Ⅰ 為什麼要讓孩子參加藝術啟蒙
一、幼來兒藝術教育的重要性
幼兒教育源能為塑造孩子的完美人格打下基礎
幼兒期是教育的最 佳時期，也是奠定人格的最初時期，孩子的模仿能力很強，父母的一舉移動都會潛移默化的影響孩子，所以在幼兒時期我們就要讓孩子接受系統的教育，正規的藝術培訓。通過藝術培訓學會自我堅韌的性格，能夠忍耐和堅持，更能為日後完美人格作奠定。
二、藝術教育有助於全腦的功能開發
我們知道，人的大腦分左腦和右腦，左右腦相互感受並控制身體，分別主導直觀感性思維和抽象思維。一般的孩子都是左腦較為發達，父母有時帶孩子去博物館，眼睛所看到的一幅幅畫像，欣賞天馬星空的畫作時都是有右腦主導的，所以經常性的帶孩子欣賞藝術作品，學習藝術，都有助於右腦的全面開發。
三、藝術教育有助於提高智慧和創造力
經常性的組織藝術活動可以提升孩子對周圍世界感悟力、思維敏捷想像力豐富、動作協調靈敏、情感充沛等作用。同時也會在從小就提升了孩子的自身氣質，針對寫作業看電視可能造成的駝背、端肩情況也會逐漸改善。
Ⅱ 為什麼學藝術一定要選擇藝考培訓機構
如果你的專業足夠強大，直接考就是了。之所以要選擇藝考培訓機構是因為，他們有一些藝考培訓以及考試的經驗
Ⅲ 藝考為什麼一定要上培訓班
藝考最好還是上培訓班，因為藝術考試呢，你如果是自己做的話。你這個。肯定是不會那些考試的問題了，藝術考試和平時的其他文科考試理科考試不一樣是有一點天分和培養的。
Ⅳ 為什麼要給孩子報美術培訓班，
學美術對孩子價值觀世界觀很重要，包括審美的提升，建議給孩子報小央美這類的機構
Ⅳ 我為什麼要讓孩子學藝術
在十年前，藝術教育似乎還被視做貴族教育，在一般人心目中學琴學畫學唱歌屬於天賦稟異或者家境優越的孩子們。今天，各類藝校已經遍布全市的各個角落，業余藝術教育已經成為規模龐大、潛力無限的文化產業。據統計，僅在業餘音樂教育的學費方面，上海已經形成每年消費總額至少為10個億的市場規模。
但是，那麼多參加學習的孩子們喜歡藝術嗎？藝術學習是否佔用了孩子們自由玩耍的時間，扼殺了他們愛玩的天性，影響了他們正常成長的空間？父母們帶孩子上各類藝訓班真的希望培養出一個朗朗、李雲迪或者章子怡、廖昌永嗎？
談話中我們發現帶著孩子參加各類藝訓班的父母們比我們想像中的要開明得多，而孩子也在學習中得到了不同的快樂。
給女兒一張社會通行證
□張棋 醫務工作者
我很相信一句話：性格決定命運。在我的工作中，我越來越體會到情商的重要，所以我希望給孩子創造一切走上舞台、面對公眾的機會，要知道一個不怯場、個性開朗的人在社會上會更受歡迎，而一個人如果受到大家的歡迎，生活一定會快樂許多。我接觸過許多人，發現接受過藝術訓練的女子公眾形象特別好，走出來會特別自信和高雅，這份信心和氣質有時候甚至比美麗更重要。將來的世界，社交能力溝通能力都很重要，我希望女兒從小就鍛煉起來。
