Ⅰ 學習型黨組織建設演講稿
您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答專過期後會被扣分並且懸賞分也屬將被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。 二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。 三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬於自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。 您可以不採納我的答案，但請你一定採納我的建議哦！! 雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~
Ⅱ 如何做好新形勢下的基層黨建工作(講課稿) 詳細
講課稿,做好新,基層黨建,新形勢下,形勢,講課稿的 如何做好新形勢下的基層黨建工作(講課稿)人文，科技,教育，建築，合同，項目，工程，方案，設計，研究，探討歡迎來主頁挑選精品文檔，管理，營銷,職責，規劃，策劃，方案,管理，策劃，方案管理，理財，策劃方案，英語，GRE，手冊，建築之類，本人集中搜集有關各種各類的宏觀經濟-企業管理-企業戰略-企業文化-人力資源-營銷策劃-公司理財-物流采購-生產質量-能力素質-成功激勵-知識信息-國企改革-民營經濟-案例報告-管理工具-管理表格-管理制度-地產管理-酒店管理-服裝行業-成功創業-表格大全-土木工程-培訓大全-商鋪店鋪-績效考核-質量管理-成本管理-策劃大全-制度大全-素材下載-合同大全-行業資料-範文大全-組織結構-建築圖紙-組織設計-生活休閑-流程管理-模具數控等等資料下載的，希望大家喜歡，希望大家收藏，下載 如何做好新形勢下的基層黨建工作(講課稿)
Ⅲ 求一篇黨支部年度總結演講稿
這是我2008和2009年的述職材料，也是東拼西湊，將就看看，供參考吧
述 職 報 告
2008年11月，我從****中學調入現單位任黨支部書記，新環境、新人員、新工作，給了我全新的學習和鍛煉機遇。班子團結、廉潔、開拓、奉獻，並給予我全力支持。在這個團結友愛的團隊中，激發了我最大的工作熱情和不負上級領導、群眾厚望的決心。在工作中，堅持恪守勤、實、誠、廉，不斷加強自身學習和開展各項工作。
一、認真學習貫徹「十七大精神」提高認識，加強思想政治教育。
注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。 切實抓好鄧小平理論、江總書記的「三個代表」重要思想以及黨的十七大會議精神的學習，結合學校實際工作，又先後組織教師學習了《推進教育事業科學發展，為建設人力資源強國而奮斗》、《今天，教師應該怎樣上課》、《創新型國家建設與基礎教育的使命》、《如何理解校本課程的地位和價值》等等，我校採用了集體學習、撰寫心得體會、分散學習等形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進基礎教育的改革和發展起著十分重要的指導意義。在區教育局黨委開展的「講黨性、重品行、做表率」學習實踐活動中，嚴格按照黨委要求認真安排組織好每一項活動，取得了明顯效果。基本達到「樹黨員幹部新形象」」的總體要求，做到了群眾滿意、黨員受教育。
二、黨政密切配合工作抓好班子，帶好隊伍。
在工作中，我充分認識到黨支部應發揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監督黨的教育方針的貫徹執行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協調，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現先進性。在服務質量上體現先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在於領導。作為一個黨員幹部，能否做到廉潔自律，樂於奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信於民，搞好一個單位工作的關鍵。因此，我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示範作用。
三、發揮黨支部的戰斗堡壘作用，加強支部自身建設，
加強支部建設。定期召開支委會，認真學習政治理論，提高政治思想覺悟和決策領導能力，定期研究黨建工作的開展，改進和完善黨員目標管理和民主評議黨員制度，嚴格黨員的「三會一課」制度，規范支部活動，按規定收繳黨費。
及時接轉黨員組織關系，建立黨員組織檔案。積極支持群團組織做好推優工作，鼓勵廣大教師積極向黨組織靠攏，制訂好發展規劃，落實好培養措施，堅持標准,嚴格程序,做好發展工作。把青年教師、學科帶頭人和具有改革創新精神、改革效果好的教師作為發展重點。支部貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，積極做好入黨積極分子的培養和預備黨員的發展工作。12月1日，袁君、呂明剛、劉莎等三名同志被批准為中共預備黨員。考核推薦*****3名積極分子參加黨校學習。
四、正確處理黨政關系，促進工作。
作為黨支部書記和校長要擺正關系，互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，關心教職工，調動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造健康和諧，活躍舒暢的師生工作學習生態環境。教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當後盾。協調與班子成員關系，努力創造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰斗集體。當工作遇到問題時，我勇於做補台人。既不袖手旁觀，更不拆台扯皮，具有大局觀念和全局意識。例如：教師對調整津補貼不理解時；家長對學校管理及教學工作不滿意時；學校有大型活動時，我都能挺身而出，做好補台人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。總之，作為學校黨支部書記做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。
學校工會和共青團工作在*****兩位同志的努力下，取得了許多成績，在他們工作遇到問題時我能夠及時地給予支持和鼓勵，支持他們充分發揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過慶祝教師節、拔河比賽、健康知識講座、教師每天健身一小時等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。為他們開展工作創造條件。
五、存在的問題和不足和加強和改進工作。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標准對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：學校教師的職業道德建設和專業發展，需要進一步形成有效的管理機制；個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題；平時忙於事務，深入群眾做的不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、准確掌握教職工心聲；個別教職工中還存在思想覺悟不高，不求有功，但求無過。不認真學習新理論，不深入思考新問題，不能體現先進性的問題。比如存在遲到、不積極主動學習的不良現象。
在今後的工作中，要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。進一步密切聯系群眾，深入各個年級組，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
