你對黨建培訓工作有什麼建議

A. 黨建培訓內容有哪些

黨建知識培訓有哪些內容？

具體如下：

1、三抓一促」：指的是「抓學習、抓作風、抓黨建、促改革發展」，2016年的重點是圍繞「兩學一做」抓學習、從嚴治黨真問責、提升能力促發展。

2、「三短一簡一儉」：開短會、發短文、講短話、簡辦事、勤儉節約。

3、「兩學一做」：指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。以支部為基本單位、以「三會一課」為基本形式、以落實黨員教育管理制度為基本依託。

4、支部主題黨日：是「兩學一做」基本載體，我會黨組確定從5月開始，每月的第一個周五為主題黨日。每次主題黨日，支部都要組織開展活動，在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上，結合實際開展學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員等，基本要求是每月至少組織一次黨員集中學習、每兩個月組織一次專題討論，每季度至少安排一次黨課。

5、四講四有：是對做合格黨員的要求，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

6、「四鐵」黨員幹部隊伍：指鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。

7、四整四強化：是我省開展「兩學一做」主要措施，即深入開展組織整建、強化基層組織力，深入開展思想整頓、強化理想信念，深入開展作風整肅、強化紀律規矩，深入開展問題整改、強化知行合一。

8、四個意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

9、四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

10、五大發展理念：2015年在五中全會中提出，「五大發展」指的是創新、協調、綠色、開放、共享理念。

11、三會一課：是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。「三會一課」制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

12、在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。堅持「三會一課」制度，可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模範作用。堅持「三會一課」制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流於形式。

13、紅旗黨支部創建標准：組織隊伍強、制度機制強、學用結合強、改革創新強、服務效能強、示範帶動強。

14、黨建工作「五個要素」：基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障

15、黨建工作「五個體系」：組織領導體系、宣傳教育體系、推動發展體系、服務群眾體系、民主管理體系。

B. 基層黨建工作應該如何開展培訓所涉及的專題課程有哪些

配音 趙佳瑩

C. 對黨建工作開展有什麼意見和建議

主要抓好三方面：1、執政能力建設。、保持和發展黨的先進性。3、深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

執政能力建設是黨執政後的一項根本建設。黨的十六屆四中全會作出加強黨的執政能力建設的決定，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質幹部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導機制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員幹部隊伍建設為基礎，全面加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。建設學習型政黨，中央政治局以身作則、率先垂範，帶頭堅持集體學習制度。

深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，推進反腐倡廉體制、機制和制度創新。

黨的十八大報告指出： 全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

(3)你對黨建培訓工作有什麼建議擴展閱讀：

黨組織基本制度：

「三會一課」制度，革命傳統教育、警示教育制度，民主評議黨員制度，民主生活會制度，組織生活會制度，黨務公開制度，黨內送溫暖制度，愛心扶貧助困制度，黨費收繳管理制度，黨組織活動情況報告制度，設立黨員示範崗、黨員責任區、黨員為民服務日制度，「五好五帶頭」等；

黨員基本制度：

黨員活動制度，黨員行為規范，黨員教育培訓制度，黨員教育規范，黨員的權利與義務，黨員服務日制度，黨員聯系群眾制度，黨員目標管理制度，黨員監督制度，流動黨員管理制度，黨員談話誡勉制度；

非公企業黨建工作制度：

非公企業支持黨組織開展工作制度，非公企業黨建工作標准，非公企業黨組織工作職責，非公企業黨組織思想政治工作職責。

D. 誰知道黨建培訓/黨務培訓都有什麼課程

課程可定製，有很多專題，結合不同單位可定製專題：黨的理論與黨性教育，黨建創新，領導力開發，精準扶貧，經濟發展等內容。與各大幹部學院，培訓基地合作聯盟，先後承辦了多期河南省直機關黨支部黨建培訓，河南報業集團，公安監察系統，稅務系統，偃師，登封，永城，南陽等黨務幹部培訓。中原教育科技集團擁有兩大板塊、十大產業支柱的現代教育科技型企業。兩大板塊包含教育產業和大健康產業，十大產業支柱包括教育投資、教育綜合體運營管理、中專託管、職業教育培訓、城市物業服務、 教育評估、黨建培訓、教育裝備供給、心理健康裝備和服務、孵化 載體運營。

