A. 求一篇舞蹈培訓班老師暑期社會實踐報告。
在呀朋友
B. 大學畢業後找不到滿意的工作,我該怎麼辦
職場對於應屆畢業生來說是陌生的,畢業後他們選擇工作的參考標准一般有以下幾種:
1、和專業對口的
2、周圍同學大多選擇的職業,即時下比較熱門的
3、被企業的校招深深地吸引了
4、海投簡歷,哪兒的待遇最高就去哪兒
5、曾經實習的公司或者和實習/社會實踐相關的工作
3、價值觀
價值觀包括利他主義、安全感、經濟報酬、美感、獨立性、聲望、人際關系、審美、成就感、智力刺激等。實際和興趣有些呼應。興趣是激發我們從事某項工作的動力,而價值觀則是影響我們能夠持久的從事某種工作的源泉。
C. 有哪些適合大學生兼職的工作
1、兼職文案
目前互聯網行業中出現了越來越多自媒體,而發展良好的個體由於需要擴大業務范圍,對兼職文案的需求也日益增加。如果你的文筆不錯,可以投稿試試,這類工作不僅時間、地點比較自由,獲得的收益也是比較可觀的。
4、撰稿
一些文筆流暢、才思敏捷的大學生,可以為報紙雜志甚至某些網站當撰稿人,報酬豐厚,且能迅速提高知名度,最令人羨慕。現在一些報紙的稿費千字在百元左右,一個月寫幾篇千字小文,生活費就有了著落。一些能將手中的筆玩得轉的高手,專門給一些時尚類或者紀實類雜志撰稿,稿酬更是高得驚人。為此,一些大學生便學寫文章,靠向報社和雜志社投稿來補貼自己的生活費。
5、推銷
推銷是一個極刺激和極富挑戰性的工作,很適合那些有較強成功欲的學生。優點:各企業多利用周末和假日進行產品促銷,一般不與學習時間沖突,大學生與人溝通的能力和耐力都能得到很好的鍛煉。由於短期促銷以在校大學生為主,可以結識很多同齡人朋友。缺點:有的促銷勞動強度較大,需從早站到晚,要有一定耐力和體力。工資薪額:一般採用底薪提成的方式支付,底薪多為每天50至80元。應聘途徑:到信譽良好,具有一定規模的大學生兼職中心。
D. 大學學生會有哪些部門要完整的
大學學生會一般常設部門
主席團:學生會中樞機構,負責學生會工作的統籌規劃。
秘書處:負責監督檢查學生會各個部門;負責學生會會議組織工作。
學術部:舉辦有關學術類比賽等大型活動。
宣傳部:專門負責學生會各種活動的宣傳,推送、視頻、海報等宣傳品製作。
文藝部:舉辦文藝表演,如迎新晚會、聯歡會、元旦匯演等。同時負責管理藝術團。
體育部:開展運動會、體育比賽等項目活動。同時負責管理籃球隊、足球隊等。
生活部:處理學生校內投訴、維權,協助宿舍安全檢查等基礎服務工作。
外聯部:負責聯系外校學生會或其他學生組織,校內活動禮賓接待,尋求贊助等;
內建部:負責學生會內部的組織建設,開展面向學生會內部的內建活動。
(4)社會實踐安全培訓工作情況擴展閱讀
機構設置
高等學校一般設校學生會委員會和系(科)學生會委員會兩級。中等學校學生機構一般是兩級:校學生委員會和班學生委員會(班委會)。高等學校又有院系(科)一級的學生委員會。全國高等學校建立的學生會聯合組織為中華全國學生聯合會,簡稱全國學聯。
以大學為例:校學生會以主席團為領導核心,包括學生會主席一人,副主席若幹人。在主席團以下設數個職能部門,一般包括秘書處、外聯部、學習部、企劃部、宣傳部、紀檢部、文藝部、體育部、生活部、衛生部、組織部等。各部門設部長一名、副部長2名,部門秘書1名,幹事若干名。
E. 對學校哪些方面存在問題需改進
存在的問題
1、管理制度有待於進一步規范和完善。很多制度落實不夠,不利於學校工作的有效開展。
2、教師的整體素質還需進一步的提高,課堂教學方法和手段要不斷優化,部分教師工作積極性不高。
3、學生管理有待加強,學習風氣不夠濃厚,各種行為習慣的養成缺乏系列教育。
4、網路資源利用率不高。
5、校園文化建設需要加強。
(5)社會實踐安全培訓工作情況擴展閱讀
改進措施
1、加強制度建設,注重細節管理。
(1)、制定、完善學校各項管理制度;不斷規范和健全學校部門工作常規管理制度。
(2)、管理形式多元化。積極採取正面灌輸與思想疏導,一般教育與榜樣示範,精神鼓勵與物質激勵,學校發展與個體發展相結合,增強學校管理工作的實際效果。
