❶ 學習部工作計劃
2010學習部工作計劃
首先很榮幸可以組織計劃學習部新一年的工作。同時我也感受到了身上的壓力。有句話說的很好，學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線，自然，我們學習部就擔負起了這一光榮而艱巨的任務。因此我擬定了2010年學習不工作計劃。
為了切實搞好在校學生的學習生活，今年學習部將積極展開各項有關學習的生活，以充分調動大家的學習熱情，為大家營造良好的學習氛圍。相信在大家的努力下，我們佛羅里達國際學院學習部一定會有嶄新的面貌。
具體活動 安排如下：
一、九月份舉辦「軍訓杯」演講比賽，讓所有的同學回顧自己的軍訓生活，各談自己軍訓的感想。 包括前期的宣傳、活動的舉行到最後的頒發獎品所需500元。
二、英語話劇可以說是學習部延續下來的特色項目，我們希望在延續的同時把這個活動辦的更加創新，我們盡量支持原創。前期海報展板的製作，決賽的服裝由我們提供，設置的各種獎項預計900元。
關於學習部的改進：
一、學校專門為學生設立心裡聊吧，我們學習部可以充分利用有效資源，除了找輔導員，我們學習部也可以為大家解決生活和學習的各種困難，提供關於學校的簡單介紹，可以為大家講解有關專升本、四六級考試、自考的一些信息。還可以著每個專業成績較好的同學幫助大一的新同學主要包括：（1）基礎課的學習方法（2）專業課的學習方法（3）如何協調工作與學習的關系（4）如何協調參加活動與學習的關系（5）大學裡面應該學會用多種渠道來學習，合理有效利用我們的圖書資源（6）介紹大學學分制管理下畢業證書的頒發要求，適當舉一些反面例子來為新同學敲響警鍾。
設立我們學習部專門的報刊，我們將所有的稿件內容質量把好關，並對其內容及排版進行進一步改進，保證文章內容文明健康、新穎有特色，使得我們的報刊逐漸成熟化，更加有創意。
報刊的質量問題是至關重要的，「杜絕抄襲，支持原創」依然是我們的徵稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部幹部寫作水平訓，同時合理進行人手分工，責任到位。
加強例會監督力度，保證每次例會以高質量召開，並保證工作落實到位。
根據本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，達到預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議內容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。
新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能
按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續實行「一對一責任
制」工作原則，提高工作效率。以前我們直接與班長聯系，新學期我們嘗試和
每個系的學習委員直接聯系。
以上是我們部的一些計劃，很多東西都還需要推敲補充，可能還是存在著這樣那樣的缺憾，不過我不會氣餒的，我一定會在我自己的努力下，將學習部全體工作人員帶好，在學生會的工作中做到最好，我相信我會在這些工作中努力完成學校派給學習部的工作。學校工作計劃需要我們努力，我也會帶領全體學習部成員努力工作的，我相信學習部的工作是學生會各部門中最好的。我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌！
❷ 培訓工作計劃怎麼寫
一、培訓計劃的制定
1.1 培訓計劃分為公司級培訓計劃、部門內部培訓計劃、外派學習培訓計劃及各單項專業性計劃培訓。
1.2 公司級培訓計劃由行政部統一制定，由相關責任部門落實;部門內部培訓計劃由部門自行制定學習培訓計劃，自行組織培訓實施;外派學習計劃由各部門根據工作需要，制定學習計劃和培訓申請，由行政部組織實施。