E. 如何加強基層黨務工作人員的培訓

一）加強領導，把黨務幹部隊伍建設擺上重要議程
領導重視是加強黨務幹部隊伍建設的重要推動力量。這是因為各級主要領導幹部對黨組織工作的認識程度和重視程度如何,直接關繫到黨組織在黨員幹部群眾心目中的地位,關繫到單位黨建工作的好壞,也關繫到黨務幹部受尊重、受重用的程度。加強單位黨務幹部隊伍建設實際上已經成為「一把手工程」。一是各級領導幹部要按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的有關規定,在妥善解決機關黨組織的工作機構設置、辦事經費等問題的同時,要切實為機關黨務幹部的培訓、交流和使用創造必要的條件。二是各級主要領導幹部要提升對黨建工作重要性的認識,認真履行第一責任人的責任,堅持深入基層,加強調查研究,及時發現和解決黨務幹部隊伍建設存在的突出問題,同時堅持領導帶頭抓、帶頭干,帶頭參加各項黨建活動,為黨務幹部有效地開展工作創造良好的環境。
（二）嚴格黨務幹部的「選配」，增強黨務幹部的競爭意識和風險意識切實解決黨務幹部隊伍中的進出口問題，是時代和現實賦予黨務幹部重大使命，他們必須具備作風正、能力強、業務精的高素質。嚴格黨務幹部的選配，必須抓住「三個口子」。選拔配備好專兼職機關黨務幹部，是單位黨務幹部隊伍建設的極為重要的基礎性工作。要堅持「精幹高效、德才兼備、群眾公認」的原則，嚴格幹部調配,切實解決機關黨務幹部隊伍建設中的進出問題。一要抓充實,嚴把入口。堅持公開、平等、競爭、擇優的原則,公開招聘黨務幹部,把熱愛機關黨務工作,有較強事業心、責任感、懂政策、會管理,一專多能的年輕同志,充實到黨務幹部隊伍中來。逐步建立競爭上崗、定期考核等措施,確實把群眾威信高,自身形象好、作風過得硬的黨員幹部選拔到黨務崗位上來。二要抓交流,多口鍛煉。按照「相對穩定、合理流動、逐步推進、有利工作」的原則,在保留一定骨乾的前提下,按照幹部管理許可權,逐步有計劃推進交流任職。安排黨務幹部在黨務系統內不同崗位間的「內部交流」,優化隊伍結構,增強隊伍活力,使黨務幹部全面掌握黨建業務;安排部分黨務幹部與業務幹部「雙向交流」,使黨務幹部系統掌握本部門的業務知識,提高黨務幹部圍繞業務開展黨務工作的能力。三要抓調整,敞開出口。改變傳統的「干與不幹一個樣、干孬干好一個樣」的狀況,對那些不想干或不適應工作需要的黨務幹部要通過輪崗轉崗、換屆選舉等措施及時調整,切實鋪就黨務幹部能上能下、能進能出的路子,增強黨務幹部的競爭意識和風險意識。
（三）抓好黨務幹部的教育培訓和實踐鍛煉，全方位提高黨務幹部的政治業務素質按照加強黨的執政能力建設要求,增強培訓目標、培訓內容、培訓形式、培訓對象、培訓重點等方面的針對性，通過科學安排和嚴格培訓,切實把黨務幹部培養成為綜合素質優秀的復合型人才,努力實現「三個轉變」。在知識結構上,由「單一型」向「復合型」轉變,在能力素養上,由「經驗型」向「創新型」轉變,在本職工作上,由「粗通型」向「專家型」轉變。一是要抓好政治理論培訓。政治理論是黨務幹部的基本功,要採取舉辦政治理論學習班、研討會、座談會等形式定期組織黨務幹部學習政治理論,培養哲學頭腦,提高理論素質。二是要組織外出考察學習。要有計劃地組織黨務幹部到先進地區、優秀基層黨組織考察學習,開闊視野,增長知識。三是要鼓勵參加在職培訓。積極選派黨務幹部到高校進修深造,學習現代科學知識,提高做好黨務工作的水平。鼓勵黨務幹部參加自學考試、函授、學歷教育等在職培訓的黨務幹部。四是要加強實踐培訓.要敢於、善於給年輕黨務幹部布任務、壓擔子,要吸收他們參加單位組織的重大經濟、業務活動,使他們在工作中鍛煉、提高。
(四）堅持以人為本，加大為黨務幹部隊伍建設服務的力度
黨務幹部是黨的寶貴財富,各級黨組織要從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、實現黨的執政使命的戰略高度,充分體量基層黨務幹部的辛苦,真正重視、真情關懷、真心愛護廣大機關黨務幹部,堅持以人為本,加大為機關黨務幹部隊伍建設服務的力度，要突出「三個關心」。一是政治上關心。對從事黨務工作時間長、德才兼備、工作能力強的,要大膽提拔重用;黨代會、人代會代表應優先考慮黨務幹部方面的人選;評選勞模、先進工作者時,要給予黨務幹部隊伍一定的比例。二是工作上關心。要把機關黨務工作崗位,當作培養鍛煉幹部政治素質、理論水平、組織協調能力的舞台,對他們的工作給予充分的信任、尊重和關心,敢於放手讓他們在自己的職責范圍內獨立地處理問題,創造性地開展工作;要關心他們的成長進步,特別是遇到挫折時及時給予支持和鼓勵,當受到不公正待遇時要為他們主持公道。三是生活上關心。要切實為黨務幹部解決一些生活難題,激發他們的工作積極性和奉獻精神。四、健全激勵機制，切實為黨務幹部解決一些經費補助問題，如我校將黨務幹部工作納入績效考核，在州直黨工委、校黨委驗收合格的基礎上，為黨務幹部的核算工作量：黨支部書記（支部委員）黨支部書記每周記0.5個課時，支部委員每周記0.3個課時。

