民辦培訓學校的年度工作總結

Ⅰ 民辦非企業年度工作總結報告怎麼寫

請填寫抄本年度遵守法律法規和襲國家政策情況、履行登記手續情況、理事會召開情況、人員和機構變動情況、財務管理情況、按照章程開展活動情況及開展扶貧工作情況。舉辦過面向社會的研討會、論壇的還應當填寫研討會、論壇等活動情況

Ⅱ 私立學校20l5年工作總結校長工作總結

工作總結,大致分為兩種類型:
一是全面工作總結;二是專題工作總結。二者因總結內內容不同而在形式容上也存在著一定的差異。通常情況下,我們年底要做的總結都屬於全面工作總結范疇,即不特指某項特定工作而展開,匯報內容涉及全年各項工作。其寫法及注意事項大致如下:

一、標題。要包括單位名稱、總結時限及總結類別;
二、正文。總結的正文要寫清所開展、完成的工作,成績有哪些,問題有哪些,經驗體會, 今後打算或建義;
三、落款。總結末尾要留下總結人姓名、總結時間，居頁尾偏右。

Ⅲ 民辦學校年檢總結

2010年度龍街鄉民辦學校年度檢查總結
______梁平武
根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和省、州關於對民辦學校進行年檢的通知要求，為督促民辦教育機構加強基本建設和規范管理，促進民辦教育機構教育質量和辦學水平的不斷提高，推動我鄉民辦教育健康有序發展，根據縣教育局的要求，我中心學校對我鄉民辦學校2010年度辦學情況進行了年度檢查，現將年檢情況通報如下：
一、民辦學校基本情況
截至2010年底，全鄉民學前班（幼兒園）5所，教職工20人 ，教學班11個，在校生393人。現有校舍建築面積2163平方米，其中教室906平方米，辦公室223平方米，宿舍364平方米，其它建築670平方米；有運動場5250平方米，總佔地面積11.5畝；圖書1015冊，教學儀器設備現值金額23.5萬元。
本次年檢評估，以2010年底前批準的民辦教育機構為准，參加評估的辦學機構共5家，經龍街鄉中心學校對5所校一年來工作開展情況進行督導檢查、考評，5所學校各項工作開展正常，5所學校均為合格等級。
二、民辦學校辦學和管理工作取得的主要成績
一年來，縣教育局堅持對民辦教育實行「積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理」的方針，進一步促進和規范了民辦教育事業的健康發展。依照《民辦教育促進法》及其《實施條例》，在做好民辦教育常規管理的同時，對民辦學校辦學情況組織了多次綜合性檢查，並不定時進行安全檢查，對發現的有關問題給予了限期整改；按照有關規定，進一步加強了招生廣告管理，規范了民辦學校的辦學行為，提高了辦學質量和效益。從年檢情況看，各民辦學校能立足實際，發揮特長，辦學和管理呈現出不同的特色。
一是辦學思想比較端正
各民辦學校能夠堅持正確的辦學方向，較好地執行國家的法律法規和教育行政部門的規章制度，自覺接受教育部門的管理，有年度計劃和長遠打算。志遠學校、藝術中學還設立了黨支部、工會組織，加強了黨組織建設和民主管理意識。
二是辦學條件不斷改善
各學校按照有關規定，能夠多渠道籌措辦學資金，逐步加大投入，配備了必要的教學儀器和信息化教學設備，較好地改善了辦學條件。
三是管理工作逐步規范
各學校健全了組織管理機構和行政、教學、學生、後勤財務等一系列管理規章制度，許多制度存檔並張貼上牆。有的學校還聘請了退休教師教學人員管理學校和教學工作，實行專家治校，提升了學校的管理水平和檔次。所有民辦學校在物價管理部門辦理了《收費許可證》，在醒目位置公示了收費標准。
四是教育教學常規日臻完善
各校均能開設和使用國家規定的課程和教材，建立健全「三表一歷」（課程表、活動安排表、作息時間表、校歷），做到了學校發展有規劃，學年工作有計劃，學期教學有總結，學校一日教育教學活動與生活作息形成管理常規。
教科研活動得到積極開展。各校能夠因校制宜開展多種形式的教科研活動，提高了教師的科研能力和教育教學質量。如龍街興星幼兒園一貫堅持開展對幼兒音樂、美術、舞蹈等方面的藝術教育，從習慣養成入手，全面培養幼兒綜合素質，每年至少開展一次面向社會的大型文體藝術教育成果展演活動，深受幼兒家長和社會好評。德馨啟蒙學校，積極引進和利用視頻投影電化教學手段，豐富課程資源，提升教育手段方法，改進幼兒教育活動質量。定期組織教師集中備課、業務學習，平時不定期組織聽評課活動，促進教師鑽研業務，提高專業素質和教育質量；鼠街學前班，充分利用計算機教育資源，開發幼教課件，使幼教課堂豐富生動有趣，效果顯著。
五是安全管理工作得到強化
各民辦學校普遍樹立了學校發展、安全第一的管理理念，始終把安全工作放在首位，能夠嚴格執行各項安全制度，並把教學場地、器材玩具、廚房衛生、食品采購、課間活動的檢查責任落實到人，安全檢查與教育常抓不懈，全年無一起重大安全責任事故發生。無所民辦學校普遍堅持了幼兒接送卡制度、教職工體檢制度、食品采購登記制度、安全隱患定期排查制度等，防微杜漸，防患於未然。
