召開組織工作專題培訓會

『壹』 如何做好組織培訓工作

從培訓前、培訓中、培訓後三階段來考慮：
一、培訓前
1、培訓調研。
（1）書面調研：最好做一份調查問卷，問卷設計要把握幾個准則：以選擇題為主；不超過2頁；需要寫字的開放性問題問1-2個，放在最後。
（2）面談調研：主要針對領導、部門管理者，每次訪談時間最好不要超過1個小時，要提前進行預約。這樣做的目的是讓各級領導知曉培訓的事宜，充分尊重他們的意見，便於後續培訓的實施。
（3）電話調研：通過電話來調查了解詳情。適合在經常在外地出差或在外地工作的人，並且是核心培訓對象或對培訓有重要影響的人。
2、培訓計劃製作。對培訓調研的結果進行分析，製作出適合的培訓方案，方案中最核心的三點就是：
（1）培訓課程的名字。根據調研情況，結合公司實際，選擇出最適合的課程來對員工培訓。
（2）培訓的師資。這是整個培訓的核心部分，若是涉及到外面請專業的培訓師，一定要看老師視頻或試聽，亦或者由其他熟悉的人進行推薦，老師最好有行業相關經驗，有豐富培訓授課經驗。
（3）培訓經費。培訓經費直接決定了請什麼水平的老師？到什麼地方進行授課？如果費用上不能有效保障，建議能推則推，品質總是需要一定的經濟實力來做支持的。
3、培訓准備。
（1）物品准備。
A：紙質資料--教材印刷資料、簽到表、培訓評估表、培訓心得表。
B：電子資料--培訓前期宣傳片製作。用PPT就可以實現，素材可以找公司之前的照片，做一個公司形象展示片。
C：基本物品--白紙刷、白板、白板筆、積分貼、座位台簽、獎品、筆記本、水性筆、橫幅、X展架。
D：電子物品的准備：音響、音頻線、無線耳麥、投影儀、電腦。
（2）會議現場的布置。
A：檢查所有設備是否可以正常使用？主要是無線耳麥和投影儀。
B：所有宣傳資料布置到位：老師的X宣傳展架、簽到台X展架、企業文化展架、培訓主題橫幅（可以多掛幾條，比如：學習是獲得進步的最佳途徑）
C：桌位的擺放。常用的桌位擺放有小組討論型、回型、馬蹄型、扇型，由於很多企業的桌位不能移動，一般只能採取課桌型擺放，因此企業在設置培訓室時要充分考慮到以後培訓的方便性。有時可以幾種方式結合，針對重要的培訓對象按照小組討論型擺放，後面非重要人員的桌位就按照課桌型擺放，具體視培訓情況而定。
（3）師資對接。
A：行程的對接安排。主要是訂好機票、安排好車輛及司機接送、酒店預定好。
B：培訓相關配套事宜。看老師上課時需要配套准備什麼？
C：製作好迎接老師的迎接牌及鮮花。在酒店房間准備好：溫馨入住卡片、當天的報紙1份、水果飲料各2份、培訓名單1份、公司組織架構1份、培訓流程1份。
（4）培訓通知。及時下發培訓通知，在培訓前一天再一次提醒各參訓人員，培訓當天再一次重點催促那些平常愛遲到的人。以確保培訓當天准時開課。

二、培訓中
1、做好培訓開課前的氛圍准備。
（1）音樂的塑造。在開場前可以選擇《向前沖》、《跟我來》、《在路上》、《真心英雄》等等，這些可以在網上直接去下載。試想想，你進入一個培訓會場，那激昂的音樂在培訓室回盪，你可以忘卻一天的疲倦以更好的狀態投入接下來的培訓。
（2）開課前十分鍾重復播放公司宣傳片。
企業文化需要熏陶。培訓前這么好的機會有了宣傳片會充分利用好培訓前的時間，宣傳片的影響就如春雨一樣可以慢慢滲透一個人的心裡去。
2、做好培訓的開場。盡量邀請公司領導開開課前進行講話，同時要重點講好培訓紀律，所有手機放到指定場合，由專人負責看管。
3、做好培訓的拍照。從前後左右各個角度進行拍照，這是公司文化的素材，也可以作為年度工作匯報的素材。培訓結束後最好照一張合影。
4、下午上課前做一些互動的游戲。通過游戲把氛圍活躍起來，下課時播放一些舒緩的音樂。
5、培訓下課後，讓大家現場填寫好培訓評估表，並要求三天內提交培訓心得。

三、培訓後
1、做培訓總結報告。用PPT製作，把整個培訓的流程的資料全部羅列上來，包括培訓前、培訓中的工作。甚至可以採集幾段培訓學員的視頻作為培訓心聲的篇章。
2、寫一篇培訓新聞。在新聞中好放一些相片，最好有相片文字解讀。
3、開辟一塊企業文化宣傳窗。把培訓相片進行張貼、有代表性的培訓心得進行張貼。
4、利用公司的報紙或內刊、公司公眾號、網站、微信群進行宣傳。宣傳的內容包括新聞、培訓心得、培訓內容。
5、抽查進行考核。按照比例進行面試考核，考核的人員盡量邀請公司領導參加，並對考核成果進行公布。

