『壹』 通過培訓結合自己的實際工作談談如何實現煤礦安全生產
企業安全生產需做好以下三個方面工作：?一、狠抓三項培訓，強化安全素質一是加強對企業負責人的培訓。每季度組織1次企業負責人安全生產專項培訓，多渠道宣傳學習《安全生產法》等政策法規，促進他們對安全與法律、安全與發展、安全與自身利益的理解，提高了企業負責人做好安全生產的自覺性。 二是加強對特種作業人員的培訓。定期組織塔吊、化工葯品、機械加工等特種作業技術人員專項技能培訓，在工人上崗前，開展安全生產教育培訓，讓他們熟悉操作規程，懂得安全要求，增強安全技能，提高自我防護能力，使安全保障有了扎實的基礎。 三是運用典型案例培訓。結合本廠實際，每半年組織各部門負責人、職工代表等，觀看安全生產教育片，通過真實事例，教育他們綳緊安全生產這根線，增強工作意識；聘請專家進行案例分析，引導企業管理人員從中吸取經驗教訓，做到防患於未然。二、落實三項排查，全面掌控信息 一是拉網式安全檢查。全面了解和掌握企業安全生產情況；每月開展1次安全隱患拉網式排查，對化工、易燃易爆、勞動密集車間實行不定期重點排查，對發現的各類事故隱患，分別落實整改責任人，明確整改目標和要求，落實整改時間，限時限期整改。 二是對照案例排查。看是否存在類似的安全隱患，發現問題立即提出整改要求，由主管領導親自督促部門負責人做好防範和整治，確保不發生類似事件。 三是問卷式安全普查。為全面掌握企業的安全生產情況，每季度開展1次安全生產問卷調查，邀請專家制定安全生產專題問卷，到每個車間開展問卷調查，徵求職工的意見和建議，對發現的問題統一匯總梳理，由專職安全員牽頭組織責任部門一起研究，有的放矢地制定整改方案，並分頭落實。 三、堅持「三不」原則，推進隱患治理 一是落實制度不走樣。貫徹執行安全生產條例，嚴格按照要求和標准進行落實，不打折扣、不降標准、不參水分。二是整治隱患不講情。對排查出的各類安全隱患，由專職安全員下發整改通知書，實行限時整改、定標整改、限期完成。對整改不達標的部門依制度懲治，該罰的罰、該停的停、絕不講情面。三是追究責任不手軟。全面落實安全生產責任制，部門負責人、班組，層層簽訂了安全生產工作目標責任書，並嚴格按照責任書的要求抓落實。對工作不到位、整治不達標、責任未落實的，嚴肅追究相關責任人的責任。
『貳』 淺談如何搞好煤礦新工人培訓
淺談如何搞好煤礦新工人的培訓張淑娟 胡丙偉 煤礦新工人一般在井下一線工作，其自身素質的高低，直接關系著煤礦的安全生產。所以，抓好煤礦新工人的培訓，提高新工人的安全防範意識和操作技能十分重要，也是煤礦安全生產重中之重的工作。那麼如何搞好煤礦新工人的培訓？筆者認為應從以下幾個方面著手。 一是抓教育提升安全意識。煤礦新工人開始對煤礦安全的重要性認識不足，普遍存在著只要有體力能幹活的錯誤認識。針對煤礦新工人對國家安全監管認識不夠和安全法律意識淡薄的實際，我們要從提高新工人安全理念工作入手，在新工人入礦伊始，就要把安全教育作為上崗前的一項重要工作來抓，在培訓中推行安全法律、法規和案例教學，反復講，反復強調，督促新工人真正把安全的重要性入心、入腦，督促從大量違規作業、違章操作的血淋淋的案例中，牢固樹立「安全無小事、小事當大事，確保工作不出事」和「安全培訓是職工最大的福利」的思想，從而提高煤礦新工人的安全意識，改變以前「要我安全」的被動局面，形成「我要安全」的信念，促進安全生產工作的順利開展。 二是抓專業提升操作技能。素質決定行為。在煤礦安全生產工作中，人的素質決定煤礦安全生產，尤其是煤礦新工人大部分文化素質偏低，缺乏安全常識和自我保護能力，更談不上有什麼專業技能。所以，在培訓中，要採取理論與實踐、案例與分析、提問與討論等有針對性的培訓方法，因人施教，深入淺出，淺顯易懂，真正激發新工人的學習興趣，使他們產生學習一技之長的動力，使他們願意學、自覺學，這樣，才能使新工人真正掌握到操作技能，為今後的安全生產打好基礎。三是抓實踐提升管理水平。新工人上崗前的培訓，只是新工人對本職崗位操作技能有了基本的掌握和對安全的基本認識，要做到安全生產和崗位的熟練操作還有待於熟悉井下的作業環境，有待於對井下突發事件應對，因為煤礦井下時刻面臨著「五大災害」的威脅和一些意想不到的突發情況。所以，新工人在崗前培訓不少於72小時的正規教育，經考試合格上崗後，必須由老工人至少帶領四個月，形成一對一的師徒關系，充分發揮老工人的技術「傳、幫、帶」作用，使新工人充分熟悉井下作業環境，在實踐中進一步熟練操作技能，掌握對一些突發事件的處理技巧，真正在一線的工作中增強素質，提高管理水平。
