團建工作培訓報告總結

『壹』 如何加強團隊建設培訓

高效團隊建設與學習心態准備心得體會聆聽了眾多專家的培訓、講座，雖培訓內容有所不同，但呈現方式基本相同，培訓結果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓，如夏日裡的一縷涼風，讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功！
「康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風必折之。」一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林中生長出來，這棵樹如果離開這片森林，風一吹來勢必折枝散葉。在現今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業競爭不是個人賽，而是團體賽。因此，增強領導才能，實施人文管理，倡導人盡其才，各司其職，增強團隊凝聚力、向心力，實現智慧共享、資源共享，合作共贏，最終成就一支優質高效的團隊，從而助推企業跨越式發展。一、增強領導才能
增強和發揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，為團隊成員起榜樣和示範作用；其次，明確企業的經營理念、目標；再次，明確各團隊成對員的角色和責任分工，充分發揮團隊成員各自的才能，激發每個成員最大的潛能。比如，《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷，讓我們看到了一匹精明能幹、沉穩睿智，頗具組織、領導才能的狼首領，正是在它的英明帶領下，群狼捕獵成功、共渡難關。
二、增強團隊合力
在每一所企業里，都有一個龐大的團隊，大家由於心態、觀念、能力的不一致，難以高效地完成各自的目標，正所謂「百姓百心」，很多工作進展緩慢，作為領導者和管理者必須以人為本,採取科學有效的管理方法,讓全體員工凝成一股繩，建設一支高效團隊。
1、目標引領：團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯系在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自於團隊成員自覺的內心動力，來自於共識的價值觀，是團隊精神的最高體現。因此領導者要提出先進的辦學目標，以辦學目標引領團隊前進的方向，使團隊成員對工作目標形成統一和強烈的共識，增強團隊成員對團隊的向心力、凝聚力，使團隊走向高效。
2、溝通協調：領導要進行充分溝通，引導團隊成員調整心態和准確定位角色，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做，增強團隊成員之間的溝通和協調。其次，領導要及時發現團隊與中層領導之間的矛盾沖突，通過溝通和協調，促使二者之間不斷達成共識，更好地促進目標的實現。
三、實施人文管理沒有規矩不成方圓。同樣，企業要加強團隊建設必須要依靠制度，但在制度的規定上要有彈性，體現人文化管理。其次，人文管理還體現在領導者要放下領導的權利，以優秀的人格魅力來管理團隊，讓團隊成員心服口服。

『貳』 團隊建設培訓心得怎麼寫

寫出自己體會，之前對團隊怎麼理解的，現在了解之後工作怎麼做，那些要改進，提提對公司的建議

『叄』 如何開展團隊建設培訓

加強團隊建設的五大基礎：

一、制定明確目標，並提出相應獎懲措施

二、團隊領導以身作則、制度執行得力

三、加強人文關懷，提高團隊凝聚力

四、形成相互學習氛圍，實現團隊整體提升

五、堅持例會制度，檢討得失

『肆』 團隊建設培訓講些什麼內容

應該講以下內容：

1、什麼是團隊，優秀團隊的特徵是什麼，團隊建設的幾個要素是什麼。

2、團隊建設分幾個階段，團隊如何制定共同的目標，採取什麼樣的組織原則。

3、團隊的風格怎樣確定，團隊成員間的協作如何達成，如何做到人崗匹配，等等。

4、由於內容多，所以，如果企業培訓的時間短，就要具體了解客戶在團隊建設方面哪裡是瓶頸問題，然後有側重點地培訓。

(4)團建工作培訓報告總結擴展閱讀：

心理學家馬斯洛說：傑出團隊的顯著特徵，便是具有共同的願景與目的。因此建立團隊的首要要素，便是建立團隊共同的願景與目的，但是由於人的需求不同、動機不同、價值觀不同、內心的恐懼不同，因此要讓目標趨於一致，也是極為困難的，但是俗話說"人同此心，心同此理"只要能具有同理心，加上熟練的技巧，建立共同的目標還是不難的。

