決社糾紛律規范非訴訟律程序制度規范仲裁機構或者民調解組織解決社糾紛律規范
第六章：樹立治理念 維護律權威
課思考題
二、何確理解社主義治理念?(P189)
答：社主義治理念我社主義治建設思想觀念體系,反映社主義治性質、功能、目標向、價值取向實現途徑社注意治核精髓我立、執、司、守律監督知道思想社主義治理念共產黨馬克思主義指導總結社主義治建設經驗教訓吸收古今外治文明具鮮明政治性、徹底民性、系統科性、充放性四基本特徵
四、何維護社主義律權威：(P189)
1、 首先明確維護律權威意義： 樹立律權威社主義治家前提 樹立律權威實現家治久安保障 樹立律權威建立社主義民主家基礎
2、其要保障律至位：推進依執政 提高立質量 嚴格規范公執 提升司公信力 深入展制宣傳教育努力做全民知守
第七章 准守行規范 錘煉高尚品質
課思考題：
、 聯系實際談談應何增強自身公德意識(P140)
與間關系層面應自覺做舉止文明、尊重;
與社間關系層面應自覺做護公物、維護公共秩序; 與自間關系層面應自覺做熱自、保護環境
祖新代接班家前進源源斷力源泉民族希望所應嚴格要求自遵守文明禮貌 助樂 .護公物 保護環境 遵紀守社公德主要內容
三、 面今業形勢應該樹立業觀(P141) 1.樹立確擇業觀
(1)樹立崇高理想重視價值實現 (2)服社需要追求遠利益 (3)打堅實基礎做業准備
知識、能力、身體與理、道德與律 職業素養都要做准備
2.調整業觀念
(1)避免集熱門行業區尋找業機;
(2)降低期望值特別基層般行業做起 社發展終走向利潤平均化區差別逐漸縮 (3)先業再擇業斷調整戰略要寄希望於蹴 (4)拋棄等、靠要觀念勇於競爭積極自主創業僅給自機社創造業機 (5)樹立遠理想要目標定位於業 3.樹立確創業觀
(1)積極自主創業思想准備 (2)敢於創業勇氣 (3)提高創業能力
四 、何認識戀道德要求(P141)
尊重格平等主要表現尊重獨立性重視平等戀雙相互關系平等都給予接受拒絕自由放縱自情或給予束縛或強迫都符合道德要求 自覺承擔責任自願承擔責任情本質表現
文明相親相文明戀往往戀雙既相互慕親近舉止體相互尊重絕態度舉止語言等面粗俗放縱 ????????(共8)
五、 道德與律婚姻家庭關系調整特點與作用(P141)
道德律作社行規范社關系(包括婚姻家庭關系)調整普遍各同其道德沒外強制力(家強制力)靠內強制羞恥及社輿論調整全位律靠家強制力調整別律規定限性.
六、 談談何加強品德與修養(P141)
關於品德與道德修養：加強道德修養自覺性;採取積極效道德修養;自覺向道德模範習;積極參與社實踐
關於品德與律修養：講律;講證據;講程序;講理
C. 大一個人思想道德成長匯報ppt下載
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。而最初的我們也就被後來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之後，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的「沉醉」。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢？於是時間賦予我們的使命，便是「曲折中前進」。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不捨的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為「成熟」。成熟之後我們懂得愛與被愛，我們懂得「給」也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鍾的父母，我們的心中也終於升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背後，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背後，最惹眼的該是「孝」了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。
關於成長的作文：成長的煩惱作文800字
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。
D. 大學生活怎樣度過（思想道德修養）.ppt
大學生應如何追求有價值的人生
人如何生活才能體現出價值呢？人如何做才能在這廣闊的社會找到屬於自己的一片土地呢？對於大學生來說這些問題尤為重要。然而大學生中還存在不少問題，大學生應當樹立起正確的價值取向。人不應當只拘泥於金錢，地位，權力，職業以及享樂其中。人們只有為同時代的人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。「人生價值是自我價值與外在價值的統一，內在價值與外在價值的統一，物質貢獻價值與精神貢獻價值的統一，現有價值與應用價值的統一。」樹立正確的人生觀是大學生成長成才的根本問題。
一、 大學生人生關存在的問題。
現在大學生主流方向是好的，但其中仍存在著一些問題，這些問題直接地影響我們大學生以後的發展。
1、 盲目追求金錢
有些大學生對金錢極其渴望，為了金錢可以說是不擇手段，在他們眼裡只有金錢、權力和慾望，他們盲目的追求一切，總認為金錢能使鬼推磨，只要有了錢，就有了一切。他們把「掙很多錢」、「當官發財」作為人生幸福的標准，把奢侈、享樂作為人生追求的最大目標。金錢的誘惑使他們只想掙錢而不擇手段。一些學生產生了厭學情緒，不刻苦學習，高歌「六十分萬歲」。
2、 利益取向有很大偏差
現在的大學生很多時候只考慮自己的利益，以個人為中心，這中認識在大學生范圍內擴展的越來越廣，由於個人主義、利已主義的膨脹，而導致了集體主義觀念淡化。他們把自己的利益放在了集體利益和國家利益之上。其實個人的利益和國家集體利益是緊密相聯系的，國家集體利益受損，自己利益也會受影響，只顧自身利益會限制自身發展。
