司法行政培訓工作開展情況

Ⅰ 事業單位考試 浙江省司法行政培訓中心 的工資待遇如何

您好，中公教育為您服務。
事業編制和行政編制基本上差不多，只不過在待遇上有點細微的差別!一般剛上班的工資在2000左右，待遇不錯，每一年年末漲工資如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅱ 司法考試培訓到底行政法誰講的比較好。。。

1L，你就一SB，我之前在另外一問題看到你回答這么詳細，看你15級，還以為你高手，仔細看了你回答幾路，你TMD就全部一樣的。
行政法我聽過林鴻潮的。

Ⅲ 勞動保障行政部門是哪些部門

勞動保障部門全稱為中華人民共和國勞動和社會保障部：

勞動保障部內設15個職能司（部門）：

一、辦公廳，辦公廳是勞動和社會保障部組織協調和綜合處理部政務、行政管理工作的職能部門

二、法制司，法制司是勞動和社會保障部綜合管理勞動和社會保險法制工作的職能部門

三、規劃財務司，規劃財務司是勞動和社會保障部負責勞動和社會保險事業發展規劃，綜合管理統計、科技、經費、國資產和世界銀行援款、貸款項目的職能部門

四、培訓就業司，培訓就業司是勞動和社會保障部主管城鄉就業與職業培訓工作的職能部門

五、勞動工資司，勞動工資司是勞動和社會保障部主管勞動關系調整和企業工資分配宏觀調控的職能部門

六、養老保險司，養老保險司是勞動和社會保障部主管城鎮企業職工和機關、事業單位人員養老保險工作的職能部門

七、失業保險司，失業保險司是勞動和社會保障部主管失業保險工作的職能部門

八、醫療保險司，醫療保險司是勞動和社會保障部綜合管理城鎮企業職工和機關、事業單位人員醫療保險和生育保險工作的職能部門

九、工傷保險司，工傷保險司是勞動和社會保障部綜合管理機關、企事業單位人員工傷保險的職能部門

十、農村社會保險司，農村社會保險司是勞動和社會保障部主管農村養老保險工作的職能部門

十一、社會保險基金監督司，社會保險基金監督司是勞動和社會保障部綜合管理各項社會保險基金監督工作的職能部門

十二、國際合作司，國際合作司是勞動和社會保障部綜合管理國際交流與合作工作的職能部門

十三、人事教育司，人事教育司是勞動和社會保障部綜合管理部機關、直屬企業事業單位人事教育及地方勞動和社會保障系統幹部教育培訓工作的職能部門

十四、機關黨委，負責部機關和在京直屬單位的黨群工作

十五、離退休幹部局，負責對部機關離退休人員管理、服務並對部屬事業單位離退休人員管理工作進行指導。

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中華人民共和國勞動和社會保障部是1998年3月在原勞動部基礎上組建的，是中華人民共和國國務院的組成部門，負責全國勞動和社會保障事業的行政管理，主要包括勞動力資源管理、勞動關系調整、各項社會保險管理及勞動和社會保障法制建設等方面的職能。

其中，各項社會保險是由原勞動部管理的城鎮職工社會保險、人事部管理的機關事業單位社會保險、民政部管理的農村社會保險、衛生部管理的醫療保險以及各行業部門統籌的社會保險等合並組成的。

Ⅳ 開一個培訓機構需要什麼手續

開一個培訓機構都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。

1、到培訓機專構所在地的教育局屬去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2、向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。