那麼拆分開來講，一個優秀的團隊必須要滿足下列幾個條件：

1. 具有共同的願望與目標。

2. 和諧、相互依賴的關系。

3. 具有共同的規范與方法。

了解上述一部分內容，我們可以從一些成熟的理論書中總結出團隊建設的基本的法則：

1. 評估團隊現況。

2. 採取對策。

3. 觀察結果。

4. 採取進一步對策。

並且建設一支高效的團隊，必然會經歷四個階段：

1. 形成期：從混亂中理順頭緒的階段。

2. 凝聚期：開始產生共識與積極參與的階段。

3. 激化期：團隊成員可以公開表達不同意見的階段。

4. 收割期：品嘗甜美果實的階段。

參考資料：網路-團隊建設

『伍』 關於年總結內的「團隊建設和團隊分析」

「樣板參照」——項目管理團隊建設的有效工具
1、項目管理團隊建設的概念和重要意義
1）項目管理團隊及其建設的基本概念
項目管理團隊是指本著共同的目標、為了保障項目的有效協調實施而建立起來的管理組織，一般由項目經理和團隊成員組成。
項目管理團隊建設就是指將肩負項目管理使命的團隊成員按照特定的模式組織起來，協調一致，以實現預期項目目標的持續不斷的過程。項目管理團隊建設一般要依次經歷初創期、磨合期、規范期、成熟期和解散期等5個階段，基本上與項目的生命周期相同步。
項目管理團隊建設是項目經理和項目管理團隊成員的共同職責，團隊建設過程中應創造一種開放和自信的氣氛，使全體團隊成員有統一感和使命感。實踐證明，團隊成員的社會化將會促進團隊建設，而且團隊成員之間相互了解越深入，團隊建設就越出色。項目經理要確保團隊成員間保持相互交流溝通，並為促進團隊成員間的社會化創造條件。團隊成員也要主動地創造條件加強溝通和融合。

2）項目管理團隊的基本行動准則
項目管理團隊應堅持以下基本行動准則，實踐證明，這些都是保證項目成功的關鍵，即：
（1）以客戶為中心；（2）具有明確的目標；（3）加強指導訓誡；（4）建立公認的約束條件；（5）形成相互交流溝通和召開有效會議的習慣；（6）保證職責分明、分工明確、責任清晰；（7）強化決策機制；（8）健全問題處理機制；（9）及時高效地反饋信息；（10）注重工作流程重塑；（11）加強學習、與時俱進、持續發展。

3）項目管理團隊建設的重要意義
通過項目管理團隊建設就是要創造一個良好的氛圍與環境，使整個項目管理團隊都為實現共同的項目目標而努力奮斗。通過項目管理團隊建設能夠：
（1）使團隊成員確立起明確的共同目標，增強吸引力、感召力和戰鬥力；
（2）做到合理分工與協作，使每個成員明確自己的角色、權力、任務和職責，以及與其他成員之間的相互關系；
（3）建立高度的凝聚力，使團隊成員積極熱情地為項目成功付出必要的時間和努力；
（4）加強團隊成員之間的相互信任，促使成員間相互關心，彼此認同；
（5）實現成員間有效的溝通，形成開放、坦誠的溝通氣氛。
2、「樣板參照法（BenchmarkingMethod）」的基本原理

