藝術培訓新聞

⑴ 美術學專業和美術專業有什麼區別

一、兩者的學制不同：

1、美術學專業的學制：4年。

2、美術專版業的學制：3年。

二、兩者的培養目標不權同：

1、美術學專業的培養目標：該專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

2、美術專業的培養目標：本專業教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及與之相關的文史哲知識，培養學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。

三、兩者的培養要求不同：

1、美術學專業的培養要求：學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理等方面的工作。

2、美術專業的培養要求：美術學專業主要培養掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等、中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

⑵ 求，急需30條新聞（例：昨天，南京市文聯文化藝術培訓的小書法家走上街頭，現場為市民書寫福字。）求求各

中國4代機j20於2011年1月11日中午12時50分首飛成功

⑶ 培訓學校招生方案

招生是教培機構的命脈，做好招生是每一位教育機構創始人的心願，提到招生，就不得不提活動方案，以下內容是染書雲小編為您總結的招生規劃方案，助你突破招生淡季。
1兩人同報免一人
有的校長肯定會說，五折的優惠力度會不會太大了?之所以說方案可行，在這期間只要用心教授孩子、服務家長，那麼本期結束後的續費就不是問題，而且時間短，不用拉持久戰，而且下期正常續費就是一換二了。
另外，可以根據自己的校區情況，做出相應的改變，比如：同報免一人，限前20組，其餘報名者送大禮包。
2新生報名優惠政策參考
xx活動特惠，報名可抽獎，最高獎項學費全免;(短期的哈，別賠嘍!)
部分課程xx活動當日買一送一;
團報10名打7折，團報5名打8折，團報3名打9折(可以結合紅包拼課來做團報);
上門摘紅包+報名有驚喜(半價、買贈、搶券、秒殺);
3老學員打折續費活動
當然也別忘了針對老學員做打折優惠活動。好的活動策劃，能動員你的老學員成為雙11活動最好的推廣員，同時也為下一階段的續報做好准備。
轉發校區活動信息，並@三個好友，領禮品/減下階段學費;
點贊xx活動換學費;
續報兩年優惠1500，續報三年優惠4000，續報四年優惠6000;
xx活動，拍照轉發活動海報拿禮

⑷ 哪裡有西式糕點師培訓學校

呼市新東方為您分析西點行業總共有4大優勢
1、開店創業投資少，風版險小，回報高，西點屋占權地面積小，不需要花費巨大人力物力，是現代人創業的最佳選擇。
2、工作就業不愁。由於巨大的市場需求，未來十幾年西點行業的就業壓力都很小，據前段時間新聞報道，某西點專業名校畢業的學生甚至成了各大企業爭搶的對象。
3、薪資待遇豐厚。在西點行業，普通西點師師的年薪在6萬元左右，經驗豐富或具有高級技師職稱的西點師，年薪達10萬元以上。
4、工作環境舒適。作為食物上的藝術大師，西點師的工作環境無疑讓不少人羨慕，干凈整潔沒有油煙，工作簡單輕松。

⑸ 非你莫屬郭傑事件的真相到底如何

第一個是真的，他就是留法碩士。我來給大家普及一下法國學位知識。Bac是Baccalaureat的簡稱，意為中學畢業會考，相當於我國的?考，BAC+5意為上了五年大學後畢業，拿到相當於我國的碩士學位，即master，所以bac+5完全等於master。依此類推，BAC+3=大專，BAC+4=本科，BAC+8=博士。法國的碩士有一年制或兩年制，有時需要讀預科，三年後拿到學位，或者多注冊一至兩年寫論文，這樣花4至5年才能獲得碩士學位，所以情況各有不同，不足為怪。在法國教育系統和職場上，普遍以Bac+5來表示碩士學位，只要在法國留過學，哪怕時間再短，也應該知道這一點，而不會像尊酷ceo那樣把bac+5說成「技術學校專科」，正相反，哪位女主持人連著點都不明白，反而說他是中專，稱他為演員，令人恥笑。
另外為檢驗郭傑（第一個人）的法語水平，文頤（女主持人）提了一個問題，她想問的是中法旅遊市場的區別，但最後用法語表達出的是中法旅行社營銷的區別。文頤的原話為：Puvez-vous dire le difference marketing voyagiste sur Chine and France ? 根據文頤後來的講話，該句法文應該為：Pourriez-vous m』expliquer la différence entre le marché touristique chinois et le marché touristique fran?ais ? 短短十六字的句子，語病竟?達15個。令人嘆為觀止的是：尊酷ceo說法語只蹦名詞，完全脫離了語法的窠臼，句法更是盪然無存。另外，該句還裹夾著英語單詞和漢語發音。在這樣惡劣的條件下，求職者郭傑能夠當場領略出問題大意，並予以還算切題的回答，實屬不易。
郭傑當場暈倒，在一旁的主持人張紹剛第一時間不是伸手扶他，而是揪著郭傑的領子，問：「你是在裝嗎？是在表演嗎？」他留法十年，握著他生死大權的尊酷ceo卻不通法文，對法國教育體系一知半解，但又敢於信口雌黃，指鹿為馬，結果給郭傑的判決是：法語不及格，文憑為捏造。到後來導致全體留法學生和搜狗ceo王小川怒斥主持人，讓他向求職者道歉。
復制黏貼的真相吧……

