① 教師培訓機構有哪些
主要還是看培訓什麼吧，真正做到一對一的只有家教，一般培訓機構都是一對多，但是很多培訓機構還是很負責任的，只要你有問題都會耐心指導。
② 教師培訓機構都有什麼
有教師進修學校，還有函授學校。
③ 培訓機構主持人如何介紹講師
一般講究「課重人名」，就是主持人先介紹接下來的課程名稱、課程重要性；然後介紹帶來此課程的講師：姓名、職稱或榮譽等，必要的話可以包裝一下講師水平如何如何高、經驗很豐富等等，最後號召聽眾用熱烈的掌聲有請講師上台授課。
講師，是高等學校中職別次於副教授的教師。
1912年，中華民國臨時政府教育部公布的《大學令》，開始規定大學在必要時得延聘講師。1927年國民黨政府教育行政委員會公布的《大學教員資格條例》，正式規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立後沿用未變。1960年3月5日，國務院頒發的《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》，規定助教提升為講師的業務條件是：①已經熟練地擔任助教工作，成績優良；②掌握了本專業必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，並且有一定的科學研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。歐美有些國家的大學設有講師一級的教員；有些國家的大學以講師為未定學銜的教員；也有些國家的大學設高級講師，有的主持講座，講座講師是由資歷較深的教授擔任的。
1、職稱之名：大學教師中的一種職稱，居於助教之上，副教授之下，屬於中級職稱。
2、講課的老師，或特指培訓行業中的授課者，或課堂討論之主持人，有企業內部講師、外部講師之區分，見於企業培訓中常用詞。
3、中等職業學校教師中的一種職稱，如高級講師、中級講師。
此詞條與「主治醫師」的雙義性類似。
④ 教師招聘考試哪家培訓機構比較好
可以去比較大的教師招聘考試培訓機構試聽，試聽之後你認為哪個合適就可以去哪個機構呀。
⑤ 教師培訓機構哪家比較靠譜
你可以去民師教招，客服老師特別耐心細致的跟我介紹了今年教師資格證招聘的專一些考情特點，還屬有如何備考，需要注意哪些地方等等，更加堅定了我要考老師的決心，我已經報上民師教招的教師資格證培訓的班次了，講課的老師經驗十分的豐富，講的十分細致，專業知識能力扎實，我一定要認真學習，爭取今年能考上教師。