(3)、突出人本管理,倡導「人性化」管理;
(4)、加強常規管理工作的監控,在落實上下功夫。
2、注重教師的專業發展。
(1)加強校本培訓力度,是教師不斷更新觀念,接受新知。
(2)明確要求,形成制度,樹立終身學習的觀念。
(3)關注教師隊伍的心理健康。
教師是學校的主體,擔當著教書育人的重任,教師的心理健康與否,關繫到教育的成敗。然而,目前的農村小學教師的心理健康不容樂觀:一方面沉重的生活負擔和不甘寂寞的攀比造成了農村小學教師心理壓抑。
另一方面心理壓抑還來於教師這一特殊職業:學生成績不好、表現不乖、偶發意外等等,不分青紅皂白都是教師的責任,這也責任那也責任,教師不堪重負,只得逃避責任,但又於心不甘,心理壓抑面臨崩潰。
有教師沮喪地自述「五氣」:在家裡鱉氣,在親朋好友面前瀉氣,在學校悶氣,在教室受氣,在責任面前怨氣,到頭來氣若游絲,成了教師的悲哀!可是,我們更多的是關注學生的心理健康(這無可非議),卻忽視了教師的心理健康;對教師更多的是施於行政命令而忽視了心理疏導;對教師的工作是苛求多於鼓勵,使教師工作時時處於緊張的狀態。
實際上,教師的心理健康與師德、師風、師能是休戚相關的。教師的心理健康受壓抑,其責任感與責任心就大打折扣,被動應付思想、明哲保身的心理、放任自流的意識就佔了上風,這是非常可怕的!
關注教師的心理健康,學校管理就應體現人文關懷的理念,體現和諧發展的內涵,體現寬松活潑的氛圍,具體表現在:
(1)、要尊重教師的勞動,肯定教師為事業所付出的代價,不要動輒橫加指責;
(2)、要關心教師的日常工作、學習、生活,盡可能為之排憂解難;
(3)、學校領導要盡可能地為教師「減負」,特別是大膽為教師承擔責任;
(4)、要創設寬松和諧的教師群體氣氛,促進教師的心靈相互溝通;
(5)、要活躍校園文化氛圍,讓教師擺脫寂寞;
(6)、要傾聽教師的呼聲,讓教師的壓抑心理有地方宣洩。多支持、多鼓勵、多談心、多交流是促進教師心理健康的靈丹妙葯,是行政壓服達不到的效果。壓服只是治標,疏導才能治本。
3、抓好德育教育。
(1)抓師德師風建設。第一,要認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》,將規范要求落實到具體工作中。同時要結合自己的教學實際,定期開展研討會。第二,要積極開展師德演講討論等活動。
(2)大力加強未成年人的思想道德教育。
我們通過電視報道,報紙記載,甚至發生在我們周圍的一些事件中就可以看到,未成年人的思想道德應該是發人深思的。
關注未成年人的思想道德下滑,學校管理應體現根據當校當地的具體實際情況,形成校內師生群策群力加大力度弘揚正氣,校內校外立體互動齊抓共管排除干擾,全方位地實施對未成年人的思想道德建設的全程追蹤,全面監控,具體應體現在:
1、推進校園內的精神文明建設要堅持持久性、實效性,讓正氣壓倒邪氣;
2、全體教師要形成合力,既當學生的表率又對違紀的人與事敢抓敢管,共擔風險;
3、密切家校關系,對學生的行為表現的信息及時溝通;
4、加強與當地村委會的配合,凈化校園周邊的環境,為學生成長撐出一片藍天;
5、健全學生會、班幹部組織,實施好生帶特殊生計劃;
6、豐富校園健康活潑的文化生活,讓學生身心愉悅;
7、抓好常規教育,規范學生日常行為;
8、開展豐富多彩的主題活動,在活動中體驗,在活動中育人。
F. 團委組織部主要是負責什麼的組織部的職責是什麼
團委組織部主要職責
1. 負責二級團組織機構設置、人員編制、班子配備、幹部隊伍建設,協助黨組織管理二級團幹部,建立健全團幹部檔案。
2. 統籌做好學校共青團改革方案的制定、落實和督促,切實將各項改革舉措落到實處,建設青年學生身邊的共青團。
3. 組織開展全校團幹部的培訓工作,轉變團幹部作風,關心團幹部的思想狀況和成長需求,引導團幹部參與課題研究,提升團幹部的理論水平和綜合能力。
4. 做好基礎台賬管理,負責二級團組織及其下屬團支部團員、團幹部報表統計工作。
