❶ 作文+寒假小結
這個寒假並不冷,是個暖冬.所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們並不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊,不寫怎麼辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭,就不知道又去干什麼了.我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話「我還以為多刺激呢，其實一點也不……」
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自願的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家裡來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。六年級已停留在六月——早已結束。過不了多久，「我們將從六年級「晉升」到初一，到達一個新的起點。回憶起六年級的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裡百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過，這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味六年級，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在六年級我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。六年級是初中三年的基礎，是地基。在六年級，就要把地基打扎實，打穩固了，到初一，乃至到了初三學習才會輕輕鬆鬆。也等於說六年級就是一個轉折點，六年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼！
初一是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對初一，我有7分自信， 3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拚命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，六年級學年過去了，而我將升到初一年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
加油！
❷ 初一老師寒假工作總結
初一年級共有學生640多人，10個教學班，是全校學生人數最多的年級，本學期，初一年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨的「十六大」精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹「三個代表」的重要思想，切實轉變教育觀念，大力實施素質教育。堅持德育為首、教育為主的原則，全力搞好學生的思想教育，堅持教書育人。教學工作堅持用規范化學校的標准嚴格要求，教育教學質量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務。
一． 根據年級的工作實際，確立了年級工作的指導思想。初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。
開學伊始，我們針對年級學生年齡小、人數多的特點，由政教處牽頭請濮陽市防化團的官兵進行了兩周的軍訓，最後進行了拉練和匯報表演，通過軍訓鍛煉了學生的身體素質，培養了學生的紀律觀念，對新學期的學習起到了良好的促進作用。
二、初一年級開學初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導思想，即：在學校治校方略的指引下，以素質教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養成教育。堅持「育人為主導，質量為中心，學生為主體」的**辦學思路，努力實現「規范加特色」的辦學模式，以「榮譽教育」為載體，創建優良的校內外育人環境，提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓五中的全體領導放心、全體家長放心。一個學期來的工作業績充分說明了這一指導思想的正確性。
