思想工作骨幹培訓總結

① 如何建好思想工作骨幹隊伍

要做好以下幾點：

一是要選拔好。在骨乾的選拔使用上要堅決改變以往論資排輩。按照從嚴考核、優中選優的原則，堅持班排推薦、民主評議、理論考核、支部審定的選拔程序，打破班長、黨員這個界限，在全連范圍內挑選政治思想強、作風紀律嚴、群眾基礎好、事業心責任感強、敢於堅持原則、有一定工作經驗和組織能力的黨員和其他骨幹擔任思想骨幹，確保隊伍質量。

二是要安排好。熟悉掌握每名思想工作骨乾的基本情況、能力素質、優點特長和性格弱點，在使用中注重搞好合理搭配，充分考慮到梯次結構、強弱搭配、性格互補、力量均衡、地域影響和閱歷經驗等方面的因素，把思想工作骨幹科學安排到最適合的工作崗位上去。

三是要跟蹤好。在選配調整思想工作骨幹時，注重將群眾評議與組織考核相結合，平時表現與工作實績相結合，個人素質與作用發揮相結合，通過每月聽取官兵反映、思想骨幹工作匯報等方式，對他們進行跟蹤考察，對在工作中責任心不強，自身形象不好，不懂、不會、不願做思想工作的骨幹及時進行調整，確保思想骨幹隊伍堅強有力。

