規范語言文字工作培訓工作計劃

『壹』 台帳與台賬的區別在哪

台帳和台賬的區別是意思不一樣。

台賬，原來是指擺放在台上提供給人查閱的賬簿，所以名字叫台賬。隨著時間發展，這個名詞就被固定下來，實際上就是流水賬。台賬包括文件、工作計劃、工作匯報等等。

台帳不屬於會計核算中的賬簿系統，為了方便加強企業某方面的管理、更加詳細地了解某方面的信息而設置，各個業務部門用於管理、統計本部門日常工作的各種文本、文件、資料的統稱，實際上就是一種流水帳，比如銷售數量台帳、銷售員業績統計台帳等。台帳也就是明細記錄表。

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一、台賬的作用。

舉例：生產安全管理方面的台賬，安全生產台賬可以反映出一個單位安全生產管理的整體情況的資料記錄。

1、在台賬資料的記錄、整理和積累過程中可以起到自我督促、強化安全生產管理的作用。

2、台賬體現出企業規范管理上檔次，提高企業管理水平。

3、台賬對單位和安全管理人員起到了自我保護的作用。

二、台帳的特點。

台帳不屬於會計核算中的帳簿系統，不是會計核算時所記的賬簿，它是企業為了加強某方面的管理、更加詳細地了解某方面的信息而設置的一種輔助賬簿，沒有固定的格式，沒有固定的帳頁，企業可根據實際需要自行設計，以求盡量詳細、全面地反映某方面的信息。

台賬沒必要按照憑證號記帳，可是可以反映出記帳號更好。具體在倉庫管理中，台帳可以詳細記錄什麼時間，什麼倉庫，什麼貨架由誰入庫了什麼貨物，共多少數量。同時，出庫也要對應出庫台帳。台帳實則就是流水帳。

『貳』 語言文字工作計劃

2009年語言文字工作計劃

今年是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。通過大力宣傳《中華人民共和國民族區域自治法》、《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》及相關政策法規，不斷提高社會語言文字規范意識，努力營造和諧社會文字環境。為開展好本屆推普周工作，我們要通過推普活動營造校園內人人講普通話、講文明語的濃厚氛圍，使普通話、規範字普遍成為校園語言和校園用字。
一、指導思想
全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，為構建與社會主義和諧社會相適應的語言環境作貢獻。
二、活動主題
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活
三、活動時間
2009年9月14日——19日
四、工作目標
以開展說普通話，使用規範字，切實提高師生規范用好漢語言文字的能力，提高文化素養為宗旨，圍繞「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」這一主題加大宣傳力度，力爭在校園內及周邊社區實現普通話初步普及和漢字社會應用規范化。
五、工作措施
（一）成立活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）大力宣傳，營造氣氛
在校園網上開辟語言文字規范化專欄，號召全體師生從我做起，從現在做起，積極投入到語言文字規范化的工作中來。在校園內外張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。同時，利用校園網通報我校語言文字工作相關信息，介紹語言文字規范化知識，為我校師生提供一個語言文字規范化的學習，交流平台。
（三）開展各種專題活動
1、在「推普周」周一的升旗儀式上，學校進行「說普通話、寫規範字」國旗下講話，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並布置推普周活動安排。
2、開展以5年教齡青年教師的公開課競賽，在上課環節上促進教師語言文字運用能力。
3、組織全校教師和學生進行硬筆書法比賽，以此提高師生語言文字的重視程度和能力。
4、加強傳統校園活動的語言文字規范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，如：一、二年級舉行學生讀書、報比賽；三、四年級舉行學生朗讀比賽；五、六年級舉行演講比賽。
5、組織學生開展「古詩詞吟誦比賽」、「好書交流會」、「今天我來講故事」活動
6、各班進行「推普」黑板報設計。
7、組織各班級推普員進行培訓，進一步明確推普員的職責，發揮學校和班級推普員的作用，監督好全校師生的「推普」工作。
8、組織教師「弘揚師德鑄就師魂」演講賽活動，掀起學校「推普」高潮。
9、與班隊會結合起來。利用班隊會安排「說普通話從我做起」主題班會。