❶ 上海養老院培訓基地該滿足什麼條件
根據出資人的性質狀況，上海民辦養老機構現有五種類型，分別為：
l 企業承辦：主要利用企業空閑的廠房、宿舍，安置企業的下崗職工或需要住養老院的退休人員；
l 機制轉型：主要是一些因各種原因停辦的托兒所、幼兒園，通過機制轉換，由原教務工作人員改行做養老院和敬老院的工作；
l 社團主辦：主要是一些社會團體，如退管會、工會、老齡委等利用團體資源主辦的養老院；
l 個人承辦：主要是一些個體投資者，在市政府的養老機構管理辦法出台後，看到養老機構存在廣闊的發展前景，就把自己的資金投入到民辦養老院上。
l 綜合承辦：主要是不同性質的團體、企業、個體共同出資，聯合協管。
6.2 根據養老床位數量分類，民辦養老機構分為二種類型：
l 甲類：床位數大於等於100床
l 乙類：床位數小於100床、大於等於50床
6.3 根據設施設備配置標准由高到低分類，民辦養老機構分為三種類型：
l 一級：每床建築面積指標≥40m2等
l 二級：每床建築面積指標≥30m2等
l 三級：每床建築面積指標≥25m2等
7． 市場准入
養老機構創建的條件分為申請和執業二部分，申請並符合相關條件後方能對外正常經營和服務。具體要求為：
第一：個人申請設置養老機構，應當以申請者本人提出申請，申請時應具備以下八個方面的條件：
n 符合本市養老機構的設置規劃；
「設置規劃」條件是指市政府根據上海城市發展總體規劃、人口密度、老年人數量和入住養老機構需要等因素，制定的上海市養老機構發展總體規劃，以及區、 縣政府根據上海市養老機構發展總體規劃制定的養老機構發展的區域性規劃。
n 有固定的服務場所，床位數達到50張以上；
n 建築設計符合養老機構建築規范和設計標准，並有符合老年人特點的無障礙設施；與居民住宅、單位用房等相連的，有獨立的出入口；
n 有食堂、廁所、浴室等基本用房和室內外活動場地；
n 有機構章程和管理制度；
n 有與開展服務相適應的管理人員和護理人員，其中，養老機構主要負責人和護理人員符合民政部門規定的資格條件；
n 配備一定數量的符合衛生行政部門規定資格條件的醫務人員；
n 有規定數額的資金。
第二：養老機構必須取得民政部門頒發的《上海市社會福利機構執業證照》後,方可執業和收住老年人，養老機構執業時應提交下列材料：
n 執業申請書；
n 《上海市社會福利機構執業申請表》；
n 竣工驗收合格證（復印件）；
n 消防安全合格證（復印件）；
n 食品衛生許可證（復印件）；
n 負責人和主要管理人員資質證書（復印件）；
n 護理員上崗證書（復印件）；
n 與醫療機構簽訂的協議書（復印件）；
n 內設醫療機構批准書（復印件）；
n 內部管理制度；
n 服務工作標准。
上述第一、第二涉及材料遞交並獲得審核通過以後，經營者必須滿足以下所有條件方可執業：
Ø 符合《上海市養老機構設施建築標准》的規定；
Ø 符合《上海市養老機構設備配置標准》的規定；
Ø 符合《上海市養老機構服務工作標准》的規定；
Ø 符合《上海市養老機構管理人員和護理人員資質標准》的規定；
Ø 符合《上海市養老機構內部管理標准》的規定；
Ø 符合《上海市養老機構人員配備標准》的規定；
Ø 流動資金證明：150張床位以下的養老機構應當具有不少於5萬元，150張床位以上應當不少於10萬元的合法流動資金證明。
在獲得專業管理部門書面審批同意後，申請者即可持相關證書按正常程序報批工商營業執照和申領工商稅務登記證。有關如何申請專項服務的許可證，經營者可咨詢相關行業管理部門或行業協會及其專業委員會。
❷ 養老院護工資格證書去哪培訓
養老院護理員考證建議你找 中國敬老院網，有養老服務人才培訓。你去問問，希望能幫到你
❸ 大家知道加拿大OMNI護理學院嗎怎麼樣一年半的護士資格培訓是真的嗎
不論任來何培訓，想要在加拿大自取得護士資格都是必須要參加一系列考試的，而且相關英語也要絕對過關才行，對於非英語國家的人來說，這才是難度最大的問題。可以依照自己的能力報考RPN（實習注冊護士）或者RN（注冊護士）。RPN一般專科便可，RN需要護理本科學歷（都為加拿大當地學歷）
