家委會工作培訓心得

A. 參加家長會後的感受和建議怎樣寫

參加家長會後的感受可以從總結老師話語，家長會上的活動，以及今後該怎麼做，這幾個方面去寫。

正文：

參加了孩子的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。

家長會後，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

一、注重對孩子養成教育的培養

人們常說：「習慣成自然」，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養做足了功夫，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子，先從關注開始

對於孩子的學習，作為家長有時過度的關注起「分數」，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要做到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

B. 幼兒園家長會感想怎麼寫

轉眼，孩子入園學習已經快一個學期了，在這一段時間里，已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的，範文之心得體會:幼兒園家長心得體會。在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝！ 孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心裡。現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。 梁子傲原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識。 我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的「吃喝拉撒」，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的「好媽媽」。老師們兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。 說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。現在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。 每逢要有活動的時候，我們全家都期盼著那一刻早點到來，希望能夠在各位老師的帶領下，和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。活動中，不難看出老師們的精心准備，不難發現小小活動的新創意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那麼朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那麼熱情，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的「大家庭」，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們全家都放心，都滿意，都幸福！ 千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。

C. 如何做好家長工作心得3篇

篇一：如何做好家長工作心得
「相逢是首歌」如何做好家長工作有感 心得體會咖啡杯的微笑相逢首歌如何做好家長工作有感心得體會
家長是孩子的第一任老師，孩子的成長時刻離不開家長的教育，父母的一言一行、一舉一動對孩子都有著言傳身教、陶冶性情和潛移默化的作用。《幼兒園工作規程》中指出：「幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創造良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務」。的確，只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能取得最佳教育效果。工作多年來，我們遇到的家長形形色色，一個班裡的家長也各有不同，而做好家長工作就使我們成功了一大半，通過學習「相逢是首歌」這篇文章，我認為應從以下幾方面做好找家長工作。
打造家園對話平台，完善家園溝通機制，建構家長資源與幼兒園教學的生態互動關系，有賴於家園之間的平等對話和有效溝通。教師一方面要傾聽家長的聲音，採納家長的合理建議;另一方面也要加強對家長的引導，轉變家長的錯誤觀念， 提高家長的認識。二者同等重要，不可偏廢。班級家園聯系是必有的特色，使家長能了解幼兒，了解老師的工作。
為了與家長平等對話和有效溝通， 我們著力打造家園對話平台， 努力完善家園溝通機制。除了一些傳統的、常規的家園溝通方式外，網路以其及時性、開放性、平等性、交互性和共享性等特點，以及讓使用者自由展現其思想和個性的功能，成為當今信息社會家園對話、溝通、互動的最佳平台。幼兒園教師在教學中需要家長協助、支持的事務也可以通過班級博客予以發布，對於家長的育兒經驗或錯誤觀念等也可在論壇中公布以供大家探討，這同樣能夠達到方便家園自由對話、溝通的目的。
家長也是各種各樣的，對於不同的家長應採用不同的形式，特別對於一些比較難弄的家長，教師要一定記住，我們是服務於家長，退一步海闊天空。可以利用班級博客QQ聊天對一些家長對幼兒園的一些想法進行溝通、解釋。
家長會，是一個古老的課題，而如何把家長會開活，則是一個嶄新的課題。家長會是每個班開學必不可少的內容，可以開展家長沙龍等形式。期末家長會也是一個大課題，教師可以用匯報的形式，讓家長從中找出不足，對症下葯，也從中看出孩子的進步。家長開放日，親子活動也是一個深受家長喜歡的活動，把工作全天向家長開放，家長可以了解孩子一天的活動，讓家長看了放心。
總之，家長工作是一門藝術，需要我們教師進一步探討研究，充分發揮家長資源，使幼兒教育達到最佳效果。
篇二：如何做好家長工作心得