⑹ 開一個培訓機構需要什麼手續

開一個培訓機構都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。

1、到培訓機專構所在地的教育局屬去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2、向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。

3、辦理稅務登記。

4、支付注冊資金。

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辦學許可證申請材料

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

⑺ 職業有哪些

一、老師又作教師、師長、導師等，是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（如語文、數學等），班主任也為老師之一；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。相關節日是「教師節」。

二、司機，也就是掌握「機」的人。機器出現在人類社會上，是瓦特發明蒸汽機之後。從那時候開始，就出現了司機一詞。從這個意義引申開來，所有掌管機器的人，都可稱呼為司機。亦可稱「駕駛員」，是指駕駛和控制車輛的人，包括路面車輛和鐵路車輛在內。

三、服務員原指固定場所里提供一定范圍內服務的人員，有男服務員，也有女服務員；現通常指旅館、飯店、KTV、D廳等娛樂場所里，為客人提供必要服務的人員。服務員的基本職責是：迎接和招呼顧客；提供各種相應的服務；回答顧客的問詢；為顧客解決困難；以最佳的情緒和態度對待顧客的各種不穩定情緒；及時處理顧客投訴，並給客人令人滿意的答復。

四、乘務員是對交通運輸工具上服務人員的概稱，是在公共交通工具上為乘客提供服務的工作人員，如列車乘務員、公交乘務員、空中乘務員等。

乘務員的主要職責是為乘客提供熱情優質的服務，確保旅客出行舒適與安全，並及時處理旅途中的各種突發事件。

五、飛機、直升機等航空器的駕駛員叫飛行員，多座飛機的飛行員通常只負責駕駛，單座飛機的飛行員除了負責駕駛之外，還要擔負領航、通信、射擊等任務。

參考資料來源：網路-老師

參考資料來源：網路-司機

參考資料來源：網路-服務員

參考資料來源：網路-乘務員

參考資料來源：網路-飛行員

⑻ 廣州金話筒藝考培訓機構的媒體報道

12月28日，中國網、人民網、中國廣播網、新浪網、搜狐網、大洋網等主流媒體網站刊登采訪我中心播音主持專業教師黃老師針對廣東省傳媒類藝考的幾大誤區警示文章，原文如下：
一年一度的藝考大戰即將揭開，音樂、美術和舞蹈專業作為藝考的三大軍具有很強的專業性，相關考生多數是從小就開始學習的，若是到臨考前才開始著手准備這三類考試的零基礎學生，通過的可能性極小。近兩年來，播音主持專業、廣播電視編導、媒體創意、影視表演、數字媒體藝術、公共事業管理等傳媒類藝術專業異軍突起，專業准備的周期較短，且升學選擇多，成為很多家長及考生應對藝考新的選擇。不過在廣州，很多學生及家長對含有藝術屬性的專業如傳媒方向的播音主持、影視編導、影視表演等專業了解甚少。
據記者了解，2009年以來，廣東藝考中，考生增長最快的為傳媒類、美術類、音樂類專業，這些專業培養的人才恰恰是目前就業市場急需的。但是，2010年廣東藝考專業不過關率，美術類達20%~28%，音樂類達30%，落榜率極高。
據廣州知名藝術教育機構廣州金話筒藝考培訓知名播音主持專業教師黃老師介紹，專業課的學習作為藝考生最為關鍵的一考，此考不過，通過藝考進入大學的夢想基本破滅。但是，據記者調查，按2009-2011年廣東高考報名藝考的學生數量來看，70%的考生選擇傳統的美術、音樂、舞蹈類，選擇傳媒類的考生少之又少。2011年廣東全省4萬多考生報名參加藝考，選擇傳媒類的考生僅有4200多人(由於廣東省傳媒類沒有統考，廣東傳媒類藝考歸檔在音樂類中)，而美術類統考學生為37000多人。據廣州金話筒藝考培訓機構抽樣調查數據顯示：2010年廣東藝考專業不過關率：美術類達20%~28%，音樂類達30%。主要原因是廣東考生與家長對藝考專業學習存在3大誤區，且這3大誤區屬廣東特有現象。
誤區1：對傳媒類藝術專業認知有限
