Ⅰ 管理一個班的儀容儀表學習紀律的總結
班級情況分析
這學期我為七年級（1）班班主任，本班共有學生58名。男36人，女22人。經過與新來的學生接觸，時間尚短，我對本班的情況有所了解，並作一個初步的分析：
1、學生學習基礎相對較差，有一半學生有良好的學習習慣；但也有部分學生，上課老是講話，搗亂，不寫作業等，他們的學習習慣有待進一步培養。
2、整個班集體比較活躍，班幹部隊伍有明顯的號召力。
3、具有表現慾望的學生不是很多，好多孩子的性格較為內向。
4、動手能力不強,也不願意動手，更不願意勞動，有的甚至斤斤計較
二、班級管理目標和要求總目標：
培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握良好的學習方法；形成積極向上的精神風貌；促進學生的個性發展。
本學期目標：
（1）養成教育。要引導學生形成良好的生活習慣、學習習慣；
2）培養學生的參與意識、競爭意識；表現個性意識。
3）培育團結向上的班集體。這是本學期的根本目標。
三、本學期工作重點
1、狠抓日常行為規范和養成教育，做到「抓反復、反復抓」；
2、採取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、學生和學生之間的溝通；
3、培養一批得力的班幹部，形成班級常規管理的良性運行；
4、充分發揮班級特長生的作用，激發學生參加集體活動和興趣小組的積極性；
5、培育團結向上的班集體。
四、措施和工作安排
9月：
1。盡快熟悉班級情況，組建臨時班委會。（按上學期班委）指導他們做好各項考勤登記。
2。（1）養成教育。主要是落實《中學生日常行為規范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛生值日等方面；
（2）上好第一節班會課。主題是關於老師和學生、學生和學生之間的溝通。
3。（1）狠抓日常行為規范，進行養成教育；
（2）找差生談話，了解他們生活和學習上的困難，幫助差生克服生活和學習中的困難，樹立他們的學習信心。開始各種不同方式和家長取得聯系，以便進行有的放矢的教育。並做好記錄。
（3）建立新的值日班長制度。讓每一個學生都能當班長，培養「我為班級，班級為我」的意識；
（4）利用班會時間組織各類活動，培養師生情感、同學情感，使之成為團結向上的班集體。
（5）繼續家訪。配合家長，了解孩子在學校的情況，以便對孩子進行教育。
10月：
（1）作好國慶黃金周放假的前後安全工作。
（2）加強法制教育
（3）期中考試的考前動員與備考。
11月：
（1）找成績好的學生談話，鼓勵他們，使他們能夠勝而不驕，繼續努力再創好成績。
（2）指導學生進行試卷分析，引導學生掌握一定的學習方法；
（3）抓日常行為規范反復進行養成教育，逐步實現由他律轉化為自律；
（4）通過開展活動，培育他們團結合作精神。
（5）根據學生的性格特點、學習特點調換座位；
（6）繼續值日班長制度；
（7）對曠課節數多的學生進行重點家訪。
12月：
（1）繼續放手讓班幹部進行班級日常管理。逐步實現學生的自我教育和自我管理；
（2）期末考試的考前動員與備考。注意適時地舒緩學生的學習壓力和考前焦慮的心理。
2012年1月：
作好學生的期末評價；
班主任個人工作總結。
Ⅱ 小學生自我教育自我管理計劃和總結。
總結
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻准備著，等待著機會的到來。……
總結現在有以下幾點:
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然後完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.