「父母是孩子的第一任教師」、「家庭是孩子的第一個學校」，家庭教育的重要性越來越被重視，為孩子的教育許多家長可謂動足腦筋。但在實際生活中，還是有很多年輕的父母忽略了孩子教育，特別是在農村，同樣是獨生子女的爸爸媽媽，從小被家長寵愛，因此，當孩子出生後，由於缺乏家庭責任感，他們把孩子全權交給了爺爺奶奶，而那些相對還比較年輕的祖輩們也樂此不疲，當活動需要爸爸媽媽配合時，爺爺奶奶也都以他們忙來搪塞，但真正出現問題時，年輕的家長總喜歡把問題歸結於教師，殊不知現在的教育需要的是家園的配合、社會的共同努力。如小班新生，我們從與家長的交流中得知95%的孩子由祖輩帶著，70%晚上都跟祖輩睡覺，其中每天給孩子的講故事、交流的微乎其微。那麼爸爸媽媽們在做什麼?玩電腦、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……還不乏長期不回家的。於是，把家長分成三類，開展針對性的家長工作。
1、重視、積極型。此類家長的育兒觀念，我們可以從孩子的著裝、談吐等方面就能直接感受到，他們會主動與教師交流，商討孩子教育的點滴，會把孩子的進步與不足及時與教師溝通，達成教育的一致。對幼兒園的各項活動能表現出積極的態度，還會出謀劃策參與班級管理。對於這種家長，我們以委以重任，如班級家委會主任、園家委會成員等職務，讓他們充分發揮家長職能，讓他們成為教育的支持者、宣傳者。
2、淡然、一般型。此類家長屬於慢熱型，他們中一部分比較內向不善交流，一部分由於工作確實忙無法脫身，往往認為把孩子交給老師就可以了，孩子的基本情況也都是在老師不停的問訊中了解到的。對於這些家長，我們採用積極、主動的態度，隨時與他們溝通孩子的教育問題，聊聊家庭情況等等，讓他們逐步敞開胸懷，放下工作加入到班級管理中來，長此以往，他們將會成為很好的朋友、有力的支撐者。
3、漠不關心型。此類家長往往是集寵愛於一身，祖輩也特別能幹，所有的事情都不需要操心，因此，這些家庭的孩子往往畏縮、缺乏自信，當出現問題時，家長比較沖動。對於他們，我們需要的是耐心，首先是耐心做好祖輩工作，讓他們逐步放手。其次是耐心做好年輕家長的思想工作，從根本上轉變他們的觀念，幫助他們樹立正確的育兒觀。最後是耐心教育他們的孩子，讓他們在孩子的進步中感悟教育的重要性。除此之外，我們還要認真做好家訪工作，從行動上得到家長的理解、支持。
家長工作，是一項具體工程，只有認真、細致的做好家長工作，我們的家長將成為教育工作中有力的支持者、合作者。
篇三：如何做好家長工作心得
要做好家長工作，首先知道如何接待家長——
對於新成立的幼兒園來講，所有的的家長都是第一次接觸，所有的孩子對你們來講都是新生。所以，新生報名的時候，每一位老師都要向每一位家長尋問一下每一個小朋友的情況：比如，孩子以前在哪裡上的幼兒園，有什麼特殊的病史，需要什麼樣的特殊照顧，對老師有什麼具體要求，並向家長表明「歡迎家長選擇你們幼兒園、歡迎孩子來到你們班」。
那麼，如何做好家長工作呢?
1、注意與家長的溝通方式!
比如說留家長的電話號碼。甲對家長說「為了更好的照顧到您家的孩子，遇到孩子頭疼發燒，拉肚子等緊急情況時能夠及時的與您聯系」。乙對家長說：「孩子多又調皮，萬一把您家孩子推倒了或者磕碰了好及時與您聯系」……要知道這兩種說法給家長的心理的感覺是截然不同的，效果也是不一樣的!前者會讓家長感到你對孩子的關心愛護和負責任，而後者，則會讓家長對你非常的不放心。
2、要有自己的一套教育理念及教育教學觀點!
通過「家長會」和「校信通」及時告知家長自己的教育理念及教育教學觀點以及對孩子今後幾年，至少一個學期的教育計劃、方向以及教育教學安排。及時與家長溝通，以求教育目標達到共識，盡快做到《家園共育》——家園一體化教育。
3、讓家長知道什麼叫《家園共育》，什麼是家園一體化教育!
幼兒園與小學的區別在於：幼兒園的教育——家是主要!幼兒園是協助家長教育幼兒!
幼兒園是為家長工作提供方便，為家長教育幼兒提供方法，共同完成幼兒在幼兒園、在家裡健康、快樂的成長;共同培養孩子良好的行為習慣，促進其智力的開發;培養幼兒學習興趣和學習能力——好奇!愛學!想學!而不是學了多少個字，算了多少道題......幼兒教師要訴家長正確的教育理念，引導家長理智、健康的教育孩子。
不能因為一味的迎合家長而聽從家長的無理要求。比如說：家長建議中班開始就寫字，說個體幼兒園的中班孩子已經會寫多少多少個字了。你就不能採納!你要耐心的告訴她：你們是國立幼兒園，根據幼兒的身心發育需求來教育孩子，過早的寫字，不利於孩子手部肌肉的發展甚至會損傷小肌肉的正常發育。
——要知道，對於教育幼兒，你是專家，你的教育教學經驗應該比家長豐富才行!當然，如果家長提出合理化建議，一定要虛心接受及時的改正和採納。
4、讓家長辦移動號碼加入「校信通」。
老師可以告訴家長，只有移動號才可以入「校信通」。「校信通」一個月的花費很小，只收3元錢。
入了「校信通」會及時知道孩子在幼兒園的學習和生活情況。老師有什麼好的教育教學新方法，新觀念，幼兒園有什麼大型活動需要家長配合都要通過「校信通」來告訴家長，而且上了小學、初中都要加入「校信通」，所以要求家長必須加入。
如果家長經濟寬裕，可以建議家長訂閱「家教手機報」一個月5元錢。「家教手機報」很好，有很多內容，其中有教育孩子的方法和很好聽的故事、詩歌，可以幫助孩子早早進入閱讀。「家教手機報」還有一個優點在於：它按年齡段出內容：小班、中班、大班、1-9年級，而且自然升級，非常符合孩子的年齡特點。
「家教手機報」會幫助家長教育孩子，對你的工作也是一個很大的幫助，何樂而不為呢!現在的家長給孩子智力投資——誰會在乎每月5元錢的費用?只要你把「家教手機報」的好處說清楚。如果你不會講或者想講的更明白一些可以移動公司負責「校信通」的石鳳蘭免費給家長在「家長會」上直接講解。
5、利用「校信通」多與家長溝通。
你每天至少發一條關於孩子的簡訊，家長會非常的感謝你。我以前帶班的時候，每天平均給家長發3——5條信息，遇到大型活動需要家長配合、准備、注意事項等等就會發很多條。
有時候遇到好的教育理念，就選擇周末逐個發很多條。等你們幼兒園的孩子加入了「校信通」，如果你們能夠很好的利用「校信通」，每天堅持和家長聯系就知道它的效果和好處了!
你每天為了孩子給家長發信息，家長會非常的感激你，同時也拉近了你和家長的距離，尤其是那些經常見不著面兒的家長。只要家長認可了你的工作，就會積極的配合你!你的各項工作就會非常的順利，成績一定會事半功倍。
當然，也會有個別家長不理解，甚至會誤解。沒有關系，只要你是為了孩子，最終會得到理解和尊重。