3、辦理稅務登記。

4、支付注冊資金。

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辦學許可證申請材料

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

Ⅳ 司法局與公安局有什麼區別呀所轄許可權。

1、工作職能不同

司法局是負責本市司法行政工作的市政府組成部門，其主要職責是：

(一)研究起草司法行政方面的地方性法規、規章草案；編制本市司法行政工作的發展規劃及年度計劃，並監督實施。

(二)負責組織、指導對刑滿釋放和解除勞動教養人員的安置幫教工作。

(三)負責本市司法行政系統的隊伍建設和思想政治工作。

(四)研究制訂本市法制宣傳教育工作的總體規劃，組織、指導、協調全市法制宣傳教育工作。

(五)負責管理本市律師、法律援助工作和公證機構及公證活動；研究律師、公證工作的改革與發展，並提出實施辦法。

(六)負責管理本市法律服務機構和在京設立的國(境)外律師機構；監督、指導本系統的社會團體工作。

(七)指導本系統法學教育及業務培訓工作。

(八)負責指導區、縣司法行政部門管理人民調解工作、社區矯正工作及司法助理員、基層司法所和基層法律服務工作。

(九)負責本市司法行政系統的外事工作和對外宣傳、交流工作。

(十)指導和管理本市面向社會服務的司法鑒定工作。

(十一)負責本市仲裁機構的登記管理工作。

(十二）負責本市國家司法考試工作。

(十三）負責社區矯正工作

(十四)承辦市政府交辦的其他事項。

公安局工作職責

（一）按照縣委、縣政府和上級公安機關的指示，研究部署縣公安工作，並指導和督促檢查全縣各部門貫徹執行情況。

（二）及時准確地掌握全縣社會治安情況，分析、研究出現的新情況、新問題，為縣委、縣政府和上級公安機關提供社會治安方面的重要信息，並提出對策。

（三）負責全縣各部門公安機關的業務工作和執法活動。

（四）組織、協調、參與或直接對全縣重大案件、重大緊急治安事件、重大治安災害事故的偵破和處置，以及對特務、間諜等危害國家安全的案件的偵破。

（五）負責全縣依法管理社會治安、戶籍、居民身份證、外國人管理和出入境工作；加強法制建設；組織、實施、監督消防工作

（六）領導、參與或直接偵破走私、製造、販賣、運輸毒品的犯罪案件，並組織抓好禁種、禁吸毒品工作。

（七）負責全縣看守所、拘留所、戒毒所、收容教育所的管理與執法活動。

（八）負責全縣公安機關依法監督機關、團體、企事業單位的安全保衛工作，指導企事業單位保衛組織的建設和業務的開展；指導或直接組織實施對黨和國家領導人及重要外賓的安全警衛任務、大型活動的安全保衛工作。

