培訓學校校長室工作職責

1. 教育政策法規

是這套試卷哦！判斷題:

1,《中華人民共和國教育法》是教育法規體系中的"母法".( )

2,「教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德,智,體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。」這是《教育法》規定的我國現行的教育方針.( )

3,小學及初中屬於義務教育的實施階段,應立即停止小學升初中的選拔考試,以維護法律尊嚴.( )

4,學校及其他教育機構應當按照國家有關規定,通過以教師為主體的教職工代表會等組織形式,保障教職工參與民主管理與監督。( )

5,學校及其他教育機構只要具備法人條件的,就可以獲得法人資格。( )

6,凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族、應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區,可以推遲到七周歲入學。( )

7,用學生成績優劣排隊的方法,既可為受教育者及其監護人了解學生成績及相關情況提供便利條件,又可刺激學生學習的積極性。( )

8,國家實行教師資格、職務、聘任制度,通過考核、獎勵、培養和培訓,提高教師素質,加強教師隊伍建設。( )

9,學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利,承擔民事責任.( )

10,學校及其他教育機構中的國有資產屬國家所有.( )

11,農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。( )

12,農村教育在構建具有中國特色的現代國民教育體系和建設學習型社會中具有十分重要的地位.( )

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2. 一般中學學校有幾個部門

初級中學里有校長室，教務處，政教處，總務處4個部門。

一，校長室

校長室是學校行政的決策指揮機構。

其主要職能是：

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、制訂並組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。主持學校行政例會和教師大會。

3、指揮、協調各處（室）的工作，對各處（室）進行指導、督促、檢查和評價。

4、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人，服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。

二，教務處

教務處(有的學校也稱為教務部，如北大)是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。該機構的負責人為教務處長(或教務長，也有的叫教導主任)。

教務處的職責包括：學科與專業建設、教學計劃制訂實施、組織管理、教材建設與供應、實驗實習實訓管理、教學改革與研究。還包括：

1，負責制定各類教學管理規章制度，監控教學質量和測評。

2，負責聯合辦學工作的聯系、協調和落實。

3，完成領導交辦的其他任務。

三，政教處

政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。

其主要職責：

1，政教處要根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。

2，領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。

四，總務處

其主要職責是:

1，堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的思想，管理育人、服務育人。

2，貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執行國家財經紀律，健全賬務制度，協助會計中心完善學校財務管理。

(2)培訓學校校長室工作職責擴展閱讀：

中學概念的創立

1901年，滿目瘡痍的清王朝拖著沉重的腳步蹣跚著走進了新的世紀，就在這一年的11月2日，五城學堂奉旨成立。這就是今日北師大附中的前身。小學大學都是中國固有的名字，那時候還沒有「中學」這個詞，故稱學堂。

在此之前，中國也曾模仿西方辦學，設立了一些洋學堂，這些學堂都是培養洋務人才，翻譯、海軍、陸軍、工業、交通等服務的專業學校，相當於今天的職業技術培訓學校。

1901年成立的北京五城學堂是第一所獨立設置的普通知識學堂。但當初學堂的成立也是打算為北京電話局服務的。如果沒有後來的壬寅學制，五城學堂很可能就在普通學堂的基礎上成立一所電信專業的高等學堂。

3. 求：教育局督學室副主任和高中校長誰的級別高啊

你說的督學室應該是教育督導室，不過不排除各地教育局在科室設置的名稱上有所差內異，雖容然名稱不一樣，但具體職責大體上都是相同的。

教育督導室一般同時掛市人民政府教育督導室牌子，其崗位職責是：
1.全市貫徹執行教育法律、法規、規章和教育方針、政策的情況進行檢查，根據市政府的要求會同有關部門對鎮政府和其它職能部門履行教育職責的情況進行督導檢查。
2.對全市教育指導中心、中等和中等以下學校教育工作進行督導評估、檢查驗收和指導。
3.負責評定縣一級小學（園）、中等學校。

從上述職責來看，這位老校長在職務上是升遷了，畢竟教育局是所有中小學校的上級主管部門，而且他所在的科室對全市中小學校都有督導職能。至於行政級別，不知道他原先的學校是什麼級別單位，估計也是科級吧，到了教育局某個科室當副主任，級別可能是副主任科員或普通科員，不過這要以組織部備案的為准。
而且根據目前教育體制改革的趨勢，以後是要取消中小學校校長的行政級別，你這位校長能改革前到了教育局工作，可以說是非常幸運的了。

