員工培訓測評表

① 員工管理必備制度與表格的目錄

第1章 員工招聘、面試與錄用
1.1 員工招聘管理制度
1.2 某公司招聘管理細則
1.3 招聘流程圖
1.4 某公司招聘程序
1.5 年度招聘計劃報批表
1.6 員工招聘申請書
1.7 員工增補申請表
1.8 應聘人員基本情況登記表
1.9 應聘人員學業及工作情況登記表
1.10 管理人員應聘登記表
1.11 銷售人員應聘登記表
1.12 技術人員應聘登記表
1.13 應聘人員自評表
1.14 應聘員工復試表
1.15 應聘人員選拔標准記錄
1.16 招聘結果匯報表
1.17 某公司面談結構表
1.18 通用面試考核表
1.19 專業面試考核表
1.20 面試時的100個關鍵問題
1.21 標准面試結果評價表
1.22 某公司面試指導書
1.23 某知名中外合資企業面試測評表
1.24 員工面談記錄表
1.25 員工聘用規定
1.26 新員工試用表
1.27 新員工任用辦法
1.28 員工聘任書
1.29 員工職位聘書
1.30 錄用員工報到通知書
1.31 員工到職單
1.32 新員工試用申請及核定表
1.33 試用擔保書
1.34 試用員工察看錶
1.35 員工試用標准表
1.36 臨時工使用管理方法
1.37 臨時工僱用資料表
1.38 員工轉正考核表
1.39 員工轉正申請表
第2章 員工品行、工作態度及能力考評
2.1 員工品行分析表
2.2 員工品行評定表
2.3 員工品行考核表
2.4 員工工作態度考核表
2.5 員工綜合素質考核表
2.6 員工典型特徵評核表
2.7 員工專業技術知識檢查表
2.8 員工定期綜合能力考核表
2.9 員工能力全面考核表
2.10 員工綜合工作能力考核表
2.11 員工具體工作能力考核表
2.12 成績、工作態度及能力考評表
2.13 員工工作主動性測評表
2.14 員工工作適應性測評表
2.15 員工能力與態度考核表
2.16 初級管理者測評表
2.17 員工發展規劃表
2.18 員工可塑性考核表
2.19 員工人際交往評定表
2.20 員工專業水平考核表
2.21 員工工作自我鑒定表
2.22 員工工作潛力考核表
2.23 員工達標能力考核
2.24 員工創新能力考核表
2.25 員工管理潛能評定表
2.26 員工個性成熟度測評表
2.27 員工意志力測評表
2.28 員工自製力測評表
2.29 員工心理適應性測評表
2.30 員工性格類型測評表
2.31 心理健康度測評表
2.32 心理調節能力測評表
2.33 心理承受力測評表
2.34 精神狀態測評表
2.35 精神穩定性測評表
2.36 精神緊張度測評表
2.37員工滿意度調查表
第3章 員工培訓與教育管理
3.1 某公司委託培訓合同
3.2 員工培訓管理制度
3.3 員工培訓流程圖
3.4 某公司資助繼續教育管理辦法
3.5 新員工教育培訓規定
3.6 新進員工指導方法
3.7 新員工教育訓練實施綱要
3.8 新員工職前教育日程表
3.9 新員工培訓計劃表
3.10 新員工培訓成績評核表
3.11 新職員研修報告表
3.12 新職員研修事項檢查表
3.13 新員工教育表
3.14 新員工教育成果檢測表A
3.15 新員工教育成果檢測表B
3.16 新員工教育成果檢測表C
3.17 員工培訓需求調查表
3.18 員工培訓計劃表
3.19 員工培訓記錄表
3.20 個人培訓記錄表
3.21 課後行動計劃
3.22 員工培訓考核表
3.23 員工培訓報告表
3.24 培訓成效調查表
3.25 在職人員職位培訓記錄表
3.26 在職員工培訓測驗成績登記表
3.27 在職員工培訓結果報告表
3.28 在職員工受訓意見調查表
3.29 在職員工培訓費用申請表
3.30 個人外部培訓申請表
3.31 團體訓練申請表
3.32 各級培訓機構工作職責表
3.33 員工培訓國家政策規定
3.34 培訓的法律定位
3.35 培訓的類別和機構
3.36 培訓後的考核與資格認證
第4章 員工崗位職責規定
……
第5章 員工考勤出差管理
第6章 員工績效考核與評估
第7章 員工薪酬與福利管理
第8章 員工檔案與辦公文件管理
第9章 員工獎懲、晉升與辭退
第10章 員工勞動關系法規
附錄

② 培訓學習建議怎麼寫

本人有幸參加了本次員工的培訓班，經過一段時間的課程學習，個人對此培訓的意見和建議如下：
本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。
做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。
對於一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。做到上一節課有一節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。
如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師。
另外，也給我們的學員提出一點建議。那就是把每次的培訓心得留存一份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。
以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。
供參考。