女兒現在5歲了，學鋼琴雖然不到一年，但老師都說她很有潛力。前一個階段，我帶她參加過一個本地電視台舉辦的琴童比賽，她得了一等獎。不過，我可沒有指望她成為又一個「李雲迪」，當然，如果她真的有明星潛質，能夠有機會輝煌一下，我也會很樂意。為了彈琴我也打過孩子，琴童的父母都說鋼琴邊應該備上一把尺，這有道理，孩子是不能被縱容的。但我不會讓女兒成為一個沒有童年生活的神童。我知道人生的每一個年齡段都是不可以復制的，我不會刻意去剝奪孩子的快樂。彈琴對於現在的女孩子就像舊時代女孩子的一手女紅和一筆好字一樣，可以讓女孩子顯得更有修養。並且，這是一個全球化的年代，音樂是一個人進入某些階層的必備通行證，這張通行證對一個女孩子一生幸福至關重要。我希望女兒將來生活幸福，萬一感到不快樂的時候，讓音樂來做她的朋友。
送給孩子一個大玩具
□姚瑤 銀行職員 □女兒7歲 鋼琴2級
女兒非常喜歡音樂，但似乎缺乏這方面的天分。我心裡也很遺憾沒有給孩子好的遺傳，我小時候一上音樂課考試聽音就緊張。而且，這使得我看到唱歌跳舞之類的活動就想躲，影響了我與同事客戶的交往。
女兒從小聽到歌曲和動聽的音樂就會眉飛色舞左右扭動，但她似乎真的沒有音樂細胞。但鋼琴老師告訴我聽音是可以訓練的，雖然她學一支曲子的時間比一般的小朋友長，但她已經不害怕上音樂課了，經過訓練，聽音根本不成問題了。不過，女兒的學習進程比較慢，弄得老師也會覺得有點過意不去了。但由於老師的施教有道，女兒對鋼琴還是有興趣的，所以，我就不準備放棄了，讓她彈下去，就當給她買一個大玩具吧。我想，去淘吧去卡拉OK去玩游戲不是都要花錢嘛，孩子喜歡彈琴，我就把藝術教育當作禮物送給她。許多成人去跳芭蕾，難道是為了到大劇院去跳《天鵝湖》？在國外會樂器的人那麼多，不見得都要成名成家，都要藝術天賦。
女兒喜歡美好的東西，條件允許，我就支持她的這個愛好。她考級進行得比較慢，老師一堂課教的內容比較少，我從來不計較。我倒是悄悄地發現我平凡的女兒越來越坐得定，說話越來越文雅了。
為了實現小時候的夢想
□媽媽 夏林 公司職員
小時候，學過一篇課文《月光曲》，描寫一對貧窮的兄妹在自己的小破屋子裡彈琴，琴聲啟發了路過此地的貝多芬，一首名曲就此誕生了。記得當時課堂討論的時候大家很疑惑，貧窮人家裡怎麼會有鋼琴呢？班級里只有一個同學家裡有鋼琴，音樂教室里的鋼琴都是上了鎖的，偶爾老師疏忽了忘了上鎖，我們偷偷去掀開琴蓋觸觸琴鍵就會覺得很高興。
十多年前去香港探親，發現那裡的孩子幾乎都在學琴。既羨慕又有點不以為然，心想難道每個學琴的孩子都有音樂的天分？沒有天分學琴不是在浪費嗎？沒想到等我女兒上幼兒園的時候，鋼琴教育在上海也普遍起來，女兒也成了一名琴童。幼兒園里的大部分孩子都在學習鋼琴、電子琴、古箏或者舞蹈，就像在物質豐厚的年代裡，我們不需要等到餓了才能吃東西，學習藝術類課程也不必非要去強調天分了，何況，我又沒指望女兒靠此成名立萬。
對於女兒，學琴其實是為了希望她能幫我實現夢想，看到女兒能夠彈奏一些世界名曲了，看到她懂得品嘗苦練之後獲得成功的喜悅，我心裡非常安慰。現在女兒上三年級了，已經有了自己的一群朋友，節假日聚會的時候，女兒邀請小朋友來玩，一陣瘋跑瘋鬧過後，大家一起圍在鋼琴旁邊，輪流伴奏，一起唱歌，讓我感到我小時候只能在電影里看到的景象在生活中重現，覺得格外幸福。
培養孩子的上進心好勝心
