藝術培訓班匯報主持

⑴ 匯報演出的串詞~節目有 基本功組合 小舞蹈 結束是感恩的心 師生一起。是培訓班的匯報演出。要怎麼串

暑期培訓班匯報演出串台詞
甲：尊敬的各位家長，敬愛的各位來賓，

乙：親愛的兄弟姐妹們，可愛的小朋友們，

甲：今夜，玄月當空，星光燦爛，

乙：今晚，燈火輝煌，秋意釋然。

甲：讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典！

乙：讓我們縱情勁舞，扭動青春，抒發時代豪情！

甲：歡迎大家今晚參與我們培訓中心匯報演出活動.在此,我代表培訓中心的老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝……

乙：經過了二十天的學習,我們的學員都有了很大的提高, 今晚她們要用最甜的笑容、最美的舞姿，最亮的歌喉，展現我們的風采。

甲：一路風雨，邁著堅定的步伐，

乙：一路輝煌，展現輝煌的成果。

1．「台上一分鍾，台下十年功。」舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請欣賞我們學員給大家帶來的恰恰舞《桃花運》

2．我們是一群快樂的小鳥，揮動著五彩的翅膀，在舞蹈的世界裡自由的飛翔。我們是一群歡快的小魚，擺動著靈活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨遊．請欣賞秧歌表演．

3．戲曲表演，歷史悠久．鏗鏘的鑼鼓、悠揚的唱腔、古典的服飾、長長的水袖，在我的心中留下了深刻的印象。我們的學員唱念做打，惟妙惟肖．請欣賞眉胡《梁秋燕》小同學

4．你方唱罷我登場，戲苑奇葩噴芬芳。請欣賞眉胡《梁秋燕》大同學

5．人生就像一場戲。不同的是，戲可以重演，人生卻不能再來。我們的學員在這里不知學會了藝術，更重要的是學會了做人．請欣賞恰恰舞大同學

6．戲要讓人們喜歡，必定要他本身非常精彩；人要讓時間記住，則也必定要他的人生特別精彩。請欣賞蒲劇《紅燈記》

7．戲中的人和事是真真假假亦真亦假的，而生活中的人和事卻一步都馬虎不得。認真仔細，持之以恆是我們教給孩子的人生信念．請欣賞眉胡《梁秋燕》全體

8．一份興趣成就自己的夢想，一段夢想精彩自己的人生。請欣賞舞蹈《扇舞迎春》大同學

9．戲拍錯了不妨再拍一次，人的路走錯了只有悔之晚矣。順應時代潮流，奮勇開拓進取，才是成功的必由之路．請欣賞恰恰舞小同學

10．我們的培訓以「明理 礪志 創新 成功」為宗旨，請欣賞詩朗誦《囚歌》

11．有了我們，戲曲藝術的傳承就不是一句空話了，老百姓的文化生活也將更加的豐富多彩。《紅燈記》鐵梅唱段都有一顆紅亮的心

12．我們的培訓倡導「快樂、健康、科學」的教學方法。請欣賞扇舞迎春全體

13．我們謹遵「高素質、重個性、求發展」的培訓理念，讓每個學員都有長足的發展和進步．請欣賞現代舞，《紅梅花兒開》

甲：讓我們在悠揚的舞曲中翩翩起舞，延續這令人難忘的美好良宵吧！

乙：朋友們，在美好的歌聲中讓我們盡情地煥發生命的激情，盡情地歡跳起來吧！

甲：歡聚的時刻總是難忘

乙：難忘這動人的旋律

甲：難忘這美好的時光

乙：讓我們在祝福中結束今天的演出

甲：讓我們在希望里迎接明日的曙光

乙：衷心地祝願我們三管人民前程似錦、蒸蒸日上!

甲：衷心地祝願蒞臨今天演出所有來賓身體健康、闔家幸福!

乙：父老鄉親，兄弟姐妹們，再見！

甲：明年的暑期再見！！

⑵ 明星藝術學校搞匯報演出主持詞

各位老師、同學大家好！

我們相約在x月，聆聽大自然動聽的聲音，邁著年輕內的步伐為青春高歌容一曲。

青春似詩，編織著絢爛浪漫的意境；青春如畫，塗抹著熱烈瑰麗的色彩；青春是歌，回盪著歡快美妙的旋律。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎來自**班/年級的**演出xx。

(2)藝術培訓班匯報主持擴展閱讀：

開場白的分類：

1、懸念式

懸念能激發聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。

實物懸念是懸念式開場白的特殊形式。

運用懸念式開場白要注意兩點：一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉換成懸念；二是不要故意吊聽眾的「胃口」。這都可能激起聽眾對演講者的反感。