D. 家長會感想應該怎麼寫

做為一名家長參加了學校召開的家長會，感受很多，通過此次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學習成績。

為了更好的配合學校老師做好家庭教育工作，家長在家應該督促孩子按時保質保量地完成作業，及時檢查，認真輔導。通過與會老師的講解，我們也學習到了很多實用有效的教育方式。

一、學習習慣的培養

1、培養學習興趣，使孩子能自覺自願的學習知識。

2、家長輔導時注意幫孩子養成自己分析解決問題的習慣和方法，而不是直接告訴答案。

3、知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。

4、避免過度的批評和打擊，通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵。

等正面的方式引導孩子學習，樹立自信心。

5、堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恆必能有所收獲

二、生活習慣養成

1、早睡早起，有良好的精神狀態才能保證正常的學習。

2、注意寫字姿態，保護視力，壞習慣一旦養成則很難糾正。

3、注意個人衛生習慣，使用垃圾袋和抹布，從小事做起。

4、養成自己記作業和整理次日使用書本文具的習慣。

只有現在幫孩子打好基礎，才不至於耽誤了他們的前途，相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望在以後的時間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的學習階段。

E. 對家長委員會的認識和建議

首先，向關心我們孩子成長的各位學校領導、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也非常感謝學校在這一學期對我們家長委員會工作的信任與鼓勵。今天，就回首2016展望2017家長委員會的具體工作目標談談我個人的幾點心得與建議。
我的孩子入學已經快一學期，從幼兒園里的小寶貝成功地轉型為一名本校的小學生，在這里收獲了知識，德智體美勞都有了很大的發展與進步，並光榮地成為了少先隊員。我想這飽含了與學校的精心督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合是分不開的。
記得入學成立家長委員會後的第一次會議，就是學校三位正副校長親自給我們主持的，當時，學校領導規范了家長委員會的制度和家校培訓，其中會上李明校長的一個理念對我影響很深："家、校不是對立的，我們是站在同一個戰壕里的戰友，我們有共同的目的----培養我們的孩子"。的確，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學校老師的努力，還需要家長全力的配合。我曾在孩子幼兒園的時候也擔任過四年家長委員會會長。這次成立家長委員會初期，對小學的工作我也沒什麼經驗，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務是建立雙方溝通的橋梁，疏導矛盾，凝聚力量，為促進學校的發展、孩子的進步而全心全意服務的。在這里我概括地講，建立家長委員會應該就是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的基礎。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有了更多的支持和理解，學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解能讓家、校氛圍融洽，讓2079個小家庭匯聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產生強勁的凝聚力和向心力，使家、校雙方能處於一個團結、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，使孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利於孩子們的健康成長與發展。

F. 家長會上班長（或學習委員）對於全班學生學習情況的總結

原來老師也要在這上面找答案
一學期相處下來，各位同學的表現基本良好，各門科目的作業能夠按時完成，及時上交。但有些方面仍需改善，望各位家長能夠積極配合學校工作，在同學們的平時放假期間起到督促的作用。

