⑴ 作為一名藝術培訓老師的感受
我們需要有過硬的專業素質,能夠教授專業課程,我們是一名老師;我們要有強大回的內心,能夠發單、答開講座、做咨詢,我們是業務員;我們要接受這群處在十幾歲階段,你說他們沒長大吧什麼都懂,你說他們長大了吧,什麼都不會的青春期的孩子們,我們需要面對形形色色的家長,我們是情感專家、家庭教育專家、心理分析師。
⑵ 對於舞蹈的心得體會
在舞蹈中盡情的展示自己,給觀眾帶來快樂。
⑶ 舞蹈感想作文
我的舞之夢
舞蹈是我生命的全部,它推動著我走得更高,行得更遠,它激勵著我勇敢地面對挫折和挑戰。
步入這個世界已經不再是短暫的時間,而是我追逐舞蹈的靈魂。踏入大學,我發現我更加重視我的選擇,我更加熱愛中國民族民間舞事業。年齡早已不再是大學與學習之間的阻礙,反而更加成熟了。我堅信,舞之夢的舞台永遠會為我敞開,只要我不斷地努力,用實力征服每個人,鎮壓住這個舞台。
果然,功夫不負有心人,我的舞之夢騰飛了,我真的站上了這個舞台,這個原本不屬於我的舞台。舞蹈是舞台藝術,首先第一觀感便是形體和形象。我沒有他人修長的四肢以及醒目的身高,而有的只是行動,只是感動成績單的那個永不放棄的念頭!老師的提拔與指導讓我飛速進步,一個機會垂青於我,我牢牢地抓住了。我帶著老師的囑托、同學們的支持和自己的自信走上了這個燈光閃耀的舞台。最終,以出色的舞蹈動作及多變的表情得到了專家們的熱烈掌聲和一致好評!
成功了,實現了,我的舞之夢終於不再是夢,成為了現實。感謝讓我夢想成真的老師們,感謝為我夢想做過大量幫助和支持的同學們以及給予我機會讓我實現夢想的所有人。
季節交替,一輪又一輪。新的季節到來了,我的又一個夢想又如風箏一樣飄於空中,它與我之間永遠有條不能斷的線,我會繼續努力,爭取"觸摸"到天!
⑷ 如何寫舞蹈老師的第一次教學感受
作為一名教師,最重要的任務就是使自己的教育教學水平能夠不斷提高。
舞蹈課程是以科學化、規范化的訓練使孩子的力量、柔韌度、協調力、控制力、靈活性及耐力等方面得到全面提高。通過不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的學習,培養孩子的韻律感,陶冶審美情操。
舞蹈可以培養少兒的三要素有以下幾點:
第一:培養少兒上下身的協調能力
第二:培養少兒對音樂的感知能力
第三:培養少兒對舞蹈的審美能力
記得有次在觀看一位大師捏人物的面人時,一塊塊普普通通的小面團兒到了他的手中不一會兒就變成了一個個生動的小人兒。他能捏出胖面人兒的那副胖乎乎、憨態可掬的感覺,也能捏出瘦面人兒的那副瘦瘦的弱不禁風,甚至就連人物的骨節和血管都能捏出來。把原本沒有生命的面人兒捏的一個個有血有肉的,給它們賦予了靈性和生命力。
這讓我不禁想到,在舞蹈教學中我們應該因人而宜,因材施教的去教好每一個孩子。要善於觀察生活,善於觀察發現細節問題。在舞蹈時也應給她賦予生命、靈性以及自己對舞蹈作品的認知感悟,用心在舞、用心去跳,樂於觀察生活。藝術來源於生活,又高於生活。
如何才能教好幼兒學跳舞蹈呢,其實並沒有大家所想像的那麼難啦!