各校均向中心學校簽訂了依法辦學保證書，並普遍與學生監護人簽定了安全管理協議書，有的同時與教師簽定了學生安全管理責任書，明確和強化了學校與學生監護人、學校與教師的安全管理責任。
各民辦學校，普遍制定了學校突發事件應急預案，開展了有針對性的安全知識教育和安全防範訓練，增強了學生的安全防範意識和能力。
年內，民辦學校安全責任事故率為0。
三、民辦學校存在的主要問題及整改措施
我鄉民辦學校的發展雖然取得了一定成績，但仍然存在一些亟待解決的問題。
一是學校辦學條件參差不齊。有的條件好，有的條件差；有的是自有學校，有的是租賃校舍；有的設施設備比較齊全，有的嚴重不足；各學校綠化面積不足；運動場地小，基本不能滿足教學的正常需求。特別是教學實驗儀器嚴重不足，實驗實習、信息化教學設備達不到要求；教師、學生用微機不足。學校的實驗儀器配備都不達標，體美器材不足，均教室面積較小。
二是多數民辦幼兒園投入不足，基礎建設和設備簡陋。由於幼兒教育經費投入不足，民辦幼兒園的公益投資者幾乎沒有，部分民辦幼兒園自身經濟實力缺乏，無資金再投入，造成幼兒園條件簡陋，園舍較小，孩子擁擠，無室外活動場地。教具、玩具及幼兒讀物嚴重缺乏，達不到教育部《幼兒園工作規程》的要求。有些民辦幼兒園不僅沒有配備應有的保健設備，甚至存在著嚴重的不安全隱患。
三是收費制度執行不規范。目前民辦幼兒園的收費標准普遍較低。對於規模小、生源差的民辦幼兒園，只有靠壓低教師工資、減少教具玩具設備的投入、降低幼兒伙食費和生活費來維持正常運轉。
四是教師隊伍素質較差，流動性大。農村幼兒教育師資中的絕大多數人沒有受過職前專業訓練,加上在職培訓機會又少,所以合格率極低.很多幼兒老師不懂兒童教育規律,教育觀念比較陳舊,落後,幼兒教育知識,技能與能力也相對不足,不會組織幼兒開展"動口,動腦,動手"活動,不會引導幼兒參與游戲活動,不能妥善處理幼兒之間的糾紛,忽視正面教育。
六是辦學不規范、質量較低。民辦幼兒園的一部分辦園者沒有受過職前培訓，也沒有幼兒園管理經驗，管理水平低下。
七是衛生保健及安全工作不到位。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園要建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重一次、測視力一次，並對幼兒身體健康狀況定期進行分析評價。幼兒園安全工作雖擺到議事日程，但還存在部分幼兒園門衛責任意識不強、不按時填寫出入人員登記記錄、沒有建立幼兒接送卡制度。用於接送幼兒的園車未定期到公安部門進行安全檢查，駕駛人員、園長情況和園車情況未在當地交警部門和教育部門備案。
八是幼兒教育"小學化"現象嚴重。農村幼兒園大多規模小,人數少,教師多是招聘的,報酬低,也很少參加培訓學習,觀念落後。在保教活動中"小學化"現象十分突出,幼兒班沒有分設保育員,而是參照小學的做法,配備一名教師,幼兒教育的保育功能被嚴重弱化。
以上問題的存在違反了民辦教育管理的有關法律法規，制約了民辦教育的規范健康發展，影響了民辦學校的辦學信譽。針對民辦學校年檢發現的問題，新的年度里我們將重點抓好以下幾個方面的整治工作：
一是進一步完善規章制度，依法加強對民辦學校的剛性管理，切實把民辦教育納入依法管理的軌道。
二是進一步規范民辦學校的辦學和教育教學行為。重點是加強招生管理、收費管理、財務管理、教育教學管理、安全管理、教干教師隊伍管理等，確保民辦教育的健康發展。
三是統籌規劃，鼓勵發展非義務教育階段民辦教育，規范民辦義務教育階段教育，促進各類民辦教育協調發展。
四是進一步加強安全管理。協調建設質量監督部門對民辦學校所有校舍進行一次全面檢查，配合有關部門進一步整治接送學生車輛問題，排查和消除各類安全隱患，確保民辦學校安全健康運行。
五是進一步加強學校辦學條件的改善，特別是實驗儀器、信息化和音體美教學設施的配備、管理和使用，促其基本達到辦學要求。
同時要求各民辦教育機構要做到：
1、堅定正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，提高辦學的整體水平和教育質量。全面推進素質教育，自覺樹立和維護民辦教育良好的社會形象，促進學校上規模、上質量、上水平，努力爭創一流教育機構。
2、要認真學習《民辦教育促進法》，增強法制觀念，掌握和熟悉有關政策法規，做到學法、懂法，依法規范自己的辦學行為，要堅持按有規定辦事。
3、要改變辦學觀念，努力改善辦學條件，增加教育投入，有計劃地把每年的結余資金積累起來，投入到辦學中去，使其不斷發展壯大。
4、要加強教育機構內部管理，不斷提高教學質量，提高管理水平，建立健全各項規章制度，建立學校民主監督、重大事項公開制度、財務管理制度、教學管理、學生管理、教師管理等管理制度，辦出特色、辦出水平。
5、要不斷更新觀念，建立一支自己的高水平的穩定的師資隊伍。
各民辦學校要針對這次年檢中發現的問題，制定出切實可行的整改計劃和措施，依法規范辦學行為，切實提高管理水平和教育教學質量，進一步樹立良好的社會形象和聲譽，辦社會放心，學生、家長滿意的學校。

