質量部門對電氣人員培訓

1. 員工質量意識培訓應該包括哪些內容

可以對員工進行品質意識方面的講座，以增強員工的品質意識。講座的內容可以包含這樣三個模塊：

1、讓員工了解何謂品質，什麼是高品質。

2、灌輸品質對於企業生存的重要性。

3、培養品質意識。這個模塊中的具體內容是

（1）員工目前存在的品質方面的錯誤觀念

（2）正確的品質理念

（3）樹立品質改善人人有責的觀念

4、結合您自身企業的問題，向員工提出具體的要求。

員工不安流程操作，那麼培訓的對象應該是企業的生產部門人員，因此，培訓的內容要以案例、故事或者其他通俗易懂的內容為主。培訓不光要講為什麼需要品質意識，更重要的是要教會您的員工怎樣做才叫注重品質。

培訓無法從根本上解決產品不合格的問題，為此您需要加強企業的監督管理，建立專門的質量管理部門，並制定相應的規章制度，多方面對品質進行管理。

(1)質量部門對電氣人員培訓擴展閱讀：

質量意識是一個企業從領導層到每一個員工對質量和質量工作的認識和理解。在這里「質量」有兩種含義。一是：產品的質量，即產品合格與否。二是：生產產品過程的質量，即生產過程是不是合理，是不是與企業設定的管理基準一致。

換句話說：所謂質量意識，首先要保證產品合格，符合產品的規格要求。並且，整個生產流程嚴格遵照企業生產流程的管理規定。

在質量意識當中，人才是質量管理的第一要素，對質量管理的開展起到決定性的作用。尤其是具有質量管理專門知識、技能並在質量工作實踐中，以自己在質量事業上的創造性勞動，對國家、行業、地區、企事業單位或其他組織的振興和發展作出貢獻的人，是十分關鍵的。

目前，人們對質量管理有「三大要素」與「五大要素」之說。

三大要素

「三大要素論」是說質量管理的要素是：人、技術和管理。在這三大要素中，首先提到的是「人」。

五大要素

「五大要素論」是說質量管理由：人、機器、材料、方法與環境構成，在這五個要素中，「人」也是處於中心位置的。俗話說：「謀事在人」、「 事在人為」。 謀質量這事也在人，要把質量這事做好更在於人，所以說人必須有質量意識，這也是對「人」的質量的要求。

對信息的接受、理解與組織作用。一般來說，人對有深刻認識並抱有積極態度的事物容易接受，感知也清晰；對沒有認識並抱有消極態度的事物則不容易接受，感知模糊，有時甚至給予歪曲。質量教育的實踐表明，質量意識強的員工，學習積極性高，學得快，學得好。

