⑴ 八音盒音樂的舞蹈有么
下載地址:rtsp://202.108.119.176/tvzb/yinpin/gq/6/6-06mg01.r詞：梅帥元 曲：傅馨 唱：王麗娜 http://www.gxwenlian.com/yinyue/20050912105637-0.wma另，廣西藝術學院附屬中等藝術學校選送的作品《壯族大歌》，以其豪邁的激情和動人的舞姿，演繹著壯族人民努力實現理想的意志和奮勇前進的精神，贏得了全場觀眾的陣陣掌聲和喝彩，得到了評委的充分肯定，最終在中央院團和地方團體眾多的參賽節目中脫穎而出，取得了97.65的優異成績！ 曾在第三屆CCTV電視舞蹈大賽中技壓群芳，獲表演銀獎和優秀劇目獎 視頻： http://mec.gxai.cn/vod/media/zzdg.rm -----------------------------------------------------以下是這個舞蹈創作者的一些體會：《壯族大歌》創作有感 - 李紫君、劉濱 黑衣壯是壯族的一個支系，其獨特的生活習俗和文化特質越來越受世人的關注。舞蹈《壯族大歌》就是以黑衣壯獨特的生活環境、習俗為創作背景，著力抒發他們那種質朴、樂觀、向上的精神狀態。 舞蹈藝術，無論哪類別的舞蹈，其要素基調和語言就是形體動作。動作是舞蹈的載體，為舞蹈起著表情達意的作用。《壯族大歌》表現了置身於大石山區之中，以黑為美以黑色作為統一的穿著和族群標記的壯族一個奇特支系「黑衣壯」的舞蹈，抒發他們對家鄉的熱愛，對希望的追求。雖然貧困，但他們給人依然是那樣的樂觀、向上、永遠的向上、永遠的進取、永遠的堅忍不拔。 我記得在第一天進排練場排練時，我讓所有演員看一幅照片，那是一幅滿山坡或站或蹲著的黑衣壯民們，他們身後是嶙峋突兀的大石山。他們就像一群雕塑，長在山石上。這個畫面讓我想起一句形容黑衣壯民的話「他們從石縫中長出來，又在石縫中活下去。」《壯族大歌》的創作就是源於那種不斷進取、奮進的生活、生存狀態。提煉出一指指天、不斷奔跑、雙手提起褲腳、膝蓋用力屈伸、以及壯族「蛙舞」的青蛙蹦跳的形態。只是對這些動作的元素加以個性化，賦予它內涵，注入民族時代的精神與靈魂，使本來機械的動作元素煥發時代光彩。在編導手法上運用現代舞編導理念融入整個作品，使作品看起來既是民族的又是現代的。而透過作品的表象我們可以看到一個非常強大的民族文化底蘊做支撐。 因此整個作品無論從作品本身的內涵到它外延的意象都是給人一種震撼一種催人上進的震撼。正如專家所說的「《壯族大歌》真是一首大歌，一首很大的歌，一首奮進的歌，激勵你前進的歌」。
滿意請採納。
⑵ 學習舞蹈藝術專業，考試的時候都考音樂什麼具體的項目呢
1、舞復蹈基本功測試：制包括舞蹈技術技巧、軟開度、模仿能力、表現力等。軟開度檢測你的柔韌性，如綳腳背、壓腿、踢腿、抱腿、控腿、下橫叉（橫劈）、下豎叉（豎劈）、下腰等。 技術技巧：主要包含三大塊，一是跳，如大跳、變身跳等，二是轉，如二位轉、四位轉、平轉等，三是翻，如踏步翻、點翻等。可以准備一個一分鍾左右的小組合，把軟開度及技術技巧都展示在裡面，面試這一項的時候就跳這個組合就可以了，但有的面試老師也會有另外的要求，就是他會想要你做哪個技巧或作哪個動作，這種情況還需要掌握舞蹈語匯。
2、成品舞展示需要跳一支3—5分鍾學校指定風格的舞蹈作品，最好准備兩個舞蹈，民族舞、古典舞、芭蕾舞或現代舞都可以。
3、即興舞蹈：臨時聽一段音樂或一個主題，給考生幾十秒的時間，然後重放音樂或緊接音樂考生必須開始即興創作一小段舞蹈，並表演出來。
4、舞蹈模仿：前面一個老師做動作，考生在後面跟著，一般老師做四到八個八拍的民族舞蹈動作，一般重復做三遍。
⑶ 在一個舞蹈培訓班做兼職，我是朋友介紹過去的，大概今年4月份的時候去的！大概過了幾個星期之後，身體感