2、強力式

強力或開場白是把要論及的內容加以適度誇張或從常人未曾想像過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視。

生活中某些具有典型性但並不具有普遍性的現象往往可以成為強力式開場白的好素材。

⑶ 怎樣寫匯報演出主持稿

尊敬的各位家長、同學：
歡迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們喜洋洋藝術培訓中心匯報演出活動。在此，我代表喜洋洋藝術培訓中心的所有學員對各位到來表示衷心的感謝！
請大家檢驗我們一個月所學到的本領！
經過了一個月時間的學習，我們的學生都有了很大的提高，我相信家長們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質了。今天，我要對各位家長說：你們選擇我們是正確的！孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應該培養更多的人才，來回報這個社會。

火熱的八月里，在喜洋洋藝術培訓中心中心相聚；
美麗的培訓中心，灑下汗水，播種希望。
喜洋洋藝術培訓中心是蓓蕾綻放的搖籃；
喜洋洋藝術培訓中心是收獲夢想的地方。
短短的30天，但我們相識相知；
短短的30天，但我們情深意長。
我們剛剛起步，也許還沒有達到家長的預期目標，
我們如初春的小草，還需要更多的雨露和陽光。
但我們心中牢記父母的企盼；
我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長，
只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；
只要敢於創新，就會收獲理想，嚮往輝煌。
喜洋洋藝術培訓中心暑期班節目匯演現在開始！
大紅燈籠是歡樂的象徵，舞蹈巧妙地運用燈籠這一道具，讓孩子們跳躍、翻滾、載歌載舞，舉燈、翻騰，抒發了我國少年兒童對這片熱土的無比熱愛之情。請欣賞舞蹈《天地喜洋洋》
碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英台請欣賞教師舞《梁祝》

一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》
接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。
打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息！請欣賞教師舞蹈《火花》
悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》
青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們 將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》

結束語：追與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝願：
祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌！
晚會到此結束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見！

⑷ 關於小主持人興趣班的匯報演出

老師好！我是一個學生，我酷愛主持人。我們主持人班上也有這樣的演出。我的建議有：

1.可以辦一個古詩朗誦會，找一些好的詩歌，按每個學生的特點，來布置，每個人都至少要有一個展示的機會，還可以選些長一點的古代詩詞，讓大家一起朗誦，表演時，出場最好設計一下，集體表演時隊形也可以適當變化。（這樣的古詩朗誦會可以走一條線，很自然地連接。比如全部朗誦唐詩，從初唐到盛唐再到晚唐。朗誦會也可以異曲同工地換成散文朗誦，詩歌朗誦。在這樣的朗誦會上就可以採用同一個作者，從青年到晚年的作品來朗誦了。）

2.童話劇表演。我也是孩子，我認為童話劇的表演對學生來說是有趣的，這樣他們就可以更認真排練，表演。（或者話劇，情景表演都行）

3.演講會。與1的有相似之處。我會把它單獨再列一點是因為我認為演講和朗誦其實還是有很大區別的。每個學生一種好的題材，不僅使學生獲得了演講技巧，還可以在眾多演講中獲取到一些為人處事的方式方法。

（最後補充一點，在整個匯報演出的過程中，如果有一些學生有其他方面的才藝，可以在演出中穿插一些，有一些新的感覺）

我的建議就是這些了，謝謝老師！O(∩_∩)O~

看了老師的問題補充，我覺得既然是小孩子，那麼我上面的第二條還是可以使用的。或者說可以讓小朋友們講寓言故事，童話故事之類的，是比較能激起小朋友們的興趣的。

如果小朋友在排練是比較亂，就借小朋友好勝，喜歡被表揚的心裡，在排練時做一些評比，可以適當買一些糖果，小玩具（當然不要太貴的）來發給表現好的孩子。或者在平時就給他們蓋小紅花，友誼定小紅花時就能換禮物，這樣我想孩子們上課就會乖一些了。

⑸ 2017年藝術節教學匯報演出的開場主持

你專業課硬什麼學校都可以報，傳媒專業更重要的是你要專業突出，而不是一般和中等，文化課沒有多少分，重在專業！

⑹ 關於語言藝術 班會課主持稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家
X
X
（上午、下午）好。
在開始班會前，我內先為大家講一則有關安徒生容的故事：
安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：「安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？」「你帽子下面的玩意兒，能算個腦袋嗎？」
語言是門藝術，它講究妙、快。妙，是讓人聽到心裡去；快，要隨機應變。
同學們或許也很想體現一番語言的藝術了吧！不多說了，下面馬上開始吧！
首先有請——X
X
X
為我們帶來《X
X
X
X》，我把舞台交給X
X
X。
……
妙啊，真是妙。下一位是不是會更妙呢？我們敬請期待。掌聲歡迎X
X
X出場！
……
【以此類推】
要根據他表演的內容來定！

