㈠ 現在是高二，對藝術特感興趣，文化分600左右，可以學嗎，父母不贊同，自己屬於不怎麼聽課成績也能考好
首先你想學什麼藝術特長呢？你的文化課非常好，正常高考已經非常不錯了，可以考上一專個非常好的大學，如果學屬特長的話，就算專業分數不太多應該也可以上一個很不錯的藝術院校。但是父母不贊同的話是沒有學費的。我個人是比較贊同的。
㈡ 現在很多培訓機構都停課了，那還能報名桔子樹藝術培訓嗎
可以的呢，我家復孩子是桔制子樹培訓的老學員了，3月10號開始我們就線上復學了，我們通過與任課老師線上溝通，並制定相關的居家教學計劃及練習內容，然後我將孩子居家學習、練習的照片、視頻發送任課老師，由任課老師對學員進行線上教學及指導。雖然自己麻煩了點，但是孩子的學習沒有耽擱呢。教學質量和線下一樣的好，特別放心。
㈢ 我在精英專升本上暑假基礎班，之前在選課之後又選了一門課。今天聽課證上沒有怎麼辦啊
成考專升本復考試科目為制：兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。根據招生專業所隸屬的學科門類共分為八個科類，公共課和專業基礎課考試科目分別如下：
（一)高起本：
1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合(簡稱史地)。
2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合(簡稱理化)。
(二)高起專：
1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語。
2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語。
(三)專升本：
各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。
1.文史類：政治、英語、大學語文。
2.藝術類：政治、英語、藝術概論。
3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。
4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。
5.法學類：政治、英語、民法。
6.教育學類：政治、英語、教育理論。
7.農學類：政治、英語、生態學基礎。
8.醫學類：政治、英語、醫學綜合。
9.體育類：政治、英語、教育理論。
10.中醫葯類：政治、英語、大學語文。
㈣ 幼兒園拖班藝術，健康，科學，社會領域的聽課記錄，拜託幫忙找一下，多謝
活動目標：
1、學習手口一致點數五以內的數量，並能說出總數。
2、學念《數數歌》，學慣用相應的點數表示總數。
活動准備：
1、全家福圖片
2、幼兒用書第一頁
3、小兔、小貓、小老鼠、小鴨圖片。蘋果卡片若干。
聽課過程
一、小兔分蘋果，復習手口一致點數五以內的數量。
1、創設情景《小兔分蘋果》，引出主題。
2、請個別幼兒上來幫小兔分蘋果，大家幫他數數看分的對不對。
聽課評析: 教師的情景創設不夠童趣化。這里如果能激起想幫小兔分蘋果的話，孩子的學習積極性會更高。
二、游戲《數數我家有幾口》，學習手口一致點數五以內的數量，並與相應的點數相對應。
1、個別幼兒回答，請全體幼兒一起手口一致點數驗證。
2、家裡有幾個人，就可以用幾個點來表示。初步了解數量與點數的對應關系。
3、教師總結，鼓勵幼兒在幼兒用書中運用手口一致點數的方法完成練習。
4、對於程度較差的幼兒教師鼓勵運用《數數歌》手口一致點數。
聽課評析:幼兒手口一致的點數方法可以再強化練習。有個別幼兒還不會協調。
三、幼兒操作，鞏固手口一致點數五以內的數量。
1、 翻到幼兒用書《數學》第一頁，教師和幼兒共同完成第一題。
2、引導幼兒了解該練習的操作方法。
3、教師評析，運用《數數歌》進行校對，進一步加深對數量與點數對應關系的認識。
4、創設小兔分蘋果的情景，引導幼兒在情境中復習手口一致點數。
聽課評析: 教師講解的比較細致，這為數學作業的完成做了一個很好的鋪墊
評析：小班小朋友在上學期，已經進行過手口一致點數五以內的數量。大部分幼兒都已掌握這一方法。本次活動「全家福」，結合主題，運用幼兒熟悉的家人為媒介，引導幼兒進一步鞏固手口一致點數五以內的數量，並能用相應的點數表示總數。活動採取闖關游戲《數數我家有幾口》的方式，使幼兒在玩中學，獲得學習的樂趣。關注公眾號廣東幼教智庫，更多幼教干貨等你來哦。
㈤ 藝術與文化心得體會1000字
聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要
課堂是學生學習的主要場所，專課堂學習是學屬習的最主要環節，四十五分鍾課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。
也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。
首先，要集中注意力聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以，注意力對於學習尤為重要。集中注意力、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子，不去積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說："學貴有疑"，"疑是一切學習的開始"。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。
㈥ 我是外校的 想去南京藝術學院聽課 可以嗎需要辦什麼手續嗎
不需要吧，沒人查，就怕你不知道路一類的，聽課旁聽的話沒事，老師不阻止的貌似