1）「樣板參照法（BenchmarkingMethod）」的基本概念
「樣板參照法」的概念可溯源至20世紀70年代末至80年代初，當時美國的施樂復印機公司發現日本理光、佳能等新興辦公自動化產品公司所出產的同功能產品的價格遠低於施樂產品，迫使施樂原先在全球近85％的市場佔有率驟降至30％以下。在行業競爭調研中，施樂公司沒有簡單地以壓低原材料及產品價格來解決問題，而是派出精乾的考察團去日本探訪取經，試圖通過對日本廠商從原材料供應到生產製造的全過程的了解，找到一個「參照點」，以明確自己的差距，進而制定切實有效的整改方案。施樂通過「樣板參照」活動，使質量問題減少了2／3，製造成本降低了l／2，生產周期縮短了2／3，勞動生產率提高了近50%。從根本上改變了被動的局面。這種由施樂公司率先採用並迅速風靡全球的績效改善優化活動就是「樣板參照法（BenchmarkingMethod）」。
因此，「樣板參照法（BenchmarkingMethod）」就是企業通過對本行業中的領先團隊的最佳績效和最優經營管理進行探究，並以之為仿效的標准或參照，通過資料收集、分析比較、跟蹤學習等一系列的規范化的程序，改進績效，最終趕超競爭對手，成為市場中的領先者的一種系統化的學習方法與流程。運用「樣本參照法」進行的活動稱為「樣本參照」。

2）「樣板參照法」是適用於項目管理團隊建設的最佳學習方法
在世界進入知識經濟時代的今天，創建學習型組織已成為組織生存和持續發展的迫切需要。對於項目管理團隊組織來講，也同樣需要與時俱進，加強理論和實踐雙方面的學習。
團隊學習是提高團隊成員互相配合、整體搭配與實現共同目標的能力的學習活動及其過程。通過不斷學習使團隊整體產生出色的成果，個別成員成長的速度也比其他的學習方式更快。當需要深思復雜的問題時，團隊必須學習如何濃縮出高於個人智慧的團隊智慧；當需要具有創新性而又協調一致的行動時，團隊能創造出一種「運作上的默契」。使團隊成員既有自我發揮的空間，又能互相配合、協調一致。在理論學習方面，團隊常用「真誠交談」與「討論」這兩種不同的團隊交談方式。
毋庸置疑，除了理論學習之外，通過實踐進行學習也是一項極其重要的團隊素質修煉，從某種意義上來講甚至重於理論學習，而「樣板參照法」正是一種適合於項目管理團隊建設的通過實踐進行學習的最佳方法，從前述可知，雖然該法最早應用於企業組織的學習，但是實踐證明項目管理團隊採用此法也同樣會極大地提高其競爭力，有助於項目的順利完成。

3）「樣板參照」的基本分類
按「樣板參照」對象所處的領域將其劃分為內部、競爭、行業以及最優等4種類型：
（1）內部「樣板參照」：是以本項目管理團隊內部某樣板作為「樣板參照」的對象。是最簡單且最基本的「樣板參照」。一方面在項目管理團隊內部尋找效果最佳的職能或操作為參照「樣板」，其他職能或操作可通過向「樣板」學習進而改進自身的績效。另一方面也可明確項目管理團隊自身優勢及缺陷；明確的優勢將會吸引更多的外部項目管理團隊相互進行「樣板參照」，對於無任何優點的無名團隊絕對難以找到外部「樣板參照」夥伴。
（2）競爭「樣板參照」：是以競爭對手為「樣板參照」對象。將自身的業務過程與那些與自己有同樣市場，具有競爭性產品、服務或過程的優勢項目管理團隊相比較，從而學習競爭對手的優點。競爭「樣板參照」的情報很難獲得，一般可通過公共信息渠道或者利用內部「樣板參照」將自己的優勢與競爭對手共享從而享有對手的優勢過程。比如同行企業共建「樣板參照」俱樂部，成員間即可共享信息。也有利用商業間諜方法非法謀取「樣板參照」的。
（3）行業「樣板參照」：是以與本項目管理團隊相關的行業中的優勢項目管理團隊為「樣板參照」對象。由於行業「樣板參照」削減了競爭性因素，因此較容易實現信息共享。
（4）最優「樣板參照」：是指在選擇「樣板參照」對象時，不管對象間在業務、產品等方面的相同或相似，而將「樣板參照」的注意力聚焦於工作過程，只要其處理業務過程相似且具有優勢地位就可以作為學習的對象。
項目管理團隊在進行「樣板參照」時，往往內部「樣板參照」是首先要做的，這也是其他「樣板參照」的先行基礎，但只進行內部「樣板參照」易導致「內視」而變成「井中之蛙」，因此還必須進行「外向型」的其他三種「樣板參照」，以確保項目管理團隊建設的最優化。

