新聞傳播創新工作研討培訓班

1. 新聞傳播 人大考研

1.如你熱愛新聞專業並立志以此為自己的畢生追求的事業，且具備這方面的潛質----- 那麼，答案是肯定的；
2.當然。除了看人大本科的教材外，還應該重點讀一些國內外著名新聞界學者的傳記和專著；
3.暑假最好到新聞單位如平面媒體或電視台實習；
4.新聞和新聞記者的基本屬性決定了新聞工作職業的五大特點:時間的不確定性、事件的親歷性、職業的危險性、工作的獨創性、強烈的政治性。新聞工作職業特點,決定了新聞記者必須具備相應的個人素養。故應注重以下幾個方面的素質培養：
一、敏銳性的培養
首先是政治上的敏銳性。學會用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、認識問題、解決問題；新聞工作者的言行舉止具有特殊的影響力，這就要求我們必須具有高尚的道德情操和追求真理的嚴謹態度，樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，不能違背新聞業者的職業道德，背離新聞的黨性原則。其次是新聞的敏銳性。作為基層新聞工作者，應保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方，看清當前形勢，敏銳地洞察分析，找出反映本質的東西。
二、敬業愛業，創新，開拓進取精神的培養
新聞工作者只有對自己從事的工作滿懷熱忱，一往情深，才能打起十二分精神，拿出十二分干勁，一心一意地忘我工作，盡心盡責搞好新聞事業，以多寫稿、寫好稿為榮。新聞工作是與時俱進、常干常新的事業，只有創新，新聞工作才有活力和吸引力，只有創新，才能發展和進步，只有不斷地創新，才能和真實的、不斷變化的生活緊緊相連。新聞最核心的本質是求新求異，要想在激烈的新聞媒體競爭中佔有一席之地，時政新聞記者必須具有創新性思維，在報道形式、內容、角度等各方面有所創新。新聞在表現形式、寫作技巧上的「新」，是新鮮內容的羽翼。一個記者條條新聞都是同一個模式，同一般味道，這種新聞八股絕不會贏得眾多的讀者。相反，在寫作手法、表現形式上不斷創新突破者，才是一個成功的優秀的新聞工作者。
三、培養正確的價值取向
在市場經濟條件下，新聞工作者接觸社會層面廣泛，易受社會不正之風和不良風氣影響而扭曲價值取向，這就要求我們新聞工作者要擺正社會效益和經濟效益的位置。
優良的作風素質是做好新聞工作的前提，要樹立敬業奉獻的作風。大力加強愛崗敬業、甘於奉獻精神的教育，使之對新聞事業有誠懇的工作態度,飽滿的工作熱情,旺盛的工作鬥志,強烈的工作責任感和事業心，盡職盡責地在本職工作上默默地奉獻。要樹立實事求是的作風。一切從實際出發的原則，深入基層、深入生活、深入群眾，加強調查研究，力求全面、客觀地把握事物的本質和主流，防止片面性和主觀性；新聞工作者要忠誠於社會主義新聞事業，堅持黨的基本路線，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，解放思想，實事求是，發揚黨和人民新聞事業的優良傳統和優良作風，反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義，加強職業道德修養。克服行業不正之風。樹立嚴謹細致的作風。真實是新聞的生命。新聞工作者要堅持實事求是，深入實際，深入群眾，加強調查研究，不捕風捉影，不想像虛構，不弄虛作假，不為追求轟動效應而歪曲事實。工作要認真負責，避免報道失實。
新聞工作者還應注意職業道德的培養。職業道德是職業活動中的行為規范，它是通過人們的職業活動、職業關系、職業態度、職業作風以及它的社會效果具體地表現出來。新聞工作者的一言一行都影響著社會輿論，如果不具有高尚的職業道德和全心全意為人民服務的精神，就免不了犯錯誤，在社會上造成極壞的影響，損害新聞事業的聲譽。因此，我們每一位新聞工作者都應恪守《中國新聞工作者職業道德准則》，批評和糾正各種不正之風，提高職業道德素養，做一個有高尚道德情操的人。
總之，作為新聞工作者，必須具有高尚的職業道德，自覺遵守新聞職業道德，真正做到政治堅定、業務精通、作風正派、道德高尚、敬業愛業，才能更好地為新聞事業做出積極的貢獻。
5.除了學好學精專業課外，其它的公共課也要也要力爭優勢突出；一個傑出的新聞工作者必須是博學多能、集多學科知識為一體的通才；作為新聞工作者，全面提高英文聽、讀、說、寫水平是必須的技能；至於怎樣提高英語水平，唯有多聽多讀多說多寫，除此之外，沒有捷徑可走；
6.不太清楚你現在的情況-----人大新聞專業固然難考，但一份耕耘一份收獲，成功的幾率與你的努力成正比，「苦心人天不負」------ 機遇偏愛有準備的人；
7.據悉，明年到香港高校讀研究生的申請工作即將啟動，申請材料現在就可以准備了——本科成績單：中英文的各一份，並須經過學校公證(蓋教務處公章於學校信封封口處)。 英文水平證明：一般應具有托福成績(TOEFL，舊制最低要求在550分以上，新制80分左右)，復印件即可。現在許多大學已開始認可和接受雅思成績(IELTS，基本要求為6.5分)或內地的大學英語六級證書(新制CET6一般得490分以上)。
研究計劃(研究式碩士必需)：一般包括研究對象，即你想要解決的問題；研究此問題的意義；前人的研究狀況即遺留的問題；你的研究方法；；參考文獻等。
推薦信：香港大學一般需要兩到三封推薦信，但必須是相關學術領域中的人，最重要的是推薦人一定要十分了解你的學術成就和研究習慣。推薦信是一兩份表格，也可以附上推薦信，其內容是對你學術才能的評價，此外還要求對你的研究計劃做出評價和建議，這一點也不應忽視。
在校或在職獲得的各種資格證書和獎勵證書,在校學生的社會實踐證明等。
申請費需一兩百元港幣。
浸會的新聞系比較出名，學術氛圍好且重要的是整個媒體的從業氛圍和內地是不同的。所以你去了還要考慮以後是否回國內從業，能否適應國內現實情況等等。
以上供參考並祝成功！