G. 家長對學校家委會意見和建議怎麼寫

你不會知道這是一個 ------------- 在校教師-------------- 的回答
1、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育，嚴格規范學生的行為。

2、建議初/高三每日增加30分鍾的個性輔導課，針對學生的弱勢學科查缺補漏。

3、加強放學時北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外。可以發動學生志願者協助。

4、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發生。

5、對學生進行安全防範教育，定期安排派出所民警進行安全教育，提高安全意識。重視學校治安管理。

6、減少無意義，不在考綱之內的作業量。

7、對家長提出的意見建議及時反饋。

8、豐富學生課餘生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，學校社團，發現、培養學生特長。多組織社會實踐活動。

9、教學設施維護維修要及時。重視非文化課，尤其是體育課的教育效果，讓學生德智體美全方位發展。

10、嚴格要求學生的儀容儀表，加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓，加強師德教育。
11、增加一定補貼，讓教師有尊嚴感、幸福感，防止校外補課

。
12、讓家長了解任課教師的基本情況及聯系方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。

13、重視對孩子的體驗教育，讓低年級孩子在體驗中成長(走出學校，做義工，走進需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等)，這一點格外注意。

14、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責任感和愛心(關愛孤寡老人、失學兒童、弱勢群體、社會調查、下鄉體驗、結對幫扶等等)。

15、建立現代化的學校與家長溝通的平台，便於老師與家長及時交流溝通。

16、學生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學專家給學生搞講座，安排心理老師咨詢中心。

H. 家長會的感想和收獲怎麼寫

要點：首先談一下參加家長會之前的心情，然後通過學校的講解對孩子學習有了進一步的了解，最後表達確定孩子以後學習的努力方向。

正文：

步入三年級以來，作為家長我也是戰戰兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不夠自覺，心裡著實捏了一把汗...終於迎來一年一度的期中家長會，還是非常期待的，溝通有無，尋求方法，希望能從中尋求到更好的方法。

從何校長的講座分享中，讓我們了解到三年級是個跳躍、爬坡的重要階段，甚至是很多孩子的低谷期。

隨著年級增長，孩子們的知識學習變得更加廣泛，同時增加了科學、英語等學科，作業量相對也就增加了。

對於剛踏入三年級的孩子們來說，無形中就加大了學習難度。各科出現以鍛煉孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想像能力等等的內容.而不再是低年級時以具體形象思維為主。

這就需要孩子們必須更加扎實地掌握基礎知識，同時還要拓展思維，從不同角度去考慮問題。

這對孩子們來說是個極大的挑戰，需要家長及時關注孩子的作業習慣和細微變化，及時引導溝通，幫孩子們順利地過渡低谷期。同時家長要以高遠的目標激勵孩子，以嚴格的要求約束孩子，以實際行動支持孩子，以平常的心態關愛孩子，而不能完全放手，讓我們的孩子在迷茫中孤軍奮戰。

任何學科都需要良好的學習習慣，認真預習，及時復習，有能力的孩子可以在課外汲取知識，補充課內所學。

早期的習慣培養就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節才匆匆忙忙想到播種，而是要趕在生命的春天裡就有意識有計劃的培土，撒種，並堅持不斷地施肥，灌溉，才能使它及早地生根發芽，茁壯成長，並在人生成功之路上結出累累碩果。

孩子們要努力，家長的任務也很艱巨呀！讓我們共同努力，順利度過三年級這個重要的轉折期吧！

I. 家長心得體會怎麼寫

（不適合精選幹嘛要讓我來回答呀~）

讓我認識到我們不少家長對孩子的成敗帶有「下賭注」的感覺，自己承受過的苦難，轉化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養表現出過高的期望、過分的關心、過多的呵護。因此，我們做父母的對子女的教育應做到以下幾個方面：

（一）以平常之心培養孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為「平常人」，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個「人物」。不要把你的願望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發展自我。

（二）學會欣賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在於不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

（三）正確的對待孩子的成績

今天的父母面對孩子那麼心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，於是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的願望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

我們做父母的要做智慧型的父母。 做為智慧型的父母應該善於通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想像力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：「好，非常好」，因為孩子只有對自己充滿信心，成人後才能在無限地空間實現飛躍。

J. 家長對學校和班級工作的意見和建議，我該怎麼寫

家長對學校的建議。

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩內子在這里讀書我容很放心，
孩子如果不聽話請一定嚴加管教，
我們家長一定大力支持！
由於孩子大部分時間
都呆在學校里，
我們對他在學校里的表現不是很了解，
我希望老師能多和家長聯
系，
多反映孩子的情況，
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰，
我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，
幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：
不可提不能解決的問題，
或者敏感話題如
收費等，以免給老師留下不好的映像）

建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的，
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，
還
可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。