4）採用「樣板參照法」加強項目管理團隊建設的現實意義
在激烈的市場競爭中，項目管理團隊採用「樣板參照法」的現實意義是：
（1）「樣板參照」能科學地評價項目管理績效：「樣板參照」是一個科學地辨別最優項目實踐並仿效學習的過程。通過評價，使本團隊明了與其他項目管理團隊相比所處的位置，處於優勢的其他項目管理團隊可以顯現出本項目管理團隊存在的問題以及相應的解決方法。
（2）「樣板參照」建立了項目管理團隊趕超的對象：「樣板參照」的一個核心就是在現實中找出優於自己或局部佔有優勢的項目管理團隊，並參照其進行本項目管理團隊的優化活動並爭取趕超這些優秀團隊。

（3）「樣板參照」促進品質提高、成本降低和績效改善：「樣板參照」不只是明確自己位置，確定趕超對象的過程，更主要是通過將自己的業務流程與趕超對象的相比較，通過取長補短，重新優化自己的業務流程，促使品質、成本和績效改善，以處於競爭領先的過程。
（4）「樣板參照」是一種學習的方法：要使項目管理團隊不斷發展壯大，建立學習型的團隊是非常重要的。項目管理團隊的學習方法多種多樣，而「樣板參照」就是其中之一。「樣板參照」的程序實際上引導項目管理團隊明了「向誰學」和「怎樣學」等問題。
（5）「樣板參照」有利於形成外向型的項目管理團隊文化：「樣板參照」是在市場中尋找那些最佳的滿足用戶的項目管理團隊並以之為榜樣的過程，堅持「樣板參照」，有利於克服視野狹窄的內向型文化，逐步形成面向市場和未來的外向型項目管理團隊文化。
（6）「樣板參照」可提高團隊成員的工作滿足感：在「樣板參照」過程中，項目管理團隊內部的「樣板參照」對象及其外部的「樣板參照」夥伴形成同盟，共享「樣板參照」獲得的方法以及成功和失敗經驗，從而使團隊成員視野開闊並產生較高的工作滿足感。

3、「樣板參照法」的實施步驟、阻力以及成功因素

1）「樣板參照」的步驟或流程
項目管理團隊建設中實施「樣板參照」的一般步驟如下：
（1）制定「樣板參照」計劃：主要包括①明確項目管理團隊實施「樣板參照」的目的；②選擇「樣板參照」對象；③明確「樣板參照」夥伴生產的各種產品；④測算預期效益；⑤以客戶為導向，明確顧客的期望；⑥最後詳列出與「樣板參照」成功有關的諸因素。
（2）成立「樣板參照」小組：由來自項目管理團隊各個小組的人員組成「樣板參照」小組，小組人員之間應相互協作以保證「樣板參照」的成功。該小組包括三類人員，即①組長——負責「樣板參照」活動善始善終進行；②預備人員——完成細致的分析工作；③訪問人員——完成到「樣板參照」夥伴處的訪問。
（3）進行信息收集：該階段包括對與優勢項目管理團隊即「樣板參照」夥伴的最優實踐及效果相關的信息的收集工作。但必須建立在對自己項目管理團隊內的情報先進行分析整理的基礎之上，以確保有目的地選擇優勢項目管理團隊。另外，在信息收集中實地訪問是不可忽視的一環，只有實地訪問才有可能對優勢項目管理團隊作一個透徹的了解。
（4）分析自身差距：明確自己項目管理團隊與優勢項目管理團隊的相對差距，一方面明確兩個項目管理團隊在運行上的差距，另一方面明確造成差距的根本原因。
（5）制定整改措施：這一過程決定項目管理團隊應做哪些改進活動以便超越優勢項目管理團隊，制定詳細的措施和計劃方案。一般包括以下幾項工作，即①對於與項目管理團隊績效有關的變數如成本、質量、工期等等的測量；②決定「樣板參照」活動要達到的績效水平及如何達到此水平；③制定並實施改進績效計劃。
（6）採取改進行動：在組長或項目經理帶領下，齊心協力將整改措施付諸行動。