龍街鄉中心學校
二〇一一年三月十六日

Ⅳ 民辦非企業單位年檢報告書，本年度工作總結有範文嗎第一次接手這個，急需範文，謝謝！！

封面：來

包括年檢報告書標題、受檢自單位名稱、檢驗項目、檢驗日期、製作單位。

內容：

包括基本信息、分別列出檢驗條款、檢驗依據檢驗結論、檢驗人員及審核人簽字蓋章。

下載入口：

每年的工商年檢的時間為3月1日到6月30日，許多年檢企業需要下載工商年檢報告書，各工商年檢報告書下載通道可看引用資料。

企業年度檢驗是指工商行政管理機關依法按年度對企業進行檢查，確認企業繼續經營資格的法定程序，凡領取《中華人民共和國企業法人營業執照》、《中華人民共和國營業執照》、《企業法人營業執照》、《營業執照》的有限責任公司、股份有限公司、非公司企業法人和其他經營單位，均須參加年檢。 當年設立登記的企業，自下一年起參加年檢。

2014年2月19日，工商總局根據國務院新近出台的《注冊資本登記制度改革方案》，企業年度檢驗制度改為企業年度報告公示制度；改革個體工商戶驗照制度，建立符合個體工商戶特點的年度報告制度；探索實施農民專業合作社年度報告制度。