二．加強了全年級老師的思想作風和工作作風建設。加強師德建設，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，杜絕了體罰學生現象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。一年級的任課老師中，退休返聘的有4人，聘請的年輕教師有4人，新分配大學生3人，加強所有任課老師的思想作風和工作作風建設顯得尤其重要。*校長長期從事學校的學生管理工作，對規范學生的行為很有一套，開學後，學校分派*校長主抓我們年級的工作，是對我們一年級的極大支持和幫助。在*校長的建議下，我們建立了每周一次的全體教師例會制度，用來總結上周的工作，並根據學校的行政例會精神，結合年級的實際，安排本周的工作。我們還舉行多種形式的座談會，交心會，來統一大家的思想。我經常對大家說，能在一塊工作是我們的緣分，大家要珍惜這個機會，工作中要互相支持，互相幫助，大事面前講原則，小事面前講風格，要遵守學校的勞動紀律，一切以育人為中心，熱愛學生，努力工作。通過這些工作，提高了各位任課老師的凝聚力和戰鬥力，尤其是提高了八位班主任的工作積極性，分派的各項工作都做得很好。
退休返聘老師***、***、***，工作量都很重，但從不叫苦叫累，把學生當親人，每天都早到晚歸，象原先一樣，認真備課上課批改作業，他們所代的課在兩次考試中都取得了很好好的成績。老教師***，工作中任勞任怨，聽從安排，幾次變換工作，都毫無怨言，成績還遙遙領先，還經常幫助做一些年級安排的額外的工作。***老師、***老師帶生物、寫字課，學生不重視，有的家長也不重視，但他們自己卻沒有放鬆，照樣對學生嚴格要求，積極探索新教法，激發學生的學習興趣。在平時的課堂教學中，注意向課堂45分鍾要質量，精講精練，減輕了學生的課業負擔，取得了良好的效果。年輕老師***、***、***工作踏實主動，積極向老教師學習，努力探索好的教學方法，與學生、家長配合很好，教學工作起點高，進步快，贏得了家長和領導的一致好評。中年教師***、***、***工作積極，熱情高，輔導學生耐心細致，每天早出晚歸，成績很好。
三、充分發揮班主任老師的工作熱情和創造性。二班班主任***老師做事仔細，批改作業認真。她家住在運輸家屬區，但是每天早上7：00准時到校，對學生耐心細致，有心計，各項工作走在前頭。從來沒有擔任過班主任的年輕體育老師***老師這學期擔任了三班的班主任，他卻堅持早晨7點鍾到校看學生上自習，每天課外活動組織學生鍛煉，班級工作點子多，抓得細、抓得活，班裡的各項工作做得都不錯，是體育老師兼任班主任的典範。四班班主任***老師能和學生打成一片，方法靈活多樣，注重以理服人，以情感人，關心著每一位學生，象一位和藹可親的大姐，深受學生的尊敬和愛戴，她在班級管理中引入競爭機制，班級工作有聲有色，使一些老班主任也自愧不如。五班班主任***老師年齡雖大，但不服老，各項工作靠上抓，五班的工作已經有了可喜的變化。六班班主任***老師，愛人工作忙，孩子小，但在班級工作中大膽管理，靠上抓，每天下午都走得最晚，歷次班主任考核都是她的成績最好。七班班主任***老師剛剛畢業，沒有家庭負擔，一心撲在學校，一心撲在學生身上，積極鑽研教材，認真研究學生，認真研究教學方法，他所任教的班級成績最好。八班班主任***老師是一位老班主任，共產黨員，他對學生嚴格要求，狠抓學生的學習成績。以上這些老師都是一身多職，既要代好所任學科的課，還要去管理班級事務，整個一年級的工作主要是由他們去做的，而且也做得很好。八位班主任老師每周定期召開例會，一起研究工作，通報情況，互相切磋，互相交流。
他們還制訂出詳細的後進生轉化計劃，決心不拉下任何一位學生。他們的工作方法靈活多樣，態度和藹可親，杜絕了學生管理中的粗暴行為。
實踐證明，我們初一年級組的教師教學水平是較高的，職業道德水平是過硬的，是得到了學校領導、學生家長和社會各界一致肯定的。在初一年級組教師的身上，集中體現了「愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、為人師表、甘當人梯、奮勇爭先」的崇高精神。這種精神，是我們取得各種成績的根本源泉和保證。「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。今後，我們將繼續憑借這種精神，不斷取得新的成績。
四．加強教育教學理論的學習，努力使全年級任課老師牢固樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，不斷改進工作方法，積極進行課堂教學改革，切實提高工作效率和教育教學水平。全體教師認真學習新課程標准，轉變自己的角色。本學期，我們根據學校的安排，組織老師們開展了多種形式的聽評課活動，每個老師聽評課都不少於十五節。全組教師狠抓《教學過程質量控制實施意見》以單元過關為底線，努力抓好學生學習成績。各備課組狠抓教研工作，認真學習大綱，吃透大綱精神，合理制定教學計劃，把握准各科重點難點，教案編寫規范，實行同課頭集體備課，超周備課，各班統一教學進度，統一教學目的，統一教學內容，統一例題習題，統一檢測目標。真正做到吃不透教材不上課，寫不好教案不登台，教法不成熟不使用，學生不過關不算完。在教學工作中，全體教師注意嚴肅學習紀律，規范學習習慣、解題格式，端正學生學風，運用啟發式教學，取得了良好效果。本學期我們組織了期中考試和期末考試，教學成績在穩步上升。