2）「樣板參照法」實施的阻力
項目管理團隊建設中，實施「樣板參照」活動過程中常遇的各種阻力如下：
（1）心態上：驕傲自大不承認自己存在缺陷，不向他人學習，視「樣板參照」多餘。
（2）心理上：怕暴露自己的缺陷。為了掩蓋自己的不足而拒絕「樣板參照」活動。
（3）習慣上：懼怕對不合理但順手的工作過程或方法的改變，表現出消極抵觸。
（4）行動上：「難」字當頭，縮手束腳，畏葸不前。
（5）成本上：項目經理認識不清，要麼不願投資，要麼投資失控，走向兩個極端。

3）「樣板參照法」實施的成功要素分析
項目管理團隊建設中保證「樣板參照」實施成功的要素如下：
（1）以客戶為中心：自始至終堅持「滿足顧客需要至上」的宗旨，以顧客的需要作為「樣板參照」的導向，用「是否令顧客滿意」作為衡量過程優化的唯一標准。
（2）以過程為導向：盡管通過測量使項目管理團隊明確了自身與優勢項目管理團隊的績效差距，但進行「樣板參照」主要是要分析導致績效差距的操作過程使兩個項目管理團隊之間有何不同，通過過程的優化達到在績效方面超越對手。
（3）確保整體利益至上：實踐證明「樣板參照」對項目管理團隊整體利益有貢獻，各部門及人員必須積極實施服務於團隊整體利益的「樣板參照」。
（4）樹立開放思想：項目管理團隊中的每一個成員要拋棄唯我獨尊的觀點，不固步自封；採取「外向型」思維，積極吸取本團隊外部的先進操作過程與方法。
（5）實現信息共享：與「樣板參照」夥伴共享信息使得參加「樣板參照」的夥伴項目管理團隊能互相受益，這對於項目管理團隊及國家都是有益的。
（6）保證全員參與：「樣板參照」活動涉及項目管理團隊整個業務流程的改進，因此要使全體隊員都參加到「樣板參照」活動之中，了解「樣板參照」的概念、程序、重要性及具體參與「樣板參照」活動，也即「樣板參照」要全員化。
（7）堅持「樣板參照」：市場在不斷發展變化，要想在市場中常勝不敗，就必須使「樣板參照」活動程序化、制度化、日常化、規范化、持久化，避免走過場式的學習方式。

『陸』 拓展培訓心得

通過這次拓展，我們都有所得，有所思，有所悟。對我而言感觸尤為深刻，我有以下心得體會：

一、戶外拓展訓練讓我對團隊建設有了初步的認識和了解。在老師的指導下，我們分成了幾個隊，並分別給自己的隊取了名字、LOGO、口號、隊歌。每個小組均發揮自己的優勢，展示自己的設計作品。通過展示，我發現隊員們各有千秋、都有自己的獨到之處，真是超乎想像。我們用高亢而富有含激情的聲音，呼喊出我們的隊名和口號，唱出我們的隊歌，這些場景就彷彿還在眼前，每一個項目，每一次感動，每一次挑戰，每一次自我的超越，一直到最終完成拓展培訓，我相信這些都將成為我寶貴的精神財富，激勵和幫助我獲得成功。我們一共進行了仙人指路、穿越電網等幾個項目的拓展。

給我印象最深的是 「穿越電網」 這個項目。「穿越電網」考驗的是團隊合作能力，在有限的時間內，讓所有隊員都穿越電網確實不是易事，需要團隊拿出一個大致的脫險方案，隊長必須要有大局意識觀，傾聽及採納每一個隊員提出意見和建議，充分了解團隊的每一個隊員自身素質及優點和缺點，合理有序的安排各項工作，充分發揮了每一個隊員的潛力，然後綜合做出有力可行的決策。通過這個項目，我深深感覺到團隊的力量是很大的，團隊的智慧也是很強的。關鍵是隊員之間要相互配合，積極參與。