Ⅲ 教育管理專業學習小結
教育管理專業學習小結
忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年度的教育教學工作總結：
充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名教師，深知「師高弟子強」的道理，因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我積極參加校內外聽課和評課活動，每期獻一節課，虛心學習，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。十多年平行班的教學，促使我努力總結教學經驗，調整好自己的心態，不與他人爭名奪利，形成了自己獨特的教學心態和教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學「七認真」的同時，平常能以「團結、協作」的精神和同組老師共同交流、互相學習、共同進步。
工作業績：
一份耕耘，一份收獲。一學年來，在我的教育教學工作中取得了一些成績。我所任教的兩個平行班石破天驚，學生邱波中考考分上了國家級重點高中線，兩班的學生平均成績居全區第一，全縣第十二名，這是平行班學生有史以來的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費五日旅遊的嘉獎。我擔任副班主任工作期間，與正班主任配合緊密，諧調一致。
在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓創新，繼續把我校分流出來的平等班的教育教學工作做好
Ⅳ 半年工作總結教育管理方面
一、上半年工作總結
(一)全區教育工作取得新成績
1.區黨政領導幹部年度教育工作督導評估成績優秀。在年度區黨政領導教育工作督導評估市級復查中，我區考核總分名列三區三縣第一，被推薦為省級優秀。5月份，順利通過省黨政領導幹部年度教育工作督導考核抽查。省教育督導專家組對區委、區政府主要領導高度重視教育工作，保障教育優先投入，不斷創新體制機制，規范辦學行為、創建平安和諧校園給予高度評價。
2.特色學校創建工作有新突破。九中被命名為馬鞍山市「小班化教育特色學校」稱號。市教育局特色學校評估組認為九中在辦學過程中，以小班化教育為特色創建目標，真抓實干，並以特色創建全面帶動學校工作，育人環境不斷優化，教學質量不斷提升，創建工作取得了初步成效，達到了市級特色學校的標准。4月11日《青年報》頭版頭條以《化包袱為資本——馬鞍山九中走小班化特色之路》為題刊載九中小班化特色教育改革發展情況。
3.學校教育獲得新榮譽。以藝術教育為特色幸福路小學被國家教育部認定為首批「全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校」，學校全面普及舞蹈藝術，形成了「以藝育德、以藝冶情、以藝啟智、以藝健體」的濃郁氛圍。金玉蘭小學被省地震局、省教育廳、省科協命名為「省防震減災科普示範學校」，這是我市首家獲此項殊榮的小學。
(二)未成年人思想道德建設得到加強
1.未成年人思想教育活動內容豐富。區屬各校組織開展「學習雷鋒榜樣、踐行城市精神、匯聚道德力量」主題教育活動，九中啟動「踐行雷鋒精神，傳承好人力量」學雷鋒主題月活動。慈湖一小利用國旗下鋒日記」活動。金瑞小學開展「文明清明節網上祭英烈」，九中、新都小學等學校組織師生赴濮塘革命烈士陵園緬懷革命先烈。各校積極開展「童心向黨」歌詠比賽。
2.「學校少年宮」加快建設。區文明委、教育局在慈湖一小召開「學校少年宮」建設推進會，全面啟動9所「學校少年宮」建設，按照公益性、資源整合、普及性和特色發展等原則，「一校一名品」的發展思路，計劃6月底全部建成並投入使用。
3.未成年人心理健康教育活動扎實開展。區「未成年人心理健康服務月」活動在幸福路小學啟動，圍繞「關注健康、關愛心靈、共同成長」主題免費為家長、學生及居民提供心理健康咨詢和家庭教育服務。各校積極開展「百名教育專家」進校園活動，邀請市百名教育專家團成員為家長學校授課，和家長深入交流探討。
4.一批優秀學生、輔導員、家長受表彰。為謳歌美德少年的高尚道德行為、發揮傳統美德在社會生活中的示範引領作用，區文明辦、教育局授予陳程等100名同學第二屆區級「美德少年」榮譽稱號。為鼓勵先進，樹立典型，「六一」之際，全區隆重表彰了50名「優秀四好少年」「25名優秀輔導員」「100名優秀學生家長」。
(三)教育教學質量穩中有升
1.課堂教學模式改革深度推進。區「推進課堂教學改革現場會」在金瑞小學高質量召開。通過教學模式改革研討課，以學定教，努力構建學生自主課堂;化繁為簡，實現朴實增效的教學，完成從「教學方法」走向「教學習慣」，由「教學機智—教學機制—教學機智」的嬗變。