五、強化了學生的禮儀規范教育，使學生基本形成了良好的學習生活習慣。學期一開始，我們就緊密配合學校政教處和團隊開展的禮儀規范教育系列活動，要求各班主任結合本班實際，認真學習《五中德育手冊》上的一系列條例規定，開展豐富多彩的活動，進而各班都相應地制定了符合本班實際的《班規班法》，這些措施對規范學生的行為和良好班風的養成都起到了極好的作用。
全體教師認真學習和實施《中學德育大綱》和《中原油田分年級德育目標實施細則》，人人重視，個個參與。在課堂教學中注意加強德育滲透，制定出實施《細則》的具體計劃，並在具體工作中切實貫徹執行。
建立了家長委員會，定期向家長委員會報告年級的工作，已初步形成了家庭、學校、社會三結合的教育網路，家庭是學生學習和道德形成的主要環境，我們鼓勵班主任盡可能多地到學生家裡去走走，問問，徵得家長對學校工作的全面支持，優化校內外良好的育人環境。溝通了家長與學校的聯系，激發了家長關心孩子學習、關心學校工作的熱情，不少家長對學校的工作提出了很好的意見和建議。我們非常重視家教工作通過得力措施，爭得了學生家長的廣泛支持。
六．積極開展理想教育。本學期我們發動各班主任，利用班會時間，開展了豐富多彩的理想教育活動，不斷培養學生遠大的理想和抱負，激發了廣大學生為祖國的美好明天而發奮學習的熱情，工作做得最細，效果最好。我們還不失時機地開展學生的「心理健康教育」，切實把德育的誘導轉變到關心學生的心理健康上來。注重了德育方法的研究，逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途徑，將德育的研究與學生的心理健康教育有機地結合起來。
七．我們充分利用了學生組織。新學期伊始，各班都陸續建立了精乾的的班委會和少先中隊等組織，繼而組建了年級學生會，期中以後，各班還改選了班幹部。通過這些組織的積極運作，年級的各項工作才得以正常進行，學生的許多不良習慣也得到了糾正，配合老師管理班級、年級的好苗子脫穎而出。
八、一絲不苟地開展愛國衛生運動，防止傳染性疾病的發生和蔓延。今年春季以來，非典型肺炎開始在我國部分地區產生，幾個月以內，迅速在全國許多地區蔓延開來，為了防止非典型肺炎和其他傳染性疾病的發生和傳播，我們按照上級要求，結合自身特點，制訂了一系列措施。首先在全體學生中大力開展講究個人衛生，整治環境衛生活動的教育，使學生認識到衛生工作的極端重要性。其次，組織學生積極參加上級組織的環境衛生整治月活動。第三，要求學生每天對自身進行檢查，並認真填寫晨檢表。第四，組織學生加強體育鍛煉，除了要求學生做好課間操和眼保健操外，還要求學生每天自己上早操，下午放學後積極開展課外活動，每天保證1小時左右活動時間。第五，適當減輕學生的學習負擔，減少學生的在校時間。由於措施得力，家長配合，初一年級沒有發生非典型肺炎和其他傳染性疾病的傳播，維護了全體學生的身體健康。
❸ 初中作文寒假安全小結 200～300字
安全是什麼？對於一個家庭，安全意味著幸福；對於一個國家，專安全意味著強大屬；而對於一個人，安全意味著健康，意味著生命。安全是父母寬慰的笑容、老師誠摯的心聲。
安全，是堡壘，一個讓我們生命的狀態時刻保持寧靜與平衡，讓我們生存的環境時刻充滿幸福與和諧的堡壘。
我認為，注意自己的安全，不只是對自己生命的責任，更是對愛護我們的家人，呵護我們的學校，關愛我們的朋友的責任。生命是世上最寶貴的東西，是獨一無二，綻放繽紛色彩，無法重來的。如果每個人都把安全意識深深刻入心中，那麼世界上就不會有這么多的悲劇發生。
珍愛生命，遠離危險。
❹ 假期活動總結於心得
寒假活動心得體會
送別嚴寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學期開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新一年。回顧這個寒假，我班大多數同學都過的充實而有意義，現將有關情況小結如下：
一、 陽光寒假，理想生活
2016年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計劃，親身參與的事。寒假裡，我班90%的學生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計劃表，除了吃好、喝好、玩好，絕大多數學生都能認真完成老師布置的作業，並每天幫助父母做小家務，閱讀課外書籍外，同學們還積極響應「陽光活動」的號召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動。
二、 學說文明語，爭做文明生
假期里，學生們都能在父母的帶領下認真閱讀《神龍小學安全教育致學生的一封信》，遵守社會公德和行為規范，並向身邊的人進行宣傳，提高其安全意識，平安、快樂地度過假期。孩子們還和家長一起了解學習了「安全燃放煙花爆竹」的相關知識，做到按規定文明燃放煙花爆竹。同時，每位學生還和父母一起學說生活中常用的(如：接聽電話、超市購物、碰見客人)文明用語，並以圖文並茂的形式完成一張「文明用語宣傳畫」。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學的作品尤為喜人，代表我班參加學校的優秀作品評比。通過學習，收益最大的應屬董力嘉同學，他被評為我班此次假期里的「文明星」。