4. 女教師實名舉報校長猥褻，具體是什麼情況

8月25號，一名女教師實名舉報福建省寧德市蕉城區的第一實驗中學校長鍾某某猥褻她。兩名高三的學生在之後也舉報鍾某某，表示自己曾經被鍾某某猥褻。8月30號晚上7點。福建省寧德市蕉城區的人民政府發布通告，針對第一實驗中學鍾某某事件，鍾某某已經被公安機關採取強制措施。並且經過討論，決定免除他學校黨支部書記以及校長職責。

這位女教師表示，在23號上午，鍾某某讓他鍾朱某某辦公室一趟。因為他打算把女教師從小學調到中學。就在這兩個人因此進行討論的時候，朱萌萌趁著女教師沒注意，直接把她抱起來，對她實行了猥褻。而女教師在被他抱起來之後，立刻推開鍾某某逃離現場。

也對這位女教師進行表揚，因為大部分女孩子碰到這種事兒都不敢站出來，而她站了出來。所以她不僅是將知識傳授給學生，還將自己勇敢面對性騷擾的行為交給了學生。給孩子做了一個好榜樣，也希望這種猥褻人的老師少一些。而曾遭遇過猥褻的人，能夠勇敢的站出來。

5. 校長室的職能

其主要職能是：
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、制訂並組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。主持學校行政例會和教師大會。
3、指揮、協調各處（室）的工作，對各處（室）進行指導、督促、檢查和評價。
4、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人，服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。
5、堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立完善教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。
6、加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施「五育」。
7、重視教師隊伍建設，加強教師隊伍的管理，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。
8、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，管理好校園設備和經費，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利。
9、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。

6. 初中年級組管理開學要注意哪些工作

初級中學里有校長室、教務處（教導處）、政教處（德育處）、總務處等職能部門。
（一）校長室
校長室是學校行政的決策指揮機構。
其主要職能是：
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、制訂並組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。主持學校行政例會和教師大會。
3、指揮、協調各處（室）的工作，對各處（室）進行指導、督促、檢查和評價。
4、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人，服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。
5、堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立完善教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。
6、加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施「五育」。
7、重視教師隊伍建設，加強教師隊伍的管理，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。
8、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，管理好校園設備和經費，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利。
9、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。
（二）教務處
教務處(有的學校也稱為教務部，如北大)是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。該機構的負責人為教務處長(或教務長，也有的叫教導主任)。
教務處的職責包括：學科與專業建設、教學計劃制訂實施、組織管理、教材建設與供應、實驗實習實訓管理、教學改革與研究。還包括：
1.負責制定各類教學管理規章制度，監控教學質量和測評。
2.負責聯合辦學工作的聯系、協調和落實。
3.完成領導交辦的其他任務。
（三）政教處
政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。
其主要職責：
1、政教處要根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。
3、制定班主任工作職責，領導各年級班主任。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
4、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益於青少年身心健康的活動。
5、制定並執行赤水市外國語實驗學校學生行為規范，樹立學生正確輿論。樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體與先進個人工作。負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，並向上級提出處理意見。
6、抓好學生一日生活的常規管理，建立並堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。
7、做好學生心理工作，領導學生心理咨詢工作小組開展工作。
8、抓好各級學生幹部的培訓工作，加強幹部隊伍的思想建設與組織建設。
9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。
10、主動向校領導及時匯報學生有關情況，爭取領導幫助。主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。
11、負責學校的美育工作。
12、建立並領導家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的幫助。
13、關心社區建設，積極組織學生參加社區公益活動。
14、抓好德育研究室工作。探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導並解決學生德育工作的實際問題。
（四）總務處
其主要職責是:
1、堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的思想，管理育人、服務育人。
2、貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執行國家財經紀律，健全賬務制度，協助會計中心完善學校財務管理。
3、負責校舍、設施的修建、維護工作，消除安全隱患，確保校舍安全。
4、負責組織教學用品，按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品，負責購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材。
5、負責校產的使用登記、添置和維修，加強財務管理。
6、嚴格執行收費政策，組織學校收入。
7、美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護，負責環境衛生責

