當前藝術類考前培訓班的亂象

❶ 有關校外培訓機構亂象的面試題怎麼回答

1、【熱點背景】
近日，教育部等四部門聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，決定開展校外培訓機構專項治理行動，切實減輕中小學課外負擔。冬去春來，中小學陸續開學，相關部門的措施能否給過熱的校外培訓有效降溫，還孩子一片屬於自己的天空，成為線上線下熱議的話題。
2、【題目預測】
面對校外培訓機構亂象，你如何看待這個問題?
3、【中公解析】
這個通知的出台其目的就是為了切實解決當前學生課業負擔重，學習壓力大的問題。這無疑是一針強心劑，至於是否能落實還需要我們進一步的努力。
層出不窮的補習班，假期比平時忙，許多孩子早已習以為常;而動輒數千甚至上萬的培訓費用，更令不少家庭難堪重負。現在這樣的現象還造成了諸多不規范現象：一方面有的培訓機構場所過於簡陋，存在重大安全隱患;另一方面，培訓班水平的層次不齊，實際教學和宣傳內容相去甚遠。種種表現，令家長擔憂不已，治理的呼聲越來越強烈。
這些問題亟待解決，產生這樣現象的原因繁多。由於我國適齡兒童數量大，優質教育資源稀缺，不可避免導致好學校門前只能擺「獨木橋」，並採取相對單一、教條化的評價體系。為了給孩子更好教育，家庭之間搞培訓競賽。而由此形成的「影子教育」，不僅反過來沖擊常規義務教育體系，也打破了孩子在成長階段的身心發育規律。超前學習打造的神童，能為家長在曬娃時帶來一絲欣慰，卻也可能為孩子的長遠發展埋下隱患。
教育的本質是培育健全人格。在義務教育階段，孩子的性格、修養、情操以及身心健康，遠比瑣碎的知識重要的多。回歸教育本質，需要家長、學校、企業乃至國家在教育的最根本理念上達成共識，共同努力。最近，教育部明確將在2020年前逐漸取消特長招生，這既是在制度上糾偏，也是讓特長教育回歸純粹。
真正要落實解決好這個問題還是需要一些時間和過程，更要看得見改革。一方面，我們要大力發展經濟，加大教育的投入，平衡教育資源，才能從根本解決問題另一方面，我們也要動起來，家長要修正教育觀念，國家要加強對培訓班的監管。我們才能真正為孩子減負，實現教育公平!

❷ 藝考為什麼已成為腐敗高發地帶

眼下，全國各藝術院校自主招生正陸續開考。一直以來，藝考都是招考腐敗的重災區。記者梳理發現，近3年，各地都有藝考腐敗案件屢屢被查處。記者調查發現，近年來，雖然多地在統一標准和加強考試現場監督方面進行了不少改革，但藝考招生仍存在漏洞。

如何既能體現藝術人才的不拘一格，又保證招生的公平公正?中國教育科學研究院研究員儲朝暉等人建議，一是打破藝考負責人的雙重身份，打破過於集中的招生權力，專業課教授者不得兼任專業測試的測評者，建立專業、獨立的第三方測評機制和科學、合理的評價制度設計;二是公開透明，考試全場錄像，電腦全程監控，暢通各種舉報和申訴渠道，建立追溯制度;三是斬斷培訓班利益鏈條，嚴格規定考官不可組織、參與任何形式的考前輔導和培訓，加大違法成本，違者 必究。

❸ 請問專業人士我若要辦一家高考藝術類考前培訓班需要到哪些部門辦理哪些營業手續及許可證謝謝

我不知道您那是什麼地方，我以前在杭州學藝術的時候到處都是培訓室，只是有套房子就可以辦，也不用辦什麼手續！只要你不是開學校，只是培訓班就能在哪有個房子就可以辦，沒人會不讓請家教吧！

❹ 藝考培訓班真的非上不可嗎

一般到了高三的階段，藝考生大部分都會選擇參加藝考集訓，以突擊加強專業知識，回為即答將到來的藝考做充足准備。那麼有人不禁要問了，這個藝考集訓是不是一定要參加的呢？
藝術考生是否需要參加集訓還是需要結合自身的實際情況來看。藝考集訓是指：根據藝術考生參加的考試類型進行有針對性的集體培訓，包括美術、音樂、舞蹈、傳媒等。經過一段時間的集訓能夠提高藝術考生的專業水平，同時分析各大高校的考試要求，進行專業訓練，從而考生能夠在考試中發揮更加優異的水平。
都說高考是千軍萬馬過獨木橋，藝術考生的路同樣不好走。各大熱門院校，專業競爭十分激烈，為了靠近知名的藝術院校，在眾多藝考生中脫穎而出，除了自身的天賦和基礎之外，專業的藝考集訓其實是必不可少的！
藝術集訓班要區別於文化課輔導班的，文化課輔導的最終目的是提高成績，是一種普遍的補習，但是藝術集訓班需要更強的針對性，根據報考院校的特點和要求，進行對應性訓練。
藝術集訓班即使在公共課也不會超過20人，專業指導課更是有針對性地進行教學，1對2甚至1對1授課。在這樣的課堂形勢下，老師和學生之間能夠更加有效地互相了解，同時老師也能根據學生自身特點進行專門授課和輔導。

❺ 如何從根本上治理校外培訓亂象

近日，國務院辦公廳印發了《關於規范校外培訓機構發展的意見》，從明確設置標准、依法審批登記、規范培訓行為、強化監督管理等方面提出規范校外培訓機構的措施。同時，提出要提高中小學育人能力，提升教學質量，嚴明入學紀律，做好課後服務，促進家長樹立正確的教育觀念，從根本上治理校外培訓亂象。