（九）負責全縣公安機關的技術偵察、信息通信、公共網路安全監察和科學技術工作，規劃公安裝備現代化建設。

（十）為全縣公安機關提供信息、技術、後勤裝備等服務工作

（十一）負責全縣公安政治工作、紀律檢查工作、行政監察工作、審計監督工作、警務督察工作，規劃、指導和管理全縣公安隊伍的革命化、正規化建設及公安民警的教育培訓工作

（十二）領導現役魯甸消防大隊工作；領導全縣公安消防工作，指導縣森林公安分局的業務工作。

（十三）依法組織實施對全縣城鄉道路交通、機動車輛的管理和駕駛員的培訓工作，參與或直接對重大交通事故的查處，維護交通秩序。

分析、研究全縣道路交通公安情況，組織處理特大交通事故、涉外交通事幫和交通事故逃逸案件，參與對盜、搶機動車案件的偵破。

依法維護道路交通秩序，組織指揮、疏導交通，糾正和處罰交通違章行為，組織實施交通秩序專項治理和整頓，參與處置治安突發事件，打擊各類涉車犯罪，維護公路治安秩序。

指導各機關、團體、企事業單位和學校的道路交通安全工作。依法組織實施對全縣機動車輛的安全檢測、登記審核、牌證管理。

（十四）承辦縣委、縣政府和上級公安機關辦的其他事項。

2、下設單位不同

管理本市監獄管理局和本市勞動教養工作管理局。

業務處室 ：

辦公室 ·法制處 ·研究室 ·法制宣傳處

律管處 ·公管處 ·基層處 ·司法考試處

計財處 ·法援處 ·審計處 ·行政處

組織處 ·人事警務處 ·宣教處 ·老幹部處

紀檢委（監察處）

3、內設機構不同

司法局

直屬機構 ：

律師協會 公證處 老幹部活動中心 市律師培訓中心 市法律援助中心等

部門管理機構 ：

市監獄管理局 ·市勞動教養工作管理局

公安局內設機構：

（一）辦公室（加掛指揮中心牌子）

（二）國內安全保衛大隊

（三）經濟犯罪偵查大隊

（四）治安管理大隊（加掛出入境和外國人管理中隊牌子）

（五）刑事偵查大隊

（六）禁毒大隊

（七）巡邏警察大隊

（八）政工辦

（九）紀委督察大隊（經檢室、審計室、警務督察中隊）

（十）法制辦

(5)司法行政培訓工作開展情況擴展閱讀：

派出單位，從級別上講都一樣，都是科局級單位。

二者相互配合，區別如下：

1、工作內容不同，公安局管公共安全，司法局管民間法律法制工作。

2、司法局是理論者，公安局是實踐者。

司法局是政府的司法行政機關。受黨委與政府的領導。司法局規格比法院、檢察院略低，是政府宣傳管理法律的專業職能部門。

公安局是公安機關的組織形式，是主管公安工作的政府下設職能部門。

公安局按級別通常有：直轄市公安局、省會城市公安局、地級市公安局、縣級公安局，除縣級公安局外，前幾者均可按城市的區下分區分局。

特定公安局一般受所在地政府領導、受上級公安廳、局指導。公安機關的最高部門是公安部，指導全國公安工作，包括所有各級公安局。受所在地政府、上級公安機關雙重領導

Ⅵ 「大監督」的內涵、外延界定，如何建立行政機關的「大監督」格局

要把基層司法行政機關行風評議工作更深入、持久、扎實、有序地開展下來，進一步鞏固和深化行風評議工作成果，防止出現反復、出現新的不正之風，就要根據工作實際，逐步建立完善行風評議工作長效機制。其中，責任機制是基礎，教育培訓機制是手段，制度保障機制是根本，監督機制是關鍵。
一、目標落實、責任到人，建立明確的責任機制。
（一）加強組織領導，建立齊抓共管責任網路。「一把手」親自抓，分管領導具體抓，各個科室協同抓。專門成立行風評議工作領導小組，明確各成員職責，並根據人員變動及時調整領導小組成員，確保領導到位和機構正常運行。推進「一崗雙責」，既抓好基層司法行政業務工作，又抓好行風評議工作。
（二）層層分解，落實行風評議責任制。一級抓一級，層層抓落實，形成「橫向縱向一齊抓」的壓力傳遞機制，使行風評議工作從粗放型向精細化轉變。結合基層司法行政工作職能，把行風評議活動的內容和標准硬化、細化、量化。同時，嚴格實行首問責任制，對群眾的咨詢、辦事、來訪，第一位承辦事務的幹警能夠當場解決和答復的，要給予當場解決和答復，一律不準以任何理由推諉、扯皮或不做處理；不屬於自己份內事務或不屬於本部門處理的，要熱情引導辦事群眾到相關職能科室或具體講清不予受理的理由，告知其應該去哪個部門解決。如不履行職責或因工作作風等問題引起群眾投訴的要通報批評。