7. 小學辦辦公室主任有哪些職責

學校辦公室主任由校長任命，是學校對外主要窗口，辦公室主任個人素回質關繫到學校形象答，要求辦公室主任衣著得體，熱情大方，方便他人，為人排憂解難，主動服務，有禮有理。校辦公室是協助校長處理日常工作的辦事機構，辦公室主任是在校長的直接領導下負責協調各處室，貫徹落實校長所布置的全校各項工作的執行情況。
一、處理學校日常事務，協調平衡各部門的工作，了解、督促、檢查校長和校委會決定的執行情況。
二、負責文秘工作。草擬學校工作計劃、總結、規劃、決議、報告、規章制度等全面性的文件，負責學校會議記錄，擬定通知、布告等。努力搞好學校各類文件的收發、登記、催辦、歸檔等工作。做好學校大事記和重要歷史資料的保管工作。
三、安排學校每周工作日程和全校性會議事務管理。
四、負責教職工考勤考績情況統計工作。
五、協助校長做好學校人事工作以及信息的篩選、傳送，為領導決策提供信息咨詢，發揮參謀智囊作用。
六、做好學校印章的保管和使用工作。
七、做好來人接待安排和信訪工作。
八、當好校長的參謀和助手，做好校長和校委會交辦的其他工作。
九、搞好學校教職工有關資料和編印工作，收集和管理好有關教職工的材料。

8. 校長辦公室助理的職責是什麼

校長助理職責：
1、在校長領導下，具體承擔學校教育教學及校辦產業等方面的管專理工屬作。組織教職工學習黨的教育方針、政策和上級指示，學習相關的業務知識，提高教師思想業務水平。
2、推動各有關部門制定年度和學期工作計劃。在分管的工作中，能夠就一些主要工作提出要求，使相關部門工作都有明確的奮斗目標。
3、定期召開所屬部門的工作會議，了解工作情況，經常檢查總結，作出合理安排。負責考核所屬部門的中層幹部。
4、深入了解教師和幹部的業務、思想狀況，關心他們的工作和生活，做到用人之長，避人之短。
5、定期檢查教育教學設備的教學環境，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
6、加強和改進德育工作，經常了解學生的思想狀況，指導學生管理部門有針對開展教育活動。
7、認真貫徹上級教育行政部門關於體育衛生工作的要求，加強衛生保健工作，提高師生的身體素質。
8、有計劃地安排學生必要的生產勞動和公益活動。
9、領導教學部門搞好期中、期末工作總結，安排好各種考試，並組織進行統計分析，不斷積累經驗，提高教學質量。
10、認真負責並創造性地完成本職工作，對校長負責，定期向校長匯報工作情況。