首先就是要活躍好上課的氣氛,用兒童話的語言與孩子講解舞蹈動作。每節課都要帶著孩子們把所學的舞蹈跳一遍,讓孩子加深對所學舞蹈的記憶。在上課時應該讓孩子們在活躍而又輕松的氛圍中進行上課流程,跳會休息會,再跳會休息會。最後結束帶孩子們一起玩舞蹈小游戲,在給幼兒編舞時動作應簡單、易學,如果音樂有兩段那麼動作就可以重復第一段音樂動作即可。
其次在給幼兒教課是該如何掌握練功的度呢,最重要的一點就是要掌握安全度。
例如:壓腿時應注意:
1、在上課時,給孩子壓腿先把孩子的腿抬到90度,感覺一下如果有彈性時可以繼續練習。
2、在上課時,給孩子壓腿先把孩子的腿抬到90度,感覺很硬時就不要再強行繼續練習。
壓跨時應注意:
1、 要先摸骨頭,如果跨跟有尖骨頭的那麼腿就有問題。
練腰時應注意:
1、 如果孩子手臂有支撐力量時可以讓孩子練習下腰動作,如果沒有力量時就先不要讓孩子自己練習下腰動作(有危險,可能會傷到頭部)
練前、後橋時應注意:
1、 腰部的熱身活動
2、 手臂的支撐能力
3、 注意安全(少兒沒必要非得練習,要有選擇的練習)
我所帶的舞蹈班大多數小朋友都是沒有接觸過正規舞蹈訓練的,她們個個都是活潑可愛的小精靈,在舞蹈訓練中每個小朋友都有著自己酸甜苦辣的故事。
比如:有的小朋友性格是屬於好動坐不住喜歡打鬧的小朋友,在舞蹈訓練時首先就是讓她在舞蹈動作中可以安靜下來,然後再強化初級基本功訓練,有了舞蹈基本功訓練在教舞蹈就比較容易啦。通過舞蹈訓練現在舞蹈跳的特別好,在演出綵排中她會對我說:「老師我也可以上台表演啦!」一句很自信的話讓我很感動。
還有的小朋友性格是屬於比較內向而內心卻比較要強的小朋友,在學舞蹈中往往是一個動作要學很長時間,有時一個動作教了半天也學不會。對待這樣性格的小朋友時就要特別注意老師的言語,還要有足夠的耐心。
還有好多小朋友的故事就讓她們回家跟爸爸媽媽講吧!總之,看到孩子們能站在舞台上展示自己優美的舞姿,我心裡感到無比的欣慰。孩子們!加油!加油!
⑸ 學習午蹈心得巜我從午蹈學習到什麼
我是從去年十二月份開始進行專業的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞,但因為家庭原因,環境原因,所以就耽誤了,我也只能把自己最大的愛好,隱藏在心裡,雖然不舍,但也無奈。
後來長大了,有了屬於自己的家庭。在一次機緣巧合中,我又接觸到了舞蹈,內心潛藏的激情重新迸發出來,我投入其中,開始進行一些業余的舞蹈訓練。可能是天生就和舞蹈結緣,我練習的很快,當然我練習的也很認真很刻苦,取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如飢似渴的孩子,盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發現我所處的環境太局限,我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助,所以我毅然決定前往更大的學校,更專業的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
很慶幸,我來到了現在的學校--力紳健身學院。我們的老師都非常好,他們優秀,專業,認真,和善。他們手把手的指導我們,耐心的幫助我們。在學習的時候,他們是我們的老師;在私底下,他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓的學生當中,我的年紀屬於比較大的了,我也知道這是自己的一個劣勢,但我並不灰心,我懂得「笨鳥先飛」的道理。我要比別人付出更多的努力,更多的時間,更加刻苦的訓練,來彌補自己很多不足的地方。【參加舞蹈培訓心得體會5篇】參加舞蹈培訓心得體會5篇。我也有訓練的很疲憊很憔悴的時候,這個時候,老師總是安慰我鼓勵我,讓我產生更大的動力,更堅持的訓練下去。做人就應該勇往直前,不能夠半途而廢。可以被打敗,不能被打倒。
一開始訓練的時候,我總想很快的學習舞蹈,想快速的學習很多舞蹈,有一種急功近利的感覺。老師也看出了我們的一些這樣的心情,會不厭其煩的告訴我們,打好基礎的重要性。開始鍛煉體能的時候,我很疲憊,累的想要放棄。後來在學習一些難度大的舞蹈的時候,我才感覺到體能的重要性,沒有良好的體能儲備,不可能准確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以後出去教別人了,一節課沒上完,我們自己都累趴下了,我們怎麼能去當教練,怎麼能去很好的教別人呢?「高樓萬丈平地起」所以說基礎很重要,基本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現在可以體會到老師們的良苦用心了,我們以後學習的路還很長,可以說是活到老,學到老。現在打好了基礎,以後我們才能更好的學習新的技能和知識。