相反，質量意識差的員工，學習往往出現困難，學不好，記不牢。意識和態度對信息還具有「過濾 作用，這種作用甚至反映到實際操作中。

操作中看錯數據，往往也與質量意識有關。質量意識差，對相關的質量要求注意往往不夠，因而會 看錯 。而質量意識很強的員工，對相關質量要求不僅敏感，而且注意。

2. 質量管理部門培訓方法

一、目的是核心。
在招聘培訓專員時，常常會問：「你說一下做好培訓什麼最重要？」不同的人理解不一樣，有的說要有效果，有的說要組織的好，有的說要讓培訓生動等等。但我想說：「我們為什麼要做培訓？培訓圖什麼？」一句話，培訓的出發點和落腳點始終要落到培訓目的上，如果忽視了這一點，就是無水之魚，無本之末。目的就兩個層面：一個是企業的戰略目標和中長期規劃；二是企業的階段性目標和年度計劃。圍繞著這個目的，再來談構建培訓體系。這個目標要量化，看的見，摸的著。有的公司說我們的戰略目標是上市，好的，請把上市你企業的要求和標准列出來，包括業績和利潤，市場佔有率，核心產品競爭力，人員配置列出來。今年達到多少，明年達到多少，3年內達到多少，5年內達到多少？培訓方向就清楚了。
二、培訓計劃
培訓目的清楚了，就要設定培訓計劃，通常是年度的，然後分解到月度。設定培訓計劃，就是要回答我們要做哪些培訓的問題。要做的培訓很多，哪些個是現在要做的，哪些個是將來要做的，哪些是必須要做的，哪些是重點要做的？曾經有一個培訓專員抱怨說：「大家的培訓需求很多，我怎麼也滿足不完，時間和經費就這么多，怎麼辦？」在制定培訓計劃時，注意兩個原則：
1、KPI原則。將公司核心的培訓目標分解成KPI培訓指標。例如：一家新成立的電氣銷售型公司，它的戰略目標是5年內銷售額破億，員工100人，產品銷售覆蓋全國，毛利率50%以上。那麼我們可以分解成幾個KPI培訓指標：銷售能力、產品專業度、服務滿意度、成本控制等等。那麼，圍繞著KPI指標，培訓方向就明確了，上面的就是重點，如何通過培訓，該提升的提升，該降低的降低。
2、重點性原則。培訓不要鬍子眉毛一起抓，要根據企業實際，員工待電狀態，有重點的安排計劃。具體說就是企業缺什麼，企業急什麼，企業弱什麼，就抓哪一項。我們經常會看到，如果培訓計劃安排不周詳，經常會左變右變，搞的從上到下無所知從，這就是沒有抓到重點。比如：一家制葯型企業，當前的短板是質量管理水平不高，影響產品質量，好的，所以建議公司，全年就定一個培訓改善重點，就是加強質量管理培訓，培養質量管理人才，增強質量管理意識。這樣一做，立竿見影。
三、培訓組織和實施
到了培訓的實施層面，這就是培訓的日常工作，也是最見功力的地方。它至少關繫到幾點，這幾點做好了，培訓自然做好了。
1、構建培訓師資。就是每個企業都要有自己的黃埔軍校。個人建議，可以分類配置。例如一家製造型企業，可以有負責講產品課的，有負責講質量課的，有負責講技術課的，有負責講銷售課的等等。這支隊伍一旦建立起來，好的，企業培訓的架子就有了。
2、完善培訓制度。就是如何做培訓？規定什麼崗位要參加什麼培訓，達到什麼標准，怎麼考核，怎麼評價，怎麼激勵？像現在流行的培訓積分制度，規定每年每個員工都要攢滿多少個積分，超了獎勵，少了受罰。形式可以多樣，關鍵是根據企業特點。
3、系統培訓管理。就是如何做好培訓？包括：建立培訓檔案，優化培訓課題，創新培訓手段，豐富培訓形式，提升培訓效果。要讓老闆、管理層、員工都滿意，關鍵還要堅持下去，培訓管理很重要。比如：做產品培訓時，可以讓員工進行互講；做專題培訓時，可以組織員工對講師評比，讓員工參與進來。
四、培訓內化是終極目標
很新鮮，培訓內化是什麼東東？簡而言之，就是培訓成為動力，為企業創造價值。說一千，道一萬，培訓最後有沒有效果，這個才最重要。內化有3個層面：
1、將企業的核心價值觀內化成每個員工的自動力。比如：企業的核心價值觀是務實創新。好的，企業天天講，員工天天看，培訓怎麼衡量才算有效果，就是有沒有內化成員工的自動力。檢查評估一下，部門有多少人有務實和創新精神，有務實和創新表現，不是講講就有用的，要在工作上體現出來。
2、將企業的思維方式和行為准則內化成每個員工的工作標准。比如：企業是講結果導向的。你的企業，你的部門，你的團隊是不是這樣做了，有多少人是這樣做了？要在工作標准上體現出來。
3、將企業的價值增長內化成每個員工的能力提升。企業依靠什麼增加價值，和員工的能力提升有沒有關系，關系有多大？內化好了，你的員工就會成為企業價值的增長極，動力源。比如：搞技術工作的，技術上革新一下，能帶來多少收益，搞管理的，怎麼通過減少中間環節提升效率等等。
最後一點，做好培訓是堅持下來的，不要只想著做新郎倌，一下子的熱度，也別想著照搬別人，別人家的花再好看，果再甜，那也是別人的，那是花了心思種的。

3. 電氣行業企業員工培訓應該怎麼做

從員工的心態、技能、自我管理上尋找突破口。
這三類課程有很多的，要找到最適合自己公司的。
心態：從平庸到卓越、責任更勝能力、鋼鐵執行、懷抱感恩心去工作、卓越自我管理、做一名優秀員工、給老闆結果、狼性團隊訓練、員工職業生涯
技能：陌生客戶拜訪、電話營銷致勝、精準推廣、絕對成交、金牌服務、魅力演講、客戶跟單實戰、網路營銷智勝、大客戶市場營銷
自我管理：時間管理、情緒管理、壓力管理、沖突管理

4. 用電單位對其電氣從業人員應什麼進行安全培訓

用電單位對電氣從業人員需要進行安全培訓和行業操作規范，以及崗前培訓。同時也要對電氣從業人員進行定期考核定期專業知識方面的培訓。希望我的回答對你有幫助，望採納。

5. 關於開展電氣知識培訓通知怎麼寫

急救知識培訓通知
XX工廠將於X月X日舉辦「急救知識培訓班」，具體通知如下版：
一、時間：XX年XX月XX日（周權三）下午3:00
二、地點：XX二樓會議室
三、培訓對象：有興趣了解急救常識的員工
四、培訓老師：XXXX
請有意參加本活動的員工准時出席！
XXX工廠
XX年XX月XX日