Ⅳ 民辦幼兒園年度工作總結及下年度工作計劃怎麼寫

民辦幼兒園年度工作總結的幾個方面 為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下： 一、校園概況我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。 二、辦學條件方面 (一)、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、採光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。 (二)辦園設施教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。 (三)師資情況園長具有學前教育專科學歷，並具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。 三、保教管理方面 (一)常規管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開並按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛生安全、消防安全等)以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。 (二)、依法辦園遵守辦學規定、經營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，並認真履行合同內容。 四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防範意識和防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。 五、存在問題 在自查過程中我們發現我園還存在以下問題： 1、辦學條件還有待改善， 2、班額要盡量減少 3、師資力量還有待加強 4、生活設施有待改進，特別是在硬體的添加與投入方面。 時代在進步，教育在發展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出我們的貢獻。 拓展閱讀：民辦幼兒園的常規管理要求 1、依法加強民辦幼兒園的管理。在民辦幼兒園資格的審核和審批中，堅持公正、公開，嚴格辦園標准和辦園審批程序，主動接受群眾監督。 2、各類學前教育機構實行教育部門歸口登記注冊;堅持民辦幼兒園年檢制度，定期在相關媒體上公告;未登記注冊和未取得辦園許可證的，任何單位和個人不得舉辦幼兒園(班)。 3、民辦幼兒園在改變辦園性質、名稱、場地搬遷，改變舉(承)辦者、擴大辦園規模或終止辦園等，均要向縣教育局申報，並辦理變更、注冊等相關手續。 4、民辦幼兒園的招生簡章、廣告，須經縣教育局和有關部門審批、備案，方能到新聞媒體刊登、播放、張貼、散發宣傳。招生簡章、廣告一經核准，內容不得增刪、塗改。 5、認真貫徹有關法律法規及政策要求，禁止從事違背幼兒教育規律的活動。嚴格按照《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要試行》等政策、法規，強化內部管理、遵循幼兒教育規律，嚴防"小學化"教育，嚴禁組織兒童參加與保育教育工作無關的商業性慶典、演出等活動，不得以幼兒表演或活動為手段進行盈利為目的的活動。 6、尊重幼兒的人格尊嚴和基本權利，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要;尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個體差異，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美等全面發展。 7、建立正常穩定的保育保教工作秩序，嚴格控制競賽、評獎活動，禁止在幼兒園進行違背幼兒教育規律的實驗與活動。任何單位和組織舉辦有幼兒參加的各類競賽必須經縣教育局批准。幼兒園不得舉辦以盈利為目的的各種早期定向培養班，不得進行損害幼兒身心健康的活動。 8、加強幼兒園安全工作，科學安排飲食，定期進行體質健康檢查，做好各種傳染病、常見流行病的防治工作。清除隱患，防止發生各種意外事故。幼兒園的園舍和設施每年應當全面的檢修一次，要經常性地檢查，及時排除險情，確保幼兒身心安全。 9、建立幼兒和教職工健康檢查制度。新職工和新入園的幼兒，必須全面體檢。新職工憑衛生防疫部門健康合格證從事幼兒工作;幼兒憑婦幼保健部門健康合格證或指定醫院體檢合格證入園。在園職工和幼兒每年體檢一次，體檢率和健康率為100%。幼兒每半年測身高一次，每季度測視力、量體重一次。要經常性對幼兒身體健康發展狀況進行分析評價，並針對存在問題，採取預防保健措施。 10、重視幼兒個人衛生，保證給幼兒飲用溫開水;幼兒日常生活用品專人專用。嚴格執行消毒制度，餐具每次用後消毒、水杯、毛巾每天消毒一次，幼兒玩具定期清洗、消毒。 1 1、積極開展適合幼兒特點的體育活動。戶外活動時間每天不得少於2小時，充分利用自然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。做好夏季防暑降溫、冬季防寒取暖工作。 1 2、嚴格等級收費制度。實行掛牌、亮證、按等級標准及項目收費，並使用財政部門統一印製收費專用票據。

Ⅵ 初中私立學校生活老師工作總結

寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在於為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除後顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬體設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規范而科學的管理。

我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數約佔全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優劣，對整個學校的發展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。

一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證

學校有一個善於學習、勇於改革、務實創新、作風民主的「四好」領導班子，成立了下屬德育處的生活部，並從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由於學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。

生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然後經過樓長會議討論通過，最後定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。

二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎

寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者（教育者）。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。

學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著「公開公平公正」的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規范而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗；而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用合同。

為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會；其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議；第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。