⑺ 兒童藝術學校弄個文藝匯演，主持人的開場白和結尾的主持稿

胡：敬愛的老師們

余：親愛的同學們

合：大家好！

周：首先自我介紹一下，我是本次演出的主持人周露林，來自七年級三班

胡：我叫胡鈴，來自七年級二班

余：我叫余香宇，來自七年級一班

周：今天，我們相約這里，共同慶祝全世界工人階級自己的節日——五一國際勞動節；

胡：今天，我們相約這里，共同迎接我們青年自己的節日——五四青年節。

余：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠；

胡：今天，我們相約這里，真情謳歌我們福延中學，暢想美好未來！

周：今天，我們相約這里，用歌聲和微笑迎接五一五四的來臨。

胡：今天，我們相約在五峰山下美麗的校園里，乘著金沙江畔清涼的春風，歡聚一堂。

余：今天，我們相約在這里，向為我們付出無數心血和汗水的老師們道一聲「辛苦了」

余：春種一粒粟，秋成萬顆子，在這個播種的季節，我們對自己提出新的挑戰、新的目標。

周：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。

胡：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。

余：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今天的熱情為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

周：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們自己的收獲季節。

胡：讓我們共同祝願每一位勞動者身體健康，工作順利！

余：讓我們共同祝願每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃！

齊：福延中學第二屆藝術節「快樂我做主」文藝演出現在開始。

周：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請熊校長致辭。

胡：謝謝熊校長。下面我非常榮幸地向大家介紹出席今天聯歡會的領導和來賓，他們是：

（名單略）……

讓我們用熱情的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎！

余：在中國共產主義青年團建團85周年之際，我們的組織又注入了新鮮血液。

胡：全體起立。 奏中國共產主義青年團團歌、出旗。

周：親愛的同學們，告訴大家一個好消息，今年我們學校有三位同學被評為了縣優秀共青團員。今天，福延鎮黨委書記陳兵同志也來到了我們聯歡會的現場，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎陳書記為他們頒獎

余：謝謝。那我們再次以熱烈的掌聲歡迎陳書記給我們講話。

周：謝謝陳書記。有人說十四五歲是花一樣的年齡，十四五歲是青春多夢的時節。十四五歲的花季少年，正沐浴著父母的疼愛，老師的關心，生活過得比蜜甜。

胡：可是，老是這樣我們會被寵壞的。我們也有自己的想法啊，每一天對於我們來說都非常新鮮，我們有挑剔的味覺，有最獨特的區別，我們還想早一天長大……

周：別說了，別說了，我知道了。《酸酸甜甜就是我》啊，對不對？

胡：一曲酸酸甜甜就是我，唱出了我們這群花季少年的心聲。我們也不願意老是在父母的羽翼下成長，我們也想勇敢地面對人生路上的風風雨雨。所以，還希望爸爸媽媽和老師能放開我們的手，相信我們，一定會走好！

周：謝謝她們帶來的精彩節目。今天是五一國際勞動節，再過幾天又是我們青年自己的節日了，胡鈴，你高興嗎？

胡：當然高興了。因為今天是我們的節日啊。這不，八年級二班的同學要給我們帶來相聲，慶祝〈我們共同的節日〉呢，有請！

余：今天春光明媚，今夜一定會〈星光〉燦爛。讓我們一起欣賞九年級三班同學帶來的歌曲〈星光〉

胡：謝謝九年級三班同學的精彩表演。我相信，我們今天的努力，一定會走上理想的星光大道。

余：胡玲，你聽過這兩句話嗎，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」

胡：聽過啊，我們當代中學生，雖然提倡的是素質教育，但也不能只讀書啊。除了讀書，還要關心身邊的、甚至國家的大事呢！因為，我們的祖國正在日新月異，我們的家鄉正在舊貌換新顏，我們的學校里每天也有好多軼事呢。不信？請讓八年級三班的同學給我們講述《校園軼事》吧，有請！

余：欣賞完八年級三班同學的精彩表演，接下來讓我們共同聆聽周露林同學帶來的《千年之戀》，有請！

胡：謝謝你，周露林！今天是五一國際勞動節，是我們全世界勞動人民自己的節日。我們要用自己的方式來慶祝這個快樂的節日。你看，黃昌林老師也為我們助興來了。

周：掌聲有請黃昌林老師！

余：謝謝黃老師。這一曲曲悠揚的老歌，勾起了我們難忘的回憶。我們一定繼承革命先輩的光榮傳統，把我們的祖國，我們的家鄉建設得更加美好。