『貳』 如何做好組織培訓工作

從培訓前、培訓中、培訓後三階段來考慮： 一、培訓前 1、培訓調研。
（1）書面調研：最好做一份調查問卷，問卷設計要把握幾個准則：以選擇題為主；不超過2頁；需要寫字的開放性問題問1-2個，放在最後。
（2）面談調研：主要針對領導、部門管理者，每次訪談時間最好不要超過1個小時，要提前進行預約。
這樣做的目的是讓各級領導知曉培訓的事宜，充分尊重他們的意見，便於後續培訓的實施。
（3）電話調研：通過電話來調查了解詳情。
適合在經常在外地出差或在外地工作的人，並且是核心培訓對象或對培訓有重要影響的人。
2、培訓計劃製作。
對培訓調研的結果進行分析，製作出適合的培訓方案，方案中最核心的三點就是： （1）培訓課程的名字。
根據調研情況，結合公司實際，選擇出最適合的課程來對員工培訓。
（2）培訓的師資。
這是整個培訓的核心部分，若是涉及到外面請專業的培訓師，一定要看老師視頻或試聽，亦或者由其他熟悉的人進行推薦，老師最好有行業相關經驗，有豐富培訓授課經驗。
（3）培訓經費。
培訓經費直接決定了請什麼水平的老師？到什麼地方進行授課？如果費用上不能有效保障，建議能推則推，品質總是需要一定的經濟實力來做支持的。
3、培訓准備。
（1）物品准備。
A：紙質資料--教材印刷資料、簽到表、培訓評估表、培訓心得表。
B：電子資料--培訓前期宣傳片製作。
用PPT就可以實現，素材可以找公司之前的照片，做一個公司形象展示片。
C：基本物品--白紙刷、白板、白板筆、積分貼、座位台簽、獎品、筆記本、水性筆、橫幅、X展架。
D：電子物品的准備：音響、音頻線、無線耳麥、投影儀、電腦。
（2）會議現場的布置。
A：檢查所有設備是否可以正常使用？主要是無線耳麥和投影儀。
B：所有宣傳資料布置到位：老師的X宣傳展架、簽到台X展架、企業文化展架、培訓主題橫幅（可以多掛幾條，比如：學習是獲得進步的最佳途徑） C：桌位的擺放。
常用的桌位擺放有小組討論型、回型、馬蹄型、扇型，由於很多企業的桌位不能移動，一般只能採取課桌型擺放，因此企業在設置培訓室時要充分考慮到以後培訓的方便性。
有時可以幾種方式結合，針對重要的培訓對象按照小組討論型擺放，後面非重要人員的桌位就按照課桌型擺放，具體視培訓情況而定。
（3）師資對接。
A：行程的對接安排。
主要是訂好機票、安排好車輛及司機接送、酒店預定好。
B：培訓相關配套事宜。
看老師上課時需要配套准備什麼？ C：製作好迎接老師的迎接牌及鮮花。
在酒店房間准備好：溫馨入住卡片、當天的報紙1份、水果飲料各2份、培訓名單1份、公司組織架構1份、培訓流程1份。
（4）培訓通知。
及時下發培訓通知，在培訓前一天再一次提醒各參訓人員，培訓當天再一次重點催促那些平常愛遲到的人。
以確保培訓當天准時開課。
二、培訓中 1、做好培訓開課前的氛圍准備。
（1）音樂的塑造。
在開場前可以選擇《向前沖》、《跟我來》、《在路上》、《真心英雄》等等，這些可以在網上直接去下載。
試想想，你進入一個培訓會場，那激昂的音樂在培訓室回盪，你可以忘卻一天的疲倦以更好的狀態投入接下來的培訓。
（2）開課前十分鍾重復播放公司宣傳片。
企業文化需要熏陶。
培訓前這么好的機會有了宣傳片會充分利用好培訓前的時間，宣傳片的影響就如春雨一樣可以慢慢滲透一個人的心裡去。
2、做好培訓的開場。
盡量邀請公司領導開開課前進行講話，同時要重點講好培訓紀律，所有手機放到指定場合，由專人負責看管。
3、做好培訓的拍照。
從前後左右各個角度進行拍照，這是公司文化的素材，也可以作為年度工作匯報的素材。
培訓結束後最好照一張合影。
4、下午上課前做一些互動的游戲。
通過游戲把氛圍活躍起來，下課時播放一些舒緩的音樂。
5、培訓下課後，讓大家現場填寫好培訓評估表，並要求三天內提交培訓心得。
三、培訓後 1、做培訓總結報告。
用PPT製作，把整個培訓的流程的資料全部羅列上來，包括培訓前、培訓中的工作。
甚至可以採集幾段培訓學員的視頻作為培訓心聲的篇章。
2、寫一篇培訓新聞。
在新聞中好放一些相片，最好有相片文字解讀。
3、開辟一塊企業文化宣傳窗。
把培訓相片進行張貼、有代表性的培訓心得進行張貼。
4、利用公司的報紙或內刊、公司公眾號、網站、微信群進行宣傳。
宣傳的內容包括新聞、培訓心得、培訓內容。
5、抽查進行考核。
按照比例進行面試考核，考核的人員盡量邀請公司領導參加，並對考核成果進行公布。

