Ⅰ 2015雲南禁毒志願活動先遣志願者培訓的時間、內容、老師分別是什麼呢
時間 培訓內容 培訓老師
5.16早上 《志願者活動手冊》 段飛（共青團青基會部長）
5.16下午 《雲南禁毒防艾形勢與現狀》 禁毒局幹警
Ⅱ 臨聘教師算不算有從教經歷的志願者
雖然有從教經歷，但不是志願者，所以不能算。
Ⅲ 漢語教師志願者培訓基地都有哪些技巧
作為對外漢語教師最重要的就是教學上的技術了，
儒森漢語與對外漢語領域優秀教師和專家合內作，結合多年容一線教學實踐經驗，匯編了《國際漢語教師通用理論概況》。
這套教材參考國家漢辦頒布的國際漢語教師從業資格標准，從學科設置到具體教學內容，均與國際漢語教師考試大綱相契合。理論與實踐相結合，對教學中的跨文化交流現象進行了闡釋，對中國文化知識進行了補充。
本套教材適用於國際認證協會國際注冊漢語教師資格證&認證考核，適用於國家漢辦國際漢語教師證書考核，也適用於國家人力資源和社會保障部對外漢語培訓師資格認證考核。
Ⅳ 做志願者（教師）需要什麼條件
首先能吃苦，還呀有愛心。還要有很好的忍耐里，我也是個老師，要是叫我一天不發火真的很需要勇氣！
Ⅳ 看看漢語教師志願者培訓生活都教啥
一般情況下都是從這幾個方面培訓的：
1、漢語本體知識，比如「幫忙」和「幫助」的區別，從語音到漢字，從片語到句子，重新又梳理了一遍；
2、對外漢語教學法課程，了解到對外語言教學的主要流派、理念與方法，如任務教學法，認知法。
3、中華才藝時任選課，每個人至少選三項，學校開設的課程幾乎涉及中華才藝的方方面面，如太極拳，剪紙，國畫，書法，武術，烹飪，中國結，戲曲，民歌，民樂等等應有盡有；
4、跨文化交際能力
5、心理素質拓展使，懂得許多心理學知識，學會減壓的方法，重新認識自己，同時我們也明白，心理素質對漢語教師的重要性，因為在國外會遇到意想不到的困難，我們沒有辦法逃避，只有勇敢面對，才能完成我們的使命。
Ⅵ 我想去當志願者教師
中國志願者網站，或團中央網站，上面都有支教專題，似乎不是所有支教人員都有教師資格證。網上有志願者博客，你可以去看一下。有愛心的你，加油！
Ⅶ 志願者教師有工資嗎
為中國而教 Teach Future China(TFC)隸屬於聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心。我們以培內養促進教育公平的領導者為容使命，輸送、支持優秀大學畢業生到農村學校任教兩年，提供持續而系統的培訓，培養和集結關心教育的優秀人才，在提升農村孩子教育質量的同時，也為青年志願者的夢想和成長助力。發放每月生活補貼、假期返家路費，購買保險。