2008年12月25日
述 職 報 告
我到擔任黨支部書記已經整整一年了。在教育局黨委的直接領導、關懷下，學校班子團結、務實、開拓、奉獻，並給予我全力支持。我本人也以真誠、坦率的為人和勤學、務實的工作作風贏得了同志們的尊重。為了過去工作總結經驗教訓，把今後的工作做得更好，使我們支部的生活更有生氣，使學校黨建工作日益完善，現將我一年來的任職情況匯報如下。
一、解放思想、轉變觀念，夯實思想基礎。
一是注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。 以鄧小平理論、十七屆四中全會精神為抓手，結合學校實際工作，先後組織教師學習了市教育局規定篇章，我校採用了集體學習、撰寫心得體會、分散學習等形式組織教工學習。我每一次都遵循上級指示，精選學習內容，提煉學習要點，保證實效，決不搞形式，走過場。
二是從10月份開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，圍繞加強內涵建設，推進科學發展，精心組織，周密安排了從上到下、從下到上，多層次、全覆蓋廣泛認真組織全校黨員幹部學習培訓，按照必讀書目的要求，通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與集中輔導相結合等方式，抓好中心組和各黨員的學習。期間，共安排了6個專題學習，出差、出訪的黨員及時安排補課，做到了學習內容、時間、人員的落實。學校黨支部把學習的重點定位在領導班子及黨員領導幹部，並通過中心學習組、黨支部會、幹部大會等形式召開了多次專題學習6次，重點學習了《中共中央在全黨開展深入學習實踐科學發展觀的意見》等精神。通過學習，廣大黨員幹部落實科學發展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。
二、加強建設、豐富載體，開展主題實踐教育活動
加強黨的自身建設，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創新黨建活動形式與內容，充分發揮黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對於每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心准備，優化過程，及時總結，資料歸檔。今年6月在區教育局黨委開展的「科學發展先鋒行」學習實踐活動中，嚴格按照黨委要求認真安排組織好每一項活動，例如，學校的中層幹部，以教育局黨委開展的「中層幹部上課、聽評課活動」為契機，帶頭上示範課、公開課，撰寫優質教案、製作優質課件。同時在教導處的組織協調下，廣大黨員教師積極參加聽課觀摩，聽課節數達60餘節，使這次活動得以順利開展。取得了明顯效果，切實加強了黨的組織建設，保持了黨員隊伍的先進性，牢固確立了黨員的先鋒模範作用，促使了黨員帶頭貫徹師德規范，讓廣大教師學習有榜樣，執行不走樣。
三、黨政同心、和諧高效，打造過硬班子
黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。我和校長自搭班以來，大小事務一拍即合、同心協力，處理得有條不紊。這樣的黨政關系，自然帶動了全體中層幹部團結在校領導班子的周圍，並努力做好自己的本職工作。教研活動、德育活動、工會活動等，我和校長都親自參與 ，並主動承擔具體的工作任務，當工作出現問題時，我勇於做補台人。既不袖手旁觀，更不拆台扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優，競聘上崗有情緒時；教師對學校分工不滿意時；教師不願當班主任時；家長對學校管理及教學工作不滿意時等；學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補台人。在活動中向中層幹部傳授方法，教他們如何化解矛盾，鼓勵他們勇於創新。使他們的工作熱情大為提高，管理水平也有了長足的進步。我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示範作用。
四、真抓實干、目標一致，發揮支部政治核心作用
加強支部建設。定期召開支委會，提高政治思想覺悟和決策領導能力，改進和完善黨員目標管理和民主評議黨員制度，嚴格黨員的「三會一課」制度，規范支部活動，按規定收繳黨費。支部貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，積極做好入黨積極分子的培養和預備黨員的發展工作。7月1日，*****等二名同志被批准為中共預備黨員。
樹立群眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，樂於聽取群眾的意見，能為群眾著想，對病休教職工，通過工會上門慰問、家訪並在工作上給予適當的照顧，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。
充分發揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。在袁紅梅和董永輝兩位同志的努力下，取得了許多成績，在他們工作遇到問題時我能夠及時地給予支持和鼓勵，支持他們充分發揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過慶祝教師節、拔河比賽、健康知識講座、教師每天健身一小時等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。為他們開展工作創造條件。
五、把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養
通過學習十七大精神，使我認識到要按照建設學習型政黨的要求，緊密結合課程改革和教育強市的實際工作，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，投入到學習實踐科學發展觀活動，加強理想信念教育和思想道德建設，使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。我認真自學《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干准則》的12項規定，並按照《准則》嚴格要求自己。嚴格遵守，克己奉公，率先垂範，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標准要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
六、存在的問題和不足和加強和改進工作。
黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會、方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題；平時忙於事務，深入群眾仍然不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、准確掌握教職工心聲。個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養不好，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性的問題。比如存在遲到、早退、脫崗、工作成績落後、不積極主動學習的不良現象；
在今後的工作中，把解決工學矛盾放在首位，要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效；轉變工作作風，把不斷改進工作作風作為推動工作落實的重要手段。要樹立服務意識，不斷改進工作作風，要擠時間、抽時間深入基層，調查研究，做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍；進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。