『叄』 對支部書記培訓工作有何意見和建議

一、明確高校教師黨支部的主要任務
高等院校中黨的基層支部是黨在高校的基礎，是黨的各項工作在高校的落腳點。
1、宣傳、執行黨的方針政策和上級黨組織的決議，團結師生員工，保證教學、科研等各項任務的完成。
2、加強對黨員的教育、管理和監督，定期召開組織生活會，開展批評與自我批評；向黨員布置做好群眾工作和其他工作任務，並檢查執行情況。
3、培養教育入黨積極分子，做好發展黨員工作。
4、經常聽取黨員和群眾的意見和建議，了解、分析教師的思想情況，有針對性的做好思想政治工作。
二、健全支部生活，堅持不懈的進行理論學習
思想建設和組織建設是支部的核心工作之一，基層支部應該按照黨支部工作制度，定期召開支部黨員會議，及時向廣大黨員傳達有關文件和通報情況，使黨員們思想上有所進步，在日常工作中自覺發揮先鋒模範作用。
黨支部要堅持不懈的組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識。在理論學習中重點要做到堅持不懈，持之以恆。不斷提高黨員的政治理論素質，加深理解，與時俱進。針對政治理論學習枯燥乏味的現象，實施動眼、動腦、動嘴、動筆的學習方法，豐富學習形式，使每個黨員都能夠主動學習、善於思考，人人都能動嘴講解，動筆寫出學習心得體會，並組織開展理論學習心得體會交流和討論活動。
三、配合中心工作，提高支部戰鬥力
研究中心的黨支部工作應該同中心的工作和發展緊密聯系在一起，應該將支部工作定位在「對本單位各項工作發揮參與、領導、保證和監督的作用」，努力做到圍繞中心，保證中心，進入中心，促進中心。黨支部應該積極參與中心各項重大事務的實施，不僅為實現中心的發展目標提供了重要的思想保障和組織保障，同時也推動了本中心科研工作的發展，提高了支部的戰鬥力。要堅持一切從實際出發的原則，在貫徹執行黨的路線、方針、政策時，要同研究中心的具體情況結合起來，通過深入細致的調查研究，在佔有豐富材料的基礎上，來確定工作方針，創造性地貫徹執行黨的路線、方針和政策。
在教學方面，黨支部應該結合各中心承擔課程的特點，組織教師不斷更新教學觀念，改革教學方法。借鑒世界一流研究型大學的教學模式，推進教學方法與考試制度的改革，大力加強課程教學和訓練環節的建設，實施研究型的教學方式。同時要將工程訓練、實驗、實習、課程設計、社會實踐以及科技創新活動均納入教學計劃中。在科研方面，繼續保持研究中心在國內的領先地位，繼續加大國家863、自然科學基金、國防基礎研究、應用研究等方面的研究投入和開發力度，保證每年都有一批高水平的科研成果產出。同時，結合國家信息化方面的要求，繼續加強科研成果的轉化和普及力度，真正為振興東北老工業基地、實現跨越式發展做出應有的貢獻。
四、關心培養積極要求進步的同志
制定組織發展培養計劃，採取定人結對的方式，對那些忠誠老實、積極肯干、熱愛黨的事業的積極分子給予有力的幫助和引導，使他們樹立正確的入黨動機，自覺以黨員的標准嚴格要求自己，用行動早日實現入黨願望，成為黨組織中的一員。
黨支部要把發展工作的著力點放在提高入黨積極分子素質上。要堅持質量第一，防止片面追求數量和比例。黨支部要積極主動地開展工作，對入黨積極分子，要採取多種形式進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本知識的教育，引導他們逐步樹立共產主義理想信念，加深對黨的認識，端正入黨動機。
黨支部每學期至少分析、研究一次入黨積極分子的情況。要堅持培養聯系人制度，培養聯系人每學期至少向支委會匯報一次，黨支部還應定期召開黨外教師座談會，了解他們對入黨積極分子的反映，並及時反饋給入黨積極分子。

