Ⅰ 人力資源管理師二級考試科目都有哪些
二級人力資源管理師考試科目如下：
1、《理論知識》，題型是單項、多項選擇題版。考試的權內容包括《企業人力資源管理師(基礎知識)》《企業人力資源管理師(二級、三級、)》和《企業人力資源管理師(常用法律手冊)》中所介紹的相關知識和能力要求。考試時間不少於90分鍾，合格分60分以上；
2、《技能操作》，二級人力資源管理師技能操作考核的題型包括簡答題、計算題、改錯題和主觀題。考試的內容是《企業人力資源管理師(二級、三級)》和《企業人力資源管理師(常用法律手冊)》中所闡述的相關知識和能力要求。考核時間不少於120分鍾，合格分60分以上；
3、《綜合評審》，二級人力資源管理師考核區別於三級和四級二級人力資源管理師考核，筆試之後需要進行論文答辯。論文由考生自選題目。二級人力資源管理師論文必須由考生獨立完成，字數原則上不少於3000字。
需要注意的是：二級人力資源管理師綜合評審的論文所需要的數據、參考書等資料一律自行准備。論文中引用的部分必須註明出處，同時需要嚴格按照格式要求來撰寫。
Ⅱ 試結合企業和個人工作實際論述怎樣把握培訓質量的關鍵點
參考答案要點 ：
1．積極抓住培訓質量管理的實效性
企業培訓必須積極圍繞內企業對人力資容源提出的需求，為企業發展提供個性化培訓。首先，企業培訓師必須根據企業的需求又針對性地開發課程。其次，實行有效的企業培訓，就必須對企業情況有非常深入的了解，熟悉企業的人力資源需求。
2．培訓質量管理要全員參加
任何一個成功舉辦培訓項目都是真正意義上的團隊協作，共同奮斗的結果。培訓質量管理必須是全員參與的，全方位控制的，也必須得到全員的高度重視和價值認同。
3．培訓質量管理要注意過程式控制制
培訓活動的質量保證更多地依賴於以科學規范的流程為前提的過程式控制制和督導。
4．培訓質量管理需要本土化
ISO10015培訓質量管理體系已經成為培訓業內共同認可的質量管理指南。但既要項先進標准看齊，又要形成自己的特色並進行持續改進。
5．把培訓文化建設作為培訓質量管理的基礎
培訓質量文化建設得好，組織對培訓管理的認同度高，培訓質量管理工作就相對容易開展。中旭股份為您解答。
Ⅲ 試述人力資源培訓與開發和未來發展趨勢
人力資源發展趨勢
體現在以下幾點
1.人力資源規劃，改變目前無規劃、規劃不夠系統全面、規劃與管理脫節等問題，從時間上看，人力資源規劃更加具有長遠的戰略眼光，從內容上看，人力資源規劃是對人力資源管理體系的全面設計和調整，包括招聘、績效管理、薪酬管理、培訓開發、勞工關系、企業文化建設等，從方法上看，人力資源規劃更加運用定量分析方法與系統分析方法，將人員編制、財務預算、技術改造、流程管理等結合起來。
2.人力資源培訓開發，將出現以下導向：一是注重全員培訓，二是加強前瞻性培訓，緊密跟蹤最新的管理理念、體制、技術和方法；三是將職業生涯規劃與員工培訓開發結合起來，使受訓人員由更強的自主精神；四是注重後備骨幹隊伍的開發，更加重視能夠為企業長遠發展帶來後勁和潛能的後備人才；五是培訓外包與內訓體系建設的分工與結合。
3.績效管理體系的改革和創新，出現的變化趨勢是：績效考核轉向績效管理，崗位人員考核上升到企業戰略績效管理，考核方法的特點由主觀模糊定性轉向客觀精確量化，人力資源部門與有關主營業務部門、財務行政部門等結合更為緊密，以平衡計分卡模型的績效管理體系將逐漸普及和流行。
4.薪酬福利制度的改革和優化，出現的變化趨勢是：從傳統薪酬戰略向新型薪酬戰略的轉變，不僅注意薪酬水平的提升，更加註意薪酬結構的調整和優化，薪酬方式的靈活設計和管理，如寬頻薪酬的應用，可以解決縱向上升機會少、薪酬增長速度緩慢的問題，技能薪酬和績效薪酬導向，鼓勵員工提高職業技能，改善績效，經營者年薪制和員工持股計劃、管理者收購以及期權期股的推行，使員工更加關注企業長期發展和經營效益。
5.企業文化建設和學習型組織建設，正在努力改變急功近利、好大喜功、追求形式和聲勢的做法，已經逐漸趨於務實導向，企業文化建設致力於員工行為規范和工作價值理念的形成和轉變，學習型組織建設注重與團隊建設、能力開發、職業發展等結合起來，立足長遠，腳踏實地，建設高素質的員工隊伍。
6.勞工關系管理，在勞動合同的基礎上，勞資雙方構建平等的權利義務關系，進而達成高度默契，形成心理契約關系，從而有效解決員工績效低下、忠誠度下降、人員流失、人工成本剛性遞增等問題，同時，在人本管理理念指導下，企業充分保障員工的就業權利、薪酬福利水平和學習成長發展機會，使勞工關系從對立緊張的沖突狀態轉變為理解融合互補的戰略夥伴關系。