（三）自上而下，簽定行風評議責任書。分管區長與「一把手」局長，「一把手」局長與分管局長，分管局長與科長，科長與科員（辦事員），逐級簽定行風評議責任書。將行風建設狀況與年底考核、職務晉升、爭先評優掛鉤。要把抓行風建設的實績作為考核評價局領導班子和主要領導的重要依據，實行季度初評，半年一評，年終總評。凡行風評議不合格的科室或個人，堅決嚴肅查處。
二、全面提高幹部隊伍素質，完善教育培訓機制。
行風建設常抓不懈，不斷取得新的成績，最根本的一條是要有一支高素質的幹部職工隊伍。要立足基層，通過開展各種行風評議學習教育培訓活動，使廣大幹警和領導幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強廉潔從政、拒腐防變的能力，築牢思想道德防線，提高遵紀守法和抵制不正之風的自覺性，為源頭治本提供政治保障。以學習為主線，形成人人愛學、時時在學、處處皆學的濃厚學習氛圍。做到「三結合」，即集體學習與個人自學相結合，行風評議與基層司法行政工作實踐相結合，學習教育與多種形式活動相結合。
（一）扎實開展行風評議理念教育。不斷深化教育內容，拓展教育內涵，集知識性、趣味性為一體，使行風評議教育深入人心。多管齊下，深入基層第一線，採取舉辦行風評議演講比賽、知識競賽、圖片展覽、開通網頁以及板報、廣播等多種形式。同時，輔以開展政治形勢教育、職業道德教育、反腐倡廉教育、遵紀守法教育、社會主義榮辱觀教育等，每年定期對每名幹警進行考試。讓廣大幹警職工認清自己的地位、身份、價值和作用，恪守職業道德，遵守執業紀律，強化公德觀念和敬業精神，提高道德素質和服務意識，從而對行風評議起到積極促進作用。
（二）深入開展行風評議正反典型教育。正面典型教育，通過發揮行風評議活動中涌現出來的先進人物的感召和影響作用，如龍潭司法所所長包明昌，引導幹警的行為，營造人人爭創行評佳績的良好氛圍。反面典型教育，要選好案例，深入剖析，努力挖掘深層次思想內容，使幹警受到啟發和教訓，認識到不正之風帶來的嚴重危害和後果。通過觀看錄像、圖片展覽、先進事跡報告會以及讓罪犯現身說法等多種形式，組織幹警學習交流。
（三）切實加強行風評議培訓力度。整合學習培訓資源，以高校、黨校等為學習陣地，針對在基層司法行政行風建設中出現的新問題、新情況，對症下葯，開辦各種行風評議培訓班，有組織有計劃地組織幹警學習政治、經濟、法律等相關知識。通過培訓讓他們拓寬視野、豐富知識，加強修養，內強業務本領，外樹良好形象，切實增強幹警搞好行風評議的緊迫感和責任感，提高參加行風評議活動的自覺性。
（四）積極開展各種主題教育活動。筆者認為，行風評議工作，是一項復雜、長期的工作，它與基層司法行政日常工作、黨建工作等息息相關、相輔相成。因此，要繼續做好「18」法律廣場咨詢活動等服務品牌，結合開展「最佳黨日」活動、「廉政文化進機關」警示教育活動、「弘揚新風正氣，建設廉潔下關」主題教育活動、「關愛民生、服務和諧「主題教育活動、社會主義法治理念教育活動、「對標找差、全市爭先」活動等，寓教於評，寓教於樂，從抽象到具體，從枯燥到生動，在活動中，極大地激發全體幹警的工作學習熱情，奠定行風評議工作堅實的思想基礎，力求在工作作風和整體形象上有一個新的突破。
三、用制度管人辦事，健全制度保障機制。
鄧小平同志指出：「制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。」建立

Ⅶ 根據人民調解法規定，（）應當定期對人民調解員進行業務培訓。

根據人民調解法規定，縣級人民政府司法行政部門應當定期對人民調解員進行業務培訓專。

《中華人民共和國屬人民調解法》第十四條：

人民調解員應當由公道正派、熱心人民調解工作，並具有一定文化水平、政策水平和法律知識的成年公民擔任。

縣級人民政府司法行政部門應當定期對人民調解員進行業務培訓。

(7)司法行政培訓工作開展情況擴展閱讀：

《中華人民共和國人民調解法》為了完善人民調解制度，規范人民調解活動，及時解決民間糾紛，維護社會和諧穩定，根據憲法，制定本法。於2010年8月28日通過公布，自2011年1月1日起施行。