1.3公司統一制定的學習計劃，根據工作情況實行全員培訓，讓全體員工能充分了解公司各項工作流程、制度和相關知識。行政部並定期制定計劃，聘請相關專業老師組織專業知識培訓或組織相關人員參加相關課程培訓。
1.4 根據公司總的學習培訓計劃，行政部每月排定培訓計劃，按照年度學習計劃推進各項學習培訓工作。
1.5 部門內部培訓方面，部門內部根據各自工作情況，制定部門內部培訓計劃，並組織實施。行政部根據各部門的培訓計劃進行各部門培訓學習的跟蹤和監督，確保部門內部培訓的落實。
二、培訓的組織實施
2.1公司級內部培訓的實施
由行政部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實施，每月排定培訓計
劃，培訓的責任部門制定培訓教程及方案，具體實施。
2.2 部門內部培訓的實施
由各部門制定月度培訓計劃並組織實施。具體培訓內容及形式、考核等由部門自行組織，行政部負責監督實施。
2.3 外派培訓的實施
外派培訓審批程序：擬外派培訓者提出申請→部門審核→行政部審核→分管副總審核→總經理批准。
擬外派培訓者應填寫《員工外派培訓申請表》。培訓結束後，須將培訓申請表交行政部存檔。
參加外派培訓前已確認必須取得相關證書(畢業證、資格證、結業證等)者，如未獲得證書且無正當理由，有關費用由受訓者本人負擔。
2.4 單項專業培訓的實施
由行政部及相關責任部門負責制定培訓計劃，並組織實施;相關責任部門具體負責組織實施。
(1)《20xx新員工入職培訓計劃》，由行政部具體負責計劃的制定並組織實施。所有培訓檔案由行政部統一裝訂存檔。
a、 新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業生、社會招聘人員，內容為公司級培訓，主要就企業文化、規章制度、消防安全知識等進行培訓並對培訓內容進行筆試，考試合格後上崗，之後由所在各部門進行二級培訓，就崗前培訓有關內容等。
b、對新招聘員工的培訓，採用課堂集中學習與各部門各自培訓，使新員工逐步認識公司，加深對公司企業文化的理解，獲得新感覺、新動力。
(2)《20xx年度管理人員培訓計劃》，由行政部具體負責計劃的制定並組織實施。
a、中高層管理培訓重點在於管理者能力的開發，通過培訓，激發管理者的個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創造力，使管理者加深對現代企業經營管理的理解，了解企業內外部的形勢，樹立長遠發展的觀點，提高管理者的計劃、執行能力。
b、基層管理幹部的重點在於管理制度的培訓，有效團隊建設及團隊執行力，上下級關系處理，實踐等管理技能培訓。
c、管理人員培訓計劃以外訓帶動內訓，堅持培訓內容以通用管理理論為主，堅持培訓目的以提高管理技能為主，堅持培訓方式以加強互動交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領導水平
(3)《20xx年度崗位培訓計劃》
a、培訓由相關部門擬定培訓計劃，並組織實施。必須做到所有員工持證上崗，完成年度培訓。所有培訓檔案及證書由行政部統一存檔保管。具體崗位及需持證上崗要求，由行政部確定，具體培訓由行政部門組織並完成培訓。
b、對公司崗位的專業技能培訓，由行政部負責組織實施，具體崗位的培訓形式，根據實際工作崗位需要進行安排。
(4)《20xx年普通員工培訓計劃》，由行政部具體負責計劃的制定並組織實施。
a、20xx年要提高員工的職業意識與職業素養，提升其主動積極的工作態度與團隊合作與溝通的能力，增強敬業精神與服務觀念，加強其專業水準。
(5)其它單項培訓，根據公司實際情況，由行政部制定培訓計劃，並組織實施。
2.5 流程制度培訓
要做到有制度、有落實，才能顯現出流程制度的重要性及有效性，才能
使團隊執行力體現出來。讓大家適應按流程辦事，這也是團隊建設的基礎。
2.6 20xx年要充分利用與整合外部培訓資源，對於外部培訓、咨詢機構
所提供具有針對性、實用性的培訓課程，要派相關人員積極參與學習，並要求參訓人員在公司內部進行分享，擴大培訓的效果。