3、 不重視道德修養
現在許多大學生都普遍認為，只要有知識、才能就能很好的體現出自身價值，道德對個人而言顯得不是很重要，可是如果沒有一個好的道德修養，那麼他的能力越大，對社會的危害就越大，他的人生價值將會在一個相反的方面體現。許多大學生只把精力放在學習和人際交往上，道德上卻走下坡路，有些學生甚至在大街上隨地吐痰、打架、斗毆，對社會造成了惡劣影響。然而「德性的修養，內心的開悟是一種學問」， 只有更好的培養道德素質，大學生才能做得更好。「從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是『天下興亡，我的責任』積極負責的道德觀念，這就是道德教育。」
4、 過於奢侈現
在的大學生多是獨生子女，在家裡嬌生慣養，揮金如土，加上社會上有一些不良風氣盛行，加上媒體的渲染和不良引導，大學生們的價值觀念、消費觀念也受此沖擊和影響，少數大學生不考慮自身的經濟承受能力，而追求超前消費。大學生的價值觀在扭曲，價值觀的體現不僅僅在於金錢，金錢只是一個用來體現出自身價值的媒介，如果在誤解了金錢的本質，價值觀也會隨之而改變性質。
二、體現價值觀的方法
1、 用「三個代表」重要思想、鄧小平理論和馬克思主義基本理論構築當代大學生的精神世界。
鄧小平理論和「三個代表」重要思想是當代中國的馬克思主義，是指引我們全面實現小康社會的強大思想武器和民族振興的強大精神支柱。鄧小平理論和「三個代表」重要思想也是新時期教育工作的重要指導思想和戰略方針。學習「三個代表」重要思想是當前高校加強思想政治教育、提高學生思想道德素質的主渠道，我們必須充分認識其極端重要性，應按國家教育部關於「三個代表」重要思想要 「 進課堂、進教材、進頭腦 」 的要求，要用「三個代表」重要思想教育武裝大學生，使其樹立為建設中國特色社會主義而奮斗的政治方向和堅定信念，樹立正確的人生價值觀。
2、 加強愛國主義、社會主義、集體主義學習，大力弘揚和培育民族精神。
愛國主義是中華民族的光榮傳統美德，他凝聚了中華億萬人民的心，激勵著中華民族一代有一代的子孫自強不息、百折不撓、勇往直前、不怕犧牲的積極作用，而且對當前培養青年學生的愛國情感，提高愛國主義覺悟，引導我們樹立正確的理想、信念和人生價值觀也將起到巨大的推動作用。愛國主義在精神上給予了我們很大的支持，愛國主義幫我們加強愛國觀念，加強了個人於國家之間的聯系，這不僅推動了社會的和諧的發展，在一定程度上也促進自身發展，體現出自己的人生價值，而一個良好的社會主義觀則會同樣帶動我們發展。在集體中如果我們能夠和別人融洽的相處，自然工作會更加順利，更何況，人心齊，泰山移，這並不是簡單的1+1，如果每個人都可以很好的合作，那麼我們所創造出的價值一定會比我們自己單獨所創造出的價值多，這樣在一個良好的集體中我們更能體現出自己的人生價值，而這正需要我們有一個良好的集體主義觀。
3、 大力學習先進典型，以榜樣的力量促進大學生正確人生價值觀的形成。
一個良好的榜樣完全可以幫助我們塑造我們自身，一個良好的榜樣可以激勵我們奮勇向前。我們在學習榜樣的同時，可以克服自身的毛病和缺點，可以使自己更加完善，通過學習榜樣，我們可以糾正我們錯誤的人生觀、價值觀，使我們能夠正確的認識人生觀、價值觀，從而能夠制定出自己的計劃，為著自己的理想而奮斗，在今後的事業里少走些彎路，從而能更好的體現出我們自我的人生觀、價值觀。
4 、加強社會實踐活動，對大學生進行艱苦奮斗教育，促進大學生形成科學的人生價值觀。
價值觀可以體現在多個方面上。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，幾千年來，我們的祖先就認識到 「 成由節儉，敗由奢 」 ， 「 生於憂患 」 ，「 死於安樂 」 ， 「 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 」 。同時，艱苦奮斗也是我黨的優良傳統和工作作風。艱苦奮斗精神不僅是思想品德問題也是人生觀價值觀問題，在新的歷史發展時期，青年大學生尤其不能忘記艱苦奮斗精神。現在許多大學生在外講排場，裝闊，他們早已經忘記了艱苦奮斗精神，「積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心在？」現在的大學生應正視自我，發揚艱苦奮斗精神，努力向上，培養樹立崇高理想和遠大抱負，樹立艱苦創業、勤儉節約、自力更生、發奮圖強的精神，使同學們鄙視那些貪圖享受、好逸惡勞、揮霍公產、奢侈浪費的人和事。
人生只有這短暫的幾十年，青春更是短暫，樹立良好的人生觀、價值觀，對我們來說很重要，他不僅聯系著國家和社會的發展，更直接影響著我們的未來，所以讓我們正確的樹立起自己的人生觀、價值觀，讓我們自己有一個美好的未來！
E. PPT做哪些主題好（大一思想品德用的十分鍾演講）
大學生精神文明建設是否有待加強
F. 如何學習思想品德課 ppt1.ppt
（本博的此文去年榮獲陝西省第八屆中學優秀教育教學論文評選一等獎） 在學習過程中回，對於同樣的學答習內容，運用不同的學習方法達到的效果是不一樣的。有的學生學起來輕松，學習效果明顯；有的學生功夫沒少下，成績卻很難提高
G. 思想道德調查報告的 ppt
一款清新向上,商業科技,深邃專業的PPT模板,是製作各種演示文檔,做思想道專德調查報告的模板非屬常好。
http://wenku..com/view/65f5a80d6c85ec3a87c2c5c1.html
H. 思想品德做什麼ppt好
顧題思意，當然是做關於道德了，比較推薦做負責的這類話題（對自己負責，對版他人、集權體、社會），可以考慮以下方面：原因，地位（或重要性）作用，再弄個什麼實例上去就行，看起來很少，原來我做課件時花了很多心思啊