築基教師公益培訓入口

1. 2020年推普周是什麼時候

23屆全國推廣普通話宣傳周14日以雲端直播方式在北京和新疆烏魯木齊、和田三個城市同步開幕。本屆推普周的主題為「同講普通話，攜手進小康」。

今年是脫貧攻堅決戰之年和全面建成小康社會決勝之年，「國家通用語言文字是現代科學知識的重要信息載體，推廣普及國家通用語言文字，有利於消除語言交流障礙，促進各民族群眾獲取有效信息，學習先進文化和科學知識以及技術。」教育部副部長、國家語委主任、全國推普周領導小組副組長田學軍強調，「當前全國范圍普通話普及程度還不平衡不充分，一些少數民族群眾的普通話水平不高，不但影響他們外出打工脫貧，甚至會造成貧困的代際傳遞，因此迫切需要從娃娃抓起，使各族群眾從小掌握國家通用語言文字，提高科學文化素質，更好地融入現代社會。」

田學軍介紹，目前全國范圍內普通話普及率為80.72%，「三區三州」普通話普及率為61.56%。中華民族幾千年來「書同文、語同音」的夢想初步實現，創造了統一的多民族多語言國家推廣國家通用語言文字的範例。

新疆維吾爾自治區副主席吉爾拉·衣沙木丁在開幕式上指出，新疆把推廣普及國家通用語言文字作為實現社會穩定和長治久安總目標的築基工程，作為提高各族群眾就業創業能力的民生工程，全面推進國家通用語言文字教育教學全覆蓋，大力開展推普助力脫貧攻堅行動，新疆各族幹部群眾國家通用語言文字應用能力顯著提高。新疆將繼續充分用好推普周這一載體和平台，讓國家通用語言文字普及意識深植天山南北。

據悉，推普周期間，全國各地將在做好常態化疫情防控的情況下，結合推普助力脫貧攻堅及中華優秀文化傳承，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，如浙江舉辦第八屆大學生經典誦讀競賽，上海組織「青衿書苑讀書會」親子閱讀活動，河北邯鄲舉辦規范漢字書寫等級測試現場會，廣東東莞舉辦「莞香溢兩江，雅韻飄四海」語言藝術展示會，等等。推普周閉幕式將於9月20日在西藏自治區林芝市舉行。

今年是全國文字改革會議召開65周年，也是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布20周年，據了解，教育部、國家語委擬於近期召開改革開放以來第三次、新時代第一次全國語言文字會議，出台全面加強新時代語言文字工作的指導性意見，明確今後一個時期語言文字工作的方針目標和任務，推動語言文字事業再上新台階。（記者 柴如瑾）

2. 一般公益活動包括哪些呢

公益活動的內容包括社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務，文化藝術活動，國際合作，等等。

公益活動幾乎都是由單位，學校等各個場所組織的，義務植樹，義務大掃除，愛心滿世界志願者，獻血，捐款/捐物、愛心助學（王安遲）、關愛失獨（狐視眈眈）是很常見的公益活動。但是，這些也是一份愛心，一份幫助別人的希望。

公益文化活動有多種表現形式：

1、一般型公益文化活動，如廣場文化活動、藝術節、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活動，如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。

3、高雅型公益文化活動，如詩會（朗誦）、讀書會、書畫展等。

4、競賽型公益文化活動，如歌詠比賽、徵文比賽、書畫比賽等。

5、交流型公益文化活動，如城鄉交流、城市交流、國際交流等。

6、名人主導型公益文化活動，如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。

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組織要使開展的公益活動取得成功，必須認真地搞好策劃工作，具體步驟如下：

1 制訂贊助政策

根據組織的公眾關系現狀、目標、政策和經濟能力，決定年度公益活動贊助金額，制訂切實可行的贊助政策。

2 傳播贊助信息

公共關系人員應該把組織的贊助政策，通過適當的傳播渠道和傳播方式，傳遞給可能向本組織提出贊助要求的單位。

3 確定贊助對象

1）掌握贊助對象情況。包括贊助對象業務內容、社會信譽、公眾關系、面臨問題等，以便有選擇地進行贊助。

2）了解贊助項目情況。包括項目提出的背景，對公眾的影響力，項目所需花費的財力、人力與物力情況，以及操作實施過程中可能出現的困難和問題等。

3）進行成本效益分析。即進行贊助成本（組織付出的全部財力、人力、物力）與綜合效益（贊助活動可能獲得的經濟效益與社會效益）進行分析比較。

4）認真確定贊助對象。社會組織的贊助活動應納入科學管理的軌道，即以本組織的公共關系目標、本組織面對的社會環境為出發點，按照有利於組織綜合效益提高的原則，充分考慮多方面利益，協調平衡，確定贊助對象,防止盲目贊助或因個人主觀感情色彩而影響贊助。