『肆』 新形勢下如何做好組織工作的探討

張悌先 認真履行組織部門職責，以改革創新精神扎實做好新形勢下的組織工作，就是要按照黨的十七屆四中全會《決定》、省委十一屆七次全委擴大會議《決議》和市委貫徹落實《意見》的要求，切實增強做好組織工作的責任感和緊迫感，求真務實，開拓創新，確保黨建工作賦予組織部門的各項任務落到實處。 一、堅持學與用相統一，提高幹部培訓水平 黨的十七屆四中全會《決定》指出，要把建設學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好，並要求在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，建設學習型黨組織。組織部門貫徹落實這一要求，首要的任務就是搞好乾部教育培訓，抓好學用結合，著力在提高培訓的針對性和實效性上下功夫。 一是樹立正確的培訓理念。培訓理念具有鮮明的指向性，在幹部教育中具有基礎性、先導性和戰略性作用。必須確立"為科學發展服務、為幹部成長服務"的理念，解決好教育培訓的目的問題，努力做到科學發展需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺少什麼就培訓什麼。必須確立"以人為本、按需培訓"的理念，解決好教育培訓的針對性問題，把組織需求、崗位需求和幹部本人需求有機結合起來。必須確立"規模和質量、效益相統一"的理念，解決好教育培訓的發展方式問題，在實現大規模培訓幹部的同時，還要在實現大幅度提高素質上下功夫。 二是建立良好的培訓機制。在幹部的學習培訓中，只有建立有效機制，才能使幹部學有所獲、學有所用。切實解決培訓機構拍腦袋訂計劃、有什麼教師授什麼課的問題，建立以需求為前提的培訓計劃機制，了解不同類別幹部的培訓需求，科學制定培訓計劃，形成以需求為導向的培訓流程。切實解決多頭調訓、重復調訓的問題，建立組織調訓和自主選學相結合的幹部參訓機制，改革幹部培訓方式，激發幹部學習的積極性。切實解決幹部學與不學一個樣、成績好與不好一個樣的問題，建立幹部教育培訓激勵約束機制，加強考核，嚴格管理，把學習培訓情況作為培養幹部、發現幹部、識別幹部的重要渠道，把理論素養和學習能力作為選拔任用領導幹部的重要依據。 三是改進現有的培訓方式。培訓方式是直接影響培訓質量的關鍵要素，必須研究配套創新措施。注重班次設置改革，根據幹部類別、需要或專題設置班次，以專題研究、短期培訓、小班教學為主，逐步做到分類別、分專題進行培訓。注重培訓內容更新，使中國特色社會主義理論體系、黨員理想信念教育、領導幹部崗位必備知識和能力培訓更加系統地進入教材、更加生動地進入課堂、更加有效地進入頭腦。注重教學方式改進，綜合運用講授式、研究式、案例式、體驗式、模擬式等教學方法，不斷增強培訓實效。注重教學手段創新，充分發揮網上學習的優勢，開展在線學習、網路培訓和遠程教育，以適應現代培訓發展的新趨勢，並有效解決工學矛盾等實際問題。 二、堅持德與才相統一，樹立正確用人導向 以什麼樣的標准選人用人是組織路線的核心內容。當前，蘭州市幹部隊伍正處在新老交替的重要時期，改革開放後成長起來的幹部，已成為幹部隊伍的主體。總的來說，現在的幹部學歷層次比較高，知識面比較寬，思想比較活躍，開拓創新精神比較強，但缺乏嚴格黨內生活鍛煉和重大政治風浪考驗，在改革開放和市場經濟面前，這些幹部的黨性修養、作風養成和道德品行有待進一步加強，幹部出問題主要不是出在才上，而是出在德上；群眾對幹部有意見，也集中在對幹部德的表現不滿意上。因此，全會《決定》突出強調堅持德才兼備、以德為先的用人標准，這為我們做好新形勢下的幹部工作確立了導向。 一是准確把握德才辯證關系。堅持德才兼備、以德為先，既強調了德與才缺一不可，又突出了德的優先地位和主導作用。因此，選人用人要堅持以德為前提、以德為基礎、以德為先決條件，同樣是能力強的幹部，誰在德方面表現更加突出，就提拔重用誰；對於在德方面存在嚴重問題的幹部，本事再大也不能提拔重用。在強調以德為先的同時，也決不能忽視才。