(五）推行監管結合,建立健全黨務幹部隊伍建設的長效機制一是要建立科學的崗位管理制度。黨務幹部是「管黨員的黨員」,「打鐵先得自身硬」,黨務幹部沒有良好的素質和形象,是做不好黨務工作的。因此,要根據黨務工作需要,從實際出發,合理設置黨務崗位,在職位分析的基礎上,科學界定各類黨務幹部的崗位職責、工作內容和任職資格條件,建立科學的黨務幹部管理制度。既要明確黨務幹部的責任、義務及工作要求,又要根據每個黨務幹部的才能、知識、興趣、品德、資格、身體等條件,合理安排使用,使他們的專長和能力與承擔的任務和職位相一致,最大限度地發揮他們的各自優點,揚長避短。二是要科學制定黨務幹部履職的「考評」標准。把黨務幹部的考評指標量化為經常性工作和隨機性工作兩大類進行,以解決「干好乾壞一個樣」和「不幹又能怎麼樣」的問題,提高黨務幹部的責任心和敬業精神。要以文件形式明確黨務幹部的作用、地位和待遇等,規定黨員行政主要領導必須重視機關黨的建設,尤其要把黨務幹部隊伍建設情況作為黨員主要領導評先選優的重要依據之一。三是建立和完善符合科學發展觀和政績觀要求的黨務幹部考核機制,形成正確的用人導向。科學設置考核指標.在考核指標設置上,要全面反映黨建工作發展情況,不能片面地用單項工作考核黨務幹部的政績。突出考核結果的利用，對考核優秀的黨務幹部,要列入選拔任用的范圍,原則上同等條件下優先任用。對考核不稱職或難以履行崗位職責的黨務幹部,分別做出誡勉、調離等安排。四是要建立監督保障體系。加大「陽光工程」建設,充分發揮上級組織縱向監督、黨員群眾橫向監督和新聞媒體輿論監督的作用,切實維護黨內法規制度的嚴肅性、權威性,確保制度的貫徹執行。

F. 如何加強黨務幹部隊伍自身建設，不斷提升黨務工作者的業務能力和工作水平

1.強化素質提升。深入學習貫徹黨的十九大精神，提升黨務幹部政治理論素養，增強黨務幹部的政治意識。

2.強化思想認識。通過外出參觀學習、體驗式教學等有針對性、實效性的方式，讓黨務幹部們對自身肩負的光榮使命和工作職責有更加清晰的認識，對不斷提高業務能力水平有更加清晰的思路。

3.強化業務培訓。加強基礎黨務知識培訓。採取現場培訓和視頻培訓相結合的方式，進行系統的黨務基礎知識培訓。

通過搭建平台，拓寬學習渠道，營造良好學風。切實增強做好新形勢下黨務工作的自覺性、主動性。

(6)你對黨建培訓工作有什麼建議擴展閱讀：

加強黨務幹部隊伍自身建設，不斷提升黨務工作者的業務能力和工作水平需要解決的問題：

1.解決好工作定位「不準」問題。

針對內心浮躁、態度不端，對基層黨建工作底數不清、掌握不準，自身對黨建工作缺乏正確的思想認識，認為黨建「務虛」多、「抓實」少，對抓實主責主業不能精準把握。

因此，在日常工作中，應把黨務幹部的思想教育放在首位，抓實主責，樹立鮮明的工作導向，引導廣大黨務幹部沉下身子、凝心聚力抓黨建，把抓好黨建當成是是「最大政績」、「第一責任」。

進一步加大對優秀黨務幹部的提拔任用力度，在評優評先、後備推薦等工作中予以傾斜，對履職不力的黨務幹部，採取誡勉談話、取消評優、崗位調整等方式進行組織處理。

2.解決好本職業務「不精」問題。

一些黨務幹部習慣於被動性的開展工作，習慣於上級安排什麼干什麼，對黨建工作缺乏主動謀劃和總結提煉。

因此，要通過進一步加強對黨務幹部的專題培訓，不斷提升黨務幹部專業化水平及服務新時代發展的能力。

上級組織部門要通過「幹部下基層」活動，積極引導廣大黨務幹部常下基層、到群眾中去拜群眾為師，進行深入「走訪」，真正「沉下身子、放下架子」去體察民情，密切關注基層黨員幹部和群眾反應。