『叄』 煤礦入職培訓後,進入工作崗位後如何做好本職工作
煤礦工作大部分在井下，因為井下陰暗潮濕，工作環境比較差，所以入職後首先要有內充分的思想准備；其容次煤礦是高危行業，一定要有很強的安全意識，平時的工作中必須遵章守紀，堅決遠離「三違」行為，切實保證安全；然後還要努力學習自己所從事工作崗位的專業知識，現在的裝備水平越來越先進，只有不斷提高專業技能和自身素質，才能跟上時代的步伐；再就是虛心多向有經驗的領導和同事請教，並協調好彼此之間的關系，良好的溝通是做好工作的重要保證。
『肆』 如何搞好煤礦安全培訓工作
摘要:煤礦企業要搞好安全生產，必須要做好員工的安全教育培訓工作，現就此談些淺見。
煤礦企業要搞好安全生產，必須要做好員工的安全教育培訓工作，提高員工的安全意識，提高員工的安全操作技能和災害防範意識，最大限度的減少人身傷害事故的發生。
1、安全培訓的意義
安全就是生命，安全就是效益。安全是人類生存發展過程中永恆的主題。安全生產最根本的目的是保護企業員工的生命和健康，為員工帶來幸福，為社區社會穩定、為企業經濟效益提高和企業的長足發展做出貢獻。眾所周知煤礦是高危行業之一，也是安全生產工作的重點領域。近年來，隨著我國煤炭產量逐年攀升，煤礦的安全生產形勢也更加嚴峻，各類煤礦安全事故不斷發生，分析原因，幾乎每一起事故都存在著員工的安全意識不高的問題。那麼要搞好煤礦企業的安全生產，必須樹立「以防為主」的思想，加強安全培訓，扎實做好各級員工的安全教育培訓，實現煤礦企業安全生產。
安全生產是構建和諧社會的必然要求;安全是人類生存、生產、生活和發展過程中永恆的主題，是人民生命健康和國家財產的基本保障。安全生產是為了使生產過程在符合物質條件和工作秩序下進行的，防止發生人身傷亡和財產損失等生產事故，消除或控制危險、有害因素，保障人身安全與健康，設備和設施免損壞，環境免遭破壞的總稱。企業安全生產最根本的目的是保護企業員工的生命和健康，為員工帶來幸福、社區社會穩定、企業經濟效益和企業的長遠發展。當前構建社會主義和諧社會，實現社會經濟安全發展，要求企業。必須抓好安全生產工作，這也是堅持以人為本安全理念的必然要求。
安全培訓是改善煤礦安全生產形勢的有效途徑，煤礦作為高危行業之一，也是安全生產工作的重點領域。煤礦企業要搞好安全生產，首先必須要做好各級員工的安全教育培訓工作，提高員工的安全意識，增強員工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發生。也就是說安全培訓是改善煤礦安全生產形勢的有效途徑。
煤礦事故的根源是安全培訓不足。近年來，我國煤炭產量逐年攀升，與此同時，煤礦的安全生產形勢也更加嚴峻，各類煤礦安全事故不斷發生，有許多鮮活的生命瞬間隕落，有無數幸福被淚水淹沒。痛定思痛，礦難事故頻發固然有其客觀的因素，如煤礦開采要面臨的水、火、瓦斯、煤塵、頂板，運輸以及隨著開采深度增加而帶來的地熱等。但認真剖析原因，不難發現，幾乎每一起事故都是煤礦職工的行為不規范所致，根源不外乎兩個:一個是思想麻痹，存在僥幸心理，安全意識不強，法制觀念差;另一個是對安全技術不懂，違章蠻干，最終都存在著安全培訓不足的問題。對於思想麻痹、安全意識不強或不懂技術的違章蠻干，發生事故那是必然結果，不發生事故才是幸運。然而對於有些事故似乎是客觀原因造成，但事實上如果安全培訓到位，依然可以減少或避免。加強煤礦從業人員的安全培訓。
煤礦企業要搞好安全培訓，就要對企業從業人員進行全員安全培訓，並且將其做好抓實，保證培訓質量及效果，全方位加大人才培養力度，切實提高企業的現場生產作業人員、安全管理人員及煤礦企業生產經營主要負責人的安全生產意識和安全生產技能水平及更強的分析判斷緊急情況的處理能力，保證煤礦企業安全生產。
2、煤炭企業安全培訓相對滯後顯現的問題
(1)煤炭企業未能真正貫徹執行「安全第一、預防為主」的方針，安全意識樹立得並不牢固。上級文件精神及具體規定不能嚴肅認真落實。國家行業重大安全政策就連煤礦安全第一責任者都不盡清楚，這是對國家法令的藐視和責任的喪失。
(2)安全防範措施得不到進一步落實，其管理、技術、安全層面上的監督、監察不到位，豈不是安全管理工作上的悲哀!
