藝術養育父母培訓課程

㈠ 有家長在時代華娛給孩子報名學習演藝培訓課程嗎，靠譜嗎

著名學者余秋雨先生說：「 一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會版角色，讓兒童參加戲劇權表演，不是要培養文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能 」。 兒童身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力，讓小孩從小參與表演能夠培訓孩子的藝術表現力，同時培養孩子的陽光性格，合作精神，塑造孩子的情商，讓他們擁有更為廣闊的發展空間，為將來的人生之路添磚加瓦！

㈡ 上海有P.E.T.父母效能訓練課程的培訓課程嗎

當然有了，在中山公園的，網址：www.51-pet.net

㈢ 家長培訓課程

家長最好的做法就是做一個聽眾，要讓她來說你認真的聽他的說，他需要你幫助專的時候，他自屬然會問你，你這時候你再給他出主意。你不要來不來就以家長的身份來命令他干這干那個，孩子會有逆反心理的，做一個好的聽眾她她才會把自己的心扉向你打開，然後你才能了解他，你才可以幫助他。

㈣ 家長希望學校開展哪方面的培訓

1、交流方面：如何與孩子溝通，父母是孩子第一任老師，對孩子的發展十分重要，如何能與孩子暢通無阻地溝通交流，是每位家長十分關注的問題；

2、心理方面：如何關注孩子心理健康，心理健康是孩子良好發展的重要保證，走進孩子心靈，是每個父母義不容辭的責任；

3、學習方面：如何為孩子營造良好學習氛圍，家庭是孩子的第二課題，課堂上消化不了的知識要回家學習，而一個良好的學習氛圍可以提高孩子學習效率，事半功倍；

4、安全方面：如何提高孩子自身安全意識，要把安全意識融入孩子心中，嚴格遵守安全及有關規定、規章制度和落實安全責任制，打牢思想基礎，提高認識，做到防微杜漸。

(4)藝術養育父母培訓課程擴展閱讀：

注意培養子女構成健康的心理。心理健康了, 才能產生用心向上的動力，從而激發出學習的用心性和自覺性，樹立到達人生某一目標的堅定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育。

方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛，鼓勵孩子去應對適合於他年齡的新事物和新需要，對孩子的成就給予稱贊和勉勵，灌輸正直、正義、用心、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想。引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學和諧相處，及時發現和疏導孩子的心理障礙。

從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質,久而久之經過長期教育、重陶,孩子健康的心理因素就會構成。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責打罵。關注孩子們的身體健康。

㈤ 少兒培訓如何讓家長來上體驗課

這個就看你們的活動怎麼安排了。太原達內童程童美採用的就是親子模式

㈥ 有家長在杭州華影光線給孩子報名學習演藝培訓課程嗎，靠譜嗎

也是聽說過，宣傳講得很有感召力。看上去很美也沒有問題，你可以先去試試看。

㈦ 各位親！望子成龍，望女成鳳是每個做父母對兒女的期望，參加各種培訓班補課特長班～擔心孩子落後別人，你

望子成龍 望女成鳳 父母期望沒錯 面對周遭都是這樣的父母時 已經成風了 自然而然會被卷進來 畢竟不是每個孩子都有特別突出的一項特長 所以只能全面發展！但方式方法要適當

㈧ 家長應該如何給孩子選擇少兒美術培訓

一、系統課程的設置

兒童學畫畫不是為了單一的技能知識，尤其是啟蒙階段的孩子，更需要有寬度的綜合素質培養。培訓班的課程設置上，一般需要涵蓋下面幾個方向：思考表達、觀察力和感受的培養、想像能力的提升以及審美上的培養。比如說北藝畫室的創意美術課程，就是從這幾個角度出發，讓孩子享受到繪畫的樂趣，從而能堅持下去。

二、課程設置上符合孩子發展規律

兒童學畫畫三歲開始和7歲開始，盡管都是啟蒙畫畫，但心理的差異性就需要在課程的設置上，也要有區別。總結來說的話：3-4歲的孩子學畫畫的時候更主觀性更強，表達的更多是自己想的東西，會進行情緒宣洩。同時也是他們大膽想像，創新能力非常強的時候，而如果這個時候過分的強調形象和簡筆畫，反而會讓孩子思維被禁錮住。而到了6-7歲以後的孩子，對事物的認知能力，自我感知意識已經有了大幅度的提升，這個階段可以通過速寫方式來培養他們的觀察和思考能力。比如說素描課程，所以專業的機構在課程設置上，一定是按照兒童發展規律來的，既不是想當然的教學，也不是為了滿足家長的需求，不顧實際情況上課。

三、孩子學習取得的能力提升

孩子在少兒美術培訓班學習之後，能力是否獲得了提升，不僅僅是直接拿作品對比。可以看孩子的各方面能力是不是得到了提升：比如說孩子剛開始的主動性不強，學習了一段時間之後，能夠主動作畫。或者說孩子學畫初期，說不出來自己畫的是什麼，而學習後能夠清晰的表達出自己的作品內容，想法等。這里需要關注一點，如果孩子在培訓班裡畫的特別好，但是回到家裡怎麼都畫不出來或者是不願意畫，家長就要和老師溝通了。

四、老師的綜合素養以及教學水平

老師是直接和學生打交道的，也是幼兒學畫畫影響最大的。可以說，再好的教學體系，沒有好的老師承載也都是白搭。那麼在報名期間，可以了解一下老師的教育背景，教學經驗以及教學過程中的案例成果等。試聽期間，關注老師是不是把握住教學節奏，對孩子的管理能不能達到活躍而不亂的狀態。