北京藝術生高考文化培訓機構

㈠ 藝術生高考文化培訓輔導哪家好

1.明確時限，推進目標
這么短的時間，即使是將文化課進行分段復習，逐一擊破，也不好有一個長足的進步。其實，平常所說的推進目標不只是簡單的將目標分段，更加重要的是，要明確好每一個被分段目標時限的問題。比如說，列一個詳盡的計劃表，在所列示的計劃表上，將目標分段，明確好時限，在十天內復習好某一個必修的重點知識，完成後在這一項後面進行簡單的標記，這樣更能夠將知識記得扎實牢固。
2.化零為整，落實行動
藝考生在文化課學習上的時間本來就不是非常的多，所以說，更要注意充分的利用好瑣碎的時間學習。可能也有很多的考生會覺得，不知道怎樣利用瑣碎的時間學習。其實，很多人都在進行的『模塊學習』就比較適合利用平常瑣碎時間進行，所謂模塊學習就是用記事本將單詞等按照自己的習慣分模塊進行記錄，間歇性的記憶，頻繁性的還原，利用繁瑣的時間一點一點的記憶，然後進行詳細的掌握，這樣的方法比較適合英語的學習。當然，只是有這樣的想法是遠遠不夠的，要想真正利用瑣碎時間取得較大的進步，還是要落實到行動中，在行動上給自己的一個長足的動力，越進步，越行動。
3.限時訓練，堅持不懈
考生注意不能夠只是單一的進行文化課的基礎復習以及練習。還是不斷的進行限時的訓練，讓自己更加適應考試的流程。必要的時候，還要讓自己有一個緊張的程度，可以進行模擬考試，在規定的時間內拋除雜念專心做題。最後的考核權利也可以交給自己，更容易發現自身的薄弱環節以便更好的投入到下一步的學習當中。當然，單單這樣是遠遠不夠的，要想取得較為明顯的進步，還是需要有一個長時間的堅持，不斷的進行自我鍛煉以及自我升華。在堅持的過程中，也要注意隨時調節好自己的心理狀態，必要的時候給自己一些積極的心理暗示。總之，文化課的復習階段保持一個積極向上的心理狀態以及堅持不懈的學習狀態是尤為重要的，也是尤其應該注意的。

㈡ 高考藝術類 文化課佔多少

1、高考文化總分加上藝術考試的總分進行錄取；

2、高考文化的70％加上藝術的30％；（每年有小小的變動）

3、文化過線（它有一個最底線），藝術從高到底錄取。

藝考主要分5種錄取模式：分別是專業優先、專業文化課兼顧、文化課優先、專業差異、專業省份差異。

專業優先模式

專業優先就是文化課過了省提檔線後，按專業課成績從高到低錄取。

這一直都是主流的藝考錄取規則，中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、中央美術學院、北京服裝學院、北京舞蹈學院、東華大學（表演專業）、上海視覺藝術學院（表演專業）等各大藝術類院校都按這種錄取模式選拔考生。

專業課、文化課兼顧模式

專業文化課兼顧就是文化課過了省提檔線後，專業課和文化課取一定的比例，再按分數從高到低錄取。

目前這種錄取模式的院校在逐漸增多，響應教育部逐步提高藝術生文化課分數線的號召，提升藝術生的綜合素質，更是未來招生錄取的一種趨勢。

文化優先模式

文化課優先就是文化課過了省提檔線後，專業課過關的情況下，按文化課的分數高低錄取。選擇這種錄取標準的院校很少，只有廈門大學和個別的專業會以文化課優先做重點參考。

專業差異性模式

專業差異性指的是在同一個高校里，不同專業的錄取模式和分數的比例都不相同。這種方式綜合了前面的三種方式。比如對美術專業按專業、文化綜合成績錄取，音樂專業則按專業優先模式錄取等。

專業差異+省份差異模式

專業、省份差異可以看作是前四種的集合，只不過還要加上省份。也就是這個院校不同的專業，錄取模式都不一樣，每個專業對個別省份考生的要求也不一樣。

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藝術類高考大致分為幾類：

一、服裝表演、模特專業（2020年可能將服裝表演專業並入表演大類）

二、美術專業

三、表演專業

四、音樂專業（分聲樂和器樂）

五、播音主持、編導專業（新聞傳媒大類：播音、編導、攝影、音響、編劇等）

六、舞蹈專業（不含體育舞蹈）

七、書法專業（較小眾的新興專業）

身體條件

報考美術院校(專業)要求考生：身體健康，除符合教育部、衛生部《普通高等學校招生體檢標准(修訂)》外，無色盲、色弱。報考史論專業的考生。年齡可放寬到30周歲，婚否不限。有特殊貢獻與才能的考生，由所在單位推薦並經省招生辦公室批准，年齡可適當放寬，婚否不限。