二、理論培訓讓我對什麼是團隊，什麼是團隊精神，什麼是團隊協作，以及如何建立高績效團隊有了系統的認識和掌握。

1、通過對海爾集團、狼性文化的學習，我想到了很多，也感悟到了很多。通過系統的學習我認識到：團隊就是有共同的目標並認同，為結果擔負共同責任的一群人，他們有著嚴密的組織，各盡其責，有強有力的領導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務、相互支持、相互信賴。

2、要建立一個高效協作的團隊，必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結果這五大障礙。信任是一個團隊協作的基礎，是團隊高效協作的核心。沖突的爆發和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在於團隊成員沒有明確的目標，或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產生是缺乏對整個團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個人需要或他們的部門利益放在整個隊伍的共同利益之上的時候，就導致了無視結果。如何建設一個能夠高效協作的團隊，使每個成員能在團隊中找到歸屬感，是我們各級管理人員需要認真琢磨的事情。

3、建立一支高績效的團隊，我們可以利用目標和價值觀、賦能、人際關系和溝通、靈活性、最理想的生產率、認可和感謝、士氣這七大策略。

三、將我們學到的團隊建設的知識轉化成行動，進而養成習慣，最終上升到企業文化的高度。通過兩天系統的學習，對團隊建設有了一個比較系統的認識，但這只是一個好的開端，還需要我們不斷學習，不斷努力，不斷進取。「師傅領進門」，我們還需要不斷的修煉，還需要將理論轉化成不斷的行動。只有我們行動起來，才能養成我們的習慣。我們有了良好的習慣，就可以形成具有綦齒特色的企業文化。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

『柒』 團支書對元旦的總結報告

2014年物理學與電子工程學院團總支在黨總支的正確領導下，堅持內強素質，外塑形象，全面落實各項工作任務，
團支書工作總結
。深入學習和落實「135」學生工作思路，以強化、規范常規管理為基礎，以學風建設為重點，以大學生就業為導向，以教學團學一體化建設、思想政治教育項目化建設、創新基地建設為載體，深入開展「一個核心、兩條主線、六個模塊、四個聯系」的1264學生管理工作模式,著力打造品牌，凝練優勢，創新成果，積極思考和探索學生工作的新思路和新方法，發揮黨員的先進性，以黨建帶團建，努力改善學風，培養品德好，專業知識扎實，應用能力強，綜合素質全面的應用型人才。較好的完成了各項工作任務。