② 思想政治學習心得和總結

構建和諧社會，不僅要關注人與社會、人與自然、人與人的和諧，還要高度重視人自身的心理和諧。在構建和諧企業過程中，大多數企業都能重視職工工思想政治教育工作，但關注職工的心理健康、重視以疏導的方式教育引導職工、解決問題、消除矛盾的卻不多。這在一定程度上影響了勞動關系的和諧性，對企業管理和運行產生了負面的影響。當前，隨著工作節奏的加快、競爭的加劇、工作壓力的增加以及婚姻家庭問題也對職工造成了直接的心理影響，部分企業職工都存在這樣那樣的心理問題，或者處於心理亞健康狀況，因此，如何加強職工心理疏導工作成為企業急需探討的問題。
一、企業職工產生心理亞健康因素的成因
在企業改革發展不斷深入的關鍵時期，企業的管理者、普通職工普遍感受到了來自各個方面的壓力。產生心理亞健康大致來源於以下幾方面：
（一）社會原因。隨著企業內部實行減員增效、機制創新等改革的沖擊，每個職工面臨的壓力巨大，思想觀念也呈現出多元化的特點，加之現代生活節奏日益加快，競爭越來越激烈，人際關系變得越來越復雜，心理問題日益突出。對待內部改革，有些職工既盼又怕；利益分配上，他們既厭惡「大鍋飯」，又怕打碎「大鍋飯」承擔風險；勞動用工方面，他們既想參與競爭，又怕被淘汰；就業上，他們既滿足於國企工作的穩定優越性，又嚮往其它企業的高收入和高福利。
（二）工作原因。許多企業工作環境受限，時間緊、任務重，職工時常感到工作壓力大，沒有充足的時間正常休息和娛樂，年青的職工找對象都很困難。一些職工因為晉升名額受限制，晉升機會不多，感覺不到升遷的希望。一些職工反復與會議、文件、報表、材料、新軟體等打交道，單調乏味，尤其是工作多年有經驗的管理人員，面臨子女就業等家庭壓力，一見沒完沒了的報表就感身心疲憊，產生一種本能的累積厭倦。當矛盾、郁悶、緊張、不滿等負性情緒長時間積累卻沒有得到正常的通道抒發時，很容易引發心理障礙。
（三）家庭原因。由於職工不同的成長過程和家庭背景，形成了職工不同的個性。還有部分職工由於與伴侶長期分居，聚少離多，夫妻之間往往因不理解而感情淡化導致感情破裂。在一個企業中，一個家人分散在三四處是很常見的現象，也有的因為無法分擔家庭事務，如照顧小孩、老人等而導致矛盾激發，家庭的種種困擾使職工精神恍惚沒有心思工作。
產生這些心理原因是由破壞性的心理壓力造成的，一種是超出個體適應能力極限的過度壓力，多數與競爭因素相關；另一種是長期靜止、單調乏味或感覺剝奪等引起的缺乏自我實現的壓力，多數與職級靜止和公平因素相關。
二、關注企業職工心理健康的必要性
和諧的企業需要職工的和諧心理作為精神支撐，唯有人的心理真正和諧，才有健康的體魄，才能回報企業，推動社會和諧。可以設想一下，如果一個企業的職工普遍感到工作不順心、沒有幸福感，對未來顧慮重重，那麼，這個企業就沒有和諧的基礎和氛圍可談。在現實生活中，職工產生心理問題時，大多悶在心裡，礙於面子，不善於求助組織，不主動找同事、朋友、家人訴說，易使亞健康心理日益加重，造成嚴重後果。職工的心理狀態和心理素質直接影響個人的思想、情緒和行為，同時也影響部門的工作和隊伍建設。企業在力所能及的情況下應積極關注和化解，及時發現職工的心理問題，並且給予適當輔導，這將對企業的長遠利益和個人未來的發展帶來很大推動作用。
三、有的放矢,積極開展心理健康教育
態度決定一切,有什麼樣的心態,就會有什麼樣的表現。事實上,職工思想上存在的問題大多是心態和心理問題。這就需要我們廣大思想政治工作者在把握思想脈搏的基礎上,有的放矢、對症下葯治心病,積極開展心理健康教育和引導。實踐證明,通過定期和不定期的分析職工思想脈搏,能夠發現各種矛盾和傾向性問題,進而制定工作方案和措施,從而有效做好疏導化解工作。分析把握職工的思想脈搏,一是在工作中觀察,看其是積極主動地工作還是被動應付,是違章違紀還是規矩做事;二是在談心中揣摩,是牢騷滿腹、怨天尤人還是知足常樂、心存感激,是吞吞吐吐、遮遮掩掩還是心直口快、實話實說;三是在接觸中了解,通過跟班勞動、家庭走訪和面對面地接觸,摸清情況,重點要摸清了解職工對上級方針政策和社會熱點難點問題的關注程度及思想反映,特別是對一些重大事件和重大活動的反響和看法;了解職工對企業改革發展穩定決策部署和工作措施,對單位生產經營形勢的思想反映和意見建議;了解職工對黨的建設、黨群關系和黨員幹部黨風黨紀的思想反映和意見建議;了解職工對本職工作的情緒和態度,對學習培訓和職業發展等自身價值實現狀況的評價和需求;了解職工對單位民生建設的思想反映和意見建議,對工作生活環境的基本評價和基本要求;特別是要了解困難人員生活的基本狀況和期盼;了解職工的基本價值取向,精神文化追求,存在的普遍性、傾向性、苗頭性思想認識問題及原因等,為做好思想政治工作摸好實情,打好基礎。
四、真情幫扶,大力解決職工的實際困難
職工的問題困難無論是工作和生活中的,還是思想和心理上的,只要出現和存在,就需要我們主動靠上去,真情幫扶。只有真心實意地幫助解決職工群眾的各種困難,才能以心換心、以情換情,才會贏得理解和認同。
從現實情況來看,廣大職工的需求和困難是多層次的、多方面的,除物質需求外,還有政治需求、文化需求等,除安全感外,還有尊重感、自豪感和成就感等。當然也有極少數職工存在著物質生活方面的困難。因此,要著力從源頭上找出症結,解決問題,促進和諧穩定。要實施「情感凝聚」工程,尊重每一位職工,在乎他們的心情、感受和情緒;要建立職工檔案;要定期到職工家中走訪,做到職工有病探望到,家有困難幫助到,節日期間走訪到,紅白事祝賀慰問到。用真摯的情感喚起職工對集體的熱愛,實現干群關系的和諧融洽。要堅持量力而行、盡力而為,關心職工的住房、子女就業等問題,把好事辦實、實事辦好,要把職工是否滿意、是否贊成、是否高興作為解決問題的標准,充分關注每一個人自身成長與發展的需要,關注人的理想、信念和情感,促進人的個性、才智和潛能的充分實現。讓職工不僅收入提高,生活上富裕,而且精神上感到愉快,讓職工真正體面的工作,有尊嚴的活著。
五、豐富載體,精心培養職工積極向上的精神風貌
實踐證明,行之有效的思想政治工作,不僅依靠生動有力的說服教育,更重要的是依靠開展豐富多彩的寓教於樂的教育活動。通過發動組織廣大職工積極參與科學、健康富有教育意義的主題活動,以主題活動開發心田,提高心智,以健康、文明的娛樂活動煥發人的精神,陶冶人的情操,激發人的鬥志,在潛移默化中培養和引導人的價值取向,讓職工受到教育、認識得到提高、思想得到升華,從而增強職工的爭先創優意識,促進企業形成奮發向上、幹事創業的良好局面。
在實際工作中,一是開展「學比創」活動, 組織開展「學身邊事例、學身邊典型」,引導職工群眾立足本職,比工作,看是否有新進步;比作風,看是否有新變化;比素質,看是否有新提高;比貢獻,看是否有新成績,使職工形成一種積極向上、奮發進取的心態。二是結合職工隊伍思想實際,通過巡迴宣講、組織懇談會等方式,突出抓好職工群眾形勢任務教育、敬業樂業教育和法律法規教育。三是定期開展籃排球、乒乓球、棋牌類等文體比賽活動,豐富職工業余文化生活,培養職工「情同手足、親如一家」的親情理念,構建團結、友愛、溫馨的家文化,使職工的工作熱情和創造潛能得到充分發揮,全面提升團隊的凝聚力。
企業思想政治工作歸根結底是做人的思想教育工作,離不開感情的投入和心裡的疏導。高度重視企業職工「心理健康問題」，實施人文關懷，關心每一個職工，服務每一個職工，為他們做到緩解壓力，舒暢心情，真正做到「以人為本，留人留心」，對企業的長遠利益有著巨大的推進和鞏固作用。