2.教育科研工作廣泛開展。上半年，有7項市級課題順利結題;1項省級課題、9項市級課題如期開題，年全部完成。啟動2013年7項省級課題的申報工作。課題內容涵蓋教學、學校德育、留守兒童、外來務工子女教育等諸多方面。
3.教師隊伍建設不斷加強。組織區屬學校校長、教導主任、骨幹教師赴南京學習考察小班化教育。開展全區教師優質課評比活動，舉辦了各學科「命好題」競賽。組織教師參加市優質評比課及信息技術、體育基本功大賽。4名教師獲得市一等獎，其中1名教師代表市參加省小學語文青年教師閱讀教學大賽獲二等獎。1名教師將代表馬鞍山市參加全省初中歷史新課程課堂教學競賽。
(四)學生綜合素質不斷提高
1.體衛教育進一步加強。成功承辦2013年全市小學生籃球比賽，金瑞小學、金玉蘭小學分奪女子冠軍亞軍，新工房小學、金玉蘭小學獲男子第三、四名。組織8所學校代表隊參加市廣播操比賽，獲一等獎1名，二等獎1名，三等獎6名。貫徹「健康第一」指導思想，加大學校、幼兒園衛生檢查和傳染病防控力度，全區學校、幼兒園安然度過流感易發期和手足口病防控期。
2.藝術科技教育取得新成績。選拔5所學校節目參加市第四屆中小學生藝術展演，有4所學校節目被選中參加省藝術展演。組織開展區2013年中小學生機器人聯賽。參加省科協、教育部門開展的機器人大賽，獲省級一等獎1項，二等獎10項，三等獎5項。在「年省青少年科技創新大賽」中，我區3幅科幻畫獲二等獎，2項小發明獲三等獎，繼續保持了我區選手在此項賽事中的良好成績。
3、各項活動提升學生素質。區教育成功舉辦慶「六一」中小學生文藝匯演，「建設幸福中國」中學生演講、小學生講故事比賽等大型活動。聯合區環保局、商務局在幸福廣場華聯超市門前舉辦了「你購物我送環保袋」公益活動。各校圍繞世界讀書日開展了「建設幸福中國」系列讀書教育活動;圍繞「科技創新奔小康，一江兩岸同發展」主題，舉辦校園「科技活動周」。《晚報》萌芽通訊社金瑞小學支社成立，為學生們的發展提供全新的平台。
(五)教育民生工程穩步推進
1.義務教育經費及時足額撥付到校。認真落實《區義務教育經費保障機制改革實施方案》，1-6月，全區按照小學生均234元、中學生均330元的標准，撥付免雜費補助資金80萬元;按照小學教師2500元/人、中學教師4000元/人的標准撥付公務費74.10萬元;撥付免費教科書財政補助30.27萬元。
2.學前教育按計劃實施。完成金瑞新城幼兒園產權過戶手續，證照辦理完畢。進行幼兒園裝修公開招標，目前，已進入全面裝修階段，計劃7月底前完工。喬山幼兒園主體工程建設基本完工，公辦幼兒園建設進度繼續保持全市前列。出台了小學教師轉崗至幼兒園管理辦法，加快幼兒教師隊伍建設。
3.學校標准化加快建設。完成金瑞初中、幸福路小學學生機房，新都小學標准化建設工作。開展了校舍安全排查治理和校舍安全工程「回頭看」專項活動。邀請施工單位、監理共同參與對區屬學校的教學樓、食堂、廁所等公共建築設施進行安全隱患排查，做到不走過場、不留死角。
4.生源地助學貸款工作落實到位。積極廣泛宣傳生源地助學貸款惠民政策，做好各項數據的登記、統計和上報工作。完成年度生源地助學貸款材料整理、總結自評工作，接受省學生資助中心考核。
5.建議案、提案高質量辦理。今年共收到人大代表建議3份、政協委員提案、意見9份，內容涉及教師隊伍、基礎建設、師生安全等諸多方面。教育局以高度負責的態度做好辦理工作，及時召開提議案辦理見面會，代表、委員們對提議案的答復均表示滿意。
(六)學校安全、維穩等各項工作常抓不懈
1、安全工作全方位開展。教育局開展校園及周邊環境安全隱患排查工作，與學校簽訂2013年度《學校安全綜治工作目標責任書》，舉辦區中小學、幼兒園2013年交通安全管理工作培訓會，邀請警官作專題講座。各校認真組織好學生上好安全教育第一課，開展社會治安綜合治理宣傳月活動，多次開展學校安全教育演練、防震減災應急演練等活動，不斷強化防溺水、防火、防交通安全、防自然災害等專項安全教育。
2.信訪維穩工作扎實有效。實行包保責任制，對全區教育系統矛盾糾紛進行了摸底排查，及時化解，把維穩控制在基層。上半年妥善解決了老民師、代課教師問題，辦理來信、來電、來訪7件，辦結率達100%，有效化解矛盾，維護了社會的和諧。
3.各項工作有序推進。完成教師人事檔案整理工作。電子學籍、學區調整和上半年教育事業統計、小升初學籍上報工作全部完成。高考報名招生工作順利完成。
Ⅳ 高校工作總結
XXXX學院2010年度工作總結
本年，XX學院以科學發展觀為指導，按照學校黨委、行政的安排部署，緊緊圍繞工作要點，在黨的建設和教學、科研、管理等方面開展了大量卓有成效的工作,全體老師發揚XXX學院「團結協作、負重拼搏、開拓創新」的工作精神，求真務實，勤奮工作，出色地完成了各項工作任務。取得了優異的成績。
一、黨建與學生管理教育工作
1、認真做好教職工思想教育工作