4 溝通贊助對象

已經批准確定的贊助對象，要及時通知對方，做好實施准備。對不能滿足或者不能全部滿足贊助要求的對象，應該坦率相告，誠懇解釋原因，爭取互相理解。

5 實施贊助計劃

組織應安排專門的公共關系人員或組織專門的工作班子，負責贊助活動的具體實施。

1）分工負責落實。對整個贊助活動中的各個項目或環節，應分派具體人負責落實，各負其責，密切配合。

2）運用公關技巧。在實施過程中，公共關系人員應充分運用各種公共關系技巧與方法，以求最佳效果。

3）擴大組織影響。贊助活動本身就是為了擴大社會組織的影響，因此在贊助活動中，應盡量利用多種傳播方式、途徑，幫助主要活動的開展，擴大其影響。如利用大眾傳播媒介廣泛宣傳報道，利用廣告傳播烘托氣氛，強化效果。

6 進行效果評估

贊助活動完成後，應進行效果評估，要總結經驗，吸取教訓。

1）評估公眾評價與反響。

2）評估贊助計劃完成情況。

3）製作贊助活動的聲像資料。

4）寫贊助活動總結。

5）做好新聞報道剪報資料的存檔工作。

3. 揭東教招公益培訓課主要是針對什麼人群

你好，揭東教招公益培訓課主要針對以下人群：
① 有意向參加 2019 年揭陽教師招聘考試的應往回屆大學生答；
② 有志考取教師的廣大青年；
③ 應屆（2019 年）畢業返鄉大學生；
④ 符合條件的家庭經濟困難青年、社會愛心服務志願者、「山區計劃」、「三支一扶」等服務基層項目者優先。

4. 語文老師夏昆有幾歲

中學教師,現執教於四川省成都市新都一中。自從1998年開設門鑒賞課以來，遭到過別人的質疑，被認為是不認真工作，但還是一意孤行地堅持了下來。他堅信，成績很重要，但人不是為了成績冊上那幾個愚蠢的阿拉伯數字而活著。即使他做的事情會被別人認為是不務正業，但是他還是要把學生當人看，他相信有些東西是可以超越這教室的四面牆，穿越高中的3年時光而陪伴學生一生。他自封為「國子監四門博士」，因為他除了主課語文以外，還給學生教「詩歌鑒賞」、「音樂鑒賞」、「電影鑒賞」3門課。
十多年來，在應試教育重災區高中堅持人文藝術實踐。除了語文課之外，還系統地開設了音樂鑒賞、學生主講詩詞鑒賞以及電影鑒賞課。出版詩詞鑒賞專著《在唐詩中孤獨漫步》及《溫和地走進宋詞的涼夜》，並出版教育專著《率性教書》、《中國最美的語文課》，2013年出版的《教室里的電影院》是中國第一本關於在高中階段開設系統的電影鑒賞課的專著。
不僅如此，他還走出校園，走向社會，2011年起，擔任聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心「為中國而教」項目（TFC）特聘培訓師，參與農村教師培養公益培訓，並開設「夏昆人文藝術講壇」，免費為社會公眾介紹唐詩、宋詞、音樂以及電影。
錢理群稱贊夏昆和他的朋友們是一群極具教育活力、創造力的，「永遠都走在路上」的教育行動者。他說：「他們把自己的教育信念、理念化作日常教育倫理和實踐，又反過來用實踐的成功，來證明、發展自己的教育信念和理念，在現行體制下撕開一個裂口，為實現自己的教育理想和孩子們的健康發展尋找一個空間。」

5. 公益活動有哪些

1、文化贊助

文化生活是社會生活的重要內容之一。組織進行文化生活方面的贊助，不僅可以促進文化事業的發展，豐富公眾的生活內容，而且可以培養與公眾的良好感情，大大提高組織的知名度。這類贊助方式有：