2. 新媒體技術在新聞傳播行業有哪些應用

一、更新教育觀念、強化創新意識、有較強的整合能力
課程的改革，強調了學生自主參與和合作學習。新媒體、新技術是以網路技術作為學習工具，為學生提供了豐富的學習資源。學生利用網路技術收集、處理、交流進行探討學習，從而獲取知識，這種學習模式突出了以學生為主體，強調了學生自主參與學習，真正突破了以教師為中心的教學模式。
新課程背景下，更新教育觀念是每一個教師不可忽視的問題。要強化創新意識。面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族創新精神提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識。教育在培育創新精神和培養創造型人材方面肩負著特殊的使命。我們的教師也要不斷地創新，如果教師缺乏創造性思維，將失去學科的靈魂和動力，特別是在信息技術背景下的學習，保持旺盛的創新能力與實踐能力顯得尤為重要。網路信息技術環境下的學習是一個全新理念的課程，它以計算機軟硬體技術的基本知識與基本技能為教學基礎、又延伸到通信、網路技術等高科技的綜合應用技能教學，需要知識性與技能性很強的整合能力，現代信息技術以提供大容量教育信息載體為特徵，擔負著開拓視野、搜索資料、整合知識、培養創新精神和創造能力等功能。這其中，教師素質是關鍵要素。教師整合能力是信息技術發揮應有作用的前提。因此，在新的教學環境中，教師應該掌握現代信息技術基本知識和技能。
二、用新媒體、新技術優化課堂教學、提高課堂效率和教學質量
新媒體、新技術在教學中的使用，可以提高教學媒體的展示力和交互性，極大地豐富了教學內容的呈現方式。教師經過精心准備，運用先進手段，創作出嚴謹而豐富的電子課件，其目的就是將它應用於教學，從而優化課堂教學。在這樣的教學中，教師不必像以前那樣，攜帶地球儀、三角板、等繁瑣的教具，而是藉助電腦、投影儀、電子白板等先進的電腦多媒體工具向學生展示圖、文、聲、像相結合的電子課件，充分發揮多媒體網路的功能，可優化課堂教學的信息傳遞結構、學生認識結構、課堂時間結構、師生活動結構等。豐富、生動的多媒體課件的靈活運用，能夠極大地激發學生的興趣，引發學生探究的慾望。新媒體、新技術全方位刺激，使人腦左右協調發展，增強記憶力，學習的效率明顯提高。使學習氛圍輕松、愉快。通過多媒體網路的科學運用，可全面優化課堂教學，提高課堂效率和教學質量。
三、依託區域網豐富校園網達到資源共享，進一步服務教學
學校應該重視校園網資源庫的建設，專人負責，統籌規劃。並安排熟悉計算機操作和網路維護的教師專門負責本校校園網教育資源庫的建設與維護。學校應該調動教師和學生的積極性，鼓勵教師搜索和整理網上的教育資源，利用城域網的資源進行本校教育資源庫的建設。教師可以把自己搜集到的適合教學的資源進行合理分類，同時教師應該將已有的課件、音頻資源、資源、圖片資源通過非線性音編輯系統、掃描儀、數碼相機等對其進行加工和改造，使之成為學校教育資源信息的重要來源。學生可以上網快速地獲取豐富的信息資料，有目的地處理信息，有利於培養學生的探索、創新意識，有利於學生開展主動的探索型的學習活動。
四、培養學生對計算機運用能力
學生是學習的主體，運用新媒體、新技術進行教學，首先必須讓學生學會使用計算機，會將計算機作為一種學習的工具，運用於學科學習，學會對知識和信息進行檢索，從而達到自主學習，而不是學會計算機的所有知識。體現計算機是幫助學生開闊視野，增加知識的好幫手。真正是「秀才不出門，能知天下事」 ，使學生變被動學知識為主動汲取知識。學校利用網路教室多提供讓學生操作計算機的機會。利用計算機輔助教學的同時要培養學生自主學習的能力，讓學生盡可能多的自己操作計算機，這樣，他們才覺得學到的是自己迫切知道的知識，是自己學到的，而不是教師「灌輸」的，學生學起來會更加積極，記得也更牢固。同時，這樣還可以縮短反饋的周期，發現問題可以及時補救。

