辦 培訓機構 看你的規模大小 規模不是很大的 不需要教育局備案 如果是鬧市區 就要辦營業執照 如果是文化公司 需要注冊資金 麻煩一些
❷ 上海歐蒙文化藝術中心有教畫畫的嗎，舞蹈呢
在閔行區榮誼路上，東方花園三期南門旁邊，有舞蹈，晚上路過的時候有看到跳舞的
❸ 我開了一家藝術培訓機構，目前開有舞蹈、書畫課，可以加盟唯科樂機器人教育嗎
可以，還是不錯的，門檻不高，很接地氣的。
❹ 舞蹈室怎麼配油畫啊
你可以找德加的油畫
他的油畫有許多是畫舞蹈教室的
我感覺特合適
❺ 各類培訓班（畫畫、舞蹈、樂器）招學生學習沒有書面協議是否合法
這個從嚴格意義上講是不合法的，但現在國家隊藝術教育管理比較寬松，很支版持藝術培訓，而且現權在大多數的藝術培訓都是這樣的，因為藝術類想辦成學校是非常非常困難的，這就導致只能以辦班的形式存活，國家也不管，因為如果要查的話，市場百分之九十多的都是不合格的，管理力度太大，而且也會影響這方面的創業熱情，所以可以理解這樣的行為
❻ 你很想參加藝術班(主要是培訓音樂,舞蹈,繪畫等方面的技能),向來民主的爸爸媽媽你很想參加藝術班
1、美術高考容易考到名氣很好的學校
2、學畫畫可以陶冶甚至改變一個人的性格
3、提高自身修養和品位
4、學畫畫的男孩有才，學畫畫的女孩秀氣
5、學畫畫等於多了一技之長，以後生活找工作也多一個選擇
6、現在光靠勞動密集性生產是不行的了，現在國家推行的是國家自主品牌創業，自主的品牌就少不了自己設計產品，自己設計產品就少補了設計師，所以學藝術好出多啊~~
希望我的建議對你有幫助，謝謝
❼ 萬江哪裡學畫畫好啊(東莞飛揚舞蹈培訓中心)
東莞「飛揚舞蹈培訓中心」是一家專業的舞蹈機構，集舞蹈培訓，舞蹈演出，畫畫美術為一體的中心。本中心美術老師是小朋友喜歡的畫家，中央美院畢業，有著十幾年的教學經驗，是一位有成就且技藝精湛的畫家，尤其在素描方面成就更為突出。她的炭筆素描囊括了空氣、光、個性和風格，她畫法流暢，精闢地理解光和人物形體。更重要的是她對藝術崇高目的的尊重，在生活中他畫法支撐著理解、繪制和油畫及素描的教學。她教導 的簡筆畫，創意畫 是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。 1．在課堂導入活動，引起幼兒興趣。 而且老師認為孩子很小就喜歡亂畫,而且畫的東西在大人眼裡很奇怪. 其實小朋友畫畫是畫自己所想，而不是畫自己所見，這是孩子的天賦在支配孩子畫畫。這也是孩子與大人畫畫的根本區別. 在這個過程中存在一定的兒童自己認識不到的荒誕性：構思（有些孩子想像很奇特，畫出來感覺怪模怪樣的，常人理解起來很不可思議）、構圖（要麼很小，要麼很大）、造型（概念化，圖形化、抽象性都有不同程度的體現，就是不像）、色彩（固有色、概念色，樹葉的顏色就是綠色）、設計（有的孩子大膽，誇張，有的則不很具備）、空間（畫面的深度空間缺乏，幾乎是平面化的），其中大部分都會延續至10歲左右。正是這種兒童繪畫中的荒誕性，構成兒童繪畫的原始、原生態性，具有天真、質朴的特點。但孩子從7、8歲開始，從教師、家長、同學的言行中逐漸感覺到自己繪畫中的一些荒誕的成分，並且開始改變自己存在的某些荒誕性，其中最主要的畫的像不像問題。 在這個孩子自己在發展 的過程中會出現兩種傾向： 1、自己能克服，逐步改變自己在繪畫中的問題，越畫越來勁，興趣濃厚； 2、自己克服不了，慢慢遠離、拋棄自己曾非常喜歡的繪畫，一種自己情感、態度表達的非常好的方式方法。 本中心老師會建議家長都應該從兩方面去思考： 1、正確對待兒童繪畫中存在的荒誕性,在兒童繪畫能自由表達的時期強加干涉是得不償失的；特別孩子畫畫的時候家長千萬不要在旁邊指手劃腳.