報考音樂、影視類院校(專業)要求考生：年齡在22周歲以下的未婚青年可以報考表演、演奏專業；25周歲以下的未婚青年可以報考其他專業；報考作曲專業的考生。報考播音主持專業，男身高不低於172厘米，女身高不低於160厘米（嚴格按照身高限制）。

㈢ 北京哪有高考藝術生文化課培訓班價格咋樣主要是教的咋樣

北京上尚美術還是很不錯的，畢竟是針對高考藝術生的文化課培訓班，師資很強大，北京清華狀元授課，而且分省針對性教學。至於價格我不太清楚，最好是去畫室好好去考察一下。

㈣ 藝術生高考文化課培訓學校哪家好

武 漢 科 大 藝 考 專 業 針 對 高 考 補 習 , 全 封 閉 授 課 , 學 校 實 行 無 縫 式 管 理 體 系 ， 學 生內 入 學 先 測容 試 ， 學 管 師 根 據 學 生 綜 合 情 況 選 擇 合 適 的 老 師 ， 教 師 依 據 學 生 答 題 情 況 制 定 具 體 教 學 方 案 ， 教 務 處 、 助 教 配 合 學 管 師 在 任 課 教 師 教 學 、 學 生 作 業 、 周 、 月 、 階 段 性 考 過 程 中 實 時 監 督 ， 並 及 時 將 情 況 反 饋 給 老 師 和 家 長 ， 教 師 及 時 調 整 教 學 方 法 和 教 學 進 度 。 各 環 節 緊 密 銜 接 ， 多 對 一 綜 合 管 理 。 2 0 1 6 年 高 考 ， 科 大 藝 考 碩 果 累 累 ， 體 育 類 、 音 樂 類 、 舞 蹈 類 、 空 乘 類 藝 術 考 生 連 續 三 年 實 現 錄 取 大 滿 貫 ， 二 本 以 上 院 校 錄 取 率 1 0 0 % ！

㈤ 藝術生高考文化培訓

藝術生高考文化最好的學習方法就是堅持，當然大多數人能做到都不容易，所以現在有很多的學習秘籍，其中個人認為音樂生的考學一般都是專業課賊困難，文化課相對輕鬆些。
如果想快速提高成績的話，師資的選擇就尤為重要，上課聽不懂就等於混點了，一定要那種有激情的，有責任感的。
至臻高考的LISA還是可以的，基本上自己不怎麼學英語的，但高考還是考了70分對於自己這個學渣來說很好了。

㈥ 藝術生高考文化課怎麼學

自己學不太現實，找一對一又太貴了，還是要專門的藝考生補習機構，科大藝考就挺不錯的，我就是在科大學的，今年四百多，喜提湖美。

㈦ 高三藝術生怎麼復習文化課，補習機構靠譜嗎

你現在在學抄專業，干襲嘛想那麼多，還是把專業先學好吧，至於文化課在聯考後學一樣。時間夠用。

你的成績不太好的話，在報個培訓學校可以啊 ，可以提高成績的，但是報班需慎重，不要被一些小的培訓機構騙了。如果你在北京的話你可以去北師特學校。我之前在這個學校學的。

老師講的還是非常有針對性的，比較適合我們這些基礎弱的藝術生。其實想要提高成績關鍵還是在於自己，其次是好的培訓學校。負責任的老師，自己要有想學的決心

㈧ 北京藝術類高考培訓班

一般藝術類的高校校內都有類似的培訓班，但效果不知道怎樣，也不知道是不是該校設置的。

㈨ 藝術生文化課怎麼考師大高考文化培訓怎麼樣呢

如何在短時間內取得理想的成績，是藝考生在聯考後急切想解決的問題。歷史作為文科記憶類的學科，提升的空間很大。因此，必須結合學生及學科自身的特點以「短平快」的方法，來提高成績。
藝考生要明白自身的優點與缺陷，藝考生過聯考關以後，每位學生學習文化知識的慾望強，動力足，這是優點。但相對來說，缺陷佔了主要地位。從文化知識層面上看：基礎知識差，基本技能缺乏，從心理層面上看，學習信心不足，學習的興趣不高，持續性短。這就要求我們在短時間內，做到以下幾點。