一個幹部有德無才，政治上雖然可以信賴，但難以託付重任。所以，在選拔任用幹部工作中，必須把德才兼備、以德為先作為一個整體來認識、來把握、來貫徹，既要把好政治關、又要把好才能關，真正把那些有良好品行、有真才實學、有實干本領的幹部選拔上來。 二是合理界定德的評價要素。四中全會《決定》在總結黨的選人用人歷史經驗的基礎上，綜合不同層級領導幹部德的共同點，提出了當前和今後一個時期幹部德的重點，就是看是否忠於黨、忠於國家、忠於人民，看是否確立正確的世界觀、權力觀、事業觀，看是否真抓實干、敢於負責、銳意進取，看是否作風正派、清正廉潔、情趣健康。這"四看"緊緊圍繞對新時期幹部的德提出了具體要求，也說明幹部的德是具體的、客觀的。我們要按照《決定》的要求，緊密聯系實際，把握幹部德才評價標准，把幹部的德作為一種用人導向和可操作的准則要求，貫穿到幹部工作的全過程、各方面。 三是積極探索考察德的途徑。如何考察幹部的德一直是幹部工作中的一大難題。考察幹部的德，應從這樣幾種途徑去探索：從履行崗位職責中來考察，關鍵看幹部的工作動機、工作態度、工作作風、工作成效以及工作中表現出的團結協作精神等；從完成急難險重任務中來考察，關鍵看幹部的膽識、意志品質和對群眾的感情，特別是在重大災害和突發事件面前，看能否沖在一線、沉著應對、堅韌不拔；從關鍵時刻表現中來考察，關鍵看在大是大非問題面前，是否立場堅定、態度鮮明，是否服從組織、顧全大局；從對待個人名利的態度中來考察，關鍵看幹部能不能以辛勤的工作、良好的品格、平和的心態接受組織挑選。 三、堅持配與管相統一，完善幹部選用機制 完善幹部選拔任用機制，是幹部人事制度改革的核心內容，也是提高選人用人公信度的治本之策。全會《決定》從幹部提名、推薦、考察、測評、考察任用和監督等方面，對幹部選拔各環節提出了明確要求和具體措施。貫徹落實這些任務，就要求我們拓展視野選拔幹部，廣辟途徑培養幹部，滿腔熱情愛護幹部，嚴格要求管理幹部，既重視幹部配備，又重視幹部管理，既重視使用幹部，又重視監督幹部。 一是選拔幹部要形成機制。堅持以民主、公開、競爭、擇優為方向，建立健全主體清晰、程序科學、責任明確的幹部選拔任用提名制度。鼓勵多渠道推薦幹部，廣開舉賢薦能之路，合理設置推薦人選的資格條件，合理確定參加投票人員范圍，綜合分析運用推薦結果，增強民主推薦、民主測評的科學性和真實性。探索推行公開選任職位、公開選任信息，差額推薦、差額提名、差額考察、差額票決"兩公開四差額"制度，推進幹部工作民主化進程。加大競爭性選拔幹部比例和力度，以突出崗位特點、注重能力實績為主導，規范公開選拔、競爭上崗的適用范圍和操作程序。制定落實體現科學發展觀要求的幹部考核體系和日常考核辦法，把考核結果與幹部的選拔任用結合起來，充分發揮考核評價的導向作用。 二是配備幹部要注意結構。注重領導班子年齡結構、知識結構和經歷結構，形成老中青梯次配備、優勢互補、經驗與活力具備的合理結構。加大幹部交流力度，積極推進市直部門中層幹部交流輪崗工作，特別是重要部門、重要崗位中層幹部的跨部門跨行業交流任職。突出做好各級黨政正職隊伍建設，扎實做好後備幹部隊伍建設，注重做好年輕幹部培養使用工作。強化實踐鍛煉，有計劃安排年輕幹部到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位增長才幹、錘煉作風。探索建立來自基層一線黨政領導幹部培養選拔鏈，注重從鄉鎮黨政領導班子成員中選拔縣級幹部，縣區黨政班子出現缺額時，優先從具有基層一線工作經歷的優秀年輕幹部和人才中選拔。著眼長遠考慮，注重做好黨外幹部、婦女幹部和少數民族幹部的培養選拔工作，避免出現急用現找、降格以求。 三是使用幹部要加強管理。制度的生命力在於執行。堅持從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，認真執行中央《關於進一步從嚴管理幹部的意見》，把"四嚴"要求融入到幹部工作全過程。堅持抓早、抓小、抓苗頭，深入了解幹部情況，及時談心談話、加強思想教育，及時誡勉函詢、加強提醒教育，及時開展警示活動、加強廉政教育，避免小問題發展成大問題。