多方收集民意，找准黨建工作的結合點，使基層黨建工作更好地為中心大局服務。

同時，作為黨務幹部，還要深入學習基層黨建知識，虛心向周圍人請教，對別人提出的意見、建議，耐心傾聽、冷靜思考、虛心吸取，在不斷學習中提升自已，努力成為黨務工作的「政策通」和「多面手」。

3.解決好責任擔當「不足」問題。

作為一名新時代黨務幹部，不但要有敢於擔責的勇氣，還要具備敢於擔責的能力，這樣才能為事業發展貢獻力量。要善於謀事。

堅持把工作的重心和著力點聚焦到引領農村經濟發展、加強黨員幹部隊伍、培育人才等方面，堅持以新思路、新方法、新舉措抓好基層黨務工作。

要敢於幹事。認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨要求，建策群力、齊抓共管形成黨建工作新格局

G. 黨建知識培訓有哪些內容

黨建知識培訓內容具體如下：

1、三抓一促」：指的是「抓學習、抓作風、抓黨建、促改革發展」，重點是圍繞「兩學一做」抓學習、從嚴治黨真問責、提升能力促發展。

2、「三短一簡一儉」：開短會、發短文、講短話、簡辦事、勤儉節約。

3、「兩學一做」：指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。

以支部為基本單位、以「三會一課」為基本形式、以落實黨員教育管理制度為基本依託。

4、四講四有：是對做合格黨員的要求，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

5、「四鐵」黨員幹部隊伍：指鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。

6、四整四強化：「兩學一做」主要措施，即深入開展組織整建、強化基層組織力，深入開展思想整頓、強化理想信念，深入開展作風整肅、強化紀律規矩，深入開展問題整改、強化知行合一。

7、四個意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

8、四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

9、五大發展理念：「五大發展」指的是創新、協調、綠色、開放、共享理念。

11、三會一課：是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。「三會一課」制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

11、在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。堅持「三會一課」制度，可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模範作用。

堅持「三會一課」制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流於形式。

12、紅旗黨支部創建標准：組織隊伍強、制度機制強、學用結合強、改革創新強、服務效能強、示範帶動強。

13、黨建工作「五個要素」：基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障

14、黨建工作「五個體系」：組織領導體系、宣傳教育體系、推動發展體系、服務群眾體系、民主管理體系。

H. 參加黨校培訓以來,對黨建理論知識有哪些方面的加深和提高認識如何

套用句型,思想上，作風上，生活上，等等啊

I. 黨建工作指導員到企業注意哪些問題

注重學習，培訓到位，確保素質提升有平台。提議並將非公經濟領域黨務工作者的教育培訓納入地方幹部培訓總體規劃，制定了非公企業黨務幹部「321」培訓計劃，採取分級分層培訓的方式，堅持崗前教育和定期培訓相結合、集中培訓與分散自學相結合、理論學習與實踐鍛煉相結合的原則，採取「走出去」與「請進來」的辦法，邀請市委黨校教員、優秀黨建指導員、非公企業黨組織書記做專題講座，選派6名黨建指導員參加了省工委組織的黨建指導員培訓班，組織全市系統990名工商幹部參加非公黨建知識考試，依託黨委組織部門舉辦黨務幹部培訓班16期，培訓黨建指導員640人次。挖掘革命傳統資源，打造黨性教育品牌，在華池南梁革命紀念館建辦全市「非公經濟組織黨員教育基地」，創建紅色主題教育中心，培訓優秀黨建指導員50名。

注重實效，管理到位，確保工作開展有紀律。建立組織部門牽頭抓總，非公企業工委和隸屬黨組織共同負責的機制，對黨建工作指導員實行雙重管理。制定了黨建指導員選派、考核管理辦法，建立了考勤、學習、工作考評制度及黨建指導員工作檔案，對黨建指導員實行動態管理，明確黨建指導員做到「五不」(不在企業拿工資，不在企業拿獎金，不在企業免費用餐，不享受企業一切福利，不增加企業經濟負擔)，對黨建指導員實行工作日記錄，月小結、季匯報、年考評的辦法，突出加強黨建指導員隊伍建設。同時，注重對黨建指導員日常工作的具體指導，幫助研究解決工作中遇到的困難和問題，以黨建工作站為單位，每季度召開一次黨建指導員座談會，聽取工作匯報，徵求企業意見，總結提煉黨建經驗。每半年結合目標責任書對黨建指導員進行一次綜合考核評價，將考核結果與幹部評優晉升掛鉤，對黨建指導員任職期間工作實績突出，連續兩年評為優秀等次的，同等條件下優先提拔使用。對未按規定和要求履行職責，造成工作滯後或有不良影響的，視情節輕重給予組織處理和調整，充分調動了黨建指導員的工作積極性。