3. 如何尊重新聞傳播規律，創新方法手段

尊重新聞傳播實事求是的規律
使用多種媒體方式
傳播新聞

4. 學習動漫遊戲專業畢業後，可以做什麼工作

游戲動漫專業是依託數字化技術、網路化技術和信息化技術對媒體從形式到內容進行改造和創新的技術，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術和藝術設計學科，是技術和藝術的融合和升華。是一個綜合性行業，是民族文化傳統、人類文明成果和時尚之間的紐帶，游戲動漫又是一個青春與活力迸發的藝術，是一種傳統與創新交融的藝術，更是廣大青少年尋夢的舞台。可以預見，在傳統藝術逐漸被邊緣化之時，游戲動漫藝術將逐步主導大眾文化潮流。隨著游戲動漫產業的全面發展，培養動漫創意與技術完美結合的復合型人才，已經成為動漫行業發展的迫切需要。

就業方向
1、服務行業
（1）影視動漫製作及電視傳媒行業
（2）廣告傳播等商業製作公司
（3）游戲、網路動漫等互聯網互動娛樂領域
（4）手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域
2、服務崗位
（1）動漫設計師
（2）動畫繪制員
（3）三維動畫人才
（4）平面設計師
3、本專業行業選擇
選擇之一：網路游戲、網路動漫等互聯網互動娛樂領域。網路游戲從2003年開始，到網路第二春的到來，迎來了其大力發展的最佳時機。網易、盛大、金山、騰訊等領軍企業都無不在網路游戲領域快馬加鞭、大舉攬才。國內各地，大大小小的網路游戲公司更是數以百計。該行業對動漫人才需求量大，薪酬待遇也較理想。在發展穩定的公司，職場新人也會有2000元左右的薪水，而對網路和游戲有充分理解並對數字技術與游戲製作一專多能的復合型動漫人才，3000到5000元乃是正常薪資水平，不低於6000元已成主流網路游戲公司給予優秀創造型人才的常見標准。
選擇之二：手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域。從長遠趨勢來看，以手機游戲、手機動漫為代表的無線娛樂，將成為3G時代的重量級應用。該領域對動漫人才的需求量不及網路游戲，但從手機終端的便攜性、手機的普及率和3G時代即將到來等綜合考慮，無線娛樂未來幾年的發展將越來越快，人才需求將升溫。
選擇之三：影視動漫製作及電視傳媒行業。據專家預計，到僅少兒類頻道和卡通衛視類頻道，全國就有50個省市將開播。到時候，動畫節目的需求量一年將達到100萬分鍾，而目前我國全年的國產動畫片的產量僅三萬多分鍾。動漫產業的飛速發展和動漫人才的巨大缺口正形成明顯的反差，該領域前景看好，尤其是隨著數字電視時代的即將到來，影視動漫無論從質量還是數量上都將再上一個台階。所以，選擇影視動漫製作公司或電視傳媒機構，也是一條理想的職業道路。
選擇之四：廣告傳播等商業製作公司。2005年年底，廣告業業已向外資全面開放。隨著外資巨頭的進入，廣告業的競爭從資源爭奪最終上升到創作能力與製作水準的層面。其中，動畫設計也必在電視廣告、樓宇視頻廣告、網路廣告及至未來的無線廣告中擔任重要角色。廣告業對動畫創意設計人才的需求量和薪資水平，多年來表現穩定。
4、本專業需求人才類型
三維動畫人才：這類人才主要工作內容包括做3D動畫和建築方面的三維效果圖等，像中央電視台《新聞聯播》節目常用的地球旋轉的片頭，以及一些影視作品的片頭等就要用3D來做。三維效果圖就是我們常見的樓盤的效果圖、家庭室內裝修的效果圖等。就業重點主要是被傳統動畫公司、游戲軟體公司、廣告公司、影視製作公司等相關行業所急需。
動畫繪制員：這類人才主要是指運用動畫專業技巧和方法，獨立進行動態中間圖繪制工作的人員。其主要工作就是領會和貫徹動作設計意圖和技術要求，進行動畫角色造型的繪制、動態中間圖的繪制以及不同場景的繪制，並將關鍵動作過程連續繪制完成。隨著電腦動畫技術的迅猛發展，網路動畫的不斷滲透，Flash動畫也由業余引入電視製作，加上游戲產業突飛猛進，動畫繪制是已經成為一個成熟的新職業。目前我國有製作加工動畫片的公司、工作室上千家，動畫從業人員上萬人，而動畫繪制員則是其中人數最多、最基礎的專業人員。
動漫設計師：動漫設計師就是在動畫產品或漫畫產品的設計過程中，憑借豐富的想像力、堅實的美術功底和相應的設計軟體應用能力，對所要開發的產品市場能夠全面了解，進而設計出比較符合受眾口味的高質量的產品的人員。動漫設計本身包含了不同角色的工種，比如前期策劃、導演、編劇、設計、製作等。