首先，聽老師講課，過基礎關。五本歷史教材，如果單憑自己來看書，是無法在短時間內掌握的，老師在講課的過程中，就會講重點，講難點，講過程。這樣就大大節約了時間。切記，有些歷史知識只需我們了解，那麼老師的講解就會為你節約更多的時間和精力，側重記住高考必考的內容。聽老師講並不是要求你記住細節，而是要求你了解歷史事件發生的背景與過程，所以，聽講是最主要的環節。他可以幫助你掌握基本的歷史史實，基本的歷史知識框架結構和基本的歷史重點知識，幫助你在學習的過程中做到脈絡清晰，胸有成竹，從而提高學習效率，節省學習時間。
其次，認真聽老師評卷，過基本技能關。很多藝考生在學習歷史的過程中，最大的困惑是會學不會用，會用不會考，會考又拿不到分。導致學習信心不足，在時間很短的情況下，老師急於完成教學任務，留給學生考試測驗的時間少，機會少，那就要求我們特別注重每一次測驗。不僅要按時完成，更重要的是認真聽老師評卷。評卷的過程，實際上就是老師幫助你突破學習歷史的瓶頸，每一次測驗，重要的不是你得了多少分，而是老師評講後，你獲得了什麼方法。答題的思路，如何與課本知識的銜接，答題如何組織學科化語言，在答題過程中如何排除非智力因素而導致的失分，這些都很關鍵。特別是在歷史問答題的回答中，一定要保證送分題的得分技巧，不該丟分的題目爭取拿到手，較難的題目爭取得部分分。
第三，主要與老師溝通，掌握學習方法。目前的高考檢測，再不是過去那種單純的記與背的測驗了，記與背只是目前歷史考試中最基本的一關。對歷史的能力要求更高，對藝考生而言，學習方法就顯得尤為重要，短時間內我們不可能自己去摸索，只能求助於老師。如何記與背的快，如何把課本知識與觀察的結合，如何實現歷史知識的遷移與運用，這些都經常要與老師溝通，確保高效率的學習。在歷史學科的學習中，有很多是高考根本不考查的內容，但要求我們學生在學習的過程中，必須掌握的知識。如歷史知識框架結果體系，歷史教材的章節順序，有的學生在學習的過程中就感到很迷茫了，這些需要掌握嗎？是的，必須掌握。因為它是你歷史思維過程中的一個重要環節，離開了這些基本的歷史線索，你所掌握的歷史知識只能是一個個孤立的歷史事件和歷史現象，無法形成一個整體的知識體系，也無法面對高考中的考試。
第四，常與老師交流學習心得，過心理關。文科知識的學習貴在動中有靜，靜中有思。如果在學習的過程中心浮氣躁，不僅浪費時間，而且無法面對考試。文科類的學習，絕大部分還是要求我們去記憶背誦的，短時間內會給我們造成很大的心理壓力，如何釋緩這些壓力，除了自身的心理素質外，我想，藝考生更多的應該與老師交流，從而保證學習時間，提高學習效率。
總之，歷史學科的學習並不是很難的事情，只要心靜，努力取得理想的成績是不會太難的。

㈩ 北京有沒有好的高考藝術生文化課培訓學校主要是教的好的，有針對性的

肯定有了，我是在北師特學校學的文化課，我是藝術生，今年3月份來學校上課的。離高考只有三個月，壓力是非常大的，我自己本身就學習不太好，也就300分多的成績選擇這個學校主要是他的教學管理比較好。
管的比較嚴格
，老師都是專職老師，跟老師一樣都是在學校住著，教學上主要是針對藝術生教學的，以基礎為主，對我們藝術生而言，就這三個月的時間，學習任務是非常重的，每一步學習都是要有計劃的，是高效率的，學就要有效果，我是文科生，每天背的東西很多，如果再去做大量的練習也不適合，時間不夠，而老師基本上就是當堂講當堂練，基本上每節課老師講完都會留出時間給我們做想相對應的練習題來鞏固，晚自習一對一輔導，整理白天沒有聽明白的問題可以在晚自習時候提出讓老師講。這種模式對我來說學習起來是高效率的。針對性還是很強的。