新來員工培訓計劃

1. 車間新來員工培訓計劃

新進員工培訓計劃
為幫助新員工深入了解企業文化，更快融入企業，版使新員工更快進入工作狀態，權特製訂新員工入職培訓計劃。
時間：每周六13：30-16：30
周期：一個月（根據你自己的需要來）
地點；
課程安排：
課程 時間 講師 課時 備注

考核方式：書面考試（根據需要安排，可放在最後一次講課後。）

新人訓講師一般可以安排比較資深的員工+培訓專員；
課程以公司介紹+企業文化+工總流程+安全（安全生產+防火等）

2. 每來一個新員工就要安排一次培訓，人事部門做著復雜繁瑣的工作，可是效率卻很低，怎麼破

培訓要是來一個人做一次，甚至好幾次，當然麻煩了。培訓分幾種，有公司總體的培訓，由部回門業務內容工作答內容培訓，還有工作一定階段的培訓。剛入職的總體培訓可以定期做，比如來幾個人統一培訓，這就看招聘時入職計劃安排，盡可能讓幾個人一塊入職，這樣培訓就好做了。

3. 在給新員工培訓中需要注意什麼

當今社會，人才培養越來越得到企業管理者的重視，有實力的企業會藉助一家甚至幾家咨詢培訓公司為企業員工培訓，將外訓與內訓有效的結合起來，達到最好的效果。那麼對於眾多隻有自己內部培訓的企業來說，我們至正華略公司認為：
1、要做好長期培訓需求的調研，制定有針對性地培訓計劃
這要根據公司內部或各部門來了解情況，看看每天能有多少時間可用於此計劃，公司有沒有這樣的一個場所供這樣的計劃舉行，需要培訓那方面的知識，在培訓中可能會遇到那些問題？可以先計劃好，也可以邊開始邊了解問題加以解決，不要把問題拖到明天，這樣會影響培訓計劃的進展。當然，最重要的是團隊缺乏什麼？需要什麼？團隊的目標是什麼？
2、用人所長，培訓由內部人員來做，可以結合案例來講解
其實每個人都有自己的閃光點，都有不為人知的光鮮的一面，這樣組織培訓的目的就是要大家把自己出色的東西展示出來，可以減少員工間的互相不服氣，增進彼此的了解，同時也可以檢驗一下員工的培訓能力，因為這項能力是作為管理人員的必備技能，所以可以為以後的升遷提拔作依據。並且也要收集一些案例，在培訓的時候可以講解分析，從中得到新的體會。
3、培訓方式避免用課堂式，最好用討論，多提問，多啟發，讓受訓者自己明白才能達到培訓效果

4. 1.如果你是新來的會計，你會如何處理2.如果你是A公司的培訓主管，如何制定培訓規劃

問題太籠統

5. 我是新來的，領導叫我做員工培訓計劃，請好心幫幫忙！

要想做新員工培訓，首先需要了解下要從哪些內容方面著手，然後根據需專要編排計劃並實施屬。我們保定至正華略培訓公司建議培訓新員工從以下幾個方面考慮，根據這些內容，結合貴公司實際需要做計劃（僅供參考）：
1意志培訓。意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。
2認知培訓。認知培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，並由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而准確的認識企業、了解企業，從而盡快找准自己的企業中的定位。
3職業培訓。職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業化的工作人員。
4技能培訓。技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓。

6. 運用案例分析法進行培訓前，要做好哪些工作

准備階段

1）負責人（一般由培訓指導員、主持人擔任）確定培訓課程的具體目的、內容、范圍及對象。

2）從平常收集的資料中選擇恰當的案例作為討論的個案，個案的范圍應視培訓對象而定。

3）確定會議室、會議時間，制定培訓計劃。

4）指導員應准備下列知識：個案研究法的操作方法，在實際應用中應注意的問題，討論前個案的選擇標准，討論後如何總結問題。

特別提醒

1、指導員在開始培訓前，應該先讓大家了解培訓的目的、實施方法、主題及計劃安排，以使訓練順利完成。

2、全體討論解決問題的策略時，要注意控制時間，尤其注意能否進行更深入的討論，以免草草收場使訓練半途而廢。

3、在挑選最理想策略時，應依據現實狀況進行選擇。

4、案例是由現場工作中收集而來的，因此應先說明訓練目標、方法和主題，然後再提示個案，讓學員了解其內容，最後再進行其它步驟。

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實施階段

1）指導員向參加者簡單介紹下列知識：

個案研究法的背景、方法大意、特色；

個案研究法應用時注意的問題及應用後能達到的效果；

計劃安排。

只有讓參加者對本法有了大概的了解後，才能使他們順利進入角色，使培訓工作順利完成。

2）通過自我介紹，使參加者互相認識並熟悉，以培養一個友好、輕松的氛圍。

3）將參加者分成三到四個小組，每組成員八到十名，並決定每組的組長。

4）分發個案材料。

5）讓參加者熟悉個案內容，並且主持人要接受參加者對個案內容的質詢。

6）各組分別討論研究個案，並找出問題的症結所在。

7）各組找出解決問題的策略。

8）挑選出最理想、最恰當的策略。

9）全體討論解決問題的策略。

10）指導員進行整理總結

實施要點

1、由於案例是從實際工作中收集的，學員一般無法完全通過材料了解個案的全部背景及內容。因此指導員分發完材料後，應仔細解釋說明並要接受參加者的咨詢，以確定他們對材料的掌握正確無誤。

2、若小組在研究問題時思考方向與訓練內容有誤差，組長或指導員應及時修正。

3、問題的症結可能會零散而繁多，因而歸納出來的對策也會零亂不整，因此小組有必要根據重要性太相關性整理出適當的對策。

4、各組挑出最理想策略時，若指導員發現各組提出的對策僅為沒有新意的一般性對策，則指導員應加以提示，以促使他們更深入地思考。

5、在全體討論解決問題的策略時，其它幾組提出質詢，並闡明與自己觀點差異所在，以相互激發靈感，然後再作進一步的討論。

6、指導員進行總結時，既要對各組提出的對策優缺點進行點評，又要對個案的解決策略進行剖析，同時還可以引用其它案例進一步說明問題。

7、指導員挑選案例時，應根據研習課程的目的，挑選適當的個案。

7. 請問，如何向自己的主管寫自己未來三個月的計劃啊在經過新人培訓後後，就是所謂的NEO後，謝謝。

主要是結復合自己的工製作崗位，不同崗位區別比較大（比如行政類和業務類區別就比較大）。思路是這樣的，首先是熟悉、了解公司及崗位相關情況及流程，其次了解工作任務，為完成工作需要學習哪些內容，最後達到怎麼樣的效果。之中一定要明確時間節點，明確你的KPI。另外最好當你規劃好以後與你的直接上級溝通，他更清楚你的工作重點，和你所需要准備和學習的。總之到了新的公司和環境，謙虛的態度，積極學習的姿態，容易為你贏得良好的人際及評價。

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