□爸爸 王平 □女兒14歲 鋼琴8級
女兒學鋼琴比一般孩子晚，是從小學三年級開始學的。女兒好勝心特別強，成績也很優秀。當時班級里她有一個主要的競爭對手，兩個人經常爭第一。後來，在學校的一次聯歡會上，女兒的競爭者表演鋼琴，沒有學過鋼琴的女兒至今記得那首曲子是《土耳其進行曲》，小對手技驚四座，女兒聽了之後也只能對她刮目相看。那天一回家她就對我說：「爸爸，我要學習鋼琴，我現在開始學，我就不相信我超不過她！」
我覺得孩子有上進心是一件好事情，於是全力支持。女兒是一個很自覺的孩子，她練習鋼琴很自覺，一方面是天分不錯，另一方面是她把練琴也當作一門功課來對待了。在5年的時間里女兒由3級而5級，到初中預備班的時候她連跳三級，通過了8級考試。後來，女兒的小對手考9級了，女兒還想搏一下，我說夠了夠了。其實，我支持女兒學琴考級只是為了讓她鍛煉鍛煉意志力，鼓勵鼓勵孩子的上進心。
去年女兒去美國念書了，美國的學校規定，學生在中學畢業後必須掌握兩門樂器，女兒那張公證之後從國內帶去的鋼琴8級證書派上用場了，並且在學了鋼琴之後，她再學另一樣樂器就非常容易上手了。現在，她只需要把精力都放到語言和功課上，不必為不會樂器不能畢業而擔心了。
就是想讓孩子沖得出一點
□吳婷 編輯
我們一家人都愛唱歌，卻沒有機會接受專業訓練。兒子5歲那年，我帶他報名參加小熒星藝術培訓班，初衷只是希望兒子為全家彌補遺憾。同時，我也感到「不出趟」的孩子容易在社會上吃虧，我們一家人都是沉默內向、不擅長交際的，所以也希望藉助唱歌讓孩子練練膽氣，長大了可以「沖得出一點」。8年前，兒子的學費每學期一千元，每周兩次的學習，每次三個小時，風雨無阻，他唱歌的時候我就同其他父母一起在簡陋的父母休息室坐等。沒想到，兒子越唱越出色，被挑中參加合唱團去國外演出，還擔任了領唱，見了許多大世面和大人物。在那麼多孩子中脫穎而出，其實很不容易，我並沒有刻意去要求他，孩子的成功可以算是意外收獲。
在我記憶中，參加排練和演出並沒有妨礙兒子享受童年生活的自由自在，反而讓他更自信更快樂，並且從練歌開始，孩子懂得了自律。為了保護嗓子，他按照老師的要求，從來不吃冷飲。大熱天，看到來來去去的孩子咬著各色冷飲，連我都會有點動心，但兒子可以不為所動。有時候我忍不住問他：「要不要媽媽給你買個冰激凌？」兒子總是說不要，但我注意到，他的眼睛還是會忍不住朝櫥窗里漂亮的冰激凌看看，讓我又感動，又有點心疼。
唱歌讓兒子贏得了很多榮譽，讓我這個沒有什麼特別之處的媽媽成了許多父母羨慕的媽媽。能走到現在這一步，在同齡的孩子中也是不多見的。我覺得在藝術方面天賦太重要了，兒子的天賦應該算是不錯的吧。目前，兒子他正處在變聲階段，可能這一個階段不能去表演獨唱了。最近他忽然對我說他想學琴了，兒子小時候我也建議他學過琴，但他沒興趣，現在他可是自覺自願地想學了，我當然很高興。
以前我對他在藝術方面並沒有特別的奢望，現在，我倒有點希望他將來真的能唱下去，像廖昌永、張健一那樣。但我不會硬逼他往這方面發展，畢竟人的一生開心最重要，我想凡事還是得看他自己願意不願意吧。