根據近3年廣東高考數據統計，廣東考生選擇藝考的專業集中在美術、音樂、舞蹈這三大塊，且多數為傳統的專業，如音樂學、舞蹈學、美術史論等專業。但對於新興的如播音主持、影視編導等相關傳媒藝術專業了解甚少。
據廣州金話筒黃老師介紹，很多高校培養的藝術類人才，從嚴格意義上講不是專門的「藝術」人才或者「藝術家」，而是與藝術相關的復合人才，很多藝術類院校拓展了專業領域，根據學科和社會的需求調整了專業布局和專業方向，以滿足社會對藝術人才不同層面的需求。如廣州開設播音主持院校的廣東外語外貿大學，該校將播音主持專業與特色的英語專業相結合，培養具有較高英語水平的復合型雙語播音主持人才；又如廣州體育學院，作為一所體育專業類院校開設播音主持專業，該校充分發揮體育專業特長，著重培養體育主播。
誤區2：怕學藝術耽誤文化成績
每一年咨詢藝考的家長考生里，有70%的家長和考生在藝術學習時間與文化學習時間徘徊不定，認為拿幾個月學專業課很耽誤成績，不能平衡二者時間的關系。
廣州金話筒播音主持專業教師黃老師指出，藝術類專業大部分都是比批次線降低180-300分錄取。以廣東為例，音樂類的重本分數線2011年為351分，這個分數大部分同學都能夠輕易達到，所以更重要的是培養專業的潛質、素養與能力。
誤區3：報考傳媒爭當播音主持
據了解，藝術類專業中音樂與美術類專業需要考生有一定的功底，而這種功底很多需要考生的天賦，並沒有太多速成型的技巧。但是，傳媒類不一樣，其具有一定的速成性。且時下高校許多傳媒類的專業與電腦、設計、文學等創意專業結合在一起，考生可以發揮的空間很大，選擇也很多。不過，黃老師也指出，在近幾年廣東報考傳媒類專業的高考考生中，幾乎90%的人都選擇了與播音主持相關的專業。
廣州大學招生與就業處陸處長在2011年高招時就指出，播音主持專業在廣東招生有瓶頸，一是廣東考生的語言基礎與其他以普通話為基礎的省份沒法比，雖然廣東高校有粵語主持專業，但招生人數非常有限；二是該專業對考生外形氣質要求高，這也不是廣東考生的優勢。而據廣州金話筒黃老師介紹，開設播音主持類專業全國本科院校有100多所，在廣東招生的只有30多所，名額較為稀缺，這也是導致該專業落榜率居高不下的又一重要原因。而招生院校較少與廣東以粵語為基礎語言不無關系，所以建議廣東考生盡可能選擇以編導、導演、藝術管理專業為主，這些專業錄取文化課與專業課的要求與播音主持差不多，且就業面更廣。
目前，2012年藝考已進入到沖刺階段。廣大考生在准備術科考試的同時，文化課也要抓緊。藝考生與普通高考生的錄取標准不同，對藝考生而言，各科基礎尤為重要。在應對完各個學校的單考後，回到學校需要迅速調整狀態，對各科知識進行系統性的基礎復習，並且牢固掌握，培養框架思維，學習解題方法。

⑼ 舞蹈專業就業方向有哪些

藝術類專業里的舞蹈學，以培養舞蹈藝術人才為主要目的，畢業後的就業情況是考生和家長在選擇學舞蹈走藝考道路時最關心、最先考慮的問題。

據相關調研結果表明，舞蹈學專業畢業生有相當一部分在大中小學從事舞蹈藝術教育工作，也有一部分在地市各級文化館從事群藝工作。

雖然現實情況里，任何專業和就業都不能完全實現百分百掛鉤，決定步入社會後所從事職業的因素也很復雜，但堅持從事舞蹈相關行業的同學還是不在少數，其中最主流的就業方向大概有三類。

舞蹈學就業方向三：舞蹈編排

一個好的舞蹈作品的產生，不僅需要好的舞蹈創作，同時也需要專業人員的精心排練，因為舞蹈編排也是藝術創作創新的重要環節。尤其是在幼兒舞蹈中，排的重要性甚至要超過編，而且舞蹈編導也可以是優秀的舞蹈演員，所以在就業時，舞蹈編排也是一個很重要的選擇方向。

舞蹈學畢業可以去哪些地方工作？

舞蹈學專業學生畢業後可就職的單位主要有文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業單位宣傳機構、社區中心和健身會所等。

⑽ 哪裡有西式糕點師培訓學校

建議還是去專業正規的院校進行系統的學習；

在一些大型城市，像西點培訓機構很常見，但是想要找到一個好的學校，真正能學到東西的學校卻很不容易，而且不好找，如果想找主要還是看以下幾個方面：

1、品牌，學這個一定要關注品牌，有些小機構隨便找個地方租個房子也就招生了，這個肯定很不現實的。

2、師資力量：這個是最重要的，能不能學到好的師資力量關乎到根本，所以看學校一定要看下師資，看下老師的授課情況。

3、就業是否保障：看學校有沒有就業指導中心，別看他說的什麼一定能畢業找到好工作啥的。可以多實地考察了解一下學校