③ 大學生綜合素質自我測評表中的自我總結該怎麼寫啊

今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想上，遵守校紀校規，為人正直、謙虛，誠實守信、遵紀守法、奉獻社會 。進取心強，並能設身處地為他人著想，熱愛集體。並遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大努力。

學習上，目標明確，刻苦勤奮，在學好專業課的同時高度重視基礎課程和課外學習，構築合理的知識結構，使自己全面發展，並注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

生活上，積極參加適當的煅煉以保持身體健康，有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和攝影，團結、關心、幫助同學並能與他們融洽溝通，適應性較強。

當然我還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善於自我表現，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情等。「學而後知不足」今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

(3)員工培訓測評表擴展閱讀：

大學生綜合素質測評的意義，有以下幾個方面：

1、對於學生來說，綜合素質測評有利於激勵大學生沿著德、智、體、美全面發展的方向前進，不斷提高自身綜合素質，形成你追我趕的學習氣氛；有利於學生的自我認識，發現不足，揚長補短，不斷地自我完善，達到以評促改的效果，從而有利於畢業擇業和自我發展。

2、對於學校而言，綜合素質測評有利於公正、准確地評價學生，為評定獎學金、評先推優和推薦畢業生就業提供客觀依據，是社會衡量學校辦學效果、評價人才的尺度之一；有利於學校及時、全面了解學生的情況，從而更有針對性地對學生進行教育和引導，提高學校規章制度和思想政治工作的效能。

有利於引導學生向學校培養目標逐漸逼近；有利於激勵學校發現教學中存在的問題，及時改進工作，深化教育改革，形成良好的校風、學風；有利於激勵學校完善管理制度，促進高學校管理工作制度化、規范化和科學化建設。

④ 公司員工培訓評價表中如何寫評價內容

公司員工培訓評價表中如何寫評價內容工作表現極其不積極。做態度端正不端正。

⑤ 請問績效考核的目的和意義是什麼

合易認為：1、績效考核保證僱傭到合適的員工

傳統對於考核的理解，很少涉及到僱傭過程之中對於員工的考核。事實上，這種認識比較不明智。如果在僱傭過程之中就對員工進行認真的考核，然後在做出錄用的決策，那麼可以省略僱傭後進行基本培訓的費用以及辭退員工的各種手續。

2、績效考核利於優化人員配置

在管理過程之中，應該將員工放在恰當的位置上，既要使位置合適人，又要使人適合於他的位置，這樣才能創造出巨大的利益。要想合理的配置人員就要對人員進行一定的了解，而這種倆接依賴於考核的實施。當然，這里的考核內容不再是員工的績效，而是員工的個人能力。

3、績效考核利於人力資源規劃實施

藉助對於員工的績效、技能的考核，可以正確地發現企業中的人力資源缺失的情況，從而做出正確的招聘計劃。

4、績效考核利於管理薪資與人員的變動

為了激發員工的工作積極性以及主動性，目前國內很多企業在設計自己的薪酬體系時都採用了崗位工資加績效工資的做法，將工資收入與工作業績相掛鉤。這種情況下，對員工的績效考核就顯得越發的重要——沒有有效地績效考核，就無法對員工的工作業績做出正確的衡量；沒有對於業績的選擇，就無法合理的進行工資的發送；工資發放不合理，就會導致員工產生各種不滿的情緒，從而影響到員工隊伍的穩定。

5、績效考核保證員工離職的合法性

對於員工的績效考核能夠很好地壓制抱怨，根據績效考核的結果請業績不良的員工離職，例如公司可以規定連續兩年績效考核結果在60分以下的員工，公司有權與其解除勞動合同。

⑥ 優秀員工推薦理由怎麼寫

優秀員工推薦理由

1、工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正做事踏實行為規范對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。

2、作為新人的**發揮了重要的作用，正是他這樣勇於承擔職責，從不推事，軍人般的執行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的員工樹立了榜樣的作用。

3、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自我，注重個人成長，能有效改善自我的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

4、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在領悟中不斷提高，關心同事，十分值得大家領悟，新晉社會如此勤奮難能可貴。

5、該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!

6、工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正做事踏實行為規范對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。

⑦ 新員工培訓效果評估調查表--部門主管填寫

培訓時間、期限、內容（針對崗位）、如果有測試的話附上成績，學員姓名、專業，主管的培訓評價（就是學習效果，達到什麼目的）、簽字。
基本上一張A4紙搞定。

⑧ 培訓完後，對員工進行考核的表格叫什麼

培訓後，考核後填報的表格是「培訓考核評價表」
針對培訓中的學習態度，學習能力，學習結果等進行評價

⑨ 員工個人培訓效果評價表填後,怎樣看出培訓效果

首先培訓時要有培訓時間地點、培訓內容、培訓目的，培訓人。然後被培訓者內簽到，最後記錄培訓人員考核成容績。這是總表。再在個人培訓試卷前附一張個人培訓記錄表，記錄下這個人每次接受培訓的時間、內容及成績，作為個人培訓檔案