2.7 20xx年度，公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際
的培訓工作中有針對性地進行，多開展同行業間的經驗交流學習，優化培訓流程，明確培訓目的，提高培訓效果。
三、培訓的考核
3.1 培訓考核由行政部統一進行。
3.2 公司級內部培訓考核按培訓計劃進行考核，原則上要求公司主管以上人員，年度參加公司組織的培訓課時不低於10課時;普通職工不低於8課時。各部門內部年度培訓不低於12課時。
3.3 公司級內部培訓考核分為年度考核和月度考核，月度考核按照公司統一安排，責行政部門制定的學習培訓進行。原則上要求行政部門針對專項培訓做到有計劃、有組織、有考核、有結果，每缺少一項當月扣罰行政部門工資。部門級內部培訓，各部門進行月度分解計劃，每月報行政部培訓計劃，行政部按照部門內部的培訓計劃進行檢查，低於計劃培訓課時或未組織，視情況給予扣罰部門當月工資。年底未完成年度培訓課時，扣罰部門年度工資。
3.4 員工如低於公司級統一培訓要求的培訓課時，取消全年先進的評比資格和年度公資調整的資格。
❸ 學習部工作計劃怎麼寫
學習部未來發展工作計劃書新學期伊始,我院迎來了三個系的09屆新生,經過一個多月的學生會幹事競選活動,學習部也注入了新的血液.學習部在關注全院學習氣氛,校園文化建設,學院學術氛圍的加強等領域,有著重要的職能,作為學習部的副部長,我也應該做出自己的努力,使學習部能成為全系一個重要的不可或缺的部門而努力.下面是本人結合本院實際情況做出的一些工作計劃及建議：首先我們應注意配合校團委、主席團做好各項基礎性的工作,積極配合學生會開展一系列的活動,對各班上課情況進行嚴格考勤..堅持每段時間召開學習部例會,布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案.積極為大一新生做講解、向導,為校會做宣傳,做好校領導分配下來的工作任務. 第二,學習部的一個重要職能是校園學習氣氛的建設,所以要做好同學學習氣氛的維護.在傳統節日慶祝中,如端午節,中秋節,除夕等傳統節日中,要開展系列活動讓同學了解節日的來歷,意義等.使同學們學到專業知識以外的知識,這樣也可以弘揚我們中國的傳統文化.在五.四,12.9活動中,做系列活動回顧歷史,總結經驗,憧憬未來.而在5.1,10.1活動中,協助文體部門做慶祝活動,學習部門要重點對5.1等節日慶祝意義的探討與宣傳.學習部要多組織一些報告會,學術交流會等活動,在開展之前要與宣傳部門合作,多做宣傳.第三 針對校園文化建設 我們應定期舉辦一系列交流會,例如學生會的經驗交流會,食堂的意見會、浴室意見會等,讓同學們為學生會,學校的發展提出自己的見解.組織辯論賽,加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課餘生活,增進他們對社會的了解和認識.為了引導大家合理利用空暇時間,引導大家多讀書讀好書,我們應策劃一檔好書推薦欄目,通過定期在宣傳欄張貼海報,向同學們推薦好書.作為我們的新嘗試,希望本部能夠有所創新,在實踐中得到提升.第四、 我們應認清自己的職責,找準定位,與其他部門積極合作,揚長避短,以進一步完善學生會工作.而不是為了一己私利,與人爭搶功勞.我們要注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助.為了避免出現部門的發展完全依靠部長的工作熱情與個人魅力,人事變動之後好的工作經驗與失敗教訓就無法傳承的現象,我們應將工作總體分為三大部分,1、別由正副部長作為核心,進行工作統籌,負責提出具體詳盡的計劃及安排具體工作；2、部里其他成員需負責將每次活動的電子版計劃、預算、總結交給部長,做好活動前的准備工作；3、正副部長應身體力行帶領各幹事積極認真的搞好上級分配下來的工作任務.這樣的工作方式,有利於激發大家的工作積極性,且弱化了部內上下級的嚴肅氣氛,有利於人性化氛圍的建立.