制定教職工思想教育工作計劃，堅持教職工的政治理論學習，組織師生認真學習黨的路線方針政策，認真學習科學發展觀和十七屆四中全會精神。堅持黨員組織生活和民主生活會制度，定期召開黨員民主生活會，了解黨員思想狀況，開展批評與自我批評，找出差距，明確今後工作努力的方向，增強廣大黨員的黨性意識和組織觀念，提高凝聚力和戰鬥力，充分發揮其在教學科研和學生管理工作中的核心和示範帶頭作用。
2、加強黨建工作
制定了XXX學院學生黨建工作中長期規劃。為實現規劃所確定的目標，從新生抓起，在各班成立黨章學習小組，通過學習，增強學生對黨的認識，端正入黨動機。學生黨支部與團總支密切配合，嚴格把關、審核，在廣泛聽取各班團支部，班主任和學生意見的基礎上，把在各方面表現突出，思想認識明確，積極上進的學生推薦上來，確定為入黨積極分子。一方面，積極引導理論素養較高，積極要求進步的教師，在做好教學和科研工作的同時，通過理論學習不斷提高自己的思想覺悟，積極向組織遞交入黨申請書。另一方面，做好申請入黨同志的教育考察工作，及時掌握入黨積極分子的思想工作動態，認真做好培養工作。
3、做好分黨校的工作
申請成立分黨校，得到了黨委組織部的批復。分黨校校務委員會四人組成。根據《XXXX》和《XXXX分黨校管理規則》制定了《XXXX學院分黨校工作規程》和《XXXXXX分黨校教學大綱》和《XXXXXX分黨校學員學習規定》，並於10月11日開始了第一批120名入黨積極分子參加的培訓工作，培訓工作除了由校務委員會四人擔任外，老師們花了大量的時間和精力精心備課，認真講解，受到了學員們的一致好評。
4、加強輔導員、班主任隊伍的管理和培訓工作
根據學校輔導員班主任考核辦法，我們制定了XXX《輔導員班主任工作量化考核細則》，對輔導員和班主任工作進行嚴格考核，使輔導員班主任工作有章可循，按章辦事。在交流中互相學習，切實提高的管理水平。
5、充分發揮團支部、學生會、學生社團的作用
切實加強對團總支、學生會學生社團的領導，抓好組織建設，形成了一支能進行自我教育、自我管理的高質量的學生幹部隊伍。充分調動了學生幹部工作的積極性、主動性、創造性，發揮他們在學生管理、教育和服務方面的功能。以學生社團為依託，積極為學生搭建參與各種實踐活動平台，切實提升學生的政治素質、文化素質和思想素質。計算機協會先後組織了全校電子競技大賽和電子商務創業大賽，開展計算機等級考試輔導講座，受到學生的歡迎。豐富了學生的課余文化生活。
6、加強學生日常教育管理
首先，根據學生思想實際狀況，我們把學生思想政治教育工作內容細化為政治思想教育、形勢政策教育、民族精神教育、文化藝術教育、安全知識教育、專業意識教育、文明紀律教育、心理健康教育、就業創業教育等八個專項，第二，強化學生工作的管理與服務意識，始終把耐心細致的思想教育工作放在首位，抓好日常管理。積極開展創建文明宿舍活動，把學生管理工作由教學班延伸到宿舍。堅持與問題學生談話記錄制度以及家長聯系制度，爭取家長的配合，幫助學生樹立遠大理想，增強他們的使命感和責任感，引導學生把主要的精力投入到學習和自身的發展上。第三，進行安全教育，樹立學生安全重於泰山的工作理念，利用各種形式進行安全教育宣傳，加強檢查力度，對存在的安全隱患制定切實可行的整改措施。第四，我們經常組織輔導員、團總支、學生會幹部對教室和宿舍進行衛生檢查和評比。特別要提到的是，在這次防控「甲型H1N1流感」中，團總支、學生會和學生社團的幹部們，都積極努力，認真負責，從保護自己、保護他人健康、保證正常教學秩序這個思想出發，做了大量工作，發揮了很大作用，值得表揚。
7、認真做好貧困生資助工作
XX學生管理的相關規定的基礎上，我們制定了XXX《基礎獎學金評定細則》《貧困生資助辦法》，建立健全了學院《貧困生檔案》，在學生資助工作中，嚴格把關，努力作到了公開、公平、公正。認真研究新形勢下學生資助工作中出現的新問題，探索解決問題的新思路，新舉措。
8、認真做好畢業生就業工作
學生就業工作是關系學校穩定和發展的大事，學員就業領導小組成員輪流對畢業生進行專題講座，幫助畢業生樹立先就業，後擇業，再創業的就業觀念，避免等、靠、要的懶惰思想，鼓勵畢業生積極地走出去，加強與XXX學院在外地就業的往屆畢業生的聯系，讓他們為學院提供就業信息，使更多的學生有廣泛的就業渠道。近幾年XXX學院各專業就業率一直保持在90%以上。
二、教學工作
高等學校的根本任務是培養人才，教學工作是學校的中心工作，提高教育質量是永恆的主題。提高教育質量的重點是提高教學質量，教學是教育工作的主渠道。一年來，我們進一步明確辦學思路，更新教育思想觀念，確立教學工作的中心地位，強化質量意識，規范教學管理，深化教學改革，加強師資隊伍建設，提煉辦學特色，增強師生凝聚力。全面提高教育教學質量和辦學水平。
1、抓好常規教學工作
1）按照《XXX教師教學工作規程》要求全體教師開課前有課程教學執行計劃，教學進度表，考核方案,上課有教案，期末有教學工作總結。
2)核算上報了2009-2010第二學期及2010—2011學年第一學期教師課時津貼.