(3)職工整體安全素質得不到有效提升，安全管理人員及特種作業人員本質不具備安全資質，潛在的個中安全危機，又有誰能說得清楚。
(4)煤炭行業各級領導真正能把安全管理放在首位，嚴格遵守有關安全法律法規，查處各類重大事故隱患，那麼，重大的事故也可能得到有效地遏制。
(5)全員、全方位、全過程搞好礦井安全生產，不一定在每個單位都能湊效，其中管理存在的不足又不能不說與培訓工作跟不上去有著密不可分的關系。
3、改善這些問題的措施
第一，要提高安全培訓認識，加大安全培訓投人，企業應該從領導方面清醒地認識到安全培訓工作的重要性和緊迫性，不斷加大安全培訓力度，改善培訓師資不強、培訓裝備不足現狀，給予培訓工作在人力、財力等方面的大力支持。
第二，安全培訓要有針對性，適應性和前瞻性，安全培訓作為人力資源管理的重要組成部分，服務於企業戰略，應該與企業的發展戰略相協調，相統一、相接軌，應該統一部署規劃，安全培訓內容應該結合企業實際，能滿足企業目前和將來安全生產發展的需要，體現培訓的針對性、適應性和前瞻性。我礦就目前的情況實施安全培訓相當到位。「人人都是通風員」每天都做到一人一答。人人滿分，人人過關。
第三，加強煤礦從業人員的安全培訓，實現安全生產。煤礦企業從業人員是指主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員的安全培訓。煤礦企業從業人員尤其是特種作業人員，他們既是需要掌握生產安全技能的骨幹，其行為也是容易發生人員傷亡事故並可能對職工本人、他人及周圍設施、設備的安全造成危害的「隱患」。其操作的正確與否對安全生產的影響十分重要。據統計，在各類礦山事故中，因作業人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數的70%.所以要求特種作業人員的培訓必須受到領導的重視，不要一味強調人員緊或任務重，不能按時、按量將學員送去參加培訓，或者走形式，選送老弱病殘等「學習專業戶」去參加培訓，達不到其應有的效果。在我礦特種作業人員的培訓幾乎達到人人有證。
煤礦其他從業人員也是生產經營活動的最直接的勞動者，安全培訓也不容忽視;安全生產管理人員是企業專門負責安全生產管理的人員，是國家有關安全生產法律、法規、方針、政策在煤礦的具體貫徹執行者，是本單位安全生產規章制度、作業規程的具體制定和落實者，對他們的安全知識水平和安全管理能力提高的安全培訓對於加強其現場安全管理、及時消除事故隱患，保障安全生產也不可或缺;煤礦企業生產經營主要負責人是企業安全生產的第一責任人，對企業的安全生產工作負全面責任，對其進行安全生產知識和管理能力的安全培訓，是最基本的，也是對企業安全生產的重要保障。
原文來源於：http://www.safewaychina.com/Article/meikuanganquanpeixun.html，謝謝！
『伍』 淺談如何做好煤礦的教育培訓工作
煤礦教育培訓是非常重要的智力投資,是煤炭企業強化管理,搞好安全生產的基礎工作和主要內容之一,更是實現安全生產狀況根本好轉的重要途徑。由於煤礦生產主要是井下作業,加上作業場所受地質條件和氣候的影響,有受頂板、水、火、瓦斯、煤塵等自然災害威脅的特殊性,所以,煤炭企業要實現安全生產,保證企業的健康穩定發展,就需要經常對職工進行安全生產方針、安全法律法規、安全思想、安全知識、安全技術、安全技能等的教育培訓,使職工熟悉與本職工作有關的各項法律、法規、制度和作業操作方法,做到應知應會、事事不留隱患、人人無違章、處處無事故。如何做好煤礦教育培訓工作研究已經成為煤礦安全生產管理的重要環節之一,也是煤炭企業提高職工素質,樹立企業形象的重要途徑。1改進培訓模式,適應煤礦發展的需要根據煤炭企業的生產經營需要和安全狀況,教育培訓要採取多種形式,舉辦各種不同類型的培訓班,使之長流水不斷線,使煤礦員工崗前培訓、崗位培訓、技術培訓、外出培訓、連續教育等各種培訓有機結合。