突出主要領導幹部、人財物管理人員、關鍵崗位幹部等重點對象，突出房地產開發、工程建設、壟斷行業等重點領域，突出關鍵時刻、關鍵節點、關鍵時段等重點時期，及時跟進，加強監督，使監督跟著權力行使走、跟著資金流向走、跟著關鍵時間走。要加大幹部監督管理方面制度的創新和落實，做到靠制度管權、管事、管人。匡正選人用人風氣，把查處的威懾力、監督的制衡力、制度的約束力、教育的說服力、宣傳的影響力和考核的推動力結合起來，努力形成整治用人上不正之風的巨大合力，不斷提高選人用人公信度。切實加大治懶治庸力度，對不勝任、不稱職幹部堅決進行組織調整，使各級幹部真正做到不敢懈怠、不敢腐敗、不敢專權、不敢失責。 四、堅持點與面相統一，創新基層黨建工作 基層黨建在黨的建設總體布局中處於基礎地位。全會《決定》指出要"推進基層黨組織工作創新"，對各領域基層黨組織職能提出了"六個貫徹始終、六個發揮作用"的新定位、新目標。這就要求我們拓展工作思路，加大創新力度，堅持在點上予以突破、在面上予以推廣，不斷提高基層黨建工作的整體水平。 一是推進基層組織設置創新。以活躍基層、打牢基礎為目標，以便於黨員參加活動、黨組織發揮作用為原則，在以地域、單位為主設置黨組織的基礎上，積極拓展與農村經濟結構、生產生活方式相適應的設置形式，形成在產業協會、經濟鏈條上建立黨組織的新型組織體系；採取區域整合、組織升格等措施，探索街道黨工委、社區黨總支、樓棟黨支部、單元黨小組等設置模式；按照行業化、屬地化原則，採取單獨組建、行業統建、區域聯建、樓宇共建等多種靈活方式，不斷擴大新興領域的組織覆蓋面。 二是推進基層黨建工作創新。圍繞基層黨組織功能定位，結合深化爭先創優和三級聯創活動，全面創新活動內容、活動載體、活動方式，找准開展活動、發揮作用的切入點。農村黨建工作堅持以帶領群眾發展致富為目標，以"五個好"為抓手，繼續鞏固深化"三爭一促"活動，積極推廣村級組織"四議兩公開"工作法，全面落實村黨支部書記"一定三有"制度，完善配套優秀大學生到村任職長效管理措施，努力培養一批新農村建設骨幹力量和後備人才。街道社區黨建工作堅持以服務轄區居民群眾為核心，突出協調功能，解決實際問題，開展共駐共建，扶助弱勢群體，進一步加大"民情流水線"工程的實施力度，全面推進組織領導機制、工作運行機制、幹部管理機制、黨員教育機制、服務協調機制"五項改革"，以"三有一化"為重點，努力實現有人管事、有錢辦事、有場所議事，構建以街道黨組織為核心、社區黨組織為基礎、駐區單位黨組織和社區內全體黨員共同參與的區域化城市社區黨建格局。"兩新"組織黨建工作堅持以擴大覆蓋面為基礎，不拘一格抓組建、應建盡建促覆蓋，全力打造改制企業帶動、規模企業推動、中小企業聯動的非公企業黨組織整體運行模式，並積極探索黨組織發揮作用的有效途徑。認真負責地抓好企業、機關、學校、科研院所等領域的黨建工作，運用質量建黨管理體系，結合行業實際，有效開展活動。同時，積極適應信息化發展趨勢，充分利用互聯網等現代技術創新黨建工作手段，開辟黨組織活動空間，使黨建工作與社會發展相同步。 三是推進城鄉統籌黨建創新。研究制定出台《蘭州市構建統籌城鄉基層黨建工作新格局的意見》，以建立覆蓋廣泛、功能互補的城鄉黨的基層組織體系，科學配置、雙向流動的城鄉幹部人才支撐體系，有機銜接、服務為主的城鄉黨員動態管理體系，以城帶鄉、互幫互助的城鄉基層黨組織工作運行體系，集約利用、成果共享的城鄉黨建資源保障"五大體系"為目標，以實施市委《意見》提出的"百千萬結對幫扶工程"為抓手，在全市逐步構建並形成城鄉統籌的基層黨建工作新格局。 學習貫徹十七屆四中全會精神是全黨上下的一項重大政治任務，也是當前和今後一個時期組織工作的中心任務。全市組織系統要首當其責，認真學習、深刻領會、全面貫徹、狠抓落實，以更加良好的精神狀態，更加務實的思想作風，開拓創新，扎實工作，為加強和改進新形勢下黨的建設、為服務和推動全市經濟社會又好又快發展做出新的貢獻。（作者：甘肅省蘭州市委常委、組織部長）