3)進行了教材的發放及清退工作.
4)各教研室進行了2010年度校級優秀教學成果獎的准備工作,並推薦XXXX老師的成果參評2010年度校級優秀教學成果獎.
5)對教師課堂教學紀律進行了不定期的檢查.
6)召開了兩次學生信息員座談會，反饋了學生對教學工作的意見和建議,將結果上報了教務處.
7）按照《XXX聽課評課規定》和學院的要求,院領導、教研室開展了聽課、評課活動。其中院領導每學期聽課10次以上。
8）堅持崗位考勤、考核工作，教學檢查工作，徵求師生對教學、管理及其它各方面意見，發現問題及時處理並根據調查、反饋意見，改進工作，加強管理。
9）進一步做好教學檔案的建設和管理工作,給每位專兼職教師建立了完整的教學檔案.
10) 認真做好考研輔導工作.雖然XXX學院教師教學工作量繁重,我們能夠克服困難,教學中注意加強與考研密切的教學內容教；組織教學經驗豐富、了解考驗動態的老師給有志參加研究生考試的學生集中進行了數學專業課程輔導，給物理、化學本科專業進行了高等數學課程的輔導.
2、做好專業建設和課程建設工作
1）XXX學院現有兩個本科專業，今年我們本著鞏固現有專業，提高教學質量，建設特色優勢專業的思想，進一步審訂、修訂了各專業的教學計劃和教學大綱，特別是對兩個具有特色優勢的本科專業，按照教務處實行學年學分制的有關要求,認真仔細的修訂了教學計劃和教學大綱，為從零九級學生開始實行學分制管理打下了良好的基礎。
2) 做好教學團隊建設工作. 經過多年的建設和努力,今年專業教學團隊被自治區教育廳確定為區級優秀教學團隊.
3）XXX學院在學院開展的精品及合格課程的建設中，成立了以院長為組長課程建設領導小組，組員有院領導、學術帶頭人、中青年骨幹教師和各教研室主任組成。小組組織協調、統籌規劃、指導並監督全院的課程建設。選擇專業基礎課程、專業核心課程、公共基礎課程優先建設申報，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高XXX學院整體教學水平。
3、加強青年教師的培養和指導，推進師資隊伍建設
1）加強青年教師的培養和指導工作:
首先，對新教師組織聽課、評課、觀摩教學等培訓工作；
其次，實行導師制，對青年教師指定了具有中、高級以上職稱的指導教師；
2）做好年度教師引進計劃，嚴把引進教師質量關，本年度XXX學院引進碩士研究生10名，將會改變XXX學院教師的學歷結構，對XXX學院教育教學質量的提高及整體發展起到積極的作用。
3）加大學術梯隊的培養與引進力度， 積極選拔培養學科帶頭人、學術帶頭人、中青年骨幹教師，以形成知識結構合理、梯隊明顯，具有發展潛力的師資隊伍，通過學術講座、教研室活動等發揮骨幹教師和老教師的傳幫帶作用。營造良好的學術氛圍和科研環境，培養和造就一批有較高教學水平與造詣的學科專業帶頭人。
4、進行了教學手段和教學方法的探討與改革，提高教學質量。
1）以教研室建設為依託，改革教學的手段和方法，狠抓教學質量。
2）通過課程建設的帶動，XXX學院100%的課程都有電子教案或部分電子教案。
3）通過各種方式方法提高教師的業務素質是提高教學質量的根本所在。
5、加強教學實踐活動
實踐教學是學生獲得操作經驗、提高應用能力、實現培養目標的重要教學環節，實踐教學分四個部分：課程實驗、集中課程設計、實習、畢業設計。
1）教學實驗環節
每學期均安排有包含課內上機實驗的課程，以期達到增長知識、提高能力、積累經驗的目的。
2）實習安排、畢業論文、畢業設計
畢業論文（設計）是本科教學最後也是最重要的環節，學院畢業論文（設計）工作堅持高標准、嚴要求，以改革促質量，嚴把「選題關」、「指導關」、「答辯關」，整體質量高、教學效果好，對學生專業技能的訓練成效顯著。通過教育實習，加強了我們和實習基地之間的聯系和感情。
6、抓好教風和學風建設
XXX學院緊緊圍繞教學中心工作抓教風和學風建設，以教風帶學風，以學風促教風。以形成良好的院風。
1）教風建設
教風,從廣義上講是指教師的職業道德,它包括教師的思想政治素質、教師的心理素質、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結為德、才、學、識、儀。有針對性地改進教學和管理工作。學風建設以德育為重點，教育學生樹立正確的人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。
