Ⅰ 為什麼在對員工進行培訓前，應對培訓師本人進行培訓
因為人就是一個不斷學習的過程，不論是學員本身還是老師本人，都是需要不斷學習的。只有不斷的學習才能更加的完善自己。才能使自己做得更好。
Ⅱ 為什麼我對培訓師培訓如此熱衷與瘋狂
培訓師指能夠結合經濟發展、技術進步和就業要求，研究開發針對新職業（工種）的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握並運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，並從事培訓咨詢和教學活動的人員。有心，就是指培訓師要用心去觀察去思考。制定培訓課程時要「用心」考慮企業的實際需求，如果企業對培訓內容有誤解，一定要開誠布公地指出來，替企業考慮多一些。在培訓過程中，要時刻「留意」場下學員的反映，從眼神中，從表現出來的神態中，捕捉學員的學習狀態。如果發現學員們露出疲憊的神色，那麼培訓師可以立即做一個激勵的小游戲，或者講一個幽默的管理故事，將學員們的精氣神提起來。如果發現學員們露出迷茫的眼神，培訓師就要把剛才講的內容採用另一種方式再講一遍，幫助學員聽懂培訓內容。有嘴，就是指口才好。無論培訓師多麼有經驗，課程內容有多好，都需要一張嘴表達出來，口才對培訓師非常重要。中國市場協會有一個市場總監認證的培訓課程，負責人表示學員挑選講師，不管是多麼有實力的專家，如果語言表達不能讓學員打85分以上，就一律辭退。在開始培訓師生涯之初，曾經專門進行了嚴格的演講訓練，使語言表達能力得到了很大的提升。有腿，就是指身體好，猶其是腿有力。一般，一天的培訓課程是6-7個小時，經常還會有連續2天、甚至4天的課程，這么長的時間站下來，沒有強健的體魄是不可能承受的。培訓師在繁忙的工作之餘，一定要把鍛煉身體列入與工作同等重要的位置。身體是革命的本錢。作為職業培訓師，建議每周去健身一次，先在跑步機上勻速跑30分鍾，使腿部血液加速流動。然後將拉伸大腿外側肌肉、大腿內側肌肉、小腿肌肉等多種與腿有關的健身器材分別鍛煉50次，最後在攀登機上攀登30分鍾，結束一個流程的腿部鍛煉。有型，就是指要有講師風度，台上要有良好的台風。作為培訓師，為人師表，形象上一定要對得起觀眾，如果讓觀眾討厭，則會影響觀眾的聽課效果。培訓師穿衣要符合正式的場合，衣著整潔。在授課時，盡量杜絕撓頭、插兜等小動作，讓講師的肢體語言生動而不「多動」。據觀察，身材高大、魁梧，氣宇軒昂的培訓師更容易受學員歡迎。有腦，就是說需要具備足夠水平的理論知識，具備足夠水平的實踐經驗。培訓師的工作職責就是傳道、授業、解惑，有一瓶水，才能傳授給學員一杯水。一般，一天的培訓課程是6-7個小時，培訓師說出來的話，列印出來比書還厚。這單靠過人的記憶力是不可能把這么多的知識絲毫不差地講出來的。這就需要培訓師多年扎實地積累。另外，企業培訓師不同於一般的大學講師，大學講師也許一輩子講的內容都是一樣的，可企業培訓師每次針對的企業是不同的，要求每次的課程都按照企業的需要來進行開發和調整。這同樣是需要具備深厚的知識功底和實踐經驗，具有非凡地思考、歸納、總結能力。培訓師是一個炙手可熱的職業，一個受人尊敬的職業。但是，並不是每一個人都適合做培訓師，只有經過努力，符合上面要求的人才適合做「企業培訓師」。
Ⅲ 訓練邏輯思維對任何重要性工作都有用嗎（我想以後做個成功培訓師） 能舉個例子嗎
邏輯思維雖然很重要，但也很抽象，依託於個人的綜合能力、性格天賦等。對培訓師來說，培養在PPT和演講語言中的邏輯性表現最為重要。可以自己製作一些PPT，從大的章節目錄開始，將內容補充完整，層次整理清楚。然後，再訓練按照PPT來展開內容，並貫徹內容中的邏輯性。
Ⅳ 培訓師如何點評反饋
在做培訓的過程中，培訓師往往需要對學員的演示進行點評反饋。點評一方面是為了肯定學員好的方面，鼓勵其繼續發揚，另一方面是要指出學員不足之處，提供改善意見。如何對學員進行點評，非常能夠顯示出一位培訓師的內在功力，筆者在此希望能夠把自己的感受說出來，和各位分享一下。一、開篇點評先贊美、先肯定，而且要大力地、毫不吝嗇地贊美、肯定。一位學員能夠上台當眾演示，絕大部分事前都是做了很多准備工作的，付出了時間和精力，懷著信心，誰都希望自己的表現能夠得到認同。所以，先贊美、肯定，而且還是要大力、毫不吝嗇的贊美、肯定，一方面不單能夠促使鼓勵學員繼續發揚他的長處，另一方面還能讓學員「有面子」，心裏面比較好地接受接下來聽到的改善意見，能讓接下來的建議發揮效果。