薛二勇認為，校外培訓機構不是「洪水猛獸」，規范化的校外培訓機構是教育事業的有益補充。治理校外培訓亂象需打出一套「組合拳」，學校、家長、政府相關部門都承擔起各自的責任，多方合力才能使校外培訓有序開展。「政府部門可以嘗試購買義務教育階段學校老師的課後服務，這樣老師以額外的勞動獲取額外的報酬，學生也得到了課後輔導。家長們也要通過家長委員會等組織聯合起來，樹立正確的教育觀念，杜絕相互之間在成績上或其他方面盲目攀比，形成良好的教育氛圍。」薛二勇說。

❻ 藝術類培訓的前景

這是較早的： 在繼本科提前批迎來開門紅後，7月11日晚，隨著山東省本科一批投檔線的揭曉，山大在山東省的投檔線公布，文科投檔線為627分，高出省重點線34分，理科投檔線為609分，高出省重點線36分；投檔平均分文科為633.94分、理科為626.44分。12日，山大在山東省本科一批錄取工作將正式開始。 同時，山大在北京、上海、天津、山西、黑龍江、吉林、新疆、廣東、廣西、貴州等十個省（市）本科的一批錄取頻頻告捷。在這十個省份中，生源總體情況良好。其中在北京，山大文、理科最低錄取線分別高出當地一本線23分和25分；在上海，一志願上線考生大大超出計劃，錄取情況創近年來最好成績；在天津，最低錄取線文理分別高出重點線47分和45分；山西生源充足，高分考生較多，理科最高647分，已達該省前300名，文科最高629分，已進入前30名。目前，山大已在北京、上海、天津、山西增加了調劑計劃。山大在黑龍江、吉林、新疆、廣東、廣西、貴州等地的錄取線也都高出當地重點線20分左右，圓滿完成了在這些省（市）的招生計劃。 截至7月24日，為期近一個月的山東大學2007年普通本科招生錄取工作全部結束。據統計，今年山大總校在全國31個省（市、自治區）圓滿完成招生計劃，共錄取新生7049人，包括普通類、藝術類、體育類等三個類別和保送生、自主招生、藝術特長生、部分外國語專業提前招生、國防生、高水平運動員、少數民族預科生、定向西藏就業學生、港澳台學生等多種招生類型。 今年山東大學在大部分省市的招生錄取喜獲豐收，總體生源質量進一步提高。其中北京、天津、內蒙古、遼寧等10個省份文科最低分超出當地重點線30分以上，河北、安徽、重慶、陝西等12個省份理科最低分超出當地重點線30分以上；山東省生源在數量上、質量上都較往年穩步提高，文、理科經過增加計劃後，錄取線分別為623分和603分，都高出重點線30分，文科最高分653分、理科最高分662分。 大致就是這樣了，希望對你有幫助啦參考資料： http://202.194.15.166/passage.php?pid=243

❼ 如何治理培訓亂象

肉眼是看不出來的，他們現在都是有防偽標識的，而且也有防偽二維碼，直接掃防偽二維碼

❽ 藝考為什麼一定要上培訓班

現在，選擇參加藝考的學生越來越多，藝考的競爭日益激烈。而面對不斷增加的藝考壓內力，藝考生容只能通過提高自身專業水平來增加錄取幾率。 對於藝考生來說，培訓機構有專業的老師進行授課和指導，使學生的專業水平在短時間內得到最大限度提高。同時...

❾ 我想給五歲多的女兒報個藝術班，但現在這種培訓機構太多了，讓人眼花繚亂的。誰能介紹個藝術類培訓中心

少年宮？可千萬別去了，個人覺得那些都是扼殺孩子的藝術的，還是打聽下年輕點的老師，可以和孩子好溝通，別太老的，約老教授約不好，。

❿ 校外培訓機構亂象的面試題怎麼回答

面對校外培訓機構亂象，你如何看待這個問題?

作答：
這個通知的出台其目的就是為了切實解決當前學生課業負擔重，學習壓力大的問題。這無疑是一針強心劑，至於是否能落實還需要我們進一步的努力。
層出不窮的補習班，假期比平時忙，許多孩子早已習以為常;而動輒數千甚至上萬的培訓費用，更令不少家庭難堪重負。現在這樣的現象還造成了諸多不規范現象：一方面有的培訓機構場所過於簡陋，存在重大安全隱患;另一方面，培訓班水平的層次不齊，實際教學和宣傳內容相去甚遠。種種表現，令家長擔憂不已，治理的呼聲越來越強烈。
這些問題亟待解決，產生這樣現象的原因繁多。由於我國適齡兒童數量大，優質教育資源稀缺，不可避免導致好學校門前只能擺「獨木橋」，並採取相對單一、教條化的評價體系。為了給孩子更好教育，家庭之間搞培訓競賽。而由此形成的「影子教育」，不僅反過來沖擊常規義務教育體系，也打破了孩子在成長階段的身心發育規律。超前學習打造的神童，能為家長在曬娃時帶來一絲欣慰，卻也可能為孩子的長遠發展埋下隱患。
教育的本質是培育健全人格。在義務教育階段，孩子的性格、修養、情操以及身心健康，遠比瑣碎的知識重要的多。回歸教育本質，需要家長、學校、企業乃至國家在教育的最根本理念上達成共識，共同努力。最近，教育部明確將在2020年前逐漸取消特長招生，這既是在制度上糾偏，也是讓特長教育回歸純粹。
真正要落實解決好這個問題還是需要一些時間和過程，更要看得見改革。一方面，我們要大力發展經濟，加大教育的投入，平衡教育資源，才能從根本解決問題另一方面，我們也要動起來，家長要修正教育觀念，國家要加強對培訓班的監管。我們才能真正為孩子減負，實現教育公平!