XXX學院要求任課教師治學嚴謹，教學態度端正，注意提高教學質量，教學內容充實，基本觀點正確，注意引導、培養學生分析解決問題的能力。
2）學風建設
學風是思想教育和行為養成長期作用的結果。XXX學院高度重視學生的思想教育，培養優良學風，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活動引導，四靠獎懲激勵。學院制訂了學生科研獎勵條例，英語過級獎勵辦法和其他賽事獲獎獎勵辦法等等，促進優良學風的形成。加強學風建設，不僅能夠激勵全院學生刻苦學習、奮發進取，而且對校園精神文明建設的健康發展具有重要的推動作用。
三、科研工作
科學研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一個學校辦學水平的重要標志。
XXX學院現有兩個本科專業，今年我們本著鞏固現有專業，提高教學質量，建設特色優勢專業的思想，進一步審訂、修訂了各專業的教學計劃和教學大綱，特別是對兩個具有特色優勢的本科專業，按照教務處實行學年學分制的有關要求,認真仔細的修訂了教學計劃和教學大綱，為從零九級學生開始實行學分制管理打下了良好的基礎。
做好教學團隊建設工作. 經過多年的建設和努力,今年專業教學團隊被自治區教育廳確定為區級優秀教學團隊.
XXX學院在學院開展的精品及合格課程的建設中，成立了以院長為組長課程建設領導小組，組員有院領導、學術帶頭人、中青年骨幹教師和各教研室主任組成。小組組織協調、統籌規劃、指導並監督全院的課程建設。選擇專業基礎課程、專業核心課程、公共基礎課程優先建設申報，要以精品課程建設帶動其他課程建設，通過精品課程建設提高XXX學院整體教學水平。
四、總結
回顧一年，在XXX學院全體師生的共同努力下，在學校各級領導的正確領導下，XXX學院各項工作取得了顯著成效。在看到成績的同時，仍要清醒地認識到困難和不足。今後我們要繼續以「三個代表」的重要思想為指導，結合學校實際，實施分層次教育，著力構建具有師范特色本科院校，努力探尋人才培養模式和自我服務機制，為培養更多更好的高質素人才而努力。
XXXXXXXX
2010.12.3
Ⅵ 管理系學生那個會工作總結
管理工程系學生會年終工作總結
時光如梭，不知不覺本學期已經經過去，在老師指導下，與我們系學生會大家庭部長和部委的共同努力下，貫徹精而新的活動方針，我們管理系學生會在有限的時間里開展了一系列豐富多彩、創新向上的活動，並取得了較好的活動效果。下面我就針對我系學生在本學期里工作，給大家做個工作匯報及總結。
一、各項常規的工作開展：1、出通知；2、宣傳欄的海報更換；3每周例會（傳達通知相關會議召開的時間、地點，做好會議點到和會議記錄工作，本學期共召開16次例會。）
二、九月末我系學生會初步落定，召開本學期第一次全體例會，對學生會各部日常進行簡介，本學期工作進行總體概況及明確工作方向與思路。
三、十月正式開始學生會的日常工作
四、十月上旬我系文藝部協助本系參加誦紅歌比賽，這次誦紅歌也充分的體現集體重要性，通過每個的積極相互配合和努力以及文藝部部長精心的組織排練，在朗誦比賽中取得第一的好成績！這與大家的努力，與文藝部長辛勤的付出是分不開的！
五、十月下旬為了使學生會大家庭的成員彼此有更多了解組織登山（大蜀山）活動，這次登山活動做游戲、集體合影留戀是大家相互有了更深的了解！
六、十一月中旬，我系體育部協助本系參加學校「 通用杯」籃球賽，通過體育部部長及全體成員共同的努力、精心的組織安排，賽場上球員們奮力拚搏，場下拉拉隊齊聲加油，後勤人員真誠服務，我系藍男取得優異成績，隨最後慘遭絕殺！
七、十一月下旬為了使我們大一新生對共青團有個徹底的了解，通過組織部長及組織部所有成員共同的努力，組織本系各專業進行團課學習與培訓，對中國共青團作了個詳細的講解，是我系各專業同學對中國共青團有了深刻的了解。
八、十二月上旬我系女生部組織舉辦「心靈手巧」活動，使大家動手能力得到提升，讓心靈手巧的大學生我們有個展示自我的平台。尤其是評選投票互動環節，也增進了參賽選手與群眾的交流，更重要這次活動也展示了我們學生會各部團結協助默契！