那樣畫出來的就不是孩子的畫,而是父母的想法. 2、在兒童的發展期，應該恰當合理的加以引導和鼓勵，幫助孩子克服，使孩子盡快找到和恢復自信，對孩子的發展起到應該的幫助和引導。不能為保護兒童繪畫的原始性，教師和家長對孩子採取不作為的態度和方式，也不能「幫助」過度，那是一種壓力，只有使孩子的興趣和自信心受到打擊。作為家長和教師要做的就是恰當的引導和鼓勵，做到不具有功利性，不要以像不像來衡量兒童的繪畫，只要孩子盡力，有進步，那對孩子來說就是一種滿足，一種成就。我們都來為今天學業負擔很重的孩子提供一個釋放的空間，能尋找到快樂、滿足的空間，而不要太多的壓力，太多的困惑，就讓孩子在這一放水土中盡情的讓自己的思維放飛，自由漫想，張牙舞爪、胡思亂想也沒有多大的關系，孩子現在或許就缺這種釋放！
❽ 學畫畫和舞蹈那個有前途
不管是繪畫還是舞蹈都很有前途，關鍵是要學得精，有關這兩個專業的解釋如下：
一、繪畫：
1、簡介：
繪畫在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。
在藝術用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術行為再加上圖形、構圖及其他美學方法去達到畫家希望表達的概念及意思。
繪畫在美術中佔大部分。
2、就業前景分析：
美術類的專業很多，有的交叉專業可以供給更多專業上的選擇更同時給申請者帶來了更多的機會，也為以後提供了更廣闊的就業面。但因藝術類專業一些自身的特殊性，在此工資概先不論，我覺得現在的家長要放開心胸，其實現在文化產業的興旺帶動藝術類的產業興旺還在呈現上升趨勢，目前的就業形勢其實美術藝術生的就業反而比那些普通文科的一些專業出來要好就業的多，所以衷心希望每一個為了在這條路上走的更遠的同學們最終都能愛上美術這么崇高的藝術，也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業的不深刻的了解更過早的放棄了你的孩子做美術這個擁有美好未來的行業。
二、舞蹈：
1、簡介：
舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。中國在五千年以前就已經出現了舞蹈，它產生於奴隸社會，發展到秦漢之際已形成一定特色。
2、就業前景分析：
從整個舞蹈學科對於理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設來看，舞蹈的理論建設與其它學科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專業學生的就業去向理當不困難。
如果按目前舞蹈理論專業學生的就業狀況來看，我預計在未來可能會出現人才流動量可能日益增加。原因在於舞蹈理論專業學生在職業選擇上與表演、編導等術科學生有所不同，從事舞蹈理論要依附於某一單位，而不像編導或演員那樣可以選擇自由職業甚至無職業等較為自由的發展空間與走向。再者，舞蹈理論在普通高校的開展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。
❾ 武漢漢口百步亭這一塊有沒有少兒藝術培訓，像舞蹈，美術創作（畫畫）的地方環境要好一點的
我知道在百步亭溫馨苑有一家，新開的小荷少兒藝術中心，美術創意，芭蕾，爵士，街舞都有，我前兩天去那裡看了一下，環境很不錯，我的孩子已經在那裡報名芭蕾了，還有小孩子玩的地方，沙池，