6. 電氣崗位操作規程及安全注意事項

• 第一條 為加強電氣安全管理工作，防止發生觸電事故， 確保職工在生產過程中的安全，特製定本規程。

• 第二條 本規程適用於機械工業企業、事業單位的變配電系統及電氣設備、 儀器的設計、製造、安裝、試驗、使用、維修與管理。

• 第三條 變配電系統及電氣設備的帶電作業和高空作業均應按原第一機械工業部《危險作業審批制度》的規定執行。

• 第四條 企業要在廠長、總工程師領導下，指定有關業務部門主管電氣安全工作、保證電氣安全。

• 第五條 一切從事電氣工作的人員必須遵守本規程。凡違反本規程而造成事故者，要根據情節輕重，分別給予批評教育，行政處分，經濟制裁等，直至追究法律責任。

• 第六條 所有從事電氣設備安裝、運行、試驗、 維護檢修等工作的人員必須身體健康。凡有視覺（雙目視力校正後在0．8以下、色盲）、聽覺障礙，高、低血壓病，心臟病，癔病，癲癇病，神經官能症，精神分裂症，嚴重口吃者不能從事電氣工作。

• 第七條 各項電氣管理制度、操作規程必須齊全。變配電所（站室）、電氣設備、線路的安裝、驗收、運行、檢修資料檔案應完整准確。

• 第二章基本規定

• 第一節 第一節 電氣工作人員的培訓與考核

• 第八條 對電氣工作人員應定期進行安全技術培訓、考核。 各級電工必須達到機械工業部頒發的各專業電工技術等級標准和相應的安全技術水平，憑操作證操作。嚴禁無證操作或酒後操作 。

• 第九條 新從事電氣工作的工人、 工程技術人員和管理人員都必須進行三級安全教育和電氣安全技術培訓，見習或學徒期滿，經考試合格發給操作證後才能操作。新上崗位和變換工種的工人不能擔任主值班或其他電氣工作的主操作人。

• 第十條 供電系統的主管領導、工程技術人員、變配電所（站、 室）的負責人、值班長、檢修、試驗班組長應按時參加當地業務主管部門的安全培訓、考核。

• 第二節 停送電聯系

• 第十一條 停送電聯系應指定專人進行。非指定人員要求停送電時， 值班人員有權不予辦理。聯系的方法採用工作票、停送電申請單、停送電聯系單或電話聯系等。停送電聯系的時間、內容、聯系人、審批人等項目應在上述停送電憑證內寫明。嚴禁採取約時或其他不安全的方式聯系停送電。

• 第十二條 在辦完送電手續後，嚴禁再在該電氣裝置或線路上進行任何工作。

• 第十三條 用電話聯系停送電時，值班員應將聯系人的要求記入操作記錄本， 並重述一遍，准確無誤後才能操作。雙方對話應予錄音，錄音帶至少保存一周。若發生事故時，錄音帶應保存至事故結案。

• 第十四條 執行工作票進行檢修、預試工作時， 工作負責人應按操作規程規定辦理工作許可、工作延期、工作終結手續。

• 第十五條 遇有人身觸電危險的情況， 值班員可不經上級批准先行拉開有關線路或設備的電源開關，但事後必須立即向上級報告並將詳細情況記錄在值班日誌上。

• 第十六條 與地區供電部門的停送電聯系，按當地供電部門規定執行。

• 第三節 第三節 臨時線路的安裝使用

• 第十七條 因工作需要架設臨時線路時， 應由使用部門填寫「臨時線路安裝申請單」,經動力、安技部門批准後方可架設。

• 第十八條臨時線路使用期限一般為15天，特殊情況下需延長使用時應辦理延期手續，但最長不得超過1個月。

• 第十九條 電氣工作人員校驗電氣設備使用臨時線路， 時間不超過一個工作日者可辦理臨時線路手續，但在工作完畢後立即由安裝人員負責拆除。

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7. 電廠電氣人員培訓計劃

安全教育-技能鑒定培訓。沒有積分我就說這些了！需要詳細的追加積分後回答。

8. 電氣人員團隊培訓,你是如何規劃

電氣（electrical，electrical power and equipment）是電能的騰訊生產、傳輸、分配、使用和電工裝備製造等學科或工程專領域的統稱。是以電能、屬電氣設備和電氣技術為手段來創造、維持與改善限定空間和環境的一眾創門科學，涵蓋電能的轉換、利用和研究三方面，包括基礎理論、應用技術、設施設備等。空間電氣工程（Electrical Engineering，簡稱EE）是現代科技領域中的核心學科之一，更是當今高新技術領域中不可或缺少的關鍵學科。正是電子技術的巨大進步才推動了以計算機網路為基礎的信息時代的到來，並將改變人類的生活、工作模式。電氣工程的發展前景同樣很有潛力，使得當今的學生就業比率一直很高。

9. 質量管理部門人員如QC、QA需參加哪些培訓

QC主要是面向產品，產品/服務相關的質量標准培訓，測量有關的培訓，質量體系有關培訓
QA主要面向過程，主要是管理體系/質量體系有關培訓，產品/服務的過程管理相關培訓 評審、審核的有關培訓等等

10. 求一份公司安全質量部門對員工的年度培訓計劃，謝謝。。急！~

這個我手頭上沒有 不過你可以自己想考慮下，安全質量部門是做什麼的？部門員工的職責都有哪些？在未來的一年-五年想要達到什麼目標？現有員工有哪方面還比較欠缺？ 然後參照這些，就可以做出一份不錯的培訓計劃啦