人民調解委員會調解民間糾紛，應當遵循下列原則：

（一）在當事人自願、平等的基礎上進行調解；

（二）不違背法律、法規和國家政策；

（三）尊重當事人的權利，不得因調解而阻止當事人依法通過仲裁、行政、司法等途徑維護自己的權利。

Ⅷ 2011年浙江省公安、司法行政系統招錄人民警察（司法助理員）學員公告 出來了，哪兒有好的培訓課程

我覺得政法幹警最難的是教育學科，不論是專科的還是本科的，都有一定難度專的。其實要屬想考好也不難，只要自己用心學就行了。若覺得自己主動性不夠，可以適當的報個班試試。但不管是自己學還是讓別人輔導，主動性還是在我們自己身上的。培訓班也要根據自身的情況合理選擇，而不是有什麼課我們都參加，這樣不僅浪費我們為數不多的時間，還浪費金錢！！！！！培訓機構，我覺得中公做的還是蠻專業的，去年也開過班，應該可以信任的。具體的還是要看你自己的意思啊！！！

Ⅸ 山東司法行政學院怎麼樣

山東司法行政學院山東司法行政系統籌建中的培訓機構，是山東省警官培版訓學院並入山東司法警官職業學權院後准備設立的。隸屬於山東省司法廳，與山東司法警官職業學院實行一套班子兩塊牌子，分別負責在職培訓和學歷教育。 其前身山東省警官培訓學院，始建於1958年，是山東省司法廳監獄管理局下屬的山東省勞改工作警官學校。2004年改名為山東省警官培訓學院。為山東省監獄勞動教養系統培養了萬余名人民警察。 山東司法警官職業學院，始建於1982年，前身是山東省司法廳下屬的山東省法律學校。1985年開始招生，曾更名山東省司法學校，後改為山東省法律學校。2006年升為全日制大專。

Ⅹ 對司法人員的選任，培訓和管理，屬於司法行政事務嗎

據介紹，中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化司法體制和社會體制改革的意見及其貫徹實施分工方案》對改革人民監督員選任管理方式作出明確部署。9月10日，最高人民檢察院、司法部印發《關於人民監督員選任管理方式改革試點工作的意見》，部署在北京、吉林、浙江、安徽、福建、山東、湖北、廣西、重慶、寧夏等10省（區、市）開展人民監督員選任管理方式改革試點工作。
意見指出，改革人民監督員選任管理方式，由司法行政機關負責人民監督員的選任和培訓、考核、獎懲等管理工作，是深化司法體制改革的一項重要舉措，有利於充分發揮司法行政職能，提高人民監督員制度公信力，加強對檢察權力運行的監督制約，提升檢察機關法律監督能力，對於拓寬人民群眾有序參與司法渠道，建立公正高效權威的中國特色社會主義司法制度具有重要的意義。
意見明確了人民監督員的設置和選任機關，將人民監督員分為省級人民檢察院人民監督員和設區的市級人民檢察院人民監督員，分別由省級和設區的市級司法行政機關負責選任，縣級司法行政機關承擔具體組織工作；明確了人民監督員的選任條件，要求人民監督員應當具備較高的政治素質，具有廣泛的代表性和扎實的群眾基礎，並規定了選任人民監督員的一般條件和排除情形；明確了人民監督員的選任程序，將選任程序分為確定名額、組織報名、審查公示、公布名單四個環節，確保選任工作公開、公平、公正進行；明確了對人民監督員的管理內容和形式，建立健全人民監督員選任、培訓、考核與使用銜接機制。
意見要求，人民檢察院、司法行政機關要高度重視改革試點工作，切實加強組織領導，周密部署，精心實施。要加強協調配合，認真履行各自職責，互相支持配合，形成工作合力。要強化保障措施，及時解決選任管理人民監督員涉及的機構、人員和經費保障問題。要加強督促指導，認真總結推廣試點經驗，研究解決試點中遇到的困難問題，確保試點工作穩步扎實開展。