5. 加強制度建設,修訂完善團的組織建設方面的規章制度。
6. 規范基礎團務,負責指導二級團組織換屆、新團員發展、團費收繳以及「三會兩制一課」等工作。
7. 負責團內評優,指導團內的獎勵、處分、離團等工作,辦理團內各種先進稱號的表彰、命名工作。
8. 做好團員青年「推優入黨」工作,加強對全校「推優」工作的指導、檢查和督促。
9. 抓好全校青年人才培養工作,關心青年教職工的成長訴求,切實為青年教職工成長搭建平台,遴選和表彰優秀青年教職工個人和集體。
10. 完成領導交辦的其他工作。
中國共產黨中央委員會組織部,簡稱中共中央組織部、中央組織部或中組部。它是中國共產黨中央委員會主管人事、黨建方面工作的綜合職能部門,是黨中央在黨的組織工作方面的助手和參謀。
中共中央組織部內設辦公廳、黨建研究室、組織局、幹部監督局、幹部教育局、領導幹部考試與測評中心、幹部調配局、黨政與外事幹部局、經濟與科技教育幹部局、中央與國家機關幹部局、企業幹部局、老幹部局、人才工作局、人事局、直屬機關管理局、全國組織幹部培訓中心、黨建研究所等機構。
主要職責
組織建設
主要負責在黨的基層組織建設、黨員教育管理、黨員發展、黨費管理、黨的工作制度、黨內生活制度等方面進行指導、組織、管理,提出意見建議等。
幹部工作
主要負責領導班子和幹部隊伍建設(公務員隊伍建設)的宏觀管理,包括管理體制、政策法規、幹部人事制度改革等方面的規劃、研究、指導等,對中央管理單位的領導班子換屆、調整、任免等提出建議。
人才工作
主要負責全國人才工作和人才隊伍建設宏觀管理、政策法規研究制定,指導協調專項人才工作以及海外高層次人才引進工作,開展聯系高級專家工作。
幹部教育培訓
主要負責全國幹部教育培訓工作的整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范,指導分級分類開展幹部教育培訓以及幹部教育培訓國際合作交流等。
幹部監督
主要負責對領導班子和領導幹部、黨政領導幹部選拔任用工作及有關法規貫徹執行情況進行監督。
老幹部工作
主要負責離退休幹部工作政策的制定和宏觀指導,包括落實離退休幹部的政治待遇和生活待遇,發揮離退休幹部的作用等。
公務員管理
統一管理公務員錄用調配、考核獎懲、培訓和工資福利等事務,研究擬訂公務員管理政策和法律法規草案並組織實施,指導全國公務員隊伍建設和績效管理,負責國家公務員管理國際交流合作等。
(6)社會實踐安全培訓工作情況擴展閱讀
中國共產主義青年團委員會的簡稱是團委,是中國共青團的組織之一,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。
共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。團的全國代表大會每5年舉行一次,由中央委員會召集,在特殊情況下,可以提前或延期舉行。在全國代表大會閉會期間,中央委員會執行全國代表大會的決議,領導團的全部工作。
團的中央委員會全體會議選舉常務委員若幹人,組成常務委員會。選舉第一書記1人和書記若幹人,組成書記處。中央委員會全體會議由常務委員會召集,每年至少舉行一次。中央委員會閉會期間,由它選出的常務委員會和中央書記處行使職權,負責全團的日常工作。
在全國31個省、自治區、直轄市和解放軍、武警、全國鐵道、全國民航、中直機關、國家機關、中央金融、中央企業等都有團的省級及下屬團的地方領導機關和基層組織。截止到2004年底,全國共有共青團員7188萬人,為歷史最高水平;基層團委21.2萬個,團總支23.4萬個,團支部254萬個;專職團幹部19.1萬人。
參考資料:網路-中國共產黨中央委員會組織部共青團江蘇大學委員會-團委組織部主要職責
G. 實踐培訓經歷是什麼
實踐培訓經歷是指個人在學習期間或工作期間,接受過何種實踐或者培訓的經歷,是簡歷中常見的一種呈現。
描述實踐經歷時,簡單描述參加工作的內容,如銷售什麼產品或提供什麼服務,列明在工作中的職責,注意突出重點,以避免簡歷過於繁瑣。責任的描述之後應緊跟此責任的成本。