九、十二月九日文藝部組織我系參加學校舉辦「一二九」大合唱，通過大家的共同的努力，我系在此活動中榮獲最佳組織獎。這得益與每個人的共同努力！
十、十二月中旬在系主席號召和學習部部長的要求下，為了豐富我們大家的知識面和大學生活，在學習部部長的帶頭組織下，學習部成功的舉辦了「管理工程系網路知識競賽」這次競賽取得了很大的影響力！
各位領導、老師們、同學們
下午好！今天我們全體學生會成員齊聚一堂，共同總結參與學生會工作以來的工作經驗、教訓，計劃日後工作。大多數學生會成員學生會成立之前就積極的熱心的想加入學生會工作，全心全意為同學服務，得到同學的認可，眾望所歸，選舉的結果正說明了這一點。正式加入學生會之後，大家的工作熱情不減，經受住考驗，進一步證明了當初大家加入學生會的動機是正確的，在不長的時間里大家團結一致，有計劃地實施各項工作，有條不紊，工作已初見成效，也初步顯示出我們這支團隊的作戰實力。學生會迅速組建並有力的工作，充分證明了在座各位的能力，我們管理系學生會在校領導的關懷和支持下，在學校各職能部門及各位班主任老師的悉心指導下，在全體同學的積極支持參與下，充分發揮了學生幹部的模範帶頭作用和橋梁紐帶作用，在維持學校正常的學習和生活秩序、促進校風學風建設、豐富校園文化生活等方面做出了不懈努力，如：宣傳部宣傳海報即時展示我們院系的最新動態。學習部組織日常查勤工作規范了早晚自習正常學習時間，並還組織知識競賽來豐富同學的知識儲備量，寢室衛生方檢查評比；文藝部組織排練文藝活動；體育部組織各類體育活動；生活部搞日常的衛生，女生部專負責我系女生各項工作；組織部組織策劃以及協助其他各部工作。
部門考評制度
本部採用考評制制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規定扣分，任務完成出色適當加分，月末進行總結評比，評出分數最高者給予表揚。成員之間相互監督，相互考察。由副部長進行記錄考察情況。 例會出席：
2、例會每次都要才查到，點名。作為以後學生會考核憑證！
3、如果請假請說明原因，若客觀原因屬特殊情況酌情處理。
2、坐班情況：
（1）、要嚴格按照時間規定準時出席；
（2）、對來咨詢的同學要談吐禮貌，態度真誠，認真記錄值班情況；
（3）、可與其他部門成員進行適當交流；
（4）、遲到或早退（10分鍾之內為遲到或早退，若遲到或早退20分鍾則為缺席。每晚由正，副部長進行查看坐班情況或由秘書處記錄為准）查勤。
（5）、若坐班期間有緊急事情而沒能准時匯報要承擔相應的責任！
（6）、坐班時若被反映有不良行為（例：吃東西，大聲喧嘩等）學生會查勤扣相應的分數！
1．按照每次具體的任務布置，及時上交材料，工作總結；
2．材料內容力求說明清晰，有條理，字跡工整；
3．材料內容要豐富，體現創新精神；
四、 參加討論情況：
1.開會時踴躍積極參加討論；
2.提出較好的或是有創新的意見。
3.在完成應有工作的基礎上，能表現出創新精神
4.分派的任務要及時有效地完成
（等作為優良評比記錄）
1不積極討論或私下討論其它問題扣三分；
2開會時使用手機接電話，發簡訊，玩游戲者。
3任務未完成；未及時完成；
4.完成的不符和標准
六 部門材料撰寫、管理 每月的部門工作總結、工作計劃應由部門助理或指定的成員撰寫，內容敘述清晰、具體，並有一定文采；
2、材料上交辦公室要及時，分為電子版和列印版，電子版要在部門郵箱中存有草稿；
3、活動策劃由部長編寫或全體成員集體編寫，內容要求具體細致，每一部分工作在策劃中都應有體現、有安排，經費預算合理准確，策劃切忌策劃內容空洞；
4、每次大型活動後都應進行部門總結，說明經驗、教訓，並寫成書面形式存稿，藏富於人；
5、每次會議，部門助理進行會議記錄，並負責保管
6、部內書面文檔成員資料由副部長整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。