❹ 鄉鎮醫院的護理工作質控計劃和醫院護士狐狸培訓計劃
2011年，杭州市護理質控中心將本著創新、求實、協作的精神，加強中心組織建設，並積極支持配合省中心的各項工作，結合等級醫院評審工作的開展，提高我市護理質量及保障護理安全，提高護理人員的綜合素質和臨床服務能力，更好地為全市人民的健康做貢獻。中心領導班子經過認真學習和討論，提出2011的工作計劃。
一、完善護理質量標准體系
結合浙江省護理質控中心相關要求，進一步完善以下護理質控標准：
1.完善單項質控標准：基礎護理質量、病歷書寫質量、危重病人護理質量、消毒隔離、分級護理質量。
2.完善與臨床路徑相關的護理質控標准。
3.完善單病種護理質控標准。
二、組織與標准相關的培訓
1.計劃上半年召開二級以上醫院護理部主任會議，進行護理管理理念的培訓，屆時請有關專家對等級醫院評審的標准進行解讀。
2.杭州地區質控標准培訓。
三、護理質量督導
1.積極配合等級醫院評審工作，並根據等級醫院評審標准對二級以上醫院進行護理質量檢查指導。
2.對單項質控標准進行一次督查。根據已完成的杭州市內鏡、各類介入、新生兒科等科室的有關護理操作規范、流程以及質量檢查標准，對全市二、三級醫院的落實情況進行護理質量專項檢查。
3.對各級醫院開展不定期的巡查。
四、組織護理專家赴社區醫院進行指導
積極配合衛生局基護處，依靠中心專業護理資源，組織各專業組護理專家對社區護士進行有關護理技能和理論的培訓和指導，以提高社區護士的整體護理水平。
五、優質護理試點病房交流，促進各醫院試點病房的開設
計劃3-4月份召開各醫院試點病房經驗交流會，總結經驗，屆時共同探討如何在試點的基礎上進一步推廣，結合各醫院實際，積極採取措施，不斷逐步完善醫院護理管理制度，切實改善護理服務，建立護理質量持續改進的長效機制，提高護理工作水平，提高病人滿意度。
六、加強學術交流，促進我市護理工作的發展
質控中心將與護理學會合作，對有關護理專業的質控信息進行收集和調研，組織開展專業交流活動，推廣護理質控的新理論、新技術、新方法。以質控中心為交流平台，加強與省內外及香港、台灣等地的優秀學術交流，學習他人的優良經驗，並結合我市護理工作的實際情況進行討論、推而廣之。
中心將結合臨床，根據護理臨床所需，擬與護理學會聯合舉辦三到五次的學術講座，邀請省及國內外知名護理專家為護理人員授課。
七、組織節日活動，為市民服務，為護士服務
質控中心仍將於護理學會共同組織護士節相關活動。今年護士節工作的著眼點：一是如何為護士服務，二是如何為病人服務。中心將做好與政府部門之間的紐帶作用，一如既往開展護士節義務服務周活動，深入到養老院、護理院隊本市老年人群服務。同時，中心也將開展一些活動，為護理人員提供幫助和服務。
在新的一年裡，中心將抓住機遇，尋求發展，迎接挑戰，同時通過創新，規范流程，提高服務內涵，為推動我市護理工作水平作出不懈的努力。
杭州市護理質控中心
2010年12月
醫院護理人員培訓計劃
為了加強我院護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據我院的實際情況，特補充制定各級護理人員培訓計劃。
第一階段（畢業後1－5年或護士）
一、培訓要求：
1、鞏固在校所學的基礎醫學理論及護理專業知識。
2、初步掌握各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎護理技術操作、中醫護理技術操作，操作程序要達到規范化。
3、熟悉各班護理工作及各項常規制度，並嚴格執行。
4、第五年內能夠制定完整的護理計劃，熟練配合搶救工作，能總結護理工作經驗，並能指導護生進行臨床實習。
二、培訓方法：
為了較好掌握各科護理特點，擴大知識面，實行內、外、婦，門急診等主要科室輪轉，一年輪轉一次。
1、按照指定自學內容，不定期檢查學習情況。
2、熟練掌握本科護理常規及專科技術操作。
3、進行床旁教學及晨會提問，護士長可結合病人進行指導或示範操作，並利用晨會結合臨床實際有計劃地提問和有關專科知識。
4、定期組織護理查房,以解決危重病人中存在的問題,通過修訂護理計劃及護理查房活動,以鞏固和提高醫學及護理理論知識。