讓學生會關心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學做一個有心人，有愛人，將自己身邊的點點滴滴記錄下來，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，
在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時光，感受了田園生活的樂趣，並體會了老家過新年的習俗，貼春聯、放鞭炮、拜大年;還有部分學生領略了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。
三、好人好事現真情
一直以來我們都倡導「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學都做了好事，從中可以發現我們的同學們都繼承了中華民族的優良傳統——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區打掃衛生等等。 「一花引得百花艷，萬紫千紅才是春」，只要我班全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍一年級四班。
四、反思
看著寒假考核反饋表，我的腦海又產生了一個疑惑：小學生寒假生活真的快樂嗎?
企盼、雀躍、嚮往……，用這些詞兒來形容放暑假前小學生的心情是再貼切不過了，可我班有極少數學生的寒假生活卻並不快樂--都被無止境的課外培優累趴下了……
❺ 家長如何寫孩子的寒假小結（200字）
這是一個二來年級小朋友父親的源寒假小結，主要以生活，學習，快樂，收獲為主.：）
席佳航寒假表現總得來說不錯。每天在家，孩子能自覺完成當天的學習任務，《寒假作業》完成得較認真，課外閱讀及《二年級下學期口算卡》也完成得很好，且有不懂的問題能在爸爸媽媽在家時詢問，能較好地安排自己學習、看動畫片、玩游戲的時間。只是偶爾因看電視時間過長，爸爸媽媽批評時佳航有點不虛心接受，學習上有點不主動，只願意認真完成老師布置的作業，對於額外的學習不太積極，這一點希望在老師和家長的共同幫助下，孩子能盡快改正。
正有初五，爸爸媽媽帶佳航去中國科技館參觀，孩子表現比以往有進步，在室內能認真、積極向上地參與各項活動和學習各種知識，不再只是關注玩具，這一點我們做家長的感到很高興。當然佳航的表達能力還是稍差，在館內看完《世界第一高峰——珠穆朗瑪峰》的穹幕電影後敘述不清，言詞不豐富，以後要多加強這方面的能力訓練。
希望佳航能在新的學期有新的進步
❻ 求一份關於環境保護的寒假社會實踐活動個人小結
寒假社會調查實踐報告-環境保護
為了進一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識到，只是在網上和書本中調查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部門，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會實踐
我們聯系並走訪了上海市黃浦區環境保護局的符局長。在符局長熱情的幫助下，我們了解到了更多的資料。
采訪錄音整理：
1. 普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高，而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經地義的事，國務院的「限塑令」會使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個問題?
答：關鍵是人的理念問題，一般老百姓對環保也有所關注，如空氣質量等等與生活息息相關的問題，但在觀念上以切實的行動配合環保的意識並不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由於免費，現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費發放的。通過收費，可以促進塑料袋的重復利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環境的壓力。同時，我們也會倡導使用替代產品，如布袋等，以減少塑料袋的消費量。
2. 我們的問卷調查發現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不了解，對該政策有所非議。
答：很多人對塑料袋對環境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解，即使是現在生產的可降解塑料袋，也需要相當長的時間，而若焚燒處理也對環境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題，應該都能接受。因為環保不僅是環保部門的事，而是人人有責的。
3. 「限塑令」的執行勢必對現有塑料袋產業造成沖擊，這也關繫到相當多的人就業問題，政府部門如何看待呢?