本屆我們管理系學生會工作已呈現良好的開端，我對我們管理系學生會良好哦的發展勢頭有著充足的信心。對於學生會成員每個人所做出的貢獻和成績表示欣慰！不過成績屬於過去，奮鬥成就未來。我們應當清醒地看到，與學校發展的新形勢新要求相比，我們管理工程系學生會工作中還存在著與廣大同學成長進步要求不相適應的方面，需要我們作不斷努力，當前，我國正處在一個經濟發展突飛猛進的新時期。社會的發展與進步需要我們既要有一定的職業技術和專業水平，又要有一定的組織領導能力、開拓精神和高度的責任心、事業心。因此，提高同學們的專業水平和綜合素質，將成為我們的共同任務，健全和規范各項規章制度，配合學校從嚴治校，樹立良好的校風、學風、班風，是我們本屆學生會今後努力的方向。一個部門是由每一名幹事組成的，每個人的能力能否能滿足部門工作的需求，個人的才華能否的到施展，潛力能否發覺，對部門整體工作都有重要影響。充分發揮個人所長，增強部門整體的力量，使工作能更順利的開展。在此，作為管理工程系的一員的向學生會成員提幾點希望和建議：
一、明確身份，嚴於律己，以身作則，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用。
學生會成員是同學選舉產生，是同學信任的幹部，我們一定得汲取以往一些學生幹部的教訓，不能嚴格要求自己，忘記自己的身份，等同於普通同學，不能約束自己或者是沒有高標准，影響了學生會的整體形象，在同學中造成不好的影響，讓我們的同學對學生會產生了懷疑，影響了學生會的工作。因此，學生會通過一系列規章制度對廣大同學實施監督管理，要求同學們遵守的，學生會幹部首先要自覺遵守。要清醒認識到，自己的一言一行將在同學中產生直接影響。因此，要加大對學生會成員的監督與管理力度，在櫥窗中定期設學生會專欄將結果向全校同學公布，以提高整個工作隊伍的素質，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用。
二、加強溝通，團結協作，共同進步，增強服務意識。
建設一支具有戰鬥力的團隊，才能保證學生會工作富有成效，學生會作為優秀的學生群眾組織，要想具有強大的凝聚力和戰鬥力，就必須做到各部門工作相互配合；相互協作。彼此取長補短，共同提高工作效率，從而更好地為同學們服務。這要求學生會每一位工作人員明確職責，干好本部門工作的同時，積極參與其他部門的工作，多為工作獻計獻策，遇到問題不推諉，加強溝通與交流，共同進步，共同提高。
三、以抓學風建設為中心，開展活動，豐富校園文化，樹立良好的校風
學生會應以抓學風建設為中心，營造活躍，健康的校園文化氛圍，樹立良好校風為目標，良好的學風能夠促進大家更好的投入到學習中去。當前社會，機遇與挑戰並存，我們面臨著嚴峻的就業形勢，需要的是一定的專業技能和科學文化知識，學風建設顯得尤為重要。因此，學習部可以開展一些有助於學風建設的活動激發同學們的學習熱情及學習緊迫感。課余時間開展豐富多彩的活動，鍛煉和提高學生的實踐能力，提高學生的綜合素質。
四、進一步加強學生會組織建設，注重日常管理
學生會各部根據我校實際，制定了切實可行的工作方法和規章制度。例如：學習部加大早晚自習檢查力度， 安全部在每天正常值班的同時，聯合成立校園晚自習課後至宿舍熄燈時段的晚紀律檢查小組，做到如有突發事件，檢查小組成員能及時出現在第一現場，並了解實情報告值班老師，協助學生處老師對事件的調查和處理。 勞動部為了能給同學們提供一個舒適的學習環境，要狠抓教室衛生，學校大環境衛生；生活部每周定期對教室公物進行檢查，文體部多開展活動。各項堅持檢查公正，公平，協助班主任老師加強常規管理。
希望我們學生會各部成員各部以現有的工作基礎為起點，把學生會的工作當作自己的事業來做，扎扎實實做好各項工作。
老師們，同學們：我們共聚一堂，總結過去，計劃未來，承前啟後，為下面的工作做了良好鋪墊，我們需進一步研究探索新形勢下我校學生會的自身建設和工作方向，正確引導廣大同學認清形勢、明確責任，發揚艱苦奮斗無私奉獻的優良傳統，促進校風學風建設的發展，開拓我校學生會工作的新天地。碩果累累的一學期即將結束，成績只能代表過去。舊的一年已經過去，新的一年已經來臨，對於未來學生會工作，我們需要付出更多的努力，我相信大家齊心協力，一定可以做出更好的成績！
報告人：張雙勝a
二零一一年一月二十五日
Ⅶ 如何做好教學管理學生管理工作總結
工作情況概述，工作目標完成情況
取得的經驗
存在的問題
努力方向