『伍』 你對現在的新職員入可識培訓活動有何建議你希望今後叄加公司組織的何種培訓活動包括具體培訓內容

你為誰工作

觸動心底的反思 你在為誰工作

「我們到底是在為誰工作呢？」如果

不盡快弄清這個問題，不調整好自己的心態，

今生很可能與成功無緣，工作是我們要用生命去做的事

無論你做什麼工作，無論你面對的工作環境是鬆散還是嚴謹，

你都應該認真工作，不要老闆一轉身就開始偷懶，沒有監督就沒有工作

耳邊熟語「何必那麼認真呢？」、「說的過去就可以 了。」

「現在的工作只是個跳板，那麼認真干什麼？」

工作是什麼

工作是一個施展自己能力的舞台、

工作的質量往往決定生活的質量、

工作就是付出努力 以達到某種目的。

敬業，最完美的工作態度

忠誠是一種職業生存方式

抱怨是你邁向成功的絆腳石

大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了小事就難成大事

把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡

必備的6種心態——積極主動

職業成功的兩個維度

必備的6種心態——責任意識

份內應該做好的事情（如履行職責、盡到責任、完成任務等）

如果沒有做好自己的工作，

應承擔的不利後果或強制性義務（如擔負責任、承擔後果等）

別問「為什麼」

我該如何盡快適應我的工作？

為什麼領導/客戶總挑我毛病？為什麼天天都有這么多的麻煩事？

都想把事做好，大家為什麼不能配合？

我該如何提供更優質的服務？

為什麼總是對我不滿意？ 他們為什麼看不到我的付出？

我該做什麼以利於完成這項任務？

這難事為什麼單單讓我去做？ 為什麼上級不給我指導？

為什麼公司不給我足夠的支持？

別問「什麼時候」

不能等待，我要主動出擊

我們什麼時候才能擁有更多的客戶？

我能做什麼來建立信任？

我同事（客戶）什麼時候才肯坦誠溝通？ 我們什麼時候才能認真交談？

在現有資源下，我該如何做出一番成績來？

什麼時候才能得到公司更多的支持？ 什麼時候規章制度才能完善？

必備的6種心態——感恩

帶著感恩的心工作

父母恩重如山、領導知遇

同事、朋友、手足之情、工作中的對手讓你成長

必備的6種心態——自我認知與學習

新生代員工優勢

好奇心強、敢於嘗試、有創新意識、創造力強、敢打敢拼、不計得失思維敏捷；

學習能力強、接收新事物快、教育背景好、富有激情、肯干、有上進心；

有挑戰權威的勇氣、獨立性強、有責任感、不缺團隊合作的精神、有個性、但不張揚。

新生代員工被指責的缺點

追求物質享受，工作精神缺失，推諉責任，無時間觀念；

大手大腳，不愛惜財物、缺乏成本意識，過分自我，不懂感恩；

目無尊長，人性驕橫孤僻，工作情緒不穩定；

依賴成性，缺乏工作獨立性。

必備的6種心態——角色定位

態度改變人的命運。態度不好，對職業缺乏熱忱及愛心，肯定無法達到成功；

一個人目標的高低決定了人生的高度、成就的大小；

以打工的心態工作，永遠是打工者，以老闆的心態工作，就有可能也成為老闆；

心態決定了你今後的命運。

從經營者角度考慮

全局觀做正確的事

體現經營者的意志

實現高層的目標首要任務是執行

代表公司

代言公司公司擔責

實現個體價值

讓上級認為我是好下屬,高效地完成任務指標

平級認為我是好的合作夥伴,需要時曾得到過你的理解和幫助

必備的6種心態——空杯心態

空杯心態

空杯心態就是隨時對自己擁有的知識和能力進行重整，清空過時的，

為新知識、新能力的進入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新的。

只有永不自滿，永遠學習，永遠進步，才能永褒身心的活力

如何獲得「空杯」心態

一：放下

放下所有：你的思想、你的學識，曾經有過的成功和輝煌，

還有慘痛而刻骨銘心的失敗，當自己是一個從新來過的新人，

面對著一個豐富而懵懂的世界，只有去不斷的學習和嘗試。

二：打開

打開你的心胸和大腦，打開一個全新的世界，用一雙新奇的眼去觀察；

用一顆博大的心去感知；用無限的勇氣和信念去嘗試和努力。

世界將重新在你面前打開新的一頁。

三：倒空

放掉自己那些或許是愚昧、固執的堅守，放掉那些自以為是的看法，

會發現你原來也可以如此優秀！「倒空」，然後才有超越的可能。

相信超越自我的喜悅都會帶給你人生最美妙的體驗。

『陸』 組織內面試題，比如如何開展一次培訓工作

事前計劃組織各種人力和物質資源，務求細致嚴謹、面面俱到。事中實施實施過程中的各項事宜，內容相對集中，需要協調哪些人、哪些事、哪些物，都要有條不紊的通過口頭陳述得以展現。事後措施措施要符合常理，要符合事物發展的邏輯規律。事後的總結反思，所涉及的內容是整理相關記錄形成報告，做出總結。

『柒』 對中央組織部及全國組工幹部教育培訓工作有哪些意見建議

組工幹部十嚴禁一、嚴禁聽信、散布、傳播同黨和國家的路線方針政策和決定相違背的言論、小道消息。二、嚴禁違規復制或攜帶涉密文件資料和有關載體，泄露黨和國家秘密或工作秘密。三、嚴禁在幹部工作中「跑風漏氣」，泄露未經批准對外公開的信息。四、嚴禁「封官許願」，為「跑官要官」者說情、打招呼、聯系和引見有關人員。五、嚴禁在幹部考察工作中弄虛作假、隱瞞實情，違規干預下級單位和有關部門的幹部選拔任用工作。六、嚴禁濫交友、追求享樂、貪圖錢色，違反社會主義道德規范。七、嚴禁參加可能影響公正執行公務的宴請、旅遊和其他消費娛樂活動。八、嚴禁利用職務之便為本人、親友或特定關系人謀取特殊照顧或私利。九、嚴禁收受任何單位或個人的貴重禮品、禮金、有價證券和支付憑證。十、嚴禁接受任何單位或個人支付應由本人或配偶、子女等親屬負擔的費用。組工幹部十不準一、不準超職數配備領導幹部，或者違反規定提高幹部的職級待遇；二、不準以書記公會、領導圈閱等形式，代替黨委（黨組）會集體討論決定幹部任免；三、不準臨時動議決定幹部任免；四、不準個人決定幹部任免，個人不能改變黨委（黨組）會集體作出的幹部任免決定；五、不準拒不執行上級調動、交流領導幹部的決定；六、不準要求提拔本人的配偶、子女及其他親屬，或者指令提拔秘書等身邊工作人員；七、不準在機構變動和主要領導成員工作調動時，突擊提拔調整幹部，或者幹部在調離後，干預原任職單位的幹部選拔任用；八、不準在選舉中進行違反黨的紀律、法律規定和有關章程的活動；九、不準在幹部考察工作中隱瞞、歪曲事實真相，或者泄露醞釀、討論幹部任免的情況；十、不準在幹部選拔任用工作中任人唯親，封官許願，營私舞弊，搞團團伙伙，或者打擊報復。

『捌』 為使組織的培訓工作有效進行 要貫徹的基本原則是什麼

——堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，准確把握當今世界發展大勢，准確把握社會主義初級階段基本國情，准確把握改革發展實際，深入研究回答重大理論和實際問題，在全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設過程中不斷作出新的理論概括，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

——堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，學用結合、學以致用，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統一，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

——堅持領導幹部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性。黨員領導幹部要堅持把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善於學習的表率，推動本地區本部門本單位黨組織和黨員的學習。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員多方面的學習需求。