③ 部隊骨幹集訓心得體會怎麼寫

給你一個大綱你自己去補充：
根據上級組織安排本人有幸參加這次……集訓，在集訓中本人認真積極的參加每一項活動，通過領導對士官骨乾的詳細講解本感觸頗深，讓我充分的領會到士官骨乾的深刻意義、及重要作用，在今後的工作中，本人一定會把在這所學應用到平時的工作中去…………後面全靠你自己多吹一點，

④ 骨幹培訓心得如何寫

心得體會怎麼寫及範文
1、什麼是「心得體會"
在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產生有關某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經過嚴密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達出來，就是「心得體會」。
「心得體會」是一種日常應用文體，屬於議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。
2、心得體會的寫法
心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
I、標題
心得體會的標題可以採用以下幾種形式：在XX活動(或XX工作)中的心得體會，關於XX活動(或XX工作)心得體會(或心得)。
如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以採用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是「在XX活動(或XX工作)中的心得體會」，例如：從小處著眼，推陳出新——參加大學生科技創新大賽的心得
II、正文這是心得體會的中心部分
(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。
(2)主體由於心得體會比較多地傾向於在文章標題下署名，寫作日期放在文章最後。
3、寫作心得體會應注意的問題
(1)避免混同心得體會和總結的界限。一般來說，總結是單位或個人在一項工作、一個題結束以後對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結束後找出有關該工作的經驗教訓，引出規律性的認識，用以指導今後的工作，它注重認識的客觀性、全面性、系統性和深刻性。在表現手法上，在簡單敘述事實的基礎上較多的採用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔。
心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式，在敘述工作經歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以只論一點，不計其餘。
(2)實事求是，不虛誇，不作假，不無病呻吟。心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態，故作高深，更不能虛假浮誇，造成內容的失實。
(3)語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎上，可以適當地採用描寫、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力。