答：「限塑令」對塑料袋的厚度有了國家標准，禁用了超薄塑料袋，這也是促進塑料袋的質量，從而提高其被重復使用能力。現在國內的塑料袋行業主要由鄉鎮企業構成，很多是小作坊式的。「限塑令」的實施所導致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標準的出台，將促使這一行業的優化整合，一些企業也許會消失或轉產，留下來的將是合格的企業，這也是市場經濟的自然調節。
4. 6月份限塑令的實施對生活會的影響。
答：不會造成大的影響。一項政策的實施，老百姓總有一個適應的過程，隨著時間的推大家自然而然會習慣，政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪後，我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知並不只是我們表面的看到的這么簡單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環保意識，還能整頓整個塑料袋生產市場，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。
❼ 把寒假生活小結一下,並請爸媽做點評
我在來假期里制定了xx計劃，幾自點起床，讀書背詩詞，每天讀20頁數。幫爸爸媽媽打擾衛生或是洗碗，幾點寫作業。過年時給親戚朋友拜年暫停了幾天。認真收看了中央電視台的成語大會，猜燈謎大會。對博大精深的中國傳統文化民俗有了新的體會。我們要保護非物質文化遺產。父母：孩子能夠制定計劃並認真完成，假期有所收獲。
❽ 暑假自我小結五十字
時間飛逝，近兩個月的暑假生活已經結束了，這個暑假，我過的充實而有意義，專在享受假期生活的同屬時，也按時按成了暑假作業，並對過去學的知識做了一定的復習。同時，我也利用了暑假時間陪家人聊天，幫媽媽做家務，以前的那些小叛逆都已經被我化解了。
這個暑假雖已結束，但是留給我的記憶卻是永遠的，希望我能夠以最快的速度么，最好的狀態進入到新學期的學習中。
❾ 小學一年級小學生寒假參加社區綠化活動後的活動小結要怎麼寫
當春風剛剛叫醒了沉睡的小草，我們臨沭縣實驗小學的綠化活動已悄然掀起。「植樹種草，美化家園」已由我們全體師生的口號，變成轟轟烈烈的行動。瞧，我家的綠化也是搞的很有成效的。
當我向爸爸媽媽說明了學校開展的這個活動時，爸爸媽媽欣然同意，就連四歲的妹妹也非要參加。爸爸很快買來兩棵君子蘭和兩棵小楊樹，並傳達任務：我和妹妹種花，爸爸和媽媽種樹。這兩棵花用塑料紙包著根，爸爸要我們把花栽到盆里。爸爸教我和妹妹先找了一小塊碎瓦片放在花盆底部，放上一些粗沙，再在上面放一些細土，然後挖一個坑，把花放進去埋好，最後在花盆的周圍澆上水。「一切OK，快把它們放在陽台上吧」。爸爸笑嘻嘻地說。因為有了這兩盆花，陽台也顯得有生機了。我和妹妹看看自己栽的花，真有點愛不釋手；妹妹的手還不停的捏花。媽媽說：「花兒是好看的，不能用手摸呀！」「走，咱們快去種樹，不然天就黑了！」爸爸像是在下命令。「咱們去哪兒種呀？」我問。爸爸說：「當然去公路兩旁種呀！」我說：「我想看著它一天一天長大，就種在咱們家樓後面的空地上吧！」但是爸爸媽媽還是沒採納我的意見，我不得不同意爸爸的觀點，讓它有一塊更能發展自己作用的地方。我們帶著樹苗、水、鐵鏟，來到了公路旁邊，我們先後挖了兩個坑，我把一棵樹放進坑裡固定好，爸爸往坑裡埋土。妹妹把另一棵樹苗也放在坑裡，媽媽填土。「小楊樹，快長大，吐新綠，發新芽……」妹妹圍著樹高興的唱著。眼前的小樹好像已經長成參天大樹，正向我們快樂的招手。
如果我們每人都種一棵樹，地球的綠色將更濃；如果每人都種下一棵花，地球將變成個大花園。快快行動吧，親愛的同學們，植樹種草，美化家園，讓校園多一點綠意，讓臨沭多一片綠色，讓地球多一塊綠洲