不管負責什麼工作,只有在描述了做得怎樣之後才會有意義。例如:這項工作需要做的是什麼?是什麼做的?做得怎麼樣?按照編年順序寫出每一家公司人事的每一項工作。
H. 團委裡面有什麼部門啊
團委,團委書記(副書記),辦公室工作,組織部,宣傳部,文體部,社團部,實踐部
1,團委:
(1)完成黨委和上級團委的工作部署和要求,結合本院實際,制定團的工作計劃;定期召開學院團委的各級會議,聽取各團總支工作匯報和情況反映,布置、研討團的工作,檢查指導各團總支工作。
(2)開展全院共青團員的思想教育。及時了解團員的思想動態,針對青年思想狀況,研究教育內容、方法和途徑,適時開展多種形式的行之有效的教育活動。注意抓好政治理論學習,深入開展愛國主義教育、理想信念教育,充分發揮團員的先鋒模範作用。
(3)抓好團的基礎工作和團的組織建設,做好分工、明確職責。建立健全團內各項規章制度;做好團員發展和管理工作;負責學院團幹部的培訓和管理工作;定期對優秀團員、優秀團幹部和先進團支部進行表彰,推動學院形成創優爭先的良好風氣;及時對違紀團員進行教育和處理。
(4)維護學生的正當權益,代表青年利益,及時向上級有關部門反映學生在學習、生活、課外活動等方面的意見和要求,並協助學院有關部門及時改進。
(5)指導學院學生團體開展工作。依據上級有關規定,負責全院團員團費的收繳、管理和使用。負責組織全院青年的校園文化活動。
(6)配合學院黨委抓好學生黨建工作,做好優秀團員入黨的推薦工作。
(7)做好團的宣傳工作,利用各種宣傳工具及時報道團學工作動態,反饋各種信息,宣傳學院,擴大學院知名度,加強與其他院校的工作交流。
(8)完成學院黨委和行政交辦的其它工作。
2,團委書記(副書記):
(1)在黨委和上級團委的領導下,負責團委的全面工作。
(2)主持召開團的會議,及時傳達黨組織和上級團組織的決議和指示,研究、規劃共青團的工作並督促檢查決議的執行情況。
(3)根據團委的工作計劃,經常督促並協調各委員開展工作,組織團幹部學習黨的路線、方針和政策,研究團的工作特點和規律,探討工作方法和途徑,不斷提高團幹部的思想水平和工作能力。
(4)經常向黨委和上級團組織請示、匯報工作,反映情況,並且和各有關方面取得聯系,以爭取各方面對共青團工作的支持。
(5)了解和反映團員青年的工作、思想和學習等方面的情況,及時研究、積極引導並有針對性地開展思想教育工作,維護他們的合法權益,關心他們的生活,組織開展豐富多彩的文體活動。
(6)抓好團的組織建設,組織優秀團員和先進團支部的評選工作,制定並完善團的管理制度。
(7)接受院黨委和上級團委交辦的其他工作。
(8)副書記協助書記處理好日常工作,作好書記的助手,書記不在時,代理書記工作。
3,辦公室工作:
(1)負責團委有關文件、公文的起草、復核或工作。
(2)負責受理各類來信、來訪,完成對外接待工作。
(3)負責來文的簽收、登記、呈送、傳閱、催辦、歸檔工作以及院團委文書的立卷、歸檔工作。
(4)負責安排以團委名義召集的各種會議的會務工作。
(5)負責團委印章、經費、物資的管理及使用。
(6)督辦團委的各項工作,協調團委各部門之間的工作安排。
(7)完成團委書記(副書記)交辦的其它工作。
4,組織部:
(1)分管團委組織委員的工作
(2)起草團委組織生活的方案,並具體組織實施。
(3)負責團員的團籍年度注冊、團費收繳、團員信息統計等工作。
(4)負責「團的知識」培訓班和團學幹部培訓工作,負責團組織關系轉接工作,負責團內推優工作。
(5)負責團內評優評先和違紀處分工作。
(6)負責起草、匯編、修訂團內管理的有關規定、制度和辦法。
(7)完成團委書記(副書記)交辦的其它工作。
5,宣傳部:
(1)分管團委宣傳委員的工作。
(2)負責團員、青年思想政治教育工作,制定思想教育計劃,組織進行專題教育活動。
(3)負責團委對內、對外的宣傳報道。結合形勢,圍繞學院中心工作開展宣傳活動。