Ⅵ 為什麼要對孩子進行藝術教育
1、 首先家長要擺正觀念。
從小對孩子進行藝術教育，並不是為了讓孩子成為全才，學到日常的學校教育之外的知識。藝術教育應該建立在孩子快樂成長，全面開發大腦和思維，培養感知力的基礎之上。孩子在全面接觸和感知藝術的同時，能自由地發現自己真正的興趣所在，然後進行進一步的發展和培養，是再好不過的。像有些家長在孩子課余時間把樂器、珠心算、各種美術課都強加給孩子，並且要求又一定的成績，這會給孩子造成一定的壓力，反而適得其反。
2、 把眼光放全面，放長遠
在孩子和藝術接觸的過程中，家長不要太過在意孩子一時的成績，或者用規范化的標准去約束孩子。比如畫畫要畫的真畫得像，要不然就是不好，樂器一定要考到幾級，考不過就覺得沒有必要學。家長這樣的態度和評判方式，完全忽視了藝術學習對孩子情商開發、審美能力提高和左右腦思維全面發展的長遠影響。
3、 放棄枯燥的壓制性練習，釋放孩子的天性
比如孩子對畫畫感興趣的時候，會很熱情很積極的塗鴉一些色彩和形狀，家長往往就會要求孩子反復練習某個圖案。彈琴的時候，要吧曲子彈奏多少遍。這樣會打擊孩子的積極性，和藝術的審美和情感體驗也背道而馳。在這里並不是說，藝術不需要技能的練習，而是說要在孩子天性釋放的基礎上，激發孩子的感知能力，才能讓孩子真正地進入到他所接觸的藝術當中。
4、 和孩子一起參與
很多家長把陪孩子一起學習作為親子項目，藝術學習又是一件輕松有趣的事情，可以成為很好的情感建立紐帶。雖然現在成年人的工作生活節奏都很快，但不能忽視父母關愛對孩子成長的影響。沒有太多時間和精力參加戶外或者培訓機構的活動的話，可以選擇一些便捷有效的方式，比如互聯網上的在線美術課程，移動端有趣的教育類
app等，比如繪畫小課堂，在孩子睡覺前或者周末與他一起分享。
Ⅶ 藝考為什麼一定要上培訓班
現在，選擇參加藝考的學生越來越多，藝考的競爭日益激烈。而面對不斷增加的藝考壓內力，藝考生容只能通過提高自身專業水平來增加錄取幾率。 對於藝考生來說，培訓機構有專業的老師進行授課和指導，使學生的專業水平在短時間內得到最大限度提高。同時...
Ⅷ 為什麼一定要參加音樂藝考培訓機構
現在，選擇參加藝考的學生越來越多，藝考的競爭日益激烈。而面對不斷版增加的藝考壓力，權藝考生只能通過提高自身專業水平來增加錄取幾率。
對於藝考生來說，培訓機構有專業的老師進行授課和指導，使學生的專業水平在短時間內得到最大限度提高。同時，關於考學的計劃和目標等諸多問題，也會有專業的老師進行解答。
一個好的藝考培訓機構能夠讓藝考生清晰、理性地認識自己，了解自己目前的藝術能力水平，在為藝考生規劃合理的學習計劃的同時，也能夠讓學生專業水平和藝術素養雙提高。
Ⅸ 家長為什麼要讓孩子學藝術求答案