5、出科前由輪轉科室負責進行理論與技術考試並通知護理部參加，科室應根據其服務態度和工作表現作出鑒定，並報護理部存檔。
6、各科輪轉結束後，護理部根據其業務水平、工作能力及表現分配工作，到科室後的應按照上述要求完成培訓計劃。
根據我院護理實踐，特製定出護士培訓的具體內容。
兒科：
1、麻疹的護理
2、痄腮的護理
3、 肺炎喘嗽的護理
4、小兒腹瀉的護理
5、鵝口瘡的護理
6、水痘的護理
7、小兒暑溫的護理
8、疳證的護理
9、驚風的護理
10、紫癜的護理
11、癇證的護理
婦產科：
1、月經不調的護理
2、崩漏的護理
3、妊娠惡阻的護理
4、異位妊娠的護理
5、產後發熱的護理
6、症瘕的護理
7、產後惡露不絕的護理
8、帶下病的護理
9、絕經前後諸證的護理
10、子癇的護理
11、胎漏、胎動不安、墮胎、小產、滑胎的護理
12、婦產科手術前後的護理常規。
13、產後護理常規。
14、產後敗血症的護理。
15、新生兒的護理。
16、產後出血的處理原則及護理。
第二階段（畢業後5年以上及護師）
一、培訓要求：
1、熟悉基礎醫學和臨床理論。
2、熟悉本科常見疾病的防治及護理，了解本科有關的護理知識。
3、熟練掌握基礎護理和專科護理技術，制定護理計劃。
4、能總結臨床經驗和書寫論文。
5、能擔任臨床教學工作，並對低年資護士進行指導。
二、培訓方法：
1、以自學為主，參與新業務、新技術的臨床護理實踐。
2、選派護理骨幹到上級醫院進修學習或參加知識更新短訓班學習，回院後組織講課。
第三階段（主管護師以上人員）
一、培訓要求：
1、每年提交中醫護理論文一篇。
2、凡在作臨床科室工作的主管護師可結合本科專業撰寫論文。
3、掌握一門外語，並能閱讀外語書刊。
二、培訓方法：
1、自學為主，組織新業務、新技術的開展與實施。
2、到上級醫院參觀學習及知識更新學習，並組織院內業務學習。
3、優秀論文可參加各級學術活動。
考核辦法
從三方面進行：理論考試、技術操作考核、平時工作考核、成績記入個人技術檔案。
一、理論考試：根據各階段護理人員的業務知識和培訓要求，每半年考試一次。
二、技術操作考核：
1、護理部組織有關人員不定期進行。
2、護士長結合臨床工作，檢查護士技術操作。
3、病房護士長、護師及高年資護士對護士的技術操作進行考核，成績按優、良、中、差進行評定。
三、平時工作考核：
1、護士長利用晨會與護理查房，通過提問了解護士的業務技術水平。利用各班工作的檢查，了解護理質量和工作能力，將其記入護士長手冊中。
2、護理部利用行政業務查房、晨會及專病護理查房對護士進行考查，以掌握其工作能力，並將其結果在護士長會上進行講評。
第三階段（主管護師以上人員）
一、培訓要求：
1、每年提交中醫護理論文一篇。
2、凡在作臨床科室工作的主管護師可結合本科專業撰寫論文。
3、掌握一門外語，並能閱讀外語書刊。
二、培訓方法：
1、自學為主，組織新業務、新技術的開展與實施。
2、到上級醫院參觀學習及知識更新學習，並組織院內業務學習。
3、優秀論文可參加各級學術活動。
考核辦法：
從三方面進行：理論考試、技術操作考核、平時工作考核、成績記入個人技術檔案。
一、理論考試：根據各階段護理人員的業務知識和培訓要求，每半年考試一次。
二、技術操作考核：
1、護理部組織有關人員不定期進行。
2、護士長結合臨床工作，檢查護士技術操作。
3、病房護士長、護師及高年資護士對護士的技術操作進行考核，成績按優、良、中、差進行評定。
三、平時工作考核：
1、護士長利用晨會與護理查房，通過提問了解護士的業務技術水平。利用各班工作的檢查，了解護理質量和工作能力，將其記入護士長手冊中。
2、護理部利用行政業務查房、晨會及專病護理查房對護士進行考查，以掌握其工作能力，並將其結果在護士長會上進行講評。
❺ 護理學院學生會幹事培訓簡訊怎麼寫