(4)負責團委網站、宣傳欄、廣播室、微博、微信等各類媒體的製作、編輯、管理工作。
(5)負責團委各種大型活動的標語、舞台背景設計、布置等工作。
(6)完成團委書記(副書記)交辦的其它工作。
6,文體部:
(1)分管團委文體委員的工作。
(2)負責黨委和上級部門交辦的各類文體活動。
(3)圍繞團委中心工作,與學院各有關部門配合,在校園里組織開展豐富多彩、有意義的各種文化體育活動、技能比武和科技創新等活動,活躍校園氣氛。
(4)協調督促各團總支開展活動。
(5)負責院學生會和藝術團的組織建設和管理工作,指導、督促和安排院學生會開展工作。
(6)完成團委書記(副書記)交辦的其他工作。
7,社團部:
(1)分管團委社團委員的工作。
(2)負責指導學生社團的日常管理工作,做好社團成立、變更、撤銷和經費的管理工作。
(3)負責社團活動的管理工作,審查學生社團的活動計劃、活動內容,做好社團考評和獎懲工作。
(4)負責學分制社團課程管理工作。
(5)負責院社團聯合會的組織建設和管理工作,指導、督促和安排院社團聯合會開展工作。
(6)完成團委書記(副書記)交辦的其他工作。
8,實踐部:
(1)分管團委實踐委員工作。
(2)規劃安排和總結每年的大學生社會實踐工作和各級各類科技競賽類組織工作。
(3)負責組織、檢查、指導各系團總支的社會實踐活動。
(4)組織做好志願服務工作。
(5)負責院學生伙食管理委員會的組織建設和管理工作,指導、督促和安排院伙管會開展工作。
(6)完成團委書記(副書記)交辦的其他工作。
(8)社會實踐安全培訓工作情況擴展閱讀
中國共產主義青年團委員會的簡稱是團委,是中國共青團的組織之一,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。
建國前
1920年8月,中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前後,全國各地在准備建黨的同時組織了社會主義青年團。
1921年7月,中國共產黨成立。
1922年5月,在黨的直接領導下,中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會,成立了全國統一的組織。
1925年1月,在團的第三次全國代表大會上,決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。
1935年11月,為團結一切抗日青年,反對日本帝國主義的侵略,黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。抗日戰爭勝利後,為適應新形勢和新任務的需要,黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。
1949年元旦,黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。
1949年4月,召開新民主主義青年團第一次全國代表大會,宣告中國新民主主義青年團正式成立。
建國後
1957年5月,中國新民主主義青年團召開第三次全國代表大會,決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。大會還決定把解放前後的中國社會主義青年團、共產主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來。
「文化大革命」10年,團的工作被迫處於停頓狀態。
1978年10月,中國共產主義青年團第十次全國代表大會召開。
1982年12月,共青團第十一次全國代表大會召開。
1988年5月,共青團第十二次全國代表大會召開。
1993年5月,共青團第十三次全國代表大會召開。
1998年6月,共青團第十四次全國代表大會召開。
2003年7月,共青團第十五次全國代表大會召開。
2008年6月,共青團第十六次全國代表大會召開,選舉產生了現任團中央委員會。