在十年前，藝術教育似乎還被視做貴族教育，在一般人心目中學琴學畫學唱歌屬於天賦稟異或者家境優越的孩子們。今天，各類藝校已經遍布全市的各個角落，業余藝術教育已經成為規模龐大、潛力無限的文化產業。據統計，僅在業餘音樂教育的學費方面，上海已經形成每年消費總額至少為10個億的市場規模。 但是，那麼多參加學習的孩子們喜歡藝術嗎？藝術學習是否佔用了孩子們自由玩耍的時間，扼殺了他們愛玩的天性，影響了他們正常成長的空間？父母們帶孩子上各類藝訓班真的希望培養出一個朗朗、李雲迪或者章子怡、廖昌永嗎？ 談話中我們發現帶著孩子參加各類藝訓班的父母們比我們想像中的要開明得多，而孩子也在學習中得到了不同的快樂。 給女兒一張社會通行證 □張棋 醫務工作者 我很相信一句話：性格決定命運。在我的工作中，我越來越體會到情商的重要，所以我希望給孩子創造一切走上舞台、面對公眾的機會，要知道一個不怯場、個性開朗的人在社會上會更受歡迎，而一個人如果受到大家的歡迎，生活一定會快樂許多。我接觸過許多人，發現接受過藝術訓練的女子公眾形象特別好，走出來會特別自信和高雅，這份信心和氣質有時候甚至比美麗更重要。將來的世界，社交能力溝通能力都很重要，我希望女兒從小就鍛煉起來。 女兒現在5歲了，學鋼琴雖然不到一年，但老師都說她很有潛力。前一個階段，我帶她參加過一個本地電視台舉辦的琴童比賽，她得了一等獎。不過，我可沒有指望她成為又一個「李雲迪」，當然，如果她真的有明星潛質，能夠有機會輝煌一下，我也會很樂意。為了彈琴我也打過孩子，琴童的父母都說鋼琴邊應該備上一把尺，這有道理，孩子是不能被縱容的。但我不會讓女兒成為一個沒有童年生活的神童。我知道人生的每一個年齡段都是不可以復制的，我不會刻意去剝奪孩子的快樂。彈琴對於現在的女孩子就像舊時代女孩子的一手女紅和一筆好字一樣，可以讓女孩子顯得更有修養。並且，這是一個全球化的年代，音樂是一個人進入某些階層的必備通行證，這張通行證對一個女孩子一生幸福至關重要。我希望女兒將來生活幸福，萬一感到不快樂的時候，讓音樂來做她的朋友。 送給孩子一個大玩具 □姚瑤 銀行職員 □女兒7歲 鋼琴2級 女兒非常喜歡音樂，但似乎缺乏這方面的天分。我心裡也很遺憾沒有給孩子好的遺傳，我小時候一上音樂課考試聽音就緊張。而且，這使得我看到唱歌跳舞之類的活動就想躲，影響了我與同事客戶的交往。 女兒從小聽到歌曲和動聽的音樂就會眉飛色舞左右扭動，但她似乎真的沒有音樂細胞。但鋼琴老師告訴我聽音是可以訓練的，雖然她學一支曲子的時間比一般的小朋友長，但她已經不害怕上音樂課了，經過訓練，聽音根本不成問題了。不過，女兒的學習進程比較慢，弄得老師也會覺得有點過意不去了。但由於老師的施教有道，女兒對鋼琴還是有興趣的，所以，我就不準備放棄了，讓她彈下去，就當給她買一個大玩具吧。我想，去淘吧去卡拉OK去玩游戲不是都要花錢嘛，孩子喜歡彈琴，我就把藝術教育當作禮物送給她。許多成人去跳芭蕾，難道是為了到大劇院去跳《天鵝湖》？在國外會樂器的人那麼多，不見得都要成名成家，都要藝術天賦。 女兒喜歡美好的東西，條件允許，我就支持她的這個愛好。她考級進行得比較慢，老師一堂課教的內容比較少，我從來不計較。我倒是悄悄地發現我平凡的女兒越來越坐得定，說話越來越文雅了。 為了實現小時候的夢想 □媽媽 夏林 公司職員 小時候，學過一篇課文《月光曲》，描寫一對貧窮的兄妹在自己的小破屋子裡彈琴，琴聲啟發了路過此地的貝多芬，一首名曲就此誕生了。