『玖』 組織培訓工作年度總結

會找到你要的東西的，自己參考
http://www.ws126.net/
http://www.cnrencai.com/zongjie/nianzongjie/
例子:2004年培訓工作總結
一、培訓工作情況：
截至2004年12月份為止，人力資源部在人力資源管理、企業管理務實、非財務經理人財務培訓、職業經理人培訓、商務禮儀、新員工培訓等方面，共組織了7個專題的大中型培訓，舉辦培訓14次課培訓共計550人次，無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規模上都取得了良好的效果（詳見下表）。
項目 2004年度實際 2003年度實際 2004與2003年度對比 2005年度計劃
培訓項目數 8 6 133％ 10
舉辦培訓課程次數 14 10 140％ 16
培訓人次 550 460 119％ 1070
二、培訓工作分析
（一）取得的成績：
1、2004年度的培訓工作與2003年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，集團公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年人力資源部投入大量精力,在總結了以往集團公司培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次徵求各單位意見後，在今年年底，制定的《員工教育培訓制度》（試行稿）經總經理辦公會通過後，下發各單位、各部門學習。近期，還設計完成了相關配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。預計通過明年的全面執行，會全面提升集團公司培訓工作的制度化管理。
3、改進新員工培訓課程。新進員工培訓課程進行了調整後，加大培訓中《心態篇》的授課比重，通過集團公司主要領導親自授課及會後組織的交流，學員們不但建立起了良好的職業心態，也對企業的發展更具信心，通過培訓效果調查，學員們的培訓滿意度及企業忠誠度大幅提升，截至本年年末，新員工僅自主離職2人，離職率9％，遠遠低於往年同期水平。
4、加強了培訓針對性。由上表可以看出，2004與2003相比培訓課程多出了40％而培訓人次僅僅提升了19％。這主要是因為2003年我們的培訓主要是內訓為主，沒有藉助外部培訓講師的力量，而我們自身的培訓講師隊伍又沒有建立，所以課程設計捉襟見肘，為了解決滿足廣大職工的培訓需求，只好在課程設計上求「廣」，一開班就是近百人的大班，從而大大降低了課程的專業型，讓大部分員工感覺培訓過「空」與自己實際工作脫節，降低職工的培訓滿意度。2004年我們開始嘗試聘請外部講師，還積極與各類培訓專業機構進行了接觸，在課程設計、培訓合作等方面加強溝通，培訓課程設計求「專」求「精「，強化針對性，職工的培訓滿意度得到大幅提高。
（二）存在的困難:
1、 培訓工作執行力弱，工作開展困難。
集團公司培訓基礎薄弱，員工自主學習意識不強，培訓工作開展柔性有餘，其中一部分指定授課講師、安排人員培訓、後勤保障等工作在依靠員一級人員自主多方溝通，缺乏制度的有力支持，因而培訓課程的實施過程受到影響較大，很難形成系統性和連續性培訓。
2、 講師資源匱乏、講師能力欠缺、內部資源不足
由於缺乏相關的培養和訓練，集團公司內部講師資源匱乏，講師能力良莠不齊，雖然公司內雖然也有很多專業人才和行業專家，但是卻並不適合做講師，譬如：在新員工培訓課程中進行電腦方面培訓時，我們邀請辦公室機房管理員做培訓，可是培訓效果並不理想。
內部資源不足，缺乏一些必要設備。譬如：2004年我們邀請了很多優秀的講師來我公司內訓，取得了不錯的培訓效果，也支出了一定費用，但由於沒有攝像器材，無法進行影音留存，基於培訓場地、規模等限制，無法滿足更多人員的培訓需求。
三、改進措施
（一）有利條件
1、 集團公司改制後，改制企業的機構、人員做完調整後，改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高，以及企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。
2、 《職工教育培訓制度》業已下發，集體公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利於以後工作的展開。
（二）具體措施
一、 作好培訓基礎工作
《職工教育培訓制度》雖已下發，在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。
二、建立培訓資源網路，進一步豐富企業培訓資源。
集團公司業務的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大幹部職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、准確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網路。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作夥伴關系，及時掌握前沿的動態信息，並橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，並就某些具體項目達成合作協議。
三、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊
培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了集團公司有限的培訓經費，其次，為集團公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在廣大職工中樹立起學習的榜樣，培養廣大員工的自主學習意思。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為集團培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。並建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

『拾』 如何圍繞基層幹部能力素質提升工程，開展幹部教育培訓

基層幹部，是建設社會主義新農村的中堅力量，是密切聯系領導幹部和廣大人民群眾的關鍵節點。基層工作是「上面千條線，底下一根針」，這根針又連接著基層下面千條線，涉及基層工作的各個領域，提高基層幹部的素質能力顯得尤為重要。
要開闊眼界，走出去看。通過有意識的安排、組織基層幹部外出學習、考察、掛職，使幹部進一步開闊視野，轉變觀念，解放思想，拓展思路，掌握本領。依託高校優勢教育資源開展大規模異地教育培訓工作，組織基層幹部到全國知名院校及東部、沿海經濟發達省市進行培訓考察，拓展幹部教育培訓空間，提高幹部教育培訓實效。注重選派基層幹部到沿海發達地區、上一級部門學習培訓和掛職鍛煉，組織基層幹部、村組幹部、專業技術人員等到其他省、市、縣考察學習。
要圍繞重點，請進來講。要不斷豐富培訓內容，提高培訓的質量和水平，在開展中心組理論學習和各類主體班次的學習培訓中，積極聘請省內外知名專家、學者、教授來授課。結合十七屆四、五、六中全會和十八大精神的學習培訓以及開展創先爭優、科學發展觀等主題實踐教育，邀請大學教授、黨校專家及上級領導授課，用足不出戶的方式，聆聽名家講座。
要集中智慧，以論促學。成立理論中心學習組，定期組織學習黨的理論和國家重大方針政策，並採取輪流講課的方式，通過學習研討，相互交流，增強學習的實效性；建立基層領導幹部論壇，共同交流農村經濟發展工作經驗。同時，注重本土教育，結合國情、省情、市情、縣情，由上級業務部門主要領導組成培訓授課團，為基層幹部講授當前經濟發展面臨的機遇和存在的問題以及與大家共商解決問題的辦法。
要服務基層，送課下鄉。要不斷滿足基層幹部「懂管理」、「學技術」的強烈要求，制定上級領導聯系基層工作制度、為基層講黨課制度和黨校教師送學到基層等一系列幹部教育培訓制度。通過組建由黨校教師、科技人才、黨政機關幹部和鄉村先進典型人物組成的宣講團，深入基層巡迴宣講黨在農村的方針政策、科學發展觀、基層黨組織創先爭優、黨委政府發展思路和重大決策、農村實用技術、「十二五」規劃等。
要創造條件，自主學習。要採取多種形式開展自學活動，創造自覺學習氛圍，要積極發揮網路學習作用，開設學習型黨組織建設專題網頁，將部門及幹部學習動態、學習心得體會發表在網上進行互動交流學習，要依託遠程網路課題，組織基層幹部參加領導幹部時代前沿知識講座，要嚴格加強基層幹部在線學習管理和督促檢查，提高幹部自主學習意識。