二、提建議要准確無誤，方式講究。好的點評是要正確地指出不足之處，幫助改善，而不是亂點評、亂彈琴，否則會讓學員看不到自己的盲點所在，也讓其它聽眾吸取不了他人的教訓經驗。因此，點評的時候一方面需要培訓師本身功力深厚，給建議的時候能夠高屋建瓴；另外一方面更加需要培訓師在聽的時候集中注意力，認真聆聽、認真觀察學員的表現，並在腦海中快速反應，准確找出學員表現的重點問題所在。而在提建議的時候，方式方法也非常重要，或者是和風細雨，或者是一針見血，具體要看學員的個人性格而定。江蘇衛視《非誠勿擾》節目裡面的兩位點評嘉賓就非常專業，黃菡老師屬於和風細雨，潤物細無聲，樂嘉老師則屬於一針見血，醍醐灌頂。他們的點評和引導非常值得我們培訓師參考。三、點評反饋要及時。點評反饋，時效性很重要。因為人的記憶都是有時效性的。不管是贊美肯定還是提建議，及時的點評反饋，能讓人立刻回想剛才的表現，被點評人的認識會更深，他對點評意見的認同度更高。而延遲推後的點評反饋，聽眾往往需要回憶，有可能早就忘記了。就算回憶起來，當時候的形象也不那麼鮮明了，效果就差了許多。點評反饋越延遲推後，效果越弱。四、點評反饋要具體。點評反饋，也是在說明一件事情、說明一種情況。點評越具體、越明確，被點評的學員和聽眾就越清楚、越容易理解他的好和不好，越清楚、越容易理解就越能夠發揚長處、改善短處，培訓師的點評就越有說服力。就好象我們說瑞士手錶好。單單說好，我們印象不深，也沒有說服力。如果我們能夠指出：瑞士手錶時間精確、歷史悠久、手工製作，非常經典，非常珍貴，值得擁有，那就能夠給人非常深刻的記憶和非常有力的說服力。五、點評反饋要示範。這點是針對提改善意見的。點評是希望別人有改進的，那最好的方式就是你示範一個正確的例子給他看，讓他非常明確地知道應該如何做。不但讓被點評人知道那裡不足，還能夠知道如何改善不足。好的點評反饋無處不在，只要多多觀察、善於總結，我們就能給到別人幫助。最後要說明的是，本文是在劉穎丹老師的《如何給反饋》一文的基礎上，有感而寫，參考了劉老師的部分觀點，在此表達謝意。（作者：陶水豐）
Ⅳ 談談您對禮儀培訓師的認識看法
怎麼來來理解，培訓師是自個演講家，培訓師是傳遞知識的，演講家在台上具有很好的煽動性，演講家很有激情，其煽動性可以讓參培的學員精力集中、學到知識，這是 做講師最基本的條件。但是演講結束以後，具體學到什麼知識，能不能轉化，這非常關鍵。同時也是很多學員所在意的，課堂上很活躍，配合很好，課下就蒙了。很 多例子，有些內部培訓，上面老師講，下面學員不停地鼓掌，但是在掌聲之後、一場培訓結束， 學員學到了什麼呢？所以對培訓師來說，關鍵是演講結束後要讓學員學到知識，既要注重培訓風格、技巧與目標，更重要的是注重知識傳授。 這個結果也是很考驗培訓師你們的綜合能力的。
Ⅵ #培訓主管#培訓講師能力不足，參加人員不積極，講師不背課，咋辦！對基層員工培訓流於形式，操作人員可
1:作為講師備課這是最基本的職業原則，不備課就去講損己害人
2:能力不足屬於多回方面問題，公司完善的內答部培訓缺失沒有新鮮的技巧更新，培訓總監與經理的創新能力低，以上都滿足的情況就是培訓師本身工作態度問題
3:流於形式問題，培訓的內容不適用與該次培訓對象，無法對培訓對象產生吸引和作用
4:培訓最終需要落實到地面一線人員，不懂的操作就是缺乏一線的經驗，直接去一線接觸就好
5:培訓形式單一問題，看培訓對象年齡段也會影響，根據年齡均樹選擇他們最容易接受的方式適當調整培訓中部分的培訓技巧即可。
解決：提升內部培訓完善度和整體能力，定期進行內訓及加入考核制度，行業內的資源多看多轉化調整成為適合自己的模式，多創新和思考。培訓會議落地終端需要前往一線進行更多的實戰經驗積累。
over。 來自職Q用戶：周先生
培訓師能力不足，要對培訓師進行嚴格篩選，按照技能水平確定等級，組織培訓師進行專業的業務學習和ttt培訓，培訓師不應完全脫崗。
培訓要有計劃，計劃要與培訓師，學員共同確定，保證知曉計劃，執行計劃時作為主管要進行監督，同步績效。用計劃目標達成率進行評價標准。
碼字煩了，有空再碼。 來自職Q用戶：傅先生
Ⅶ 應聘了一個數據分析師的工作，培訓了兩天，可惜自己對辦公軟體不了解，培訓總跟不上進度，壓力好大呀，還
剛從事一個行業，一份職業，都是比較困難，比較辛苦的，只要你有心，就多堅持下，跟不上進度，那就比別人多花一些時間，努力趕上去