記得當時課堂討論的時候大家很疑惑，貧窮人家裡怎麼會有鋼琴呢？班級里只有一個同學家裡有鋼琴，音樂教室里的鋼琴都是上了鎖的，偶爾老師疏忽了忘了上鎖，我們偷偷去掀開琴蓋觸觸琴鍵就會覺得很高興。 十多年前去香港探親，發現那裡的孩子幾乎都在學琴。既羨慕又有點不以為然，心想難道每個學琴的孩子都有音樂的天分？沒有天分學琴不是在浪費嗎？沒想到等我女兒上幼兒園的時候，鋼琴教育在上海也普遍起來，女兒也成了一名琴童。幼兒園里的大部分孩子都在學習鋼琴、電子琴、古箏或者舞蹈，就像在物質豐厚的年代裡，我們不需要等到餓了才能吃東西，學習藝術類課程也不必非要去強調天分了，何況，我又沒指望女兒靠此成名立萬。 對於女兒，學琴其實是為了希望她能幫我實現夢想，看到女兒能夠彈奏一些世界名曲了，看到她懂得品嘗苦練之後獲得成功的喜悅，我心裡非常安慰。現在女兒上三年級了，已經有了自己的一群朋友，節假日聚會的時候，女兒邀請小朋友來玩，一陣瘋跑瘋鬧過後，大家一起圍在鋼琴旁邊，輪流伴奏，一起唱歌，讓我感到我小時候只能在電影里看到的景象在生活中重現，覺得格外幸福。 培養孩子的上進心好勝心 □爸爸 王平 □女兒14歲 鋼琴8級 女兒學鋼琴比一般孩子晚，是從小學三年級開始學的。女兒好勝心特別強，成績也很優秀。當時班級里她有一個主要的競爭對手，兩個人經常爭第一。後來，在學校的一次聯歡會上，女兒的競爭者表演鋼琴，沒有學過鋼琴的女兒至今記得那首曲子是《土耳其進行曲》，小對手技驚四座，女兒聽了之後也只能對她刮目相看。那天一回家她就對我說：「爸爸，我要學習鋼琴，我現在開始學，我就不相信我超不過她！」 我覺得孩子有上進心是一件好事情，於是全力支持。女兒是一個很自覺的孩子，她練習鋼琴很自覺，一方面是天分不錯，另一方面是她把練琴也當作一門功課來對待了。在5年的時間里女兒由3級而5級，到初中預備班的時候她連跳三級，通過了8級考試。後來，女兒的小對手考9級了，女兒還想搏一下，我說夠了夠了。其實，我支持女兒學琴考級只是為了讓她鍛煉鍛煉意志力，鼓勵鼓勵孩子的上進心。 去年女兒去美國念書了，美國的學校規定，學生在中學畢業後必須掌握兩門樂器，女兒那張公證之後從國內帶去的鋼琴8級證書派上用場了，並且在學了鋼琴之後，她再學另一樣樂器就非常容易上手了。現在，她只需要把精力都放到語言和功課上，不必為不會樂器不能畢業而擔心了。 就是想讓孩子沖得出一點 □吳婷 編輯 我們一家人都愛唱歌，卻沒有機會接受專業訓練。兒子5歲那年，我帶他報名參加小熒星藝術培訓班，初衷只是希望兒子為全家彌補遺憾。同時，我也感到「不出趟」的孩子容易在社會上吃虧，我們一家人都是沉默內向、不擅長交際的，所以也希望藉助唱歌讓孩子練練膽氣，長大了可以「沖得出一點」。8年前，兒子的學費每學期一千元，每周兩次的學習，每次三個小時，風雨無阻，他唱歌的時候我就同其他父母一起在簡陋的父母休息室坐等。沒想到，兒子越唱越出色，被挑中參加合唱團去國外演出，還擔任了領唱，見了許多大世面和大人物。在那麼多孩子中脫穎而出，其實很不容易，我並沒有刻意去要求他，孩子的成功可以算是意外收獲。 