『陸』 試述如何加強對煤礦從業人員的培訓工作
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煤礦新工人（修訂版） 【現貨】
煤炭工業出版社
詳細內容
煤炭工業出版社為了配合做好煤礦安全教育和培訓工作，在中煤勞保學會煤礦安全技術培訓委員會的支持下，與全國有關煤礦安全培訓中心通力合作，根據當前我國煤礦安全培訓的實際和要求，以1995年出版的《煤礦安全技術培訓統編教材》為基礎，重新組織編寫了一套《全國煤礦安全技術培訓通用教材》。它的編寫出版，對於搞好煤礦安全培訓工作，提高各類煤礦企業幹部職工的整體安全技術素質，增強安全生產的意識和法制觀念，使煤礦職工真正做到遵章守紀、安全作業，切實減少和杜絕事故的發生，具有重要作用。
本書共8章：
1.煤礦安全生產方針及法律法規；
2.煤礦安全管理；
3.勞動合同、勞動保護及職業病防治；
4.職業道德與勞動紀律；
5.煤礦生產知識；
6.入井須知；
7.礦井通風與災害防治；
8.自救、互救與現場急救。
各章須附有復習思考題。
《煤礦職工防突專項培訓通用教材》
國家安監總局宣傳教育中心 編寫
序號：MK2061
按照最新發布的《防治煤與瓦斯突出規定》的要求，煤礦的主要負責人、管理人員、基層區（隊）、班組長和職工全員，必須進行防突專項培訓，本書作為配套教材，依據最新的《防治煤與瓦斯規定》編寫，內容包括：煤礦防突規定與煤礦企業防突的主體責任，煤礦企業及職工防突職責，煤與瓦斯突出分類及其規律，突出煤層與突出礦井鑒定，煤與瓦斯突出規律及預兆，煤與瓦斯突出管理，防突管理的一般規定，煤礦防突管理制度，區域綜合防突，局部綜合防突措施，岩石與二氧化碳(瓦斯)突出防治，煤與瓦斯突出預測儀器、裝置及設備，煤與瓦斯突出事故的現場處置與應急避災，突出事故典型案例評析等
《 煤礦新工人崗位安全培訓讀本》 《煤礦從業人員安全生產培訓教材》
『柒』 煤礦新工人如何培訓
要不試試我們公司的培訓？不知道是不是你想要的班組管理、班組建設、班組長的培訓。八九點的
『捌』 當前我國煤礦安全培訓工作堅持什麼原則
煤礦安全技術培訓工作，應堅持以下「十項基本原則」：
一是在組織機構方面，按照「健全機制、形成網路、落實責任」的原則，成立以礦長、黨委書記為組長，分管安全生產的副礦長、安監處長、總工為副組長，安監、技術、機電、教培等科室負責人為成員的安全技術培訓領導小組，制定適應本礦實際的安全技術培訓方案和工作配檔表，及時發現、分析、解決培訓過程中出現的新情況、新問題，形成科學的工作流程和組織網路。
二是在政策導向方面，按照「完善機制，學用結合、激勵先進」的原則，通過技術培訓、崗位練兵、技術比武、技能鑒定和評選技術專家、學科帶頭人、優秀技術人員、優秀技能人才等途徑，進一步健全制度，強化措施，加強管理，建立人才培訓、考核、使用、待遇相結合的激勵機制，重獎技術功臣，讓技術能手「香起來、響起來、紅起來、富起來」，使技術拔尖人才政治經濟共榮，腦袋口袋同富，充分發揮育人與用人的導向作用。
三是在培訓對象方面，按照「適應需要、因人施教、全面提高」的原則，做到「優秀人才優先培訓、關鍵人才重點培訓、緊缺人才加緊培訓、一般人才分層培訓」，按照「干什麼、學什麼，缺什麼、補什麼」的思路，利用內外部各方培訓資源，重點培養能夠分析和解決實際問題的高級管理人才、經營管理人才、科技人才、黨群工作人才和高技能人才這「五支人才隊伍」，使企業各方人才形成「百花齊放」的良性發展格局。