一是對文化活動的贊助,如對大型聯歡晚會、文藝演出、電視節目的製作和電影的拍攝等贊助。

二是對文化事業的贊助,如對科學與藝術研究、圖書的出版和文化藝術團體等贊助。

2、學術理論

各種學術理論研究活動，有的是直接服務於整個社會的，有的是某些社會生產技術的發展戰略研究，組織可以自己設立機構，也可以長期支持某些學術研究機構的研究活動。

社會組織贊助學術理論活動，既可以利用學術理論活動在公眾中的影響，提高社會組織的知名度，又有利於得到專家的咨詢和建議，從而改進社會組織的工作。

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公益事業的主要特點：

1、外在性。屬於公益事業的部門和企業及其活動一般處在直接生產過程、個別經營活動和居民的日常生活之外，獨立存在、並行運轉，並構成相對獨立的系統。

2、社會性。大部分公益事業主要依靠社會投資和建設，資金依靠國家財政解決，投資主要表現為社會效益和環境效益。

3、共享性。公益事業的服務是為許多單位和居民共享的。

4、無形性。公益事業所提供的產品大多是無形的服務，而不是有形的物質產品。

5、福利性。公益事業所提供的產品帶有很大成分的社會服務和社會福利性質。

6. 蘇泊爾的品牌文化

承擔責任，延伸企業美德，助推和諧社會營造，是蘇泊爾作為企業公民義不容辭的社會責任。一直以來，蘇泊爾不僅為消費者提供優良的產品和服務，更熱衷公益活動，在發展交通、關愛老人、支持教育、賑災等公益事業方面，以實際行動真誠回報社會。
蘇泊爾在青海、湖北、雲南、四川等地捐資援建多所蘇泊爾小學，並為公司員工與邊遠地區貧困兒童牽線搭橋，開展「結對資助」活動，通過系列捐助活動，極大改善了當地辦學條件。
1、持續助學 實效公益
蘇泊爾一直致力於履行企業社會責任，已持續9年實施「蘇泊爾小學」公益助學項目，已在青海、湖北、雲南、四川、貴州、江西、湖南、廣西、河南、陝西、甘肅等11省捐建18所蘇泊爾小學，累計投入1900多萬元，讓9000餘名偏遠山區師生得到幫助。
2、搭建體系 完善功能
「蘇泊爾小學」公益助學項目在中西部偏遠山區農村捐建村級完全小學，改善當地校舍狀況。更以此為起點，在鄉村小學功能完善、長遠發展等方面，建設 「嫩芽兒」圖書室、「粒粒香」愛心食堂等設施，開展「大手牽小手」結對助學、「愛心書包」、「快樂運動包」以及「鄉村青年教師培訓」等一系列活動，形成公益助學體系，支持各蘇泊爾小學不斷發展和完善。
3、培訓教師 提升師資
蘇泊爾積極與教育機構、公益組織合作，探索符合西部農村小學實際情況的教師培訓方式，為蘇泊爾小學教師成長和辦學交流提供平台，努力提升當地師資力量。
蘇泊爾已連續4年開展教師培訓計劃，50餘位蘇泊爾小學鄉村青年骨幹教師陸續前來浙江，參加了鄉村學校辦學管理及教學技能等方面的系統培訓，為各蘇泊爾小學長遠發展打下堅實基礎。
4、收獲肯定 再接再厲
蘇泊爾務實的公益行動，得到了社會認可。在第三、第四屆中國公益節上， 「蘇泊爾小學」公益助學項目以其持續性和實效性，連續兩年獲得年度最佳公益項目獎。蘇泊爾公司也以其在公益上的努力，獲得2013年度公益品牌形象獎和2014年集體獎。
蘇泊爾歷年捐助項目
企業創建初期，蘇泊爾把位於學校附近的四畝半地的舊廠房，連同設備一起，無償地捐贈給當地小學（陳嶼小學），扶持辦校辦工廠。
1995年
出資80萬元，支持浙江玉環縣打通縣城與大麥嶼經濟開發區之間的隧道，解決了交通瓶頸問題
2002年
出資350萬元，在200米寬的慶瀾河上建起了一座寬達60米的大橋，貫通了大麥嶼開發區的交通要道
2003年
出資300餘萬元，蘇泊爾玉環基地所在地陳南村蓋了一幢3000多平米的老人活動中心，使老人們有一個娛樂活動的場所
2006年
捐資興建青海省土族互助縣甘家堡蘇泊爾小學，支持西部教育事業。
2007年
捐建湖北省黃陂市教育局共同建設長軒嶺鎮蘇泊爾小學
2007年
陳盆濱獲首屆全國山地戶外運動錦標賽冠軍
2008年
捐建雲南省龍陵縣教育局共同建設龍新鄉蘇泊爾小學
2008年5月
在四川大地震發生後，企業和員工累計向災區捐贈200多萬元
2009年5月
蘇泊爾冠名贊助「圍甲聯賽」杭州棋隊
2009年11月
蘇泊爾援建四川達州蘇泊爾小學竣工落成
2009年12月
蘇泊爾杭州圍棋隊獲得「全國圍棋甲級聯賽」冠軍
2010年3月
蘇泊爾援建四川自貢蘇泊爾小學竣工落成
2010年6月
陳盆濱獲亞洲新疆戈壁長征250公里極限馬拉松季軍
2010年7月
首屆蘇泊爾鄉村教師公益培訓班順利結業
2011年6月
蘇泊爾援建貴州安順蘇泊爾小學竣工落成
2011年7月
蘇泊爾與真愛夢想基金會合作開展第二屆鄉村教師培訓
2011年11月
陳盆濱獲2011年度CCTV體壇風雲人物提名
2012年2月
蘇泊爾捐建的安徽肥西董崗中心校夢想中心投入使用
2012年4月
雲南省龍陵縣平達蘇泊爾小學落成
2012年9月
貴州省平塘縣新崗蘇泊爾小學落成
2012年10月
陳盆濱獲南美洲巴西亞馬遜254公里叢林馬拉松亞軍
2012年11月
陳盆濱獲2012年度 CCTV體壇風雲人物提名
2012年12月
湖南省龍山縣水沙坪恆業蘇泊爾小學落成
2013年5月
蘇泊爾與第九世界合作開展第三屆鄉村教師培訓
2013年9月
江西省瑞金市柏坑蘇泊爾小學落成
2014年1月
蘇泊爾獲中國公益節兩項大獎
2014年5月
第四屆蘇泊爾鄉村教師培訓結業
2014年12月
廣西自治區融水縣林浪蘇泊爾小學落成
2015年1月
蘇泊爾獲2014中國公益獎集體獎、最佳項目獎
2015年5月
第五屆蘇泊爾小學鄉村教師培訓結業