一、促進學風建設活動，營造濃厚學習氛圍
團支部始終把提高青年的學風素質擺在首位，努力打造「學習型團支部」。不斷深入開展「學風建設年」活動，開展優良學風達標班活動;制定學風建設相關文件，保障學風建設工作順利進行;設立學風建設的領導機構，加強學風行為監管工作。採取相應措施大力加強學風建設的學習宣傳活動，逐漸培養形成良好的學風、教風、院風。全面提升學生學習素養、人格品質，規范學生的學習行為，培養學生的學習習慣，提高學生的學習認知，增強學生的學習能力。
1.完善學風建設長效機制，督察引導培養習慣。繼續做好早操和晚自習管理工作，提高管理質量。加強誠信考試教育，開展「強化學習規范、促進管理創優」活動，培養學生良好習慣，促進其成長成才，進一步加強學風建設。
2.實施學風建設「示範班級培育計劃」。遴選一批班風正、學風濃的班級作為「培育班級」通過工作指導、學習培訓、經費支持等將其建設為學院、學校先進班集體。
3.開展以「六提高一降低」為目標的學風建設活動。聯合專業教學系部，努力提高課堂出勤率、英語四級過級率、三筆一字合格率、畢業生考研率、科研論文發表率、職業資格考證率，降低考試掛科率。
4.以專業學習為基礎，加強學生動手能力的培養。注重引導學生將理論知識與實踐相結合，充分利用實驗室、實習基地、創新創業基地、社會實踐和各種競賽活動，培養和提高學生的實踐動手能力。
二、創新基地顯成效，基層團組織建設展特色
1.優化學生幹部隊伍結構，凝聚建設思路，發揮基地的輻射效應。推出基地的考核、淘汰與激勵措施，凝練基地的發展方向。
2.樹立和宣傳學生中的優秀典型。重視並加強優秀學生典型的挖掘、培養、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學生，宣傳自立自強、奮發成才的優秀學生典型，充分發揮榜樣教育作用。
3.建立學生幹部檔案，實行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度，全面規范學生幹部工作，發揮學生幹部的表率作用。
4.推行更加細化的工作機制，建立團組織工作日誌和團學周工作計劃制度。把大學生幹部隊伍建設創新基地與課外培養體結合起來，推進依託基地培養幹部、發展班團支委隊伍的雙贏。
三、突出專業特色，培育精品活動
1.在秉承中創新、深化特色班級文化培育工作，努力提升校園文化品位。按照學院活動品牌化、系部活動特色化、班級活動大眾化的原則，籌辦迎新晚會、畢業典禮、表彰大會、田徑運動會等品牌活動，鼓勵專業系部、學生社團開展專業技能競賽、師范生教學技能大賽、單片機設計大賽、周末影院等特色活動，支持行政班級開展體育比賽、知識競賽、演講比賽、主題辯論賽等大眾化活動。
2.引導學生參加各類競賽活動，提高學生創新素質。加大學生課外科技活動獎勵力度，注重學生創新精神和實踐能力的培養。通過不斷拓展科技創新活動的廣度和深度，搭建科研訓練平台，積極調動廣大學生參與科技創新的熱情。
3.加強學生實踐能力的鍛造。通過建立和完善學生社會實踐長效機制，組織學生開展多形式、多層面的實踐活動。發揮優勢，挖掘資源，促進學生社會實踐與學生的成長成才、勤工助學、服務社會相結合，引導學生接觸生活、了解社會，在社會實踐中受教育、展才幹、樹形象、做貢獻。
四、發揮組織優勢，明確職責定位，扎實常規工作
1.建立健全學生管理工作的規章制度。修訂編印《物電學院學生幹部工作手冊》，教育引導學生自我管理。
2.加強日常管理，強化行為訓練。嚴查課堂出勤、請銷假制度，重點落實早操、早晚自習、公區衛生等養成教育制度、努力使學生養成良好的行為習慣。
3.完善《學生德、智、體綜合素質測評辦法》，發揮測評體系的導向作用，進一步推進學生全面發展。
五、黨建帶團建，發揮黨員的先進性
1.高度重視、上下聯動，不斷深化黨建帶團建工作
「黨建帶團建」是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。堅持「黨建帶團建」，能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發揮，更好地為黨的各項工作服務，不斷鞏固黨的基礎。進一步加大黨建帶團建的工作力度，切實加強了對共青團工作的領導，把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨的建設的總體計劃，積極強化整體意識和黨、團組織的密切配合，共同努力，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下得到了同步發展。
2.突出重點，落實「五抓」，大力推進黨建帶團建工作
黨建帶團建，其根本是要緊緊抓住工作中的重點問題。黨支部針對黨建帶團建工作中突出的重點問題，狠抓關鍵環節的落實，集中力量開展工作，大力推進了工作的開展。
六、加大就業指導力度，提升就業能力和就業質量
1.強化就業指導。總結歷屆畢業生就業工作經驗並結合當前實際，有針對性地積極開展就業指導講座
2.規范就業管理。繼續實施畢業生就業工作月報制度。扎實做好畢業生就業協議書統計回收工作。
3.拓展就業市場。加強畢業生就業市場拓展工作，瞄準高端就業市場，完善重點地區、重點行業來我院招聘的常態工作機制。
4.注重調查研究。通過工作調研為完善各專業人才培養方案提供政策支持，