『壹』 新疆農業職業技術學院院長解讀職業教育如何提升社會服務能力
報告會由新疆教育廳副廳長毛力提·滿蘇爾主持。 作為新疆第一個入圍國家示範性高等職業院校建設單位，王毅院長圍繞形成高職教育特色的難點與突破點——提升服務經濟社會發展能力，從「整合辦學資源，創新辦學體制」、「加強示範建設，提高人才培養質量」、「依託服務網路平台，提升社會服務能力」三個方面解讀了職業教育如何提升社會服務能力。在報告中，王毅院長針對職業院校在服務地方經濟建設中存在的突出問題——「如何破解辦學資源不足，開放不夠的難題」、「如何獲得政府和社會更大支持」為切入點，以學院兩年來的示範建設成果為案例，生動說明了破解問題的對策——「創新辦學體制」、「以服務求支持，以貢獻求發展」。在「加強示範建設，提高人才培養質量」主題中，王毅院長以「6個核心環節、18個核心問題」對職業教育人才培養過程中的關鍵問題進行了剖析、提煉與總結，並以學院示範院校建設的成功案例進行了詮釋。王毅院長的報告設計縝密，體現了高職教育工作過程導向的教育思想，主題來源於高職教育發展實踐中的難點問題，來源於各職業院校長的工作崗位；內容是針對解決問題而展開，既有解決問題的對策，又有解決問題的操作實踐案例，向各位院校長生動展示了職業教育如何提升社會服務能力。王毅院長作報告期間，會議代表興趣盎然，隨著問題的拋出與解決而不斷產生共鳴。（新疆農業職業技術學院 劉志宏 供稿）
『貳』 新疆職業大學好嗎
疆職業大學位於烏魯木齊市，是綜合性高等職業院校，被原國家教委批准為專全國首批高職教育屬試點院校，是自治區示範性高職院校、國家高技能人才培訓基地、中德汽車機電職業教育項目（SGAVE）學校、國家教育部首批百所現代學徒制試點單位。 新疆職業大學的前身為新疆職工業余大學，成立於1962年12月4日，由新疆維吾爾自治區人民政府和總工會共同創辦。1974年，學校更名為新疆工人政治學校。1979年，更名為新疆業余工業大學。1983年，經教育部備案，恢復原校名「新疆職工業余大學」。1991年，更名為新疆職工大學。2000年，新疆商業技工學校並入，成立新疆職業大學；2005年，新疆蒙古師范學校並入。2007年，「新疆職業大學」校名在教育部備案，學校被列入普通高等院校序列。[1]截至2016年12月，學校擁有三個校區，總佔地面積180畝，校舍總建築面積131096平方米；全校各類在校生10080人，其中高職在校生9568人；共有教職工432人，其中專任教師319人；開設9個學院、52個高職專業。
『叄』 去新疆職教滿三年回到赤峰市在編老師嗎
如果你去新疆職教領導答應你滿三年回來就成為在編老師，那就是在編得了，要是沒這個說法，那就不是了
『肆』 新疆有沒有什麼教學質量比較好的職業院校
烏魯木齊萬通汽車學校坐落於有「亞心之都」美稱的烏魯木齊市，隸屬於新華教版育集團，是萬通汽權車教育旗下頗具實力的院校之一。學校位於烏魯木齊市頭屯河區屯坪南路1009號，佔地面積31830平方米，建築面積9090平方米。
校園環境優美、布局合理、功能齊全、硬體設施完善。擁有汽車保養實訓中心、車身養護實訓中心、改裝精洗實訓中心、高端車實訓中心、汽車檢測實訓中心、車身修復實訓中心以及多媒體網路教學中心、汽車電子綜合教室、汽車理論課教室、學生自習教室、學生公寓、學生餐廳、現代化設施活動場地等設施設備，可同時容納1000多名學生學習和生活。
萬通汽車教育1988年成立以來，始終以誠信為本、以專業治學。學校先後開設汽車新能源、汽車商務、汽車商務金融、智能檢測、高端車診斷維修、汽車4S、汽車電控、汽車美容等專業。並攜手中、美、德、日、韓品牌汽車製造商和售後服務商，推出萬人培養計劃，確保每一名學生都能學有所長、學有所專、學以致用。
『伍』 大專外地去新疆職教都要什麼