9. 校長室有什麼用途

一、校長室是學校行政的決策指揮機構。
其主要職能是：
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、制訂並組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。主持學校行政例會和教師大會。
3、指揮、協調各處（室）的工作，對各處（室）進行指導、督促、檢查和評價。
4、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人，服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。
5、堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立完善教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。
6、加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施「五育」。
7、重視教師隊伍建設，加強教師隊伍的管理，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。8、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，管理好校園設備和經費，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利。
9、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。
二、教導處，是進行教學指導、組織教學研究、負責教學後勤服務的管理機構.負責學校的日常事務,如管理學生檔案，安排教師及領導的日程,編排課程表等等。
教導處的主要職責
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針,按教育規律辦事,獨立地，主動積極地具體組織學校教育、教學工作；制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。
2、 嚴格執行課程標准（或教學大綱），按教育規律辦事：科學地編制課程表、作息時間表，課外活動表，控制學生在校活動總量，制定各項常規，建立良好的學風、教風和校風。
3、 負責對教研組長和學科教師的崗位培訓，積極開展校本培訓，注重對青年教師、骨幹教師、學科帶頭人等的培養與幫助，不斷提高教師業務水平和整體素質，協助校長抓好教師隊伍建設，強化思想工作和懲罰措施，嚴謹治學，培育、造就一支高素質、高水平的優秀教師隊伍。負責評估、檢測教師的工作質量及教學水平，負責建立教學檔案。
4、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政治和業務素質，配合教研組的工作和教師們的教學計劃，並對執行情況及時指導，定期召開教研組長會議，努力開展教學研究工作。組織觀摩教學，幫助教師總結教學經驗，撰寫教學論文，經學校審定後及時交流推廣。對教師的思想狀態和工作情況每月與校長匯報交流一次以上。
5、對有組織的外來參觀和家長個別來訪有接待責任。積極溝通與家長的聯系，倡導家訪風氣，對學生多做家訪。平時要積極了解、聽取社會、家長對學校教育、教學等方面的意見和反映，重要情況及時向校長匯報，不斷提高工作質量。
6、努力學習各種業務，及時向教師介紹有關信息，指導教師改進教學方法，切實抓好教學研究活動，組織經驗交流。
7、加強教學質量管理和提高工作，指導教師制定好學期教育計劃，平時深入班級，檢查備課、上課、作業和業務情況，定期召開學生座談會，了解學生學習動態，認真考試，進行質量調研。
8、做好學籍管理工作，具體負責招生，編班，休學、轉學等工作，並作好資料管理工作；認真作好學籍卡、健康卡、成績總冊的統計、匯報、報表工作。負責教學資料、圖片、圖書、儀器、教學工具書、教學刊物、考試樣卷，教學質量分析以及上面發的，下面定的各種資料的整理、裝訂、保管、借閱工作，防止散失，保證教學所需。9、管理學生體育衛生工作。抓好體育課，課間操和眼保鍵操，開展好群眾性體育活動，經常組織小型的單項競賽，培養體育骨幹、努力提高達標及格率和優秀率。抓好學生的衛生常識教育，完善衛生管理制度。掌握學生的良好衛生習慣，採取有力措施，保護學生的視力，掌握好每周學生學習總量，做好課外負擔調查工作，注意學生勞逸結合10、加強對活動課程的指導與管理，有效組織開展課外活動，發展學生個性，爭取早出成果，多出成果，出好成果。組織學生勞動教育、加強藝術教育，提高全體學生的藝術素養。
11、經常檢查指導電教、實驗等工作，做好儀器，電教器材等教育設備的管理和使用工作。
12、協助校長做好教師的考核工作，完成校長委託的其他工作任務。
三、總務部是公司後勤保障、車隊管理、設施維護、物品采購、消防安全、物業管理的實施機構，其主要工作職能如下：
1、負責總務部的制度建設及宣貫落實工作；
2、負責實施對總務部員工相關崗位的日常培訓、考核評估，督查監管工作；
3、根據領導的指示要求和工作需要，制訂總務部的中長期發展規劃及工作計劃，並負責分解任務、督促執行；
4、管理公司的固定資產、低值易耗品、辦公傢具、維修物料、汽車油料等所有物資，並負責上述物資的采購工作；
5、負責審核公司的物業費用（房租、水、電、固定電話、清潔承包工程）及政府規定的其他費用；
6、負責公司的水電設施等硬體設施維護的管理維修及費用審核工作；
7、負責公司的車輛及人員的行政管理及相關費用審批工作；
8、負責指導相關部門組織實施消防安全監管；
9、負責實施員工班車、票務預訂、會務接待等後勤服務工作；
10、完成領導臨時交待的其他任務。
四、學校少先隊大隊部是中國少年先鋒隊在學校中開展工作和活動的基層組織。
大隊部的主要職能是：
1、根據少先隊的任務和學校黨支部、團支部的指示精神，制訂和實施少先隊大隊部工作計劃，安排少先隊大隊活動，審批各中隊工作計劃，指導各中隊開展活動。
2、抓好少先隊的思想建設和組織建設。教育全體隊員和同學遵照黨的教導，好好學習，天天向上，做共產主義事業的接班人，做好少先隊員的發展、編隊、選舉、獎勵、處分等工作。定期召開少先隊員代表大會，總結隊的工作。
3、運用少先隊的特有組織形式和教育手段，對少先隊員進行組織教育，進行社會主義道德品質教育和共產主義遠大理想教育。
4、聘請中隊輔導員，並對他們獨立開展隊活動的能力，建設好少先隊骨幹隊伍。
5、向學校黨支部、團支部、行政領導反映少先隊員的意見和要求以及對學校工作提出的合理化建議。

10. 學校的行政幹事具體是做什麼的

「幹事」，你一看這名字就應該能理解啊，就是幹事的！領導指揮安排，你「內幹事」！看你在學校容的哪個部門當「幹事」。行政辦公室、德育處、教務處、學生處、電教室、信息中心？不同的學校組織結構不同，所以行公室的名稱也不一樣。
一般來說你在哪部門當「幹事」，你的領導退休或者升職了，你就會接替他的位置。比如你是教務處的幹事，教務處主任升副校長或者調離學校、或者退休後，你就會升教務處主任。學校人事變動越頻繁的，你升職就越快。
如果你是女生，我建議安心當老師，沒那麼多逼事，學校行政不好當，特別是城區學校的行政，因為城區學校的老師不好管理，動不動就是官太太。如果你是男生，還年輕，我建議你考公務員，因為學校你搞不出什麼大政績。