藝術培訓與老師如何分成

❶ 我到底是留在一個藝術培訓機構做老師，還是去另一個教育機構做藝術類招生做市場

做市場招生肯定會比你單純做老師的待遇高，看你自己的訴求了，你要想教版學，還權是多賺錢。你自己大的職業方向先確定了，才好覺得現在該怎麼做啊。做老師只要做好了也一樣很好，現在的確好老師不多，真正的好老師是供不應求的；而做市場就是挑戰你的營銷能力，那是單純的商業行為了。魚和熊掌不能兼得啊！你能不能白天上班做市場推廣，晚上在家教學生呢？

❷ 藝術培訓中心怎麼去留住老師

我們公司在深圳，剛成立不到一年，我是公司的第一決策人，我們以前就本著大
家都是一家人這樣嘛，反正做工作都靠大家自己自覺，結果整個公司的工作效率
都慢了不少，聽朋友說要做績效來規范，便讓他給我推薦了一家，別說還挺有用的，讓員工感覺到家一般的溫暖，而且公司也清楚知道每個員工都具體幹了些什麼工作，也讓員工自己知道在哪些方面好那些方面不好，有理有據。我以前就吃了把員工當家人的虧，他們確實會感激你，但是不一定好好工作，直到後來去學了那個課程，情況就好起來了。當時那個課叫（三口）品什麼，具體忘記了因為過去很久了，一個姓孟的老師吧，是個老牌子，他們講得不錯的，就是貴了一點點，但是比一團亂糟糟還更貴的好！

❸ 在編教師開少兒藝術培訓班違反規定嗎

違反規定。在編教師屬於事業單位工作人員，為國家工作人員。依照行政法規，在外兼職是禁止的。各地教育局有禁止利用教師便利補課，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼職工作沒有明文禁止也是可以的，前提最好不要影響正常的教學質量。

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十四條規定：「違反國家有關規定擅自舉辦民辦學校的，由所在地縣級以上地方人民政府教育行政部門或者人力資源社會保障行政部門會同同級公安、民政或者工商行政管理等有關部門責令停止辦學、退還所收費用，並對舉辦者處違法所得一倍以上五倍以下罰款；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(3)藝術培訓與老師如何分成擴展閱讀：

從事營利性民辦學校(含文化教育類民辦培訓教育機構)的企業(如培訓學校或中心等)登記納入前置許可范疇，其辦理設立登記須經縣級以上人民政府教育行政部門辦理前置許可，企業名稱的行政區劃直接冠市的，由市級教育行政部門審批，企業名稱的行政區劃冠區的，由區級教育行政部門審批。

正如《徵求意見稿》第二十二條第二款規定，民辦教育培訓機構在直轄市或設區的市范圍內設立分支機構的，可以不受前款限制，報審批機關和辦學所在地主管部門備案。

❹ 藝術培訓老師找工作幾月份好找呢

藝術培訓的老師一般在寒暑假的時候，是比較好找工作的，因為寒暑假學生比較集中，輔導機構為了應對高峰期，也會招聘大量的培訓老師，所以寒暑假相對而言培訓機構對老師的需求比較大。

❺ 藝術培訓教師怎樣提成合理

培訓教師還有拿提成的?
額..
我還從來沒這么拿過..

❻ 我是一名舞蹈老師，想和朋友一起做藝術培訓的創業學校，前期應該注意點什麼呢

和朋友一創業是創業中比較避諱的，首先明確股權架構，再次明確管理體系，最終明確利益分配。所有的問題說在前面，寫在紙上。親兄弟明算賬。

❼ 請問加盟藝術類培訓班師資是怎麼解決的

英美藝術是全程提供老師，只需要自己按老師的課時付費就可以了。

❽ 我想做一個藝術培訓機構的聲樂老師，大家覺得這個職業怎麼樣 收入怎麼樣 穩定嗎

我覺得可行，因為我就做過類似的工作，但是也不是長久之計，首先在培訓機構中也要學會如何運營，提高自己各方面的技能，多看書，多和前輩學習，積累人脈，最後自己開培訓班，你能力好，學生們都認你，人脈廣，不怕沒生源，況且現在聲樂還是很賺錢的，喜歡藝術的孩子這些年也越來越多，不管做什麼，都要有信心，去做，就對了，不要怕失敗，嘗試的多些不是件壞事，希望你成功~

❾ 藝術培訓兼職古箏老師工資怎麼算

按課時，每節課課費不同地方不同分成，一月一結

❿ 我想開一家藝術特長培訓學校，前期工作需要做些什麼，然後怎麼招生和招老師

申請辦學單位在辦學所在地中心校領取《民辦教育辦學申請表》一式三份。專

將書面申請和按屬要求填寫好的《民辦教育辦學申請表》以及辦學所需的相關材料交辦學所在地中心校

中心校將審查合格、基本符合辦學條件的辦學單位的書面申請和《民辦教育辦學申請表》簽具意見附上相關材料一並交教科局。

教科局進行復核、審批。

對符合條件的辦學單位頒發《民辦教育許可證》

1、申辦報告內容應該主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。

2、舉辦者姓名、住址或者名稱、地址。

3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐贈資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

5、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單。

6、學校資產的有效證明文件。

7、校長、教師、財會人員的資格證明文件。