他每個地區每一所學校或者你任職的地方，他其實對每個人的要求都是不一樣的，怎麼說呢？就是嗯，只要你足夠優秀
『陸』 新疆烏魯木齊職業大學靠譜嗎
烏魯木齊職業大學成立於1985年，是烏魯木齊市屬唯一一所綜合性全日制普通高等職業院校，是新疆改革開放後成立的第一所高等職業院校。2007年，經新疆維吾爾自治區人民政府批准，原烏魯木齊職業大學與烏魯木齊成人教育學院合並，組建新的烏魯木齊職業大學，實行區市共建、以市為主的管理體制。
烏魯木齊職業大學現有5個校區，佔地2109.5畝。學校總資產7億元，擁有224個校內實驗(實訓)室和259個校外實習實訓基地，其中教學科研儀器設備總值1.03億元，圖書館各類藏書（含電子圖書）95萬余冊。學校設有經濟貿易學院等16個教學單位和1個國際合作辦學機構。在編教職工710人，其中專任教師473人，副教授以上職稱教師占教師總數的32%，「雙師」教師比例為88.47%，碩博比為56.7%。
學校目前開設63個專業，包括國家骨幹高職院校重點建設專業5個，中央財政專項支持重點建設專業4個，中央財政支持服務產業能力建設專業2個，自治區示範校重點建設專業4個，自治區特色專業10個。學校生源質量和就業率始終保持良好態勢，畢業生「雙證書」率達到90%，就業率一直穩定在95%左右。
學校現已成為新疆現代服務業技術技能人才培養的龍頭高職院校，是國家示範性骨幹高職院校、自治區示範性高職院校、自治區第三產業（現代服務業）職教園區理事長單位和烏魯木齊職教集團龍頭高職院校。2015年成為文化部首批非物質文化遺產培訓試點院校。科研能力居全國高職院校第67位、新疆高職院校第1位。2016年入選全國「服務貢獻50強」高職院校，是自治區首個大學生（高職）就業創業實訓（孵化）基地建設單位，孵化基地現已獲得烏魯木齊市、自治區和國家三級「創客空間」授牌。
學校與新加坡PSB學院開展中外合作辦學，開設有物流管理、酒店管理、電氣自動化、機械製造與自動化四個專業。與俄羅斯聯邦鄂木斯克州陀思妥耶夫斯基國立大學互建「文化中心」，實現教師、學生互派。與同濟大學、湖北大學、廣東輕工職業技術學院等國內高等院校建立了深度合作關系。
『柒』 新疆職業院校有哪些有前途
新疆的話學校是比較多的。
但是你要先確定好你想學的專業
然後再選幾家這個專業比較不錯的實地參觀了解以後作對比
對比的話可以從實訓設備、師資力量，校園環境等各方面衡量
『捌』 新疆依法開展職業技能教育培訓工作取得了哪些效果
新疆職業技能教育培訓工作形成了以職業技能教育培訓機構為載專體，以學習國家屬通用語言文字、學習法律知識、學習職業技能和開展去極端化工作為主要內容，以實現就業為導向的教育培訓模式。
一是學員使用國家通用語言文字能力提高。二是學員法治意識不斷增強。三是學員職業技能得到提高。
『玖』 新疆的再教育營是不是有免費培訓職業技能呢
免費學習漢語，免費學習中國文化
『拾』 新疆有哪些好一點的職業院校
建議您可以到正規學校系統全面的學習技術：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮版，畢竟這與讀書權是有區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往度擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者回長處，那就先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業或者新行業去試探，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.實地考察，對學校的實訓設備，實訓情況，教學內容，校園環境各方面答做一個詳細的了解後再進行選擇。