7.人力資源管理信息化手段的應用，可以大大減輕人力資源管理的事務性工作負擔，提高對於人力資源信息的處理、加工、分析和應用能力，實現企業各類各級管理人員對於人力資源管理的資源共享和合作協調，並且，與企業ERP系統進一步整合，使人力資源管理信息系統與其他職能管理信息系統相結合，充分發揮人力資源管理的職能作用。
Ⅳ 簡述終端管理及培訓工作的主要內容
1系統操作員操作制度。主要職責是負責中心機房的管理、系統數據的備內份或者回復、共容享數據的管理等，在系統操作運行中起到主要作用，2子系統操作員操作制度、主要負責子系統的管理與操作，該制度應規定各子系統終端室的工作環境要求，正常工作職責及處理細則、3計算機機房管理制度4文檔管理制度，5應用軟體維護制度
Ⅳ 母嬰保健專業技術工作簡述怎麼寫
先結構一個框架 把你要寫的說明簡要概括 【就像寫葯品說明書】
Ⅵ 試述員工培訓和發展的概念，培訓和發展的區別以及培訓和發展的作用
員工培訓指指企業為開展業務及培育人才的需要，採用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養和訓練的管理活動。員工發展指通過企業對員工各方面的綜合評估以及員工對自己的評估，使員工能客觀、清楚地認識到自身的能力、水平及優缺點，以便在將來的工作中不斷完善。
員工培訓和員工發展的區別，從目的上來說，員工培訓是為了提高員工素質和技能水平，員工發展是為了全面完善員工的綜合實力，包括待人接物，提升業績，提高自身素養。從方式上來說，員工培訓採用公開課、內訓的方式，員工發展主要靠員工自己來計劃、提升和調整（企業只是提供一個客觀的全面的綜合評價）。
員工培訓能夠提高員工的專業技術水平，提高員工的自身素質，使員工在進步的同時，對企業的認同感更強，對企業文化理念理解地更為深刻，對自身工作的意義和重要性認識得更為清晰，大大加強員工對企業的歸屬感和榮譽感。員工發展則為員工完善自我能力，提供了一個全面、系統的認知，使其清楚地了解到自身存在的不足，以及自己的優勢，明白在接下來的工作中，應該如何揚長避短，或者補足短板的同時發揚長處，更好地完成本職工作，甚至沖擊 更高的職位，能夠有效調動員工的積極性，使其更好地完成工作。
Ⅶ 試述如何加強對煤礦從業人員的培訓工作
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煤礦新工人（修訂版） 【現貨】
煤炭工業出版社
詳細內容
煤炭工業出版社為了配合做好煤礦安全教育和培訓工作，在中煤勞保學會煤礦安全技術培訓委員會的支持下，與全國有關煤礦安全培訓中心通力合作，根據當前我國煤礦安全培訓的實際和要求，以1995年出版的《煤礦安全技術培訓統編教材》為基礎，重新組織編寫了一套《全國煤礦安全技術培訓通用教材》。它的編寫出版，對於搞好煤礦安全培訓工作，提高各類煤礦企業幹部職工的整體安全技術素質，增強安全生產的意識和法制觀念，使煤礦職工真正做到遵章守紀、安全作業，切實減少和杜絕事故的發生，具有重要作用。
本書共8章：
1.煤礦安全生產方針及法律法規；
2.煤礦安全管理；
3.勞動合同、勞動保護及職業病防治；
4.職業道德與勞動紀律；
5.煤礦生產知識；
6.入井須知；
7.礦井通風與災害防治；
8.自救、互救與現場急救。
各章須附有復習思考題。
《煤礦職工防突專項培訓通用教材》
國家安監總局宣傳教育中心 編寫
序號：MK2061
按照最新發布的《防治煤與瓦斯突出規定》的要求，煤礦的主要負責人、管理人員、基層區（隊）、班組長和職工全員，必須進行防突專項培訓，本書作為配套教材，依據最新的《防治煤與瓦斯規定》編寫，內容包括：煤礦防突規定與煤礦企業防突的主體責任，煤礦企業及職工防突職責，煤與瓦斯突出分類及其規律，突出煤層與突出礦井鑒定，煤與瓦斯突出規律及預兆，煤與瓦斯突出管理，防突管理的一般規定，煤礦防突管理制度，區域綜合防突，局部綜合防突措施，岩石與二氧化碳(瓦斯)突出防治，煤與瓦斯突出預測儀器、裝置及設備，煤與瓦斯突出事故的現場處置與應急避災，突出事故典型案例評析等
《 煤礦新工人崗位安全培訓讀本》 《煤礦從業人員安全生產培訓教材》
Ⅷ 崗位培訓中資格培訓、適應性培訓、技術等級培訓怎樣劃分 職稱培訓與崗位資格培訓與上述有什麼不同
在當地勞動局有專門的職業學校可以解決這方面的問題。