5. 新聞學、傳播學和廣告學的區別和實質

1、培養方向不同：

新聞學專業培養的是具備系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。

傳播學專業培養有寬厚人文社會科學和自然科學基礎，掌握傳播專業基本理論和技能，具有較強的國際交流和使用現代傳媒技術能力，富於創新精神和高度社會責任感的高素質專業人才。

廣告學專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。

2、主要課程不同：

廣告學主要課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計等。

傳播學主幹課程：中外新聞傳播史、傳播學概論、新聞學概論、新聞采訪與寫作、輿論學、文藝美學、基礎攝影、影視導論、影視腳本創作、電視節目製作、

攝像技術與藝術、電視新聞與紀錄片、科教片編導創作、電視節目編輯、媒體動畫與製作、網路傳播與文化、多媒體應用技術、網路媒體設計、網頁設計與製作、廣告學通論、廣告視覺設計、媒介組織學、傳播學研究方法等。

新聞學主幹課程：新聞學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、基礎寫作、現代漢語基礎、

中國歷代文學作品選讀、中國文化概論、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業管理、廣告學、公共關系學等。

3、知識技能不同：

廣告學知識技能：掌握廣告學的基本知識和基本理論；掌握現代廣告的策劃、創意、製作、發布的基本知識、具有市場調查與營銷的基本知識和進行市場分析的基本能力，能從事經濟貿易廣告的設計和製作；

熟悉有關廣告的政策法規；具有公共關系的基本知識和一定的公關能力；了解有關社會科學、人文科學、管理科學、自然科學與技術科學的基本知識。

傳播學知識技能：掌握傳播學基本理論與基本知識。掌握廣播電視節目策劃、廣告企劃製作、公關活動策劃與執行、媒體運營、新聞采訪、寫作、編輯、攝影等業務知識與技能。有調查研究和社會活動能力。了解中外傳播媒體工作現狀與發展趨勢。

新聞學知識技能：掌握新聞學基本理論與基本知識；掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業務知識與技能；具有調查研究和社會活動能力；了解新聞工作的方針、政策和法規；了解中國新聞工作現狀與發展趨勢，了解外國新聞工作發展動態。

實質：

廣告學是從20世紀初開始出現的一門邊緣科學，是一門既含有社會科學，又含有自然科學性質和心理科學性質的綜合性的獨立學科。在對廣告學與經濟學、市場學、管理學、美學、心理學、公共關系學、文學藝術等的既聯系又獨立的分析中，可以勾畫出廣告學性質的輪廓。

傳播學研究體系的構建可以首先從它與其他相關學科的關繫上找到依據和坐標。因為，它的構建，同眾多相關學科對它的哺育和催動是分不開的。

新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產勞動中產生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業就產生了。

人類社會的發展越來越依賴信息的交流，新聞事業對人類社會就產生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，已成為人類生存發展必不可少的社會生活條件。

6. 如何堅持正確方向創新方法手段提高新聞輿論傳播力引導力

黨的新來聞輿論工作是黨的自一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事，要適應國內外形勢發展，從黨的工作全局出發把握定位，堅持黨的領導，堅持正確政治方向，堅持以人民為中心的工作導向，尊重新聞傳播規律，創新方法手段，切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。

7. 西北民族大學新聞傳播學院2016年的創新學分怎麼算

一般情況下創新學分都可以通過課外實踐、參加比賽、上SIYB進行計算。