在我記憶中，參加排練和演出並沒有妨礙兒子享受童年生活的自由自在，反而讓他更自信更快樂，並且從練歌開始，孩子懂得了自律。為了保護嗓子，他按照老師的要求，從來不吃冷飲。大熱天，看到來來去去的孩子咬著各色冷飲，連我都會有點動心，但兒子可以不為所動。有時候我忍不住問他：「要不要媽媽給你買個冰激凌？」兒子總是說不要，但我注意到，他的眼睛還是會忍不住朝櫥窗里漂亮的冰激凌看看，讓我又感動，又有點心疼。 唱歌讓兒子贏得了很多榮譽，讓我這個沒有什麼特別之處的媽媽成了許多父母羨慕的媽媽。能走到現在這一步，在同齡的孩子中也是不多見的。我覺得在藝術方面天賦太重要了，兒子的天賦應該算是不錯的吧。目前，兒子他正處在變聲階段，可能這一個階段不能去表演獨唱了。最近他忽然對我說他想學琴了，兒子小時候我也建議他學過琴，但他沒興趣，現在他可是自覺自願地想學了，我當然很高興。 以前我對他在藝術方面並沒有特別的奢望，現在，我倒有點希望他將來真的能唱下去，像廖昌永、張健一那樣。但我不會硬逼他往這方面發展，畢竟人的一生開心最重要，我想凡事還是得看他自己願意不願意吧。 專家發言 藝術教育也是素質培養 □周國萍 專職鋼琴老師 當了十幾年的鋼琴老師，發現現在的父母心態越來越平和，孩子也越來越聰明和灑脫。我很少或者說幾乎沒有遇到過一個希望孩子以藝術為生的父母。最近，我遇到過一個教學生涯中從未遇到過的可以稱得上「天才」的學生，一看曲譜就能彈出來，略加指點就可以一個音符都不錯。我建議他父母讓他當職業鋼琴家或者選擇藝術作為今後的職業方向吧。他父親說，如果他喜歡我們會支持他培養他，至於他將來能夠干什麼，以什麼為專業需要他自己的努力。 我個人覺得，好的老師好的教學方法對於每一個彈琴的孩子都是很重要的。要知道，即使孩子對一件事極有興趣，但引導不當，可能也會漸漸失去興趣。父母、老師的引導方法不對頭，少年天才也會失去了進一步挖掘潛能的機會。 彈鋼琴太辛苦，剝奪了孩子童年的快樂之類的說法，我是不大贊同的，有些時候是媒體的誤導誇大了其中的辛苦而忽略了其中的樂趣。如果施教得當的話，有哪一個孩子會拒絕音樂的魅力呢？孩子怕彈琴，不過是怕吃苦，克服了怕吃苦，對孩子的身心成長一定是有益的。學習藝術可以提高孩子的情商和智商已經得到許多科學的驗證了。彈鋼琴還能磨練孩子的意志，同時幫助他們體驗許多人生的道理，學習耐心，學習慢工出細活，學習堅持到最後。我教過許多孩子，有些開頭很出色，但堅持不下去就半途而廢了，有些學生因為堅持反而漸漸趕上來了。 過去許多人認為學琴很苦，沒有天分的孩子學了也是白搭。我覺得要想成為某個領域的頂尖人物或專業人才，當然要有天賦和勤奮，學琴也不例外，但作為一種修身養性的東西，多接觸藝術對孩子是有好處的，藝術教育有時候也是素質培養。 小朋友自述 □喻欣 8歲 鋼琴，我有時候喜歡有時候不喜歡。我不要當鋼琴家，太苦了。做做鋼琴老師還行。我希望我是牛牛(出生在鼓浪嶼的鋼琴神童)，媽媽告訴我，他媽媽打他的原因是因為他不肯從鋼琴上下來，如果我也能這樣就好了。 □葉均達 6歲 我最恨發明鋼琴的人，最喜歡發明電視機的人。彈鋼琴了我就沒時間看電視了。