從開學以來，我們填了那一張表以後，我們的大學生活就註定和其他人不會一樣。因為我們的身上擔負著他人沒有的責任，作為學生會中的一員，能夠擔負的責任。在我們填了自我推薦表以後，我們的路，就註定不一樣了，和那些沒有參競選的人相比。我們當時就應該已經做好了思想准備，准備好好的為學生會工作，准備比別人付出更多的時間和精力來平衡我們的學業和工作，准備在學生會中發揮自己所能，更好地為學生會、為學生服務。作為一名學生會的成員，首先就是一名志願者，志願為學生服務，為學校工作服務。學生會新幹事以來的第一次培訓。確實是本著緊張的心情而參席，尤其是有關青馬工程的新概念，從而能重新定義我現在所身處的學生會。這次的講座里，作為一個青雛，對學生會的機構設置，部門功能等都有了最起碼的應有的常識，也對自己所處的位置，應盡的責任都有了基本認知。我也詳知了作為學生會幹事的素質和能力，我深記一句話「人不輕狂枉少年」，我願用我的這份熱忱和覺醒，來為校團委下的組織盡自己的一份力。老師介紹了很多即使是學生會工作也是必須具備的藝術。學習、社會、寬容、思考、大學、機遇、包裝、視野······老師介紹了很多關於校園文化活動的概況和工作的藝術，校園文化活動的基地，等等。校園文化活動是促進學生全面發展素質提高的根本途徑，以及它的指導思想、原則······了解到各種主題鮮明的、精彩豐富的、蓬勃發展的、有聲有色的校園活動。特別是在看完了陽光杯五周年的DV時，各個照片，視頻，所帶給我們的視覺沖擊和震撼，不得不對文化活動有了更深刻的體會。也會對以後自己即將接受的校園文化活動有了更多的期待和堅定。學生會幹事一職不僅是在校園里的一種擔任，同時也是我們學會為人處世的一種途徑，便是所謂的工作的藝術。我會在以後的工作中，努力搞好各種校園文化活動，並且在工作中「成人」。 「大學生青春故事會」活動里有學業之星、創業之星、志願之星、文體之星等等。時間就像海綿里的水，擠擠就會有了。我們必須抓緊每一分每一秒，時間那麼寶貴，錯過就成了永遠，要解決當天的事，溫顧一天的知識，永遠提前，永不落後!創業，對於大學生，是一個曖昧的字眼。80後，90後誰不想盡早的擁有一片屬於自己的天地，一個炫耀我們夢想的天堂。但他對我們也言之過早，就像沙漠里的海市蜃樓，近在咫尺，卻是須臾飄渺的···堅持自己的夢想，不忘記，一直努力的走下去！志願之星：我很後悔自己當初怎麼沒有報青年志願者協會，我沒有抓住機會讓自己成為這個高尚的組織中光榮的一員。Volunteer，一個美麗的詞語。穿上紅馬甲，帶上微笑，懷著感恩，去幫助所有需要的人。我們自願，因為我們是志願者···在學生會里也一樣，全心全意的為學生服務，為組織服務，為學生會服務，為學校服務。不求回報的，盡心盡力的！聽完這次的大學生青春故事，心情跌宕起伏，青春，是一首詩。我也要，好好地握住自己的青春，編撰成一個美麗的故事，並且，在學生會的工作，也將是我青春里絢麗的一章！結束了所有的培訓，心裏面又是不安又是放鬆。不安是因為，在歷時差不多一學期以後，從一開始的報名到現在，這一個漫長的過程終於結束了，這就意味著，校學生會中的老師們，以及校學生會的前輩們對我們的指導算是告一段落了，以後我們就必須盡量的自己著手進行工作，獨立面對各種事件和組織活動了，這讓人不安。我們能做好嗎？我們能行嗎.?我們能保證學生正常的運行嗎？。。。。放鬆是因為，是的，經過漫長的培訓，我們終於算是學生會中正式的一員了，能夠獨當一面了，正式的接受很多學生會中的工作了。終於能夠實現我們一開始報名時的夢想，經過填表，筆試，面試，如願以償的加入了學生會。我在學生會中的科協辦公室工作，負責文檔及外聯。雖然說起來這個工作似乎有點空的感覺，感覺沒有什麼實質性的工作性質。一開始，我也是這么覺得的。但是，已經有了一段的工作時間，我對我的工作，以及我對我所在的機構組織，都有了很深刻的認識。我喜歡自己所在的機構，我希望我在我自己的崗位上面，踏踏實實的工作，為組織進一份自己的力量。雖然力量是薄弱的，但是，我只要做好自己的工作，做好辦公室的記錄工作和資料籌備等等，就足夠了。我，希望自己在學生會的這段時間，能夠收獲自己想要收獲的東西。我不能夠因此落後自己的學業，相反的，我還要更努力的是自己的學業優秀，這樣才能，才有資格協助學生會的工作。與此同時，我要憑借自己的實力和熱情，做好學生會的工作，只希望，因為自己的努力，能夠使學生會更加的豐富，更好地為學生為學校服務！