學習舞蹈也有兩三個月了,因為老師們認真負責的教導,我已經取得了一些進步,當然這一切只是開始,我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈,看似很簡單的程式化的動作,但真正的融入其中,真正的跳的標准規范,並不是容易的事情。很多動作要做得到位,做的准確,是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現出體能的重要性了。有了好的體能,就可以反復的去練習,讓動作更熟練,熟能生巧,自然而然的就會更標准更規范。
我現在還處在專業舞蹈培訓的初級階段,以後需要學習的還很多很多。以後的路還很漫長,還需要更加的努力和堅持。「路漫漫其修遠兮吾將上下而求索」。舞蹈是最美好的運動,舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪,我因為可以跳舞而幸福。我願意一輩子快樂的跳下去。
⑹ 舞蹈心得體會
我是從去年十二月份開始進行專業的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞,但因為家庭原因,環境原因,所以就耽誤了,我也只能把自己最大的愛好,隱藏在心裡,雖然不舍,但也無奈。
後來長大了,有了屬於自己的家庭。在一次機緣巧合中,我又接觸到了舞蹈,內心潛藏的激情重新迸發出來,我投入其中,開始進行一些業余的舞蹈訓練。可能是天生就和舞蹈結緣,我練習的很快,當然我練習的也很認真很刻苦,取得了對我來說是不小的進步。
我就像一個如飢似渴的孩子,盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發現我所處的環境太局限,我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助,所以我毅然決定前往更大的學校,更專業的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
(6)舞蹈教師培訓心得體會文章擴展閱讀:
心得體會寫作方法:
一、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想。明確的說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以評論,重點的是(著重)提出自己的看法或意見。
二、將自己閱讀過的文字,以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵,看看它給人的感受如何,效果如何。
三、應用原文做導引,然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導,然後發表見解。
四、先發表自己的意見或感想,然後引用讀過的文章來做印證。
五、將讀過的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以採用書信的方式來寫;更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。
⑺ 求一篇關於舞蹈課感想的文章
剛剛來開始接觸舞蹈理論課時自,我以為這是一門枯燥乏味的課程,但在經過一段時間的學習後,我逐漸品味出之中 的樂趣來 這是一門很有意思的課程。老師講的是那麼生動有趣,把每一條理論都分析的那麼形象透徹,使課堂上的每個學</FONT></P>
>生都深深地溶入到舞蹈的世界裡去了。通過學習舞蹈理論課,我明白了想要學好舞蹈不是那麼容易的,必須要掌握舞 曲節奏、面部表情等多方面因素。我想如果沒有學習舞蹈理論課程的話,我還是會像以前一樣很盲目地跳下去。我的 理論課雖然上的不多,但每聽一節都會有很大的收獲,這是讓我最高興的一點。上完理論課我會回到宿舍里,仔細想</FONT></P>
<P 想老師講過的東西,從民族民間舞的發展到芭蕾舞的形成,我都要細細回味老師課上的話。</FONT></P>
< 我真誠地感謝為我們上理論課的馬老師,那真是一堂堂生動有趣的課,每一節課我都能得到許許多多的新知識。