門前三包培訓工作總結

⑴ 年終工作總結的年終總結範文

今年9月份、10月份、11月份連續3個月的發貨金額大於銷售訂單的金額。同比前年來說是有一定的進步。我個人認為之所以能有這樣的進步，主要是庫存計劃起了很大的推動作用。同明也說明了庫存計劃的實行是可行的。以上是自我的工作總結，下面對來年的工作作以規劃：

1、目前，生產計劃的流程已成模式，在現在的基礎上，加強精益生產的意識，提高為生產和銷售服務的意識。加強了解物料的前詹性、客戶的需求、市場的動態，朝著：「由訂單式生產到計劃性生產」的生產模式轉變。

2、對於物料跟進方面，仍需要大力強捉，仍要尋找更好方法改變目前的模式。加強與物控、采購人員、收發員之間的溝通，提高溝通效率與溝通的質量，即時產生共享的信息。

3、自身的加強，加強與部門與部門之間的溝通，提高溝通工作效率和工作質量。加強團隊意識。加強培訓學習，提高工作能力，具備更快、更好的工作能力，更好的為公司服務。

4、覺到部門與部門之間缺乏主動溝通的意識，甚至出現無效溝通的現象。出現了以自我為中心的思想。不利於高效率、高質量的完成工作，雖然當別的部門提出配合時，大家也會配合，但是主動協助其他部門完成工作，或者很愉快地配合其他部門提出的要求及其他配合時，仍然還不是很到位。

以上是我今年來的工作總結及工作規劃，在以後的工作當中，期盼各位領導多多批語指導和支持。

⑵ 值日生總結 進步方面 改進方面 建議

值日生工作總結（範文）

一、以服務素質教育，繼續做好隊員的思想道德教育，加強良好習慣的養成。

1、各中隊組織隊員學習新《中小學生守則》等，加強禮儀教育與訓練，從而引導隊員對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在家講孝順，在社會講公德。努力養成有教養而又有個性的隊集體。

2、堅持執行值日中隊制度，加強少先隊自主管理，從《小學生日常行為規范》及《小學生日常禮儀》入手，把基礎的文明禮儀規范抓實、抓細、做到持之以恆。繼續開展學生日常行為規范、班級紀律、衛生評比工作。組織隊干組成「校園文明檢查小組」，圍繞衛生、就餐、兩操、課間紀律，體育活動進行認真考核，值周中隊，定期到各班檢查，並及時評比。加強校內文明監督崗的作用，改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣，狠抓過程管理，以監督評比為輔，提升素質為主。

本學期，為了進一步改善校園衛生，實行「門前三包」制度，各班負責自己班前走廊的衛生保潔工作，並把保潔的情況納入各班的文明評比分數中。呼籲全校隊員不吃零食。杜絕隨手亂扔垃圾的現象發生，把環境保護工作從細小中得到體現。

二、增強少先隊組織的戰鬥力，促進少先隊自身建設。

加強少先隊小幹部的培訓，單周的周三大隊幹部會議制度，使他們提高認識，進一步發揮管理功能和服務功能，各中隊建立完善中隊會議制度及中隊幹部網路，做到定員定崗定目標。隊幹部在中隊管理、活動事務上要更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

三、值日生工作中好的表現和值得注意的地方。

優點：

1、各班的值日生能夠認真履行職責，在每天每個崗位都能夠看到學生負責的身影，在學校的每個角落都能聽到值日生親切的問候。

2、在各個崗位上值日生表現出色。本學期將全校的區域分為34處，每個可能存在安全隱患地方都設置了值日崗位，每周都安排了班級進行值班，全學期共安排了四五年級的10個班共400人次進行值班。在白天學生的值班中，學生都能堅守自己的崗位，並能對不良行為進行勸阻。值日生在同學心目中是一種榮譽職位，特別在低年級，很多小同學都很想自己當值日生，能管理其他班的同學。

3、平時負責中午放學就餐的學生特別認真，每天放學後立即到中北門、小梯、東北門和北大梯進行值日，主要檢查各班排隊的紀律，整頓排隊不齊的班級，隊伍整齊安靜了才給進飯堂；維持飯堂門前的衛生；以及學生上下大樓梯的紀律。這些同學能在同學們心目中起到一種威嚴感。

4、平時負責衛生檢查的學生認真負責，每天中午13：50—14：20負責檢查全校39個班級的衛生保潔工作。他們一個一個班級的進行檢查，從一樓到四樓，從A座到D座，幾乎把整個學校巡查一遍。如果發現某班的衛生不過關，還要求那班的學生把教室清理干凈。他們的辛勤工作換來了每個班的干凈舒適。學校的美化綠化，當中也有他們的一分功勞。

5、負責眼保健操的同學的每天兩次檢查。全校各班級的眼保健操的落實和督促就在這些負責的同學身上體現出來。他們每天的落實到位，讓同學們的視力得到了保健作用，大大減少了學生近視的發生，對同學們防止近視也做出了不可磨滅的功勞。

6、負責課間紀律的同學擔當的是安全小衛生的角色。每節課下課後，他們都到自己的崗位上巡查，發現追逐打鬧，高空落物，攀爬欄桿，破壞公物的現象他們都敢大膽的指出並制止這些不安全事故的發生。他們也發現了部分同學在走廊上踢足球，打籃球，打羽毛球等不安全行為，都能及時的告訴老師，制止這些同學的危險行為的繼續發展。

7、大隊委和校園文明小衛士的工作任務是監督值周班級的值日生工作的開展，同時也肩負著平日課間操的評比工作。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。升旗儀式中遲到的同學將會在C、D座架空層下站立，不許走動。大隊委的工作就是要維持好升旗禮的紀律。他們的工作是日常的細小的工作，但是就是這些細小、瑣碎的工作更能體現大隊委們為同學服務的精神。

存在的不足：

1、值周班級的值日工作，部分班級的正副班任由於工作忙，沒有時間顧及學生值日隊伍的指導，導致了部分值日生沒有得到很好的發揮，在工作中出現了一些錯誤。

2、部分值日生沒有注意自己的儀容儀表和禮貌，在工作中出現言語不文明的現象。

3、部分值日生工作方法比較生硬，問題出現了，值周班任也沒有及時的處理，導致部分班級的老師和學生之間出現矛盾。

這些不足，在值周班級值日的工作中不斷摸索和改進，到學期末，基本上得以完滿解決，但是這些問題的情況以後也要不斷的提高警惕，以免重蹈覆轍。