四是在師資隊伍方面，按照「規模適當、結構合理、素質優良、專兼結合、動態管理」的原則，在加強專職教師隊伍建設的同時，充分利用新分高校生和工人技師資源，優化整合專兼職教師隊伍，完善教師選聘、培訓、考核、上崗機制，成立採煤、掘進、機電、通風、運輸、巷修等教學教研課題小組，定期開展教學教研活動，選樹典型，以點帶面，獎優罰劣，使之不斷增強教育教學的針對性和實效性。
五是在基礎設施方面，按照「實際實用、循序漸進、逐步完善」的原則，大借「兩型三化」礦井建設的東風，強化基礎設施，整合教育培訓資源，使之逐步達到「模擬教學現場化、課堂教學電教化、考試考核立體化」的現代化辦學要求。經濟條件較差的單位，要「因陋就簡、變廢為寶、綜合利用」，可利用井下廢棄巷道，建立井下特種作業工種（爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、裝岩機司機等）現場實訓基地，並在礦機廠「五小」車間建立機電工種模擬試驗教學實驗場所。
六是在培訓內容方面，按照「全面具體、突出重點、重在操作」的原則，將安全培訓的內容落腳到「六個必培、六個應知」上，即：上級指示、重要會議、黨政要求必培，基本精神職工應知；更換作業地點、安排重要工作必培，措施規程職工應知；調整勞動組織、充實崗位人員必培，崗位職責職工應知；現場條件變化、處理安全隱患必培，所採取的方法手段措施職工應知；新技術推廣、新設備使用、新工藝實施必培，基本技能、注意事項職工應知；發生事故、出現險情、造成損失必培，原因教訓職工應知。
七是在教學模式方面，按照「學習先進、獨立自主、創新求效」的原則，不斷豐富實踐適應煤礦特色的「235」培訓方式和「6M」培訓模式。「235」方式：各類安全培訓任務的分成，由三級及以上培訓機構承擔20%，四級機構（礦教培中心）承擔30%，五級機構（基層區隊）承擔50%。「6M」模式：基層區隊負責對職工安全技術「每日一題」、「每周一課」、「每月一考」；安監處、教培中心等相關單位負責「每季一評」，職工個人平時注重「安全生產每日必讀」、「安全確認每工一卡」等必知必會知識的學習。
八是在培訓方法方面，按照「重心下移、服務基層、凸顯實效」的原則，發揮區隊、班組、現場培訓主陣地的作用，針對各區隊、工種、現場實際，聘請有技術專長的工程技術人員、工人技師等兼職教師，充分利用安全技術課、班前班後會、工作閑暇時間，廣泛開展以「手指口述」為主要形式的現場安全技術培訓活動。確保場所、設備、師資、計劃、經費「五個落實」，嚴把入學、考勤、課室、教學、考核、發證「六個關口」，使每個安全培訓環節環環相扣，富有成效。
九是在培訓形式方面，按照「豐富形式、不拘一格、搞好結合」的原則，充分利用「電子課堂」、「遠教網」等現代化的內、外部教學資源，積極與上級安全、教育、人資、技能鑒定等部門聯合，採取請進來與送出去相結合，脫產與業余相結合，課堂與電教相結合，知識競賽與文藝演出相結合，指導教學與職工自學等寓教於樂的形式，開展崗位培訓、繼續教育，形成全員、全方位、全過程的安全技術教育培訓格局。
十是在考試考核方面，按照「嚴格標准、量化考核、獎優罰劣」原則，建立健全基層單位培訓檢查考核制度，兼職教師按專職管理，明確責任，嚴格考核；專職教師掛靠相關生產區隊，監督指導教學管理，搞好跟蹤調查、信息反饋；業務部門定期對基層單位辦學情況開展考試考核、效果評價，根據考試考核結果給予適當獎懲。專兼職教師要充分利用現有資源，土洋結合，不斷豐富和完善適應礦井自身實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、提升機司機、電機車司機、液壓泵站司機、輸送機司機等工種學習、考試題庫，進一步豐富教學和考試內容，採取理論與實踐相結合、重在實踐操作考核的考試考核方法，充分調動教師、學員兩個方面的工作、學習積極性，進而不斷提高安全培訓教學的針對性和實效性。