❹ 培訓機構明年工作計劃怎麼寫
著重從擴大宣傳力度,創新宣傳方式
❺ ★教師培訓工作計劃怎麼寫
小學教師培訓工作計劃(一)
一、指導思想
以全國農村教育工作會議精神為指針，積極創造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂於奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優秀的教師群體。
二、目標與任務
1、加大教師職業道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進行職業道德教育，積極培養教師的"愛崗敬業，樂於奉獻，團結協作，和諧進取"精神。
2、注重教師學科專業知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發展的首要位置，努力提高教師學科專業知識水平。
3、以新課程培訓為重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。
4、扎實推進教師的基本功培訓，以現代教育技術的應用水平達標培訓為手段，同時加強教師"粉筆字、板畫、鋼筆字"的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度，採用"專題講座，教研論壇，個人自學"等形式。
6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環境。
7、立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現代教育教學管理理論來管理、規范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領導 學校成立以校長邊步安為組長，鄭飛為副組長的教師培訓領導小組，教導主任、教研組長為領導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查 學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。
四、具體措施
1、教導處牽頭，系統組織本校教師舉辦新課程知識以及現行初中課程與現代教育技術整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時加強現代教育技術在學科教學中的作用。
2、堅持以校為本，根據學校的實踐情況，組織全體教師進行業務學習，主要利用每周的業務學習時間分教研組組織學科業務學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業務培訓與指導。
3、充分利用學校現代教育技術資源，發揮校園網與學校資源庫的功效，不斷充實，完善網路設備，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。
4、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動，並加強管理，做到"學有收獲，學以致用",而且教師培訓要求後能在本組業務學業論理中交流經驗體會。
5、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，並向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業的教學雜志期刊，並作出相關讀書筆記。
小學教師培訓工作計劃(二)
一、指導思想：
以科學發展觀為指針，結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，立足於全面提高教育教學質量，著眼於提高教師綜合素質與專業水平，服務於課程改革，培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師組織。
二、總體目標：
1、提高思想政治素質、職業道德水準，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規教育行為。
2、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
3、加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創新意識和自我發展能力。
4、建立健全有效合理的機制，實施"青藍工程",加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為"青年骨幹教師".
5、以教育科研改造課堂教學，引導教師向學術型、科研型的轉變。
三、具體目標任務及措施：
(一)教師全員培訓：
目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。
內容：政治思想與師德教育。
方式：講座、研討會等，並與自學相結合，側重於實踐活動(力求結合學校實際，為提高教師實施素質教育的能力服務)。
時間安排：每教研時間。
(二)新課程標准培訓：
目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標准所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用於實踐，制定相應的教學及評價策略。
內容：各學科新課程標准及新課程標准解讀，省、市級新課程培訓學習材料等。
活動形式：以單位集中學習與自學相結合。
時間：每周業務學習、各教研組活動時間。
(三)教師信息化培訓：
目標：要求教師實現"四會":會文字處理，會製作簡單的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網路資源。
方式：
1、定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。
2、採取定期練習及考核的辦法相結合。
(四)教師讀書活動：
目標：要求40周歲以內的教師每月讀兩本書;40周歲以上的教師每月讀一本書。
內容：優秀學科書籍。
方式：教師自學與集體組織相結合，並組織讀書沙龍、讀書徵文、"書走動"起來等活動調動教師讀書的積極性。
(五)教研與科研活動：
目標：通過教科研活動的開展，全體教師中的學科帶頭人、教育教學能手要佔教師總數的10﹪—15﹪，骨幹教師要佔教師總數的60﹪，中青年教師參與課題研究的達到50﹪，中青年教師要熟練掌握並運用多媒體網路技術輔助教學。
內容：
1、每學期集中組織教師集體學習各科《課程標准》、《教學常規》及有關的教育教學理論的文章等。
2、繼續加強校內、外教研活動，堅持教師要走出去、請教師走進來的教學活動。
3、開展"人人上一堂好課"的活動，組織一次全校性的教學評優活動。
4、每學期組織一次教學開放日活動。每次活動時家長、教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。