⑤ 培訓學習總結怎麼寫

開頭要寫明我培訓的內容，在哪兒培訓，培訓的怎麼樣，感覺培訓有沒有意義。經過這次培訓我獲得了什麼知識，明白了什麼道理。

今後我會怎麼去做，怎麼做做的更好。經過培訓學習我會更加努力做好這一些工作。學習心得當然要圍繞培訓的內容寫，根據培訓的主要內容，來進行下面的心得的大綱的擬定。

學習培訓有的是分階段的，有的是為時一個星期左右的，那麼每一天具體都講的什麼內容，你要有一個安排，並且了解這么多天培訓的最終核心和內容，這樣可以讓我們更好的入手。

不管你們學習的內容有多麼豐富，你一定要抓住主要的一點，來作為你此次培訓心得的核心內容，這樣通過這一點來展開來談，我們可以很好的開展。我們通過培訓和學習，都是為了指導我們以後的工作，所以最後應該根據學習的內容進行一下拓展，比如說對未來的憧憬等等這一方面的問題。

⑥ 在骨幹培訓中的心得體會的結尾怎麼寫

通過這次的學習培訓，我也深入的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今後的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標准嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峰。我會以雁過無痕的心態繼續在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力!

⑦ 如何建好思想工作骨幹隊伍

思想工作骨幹是部隊教育管理的重要力量，是開展群眾性預防犯罪工作的基本隊伍。近年來，我們針對戰士入伍成份復雜化、價值取向多元化、行為方式各異化、各種利益矛盾交織和官兵心理脆弱容易引發問題的現實實際，主動作為，始終把戰士思想骨幹隊伍建設放在預防犯罪工作的首位，注重在選拔、考察、培訓、幫帶、講評五個環節上下功夫，確保了預防犯罪工作扎實有效落實。
一、注重選拔環節，摸實選准思想骨幹對象。
一是結合新訓提早選苗。堅持工作前移，在新訓生活中及早物色思想骨幹苗子，鎖定目標，才能確保思想工作不斷線、預防力量有承接。為此，支隊抓住每年新兵補入部隊普遍「播種」的良機，把新兵實現從地方青年到革命軍人轉變的重要階段作為思想骨幹苗子……

⑧ 用1分鍾說一下參加思想政治工作培訓班的感悟心得體會

學習研修中國特色社會主義理論體系，教育改革和發展的形勢與任務，大學生思想政治教育理論與實踐，高校輔導員隊伍建設的相關政策措施等四大部分內容。通過為期**的學習培訓，提升了我的政治思想理論水平、增強了黨性修養和信念；提高了對思想政治教育原理與方法論的理解和把握，認清了思想政治教育面臨的形勢，增強了我從事學生教育管理工作的責任感，通過對思想政治教育前沿問題，熱點、難點問題的學習和探討，明確了將來在學生思想政治教育中的理論研究途徑和方向，可謂受益匪淺。現將學習體會具體總結如下：
一、政治思想理論水平得到進一步提升，理念信念更加堅定；
二、更加深刻地意識到思想政治教育工作面臨的嚴峻形勢；
三、進一步明確了思想政治教育的主要任務和職責；
四、找到了當前思想政治教育的發展途徑及方向。

思想政治教育不僅是一個理論問題，也是一個實踐問題。這就要求既有拿得出手、站得住腳、經得起歷史檢驗的理論體系和實踐成果。還要在原有的思政工作中不斷創新。因此，首先必須是科學現代化的思想政治教育，不能照抄照搬老祖宗。強調老祖宗不是不能搬，而是不能「只搬」、「照搬」。要搬，也得現代化。第二，必須是中國化的思想政治教育。照抄西方那一套絕不行，學得再像，也是人家的，不是咱們的。要學，也得中國化。最後，現代思想政治教育必須植根於傳統，置身於世界。也就是說，要處理好傳統與現代、中國與世界的關系。因此，現代思想政治教育要求從系統論出發構建思想政治教育系統。從影響思想政治教育實效性的主要因素和思想政治教育管理的基本要素出發，用系統論思維，以學生成才為目標，以教師育人為職責，構建師生良性互動的思想政治教育共同體；以學術權力為支撐，以行政權力為保障，構建思想政治教育管理制度和運行機制