首先一開始答應了就要有做下去的心裡准備，其次真是要半途而廢既然告訴了就直接回走掉，說了反而沒走任答誰都會有想法，但是對方也是有疑心的，對你是不信任的，你也要從自身找問題，你說後來你是被洗腦了才那麼努力，我認為你是為自己而努力，不是為了別人而活，最後就是你沒有及時跟老師溝通，既然能跟同事關系很好為什麼不跟老師搞好關系，你心裡還是很幼稚，但對方也是有問題的，怎麼能在背後隨意議論別人，是對方老師找你來的又說你不好她自己也有問題，她應該跟你說讓你再幫忙一段時間，等他找到人了你再走你也能容易接受些，你出於做人的道德也應該給對方些時間再招個人，雙方也是沒有及時做好溝通。
⑷ 打算學舞蹈，找好地方了。想問舞蹈教練。上課時間。工資。都什麼情況。求業內人士指導，告訴我。謝謝。
網友一：價格不等，2000-5000都有，學生練習舞蹈的目的不僅僅在於學習舞蹈本身，更重要的是通過學習舞蹈開發智力，使孩子的記憶協調和集中注意力得到發展，為以後的學習和工作打下素質基礎。每個孩子都有自己的創造性思維，教師要注意引導和啟發。把學生作為學習的主體，而不是教師在課堂上演「獨角戲」。
網友二：我們廣西這邊暑假辦的舞蹈班一個月收1200元左右。分為上午和下午上課的。上午下午各上二節課。一節課一個鍾頭。
網友三：其實要說舞蹈培訓班怎麼收費還要看你學習的是什麼舞種，另外就是要看舞蹈老師的專業程度，老師的專業度高的話當然收費也是高的，舞蹈班還分是群體還是個人一對一的教學，人數上越少自然收費也就越高，有些按小時收費，有些是按每節課時來收費的。
網友四：舞蹈培訓專業的舞蹈中有芭蕾、拉丁、形體芭蕾、民族、古典等各個舞種，學習哪一個都有不同的興趣班，舞蹈也是要考級的，很多地方都有一些活動或者比賽等等，培訓班有幼兒班還有成年班，針對不同的人訓練的東西也不一樣。舞蹈教學如何收費，其實各種價位的都有，主要看你對課程有什麼要求，一般市場價格是30到60元一節課的差不多，報培訓班一個月的話要800到1000左右，往上還有更貴的。
⑸ 一般少兒藝術培訓的老師課時費怎麼算
答:1、一般少兒藝術培訓的老師分成兼職教師和全職教師兩個部分
2、全職教師指的是企內業與老師個人簽訂容勞動合同，屬於機構的正式員工。一般說來，這樣的老師根據城市的不同，薪資水平基本不一。你可以根據當地的平均水準，給老師制定底薪，同時根據她的上課情況（一對一小課還是一對多大課）進行分別計算，課時費較低，但是如果招收學生狀況不良的話，人再少也要支付保底薪水。
3、兼職老師是指大學生或者學校音樂教師，或者社會有相關能力的老師，他們不拿底薪，只拿課時費。這就需要針對不同的方式，一對一還是一對多進行分析。同時還要根據老師的水平給予不同的薪水，無論是按照多少節課，還是按照多少的小時數。畢竟大學教授和大學生不可能一樣
4、最後，我們要注意的是每一個層次的兼職老師和專職老師都必須要有。對於剛接觸藝術的孩子和已經有了一定基礎，或者需要提高的學生不能同樣對待。同樣，課時費也不一樣。
5、當然如果老師能夠通過與學生或者學生家長的接觸，讓他們轉介紹客戶前來學習的，這部分應該作為獎金，不能計入課時費以內。
⑹ 現在很多舞蹈培訓室都有舞蹈考級。他們請來一個有舞蹈考級資格的老師來主考。這樣的考級有作用嗎
沒什麼用，社會考級，不是專業考級，只是鼓勵自己，對於以後藝考高考之類都沒用
⑺ 舞蹈培訓老師給詐騙平台宣傳怎麼投訴
到消費者協會投訴 需要有相關證據
⑻ 作為一名藝術培訓老師的感受
我們需要有過硬的專業素質，能夠教授專業課程，我們是一名老師；我們要有強大回的內心，能夠發單、答開講座、做咨詢，我們是業務員；我們要接受這群處在十幾歲階段，你說他們沒長大吧什麼都懂，你說他們長大了吧，什麼都不會的青春期的孩子們，我們需要面對形形色色的家長，我們是情感專家、家庭教育專家、心理分析師。
⑼ 我是一名舞蹈培訓機構的專職老師，我們公司在結束試用期以後並沒有和我們簽勞動合同，而且每個月剋扣我們
用工之日起就該簽勞動合同，最遲在用工日期一個月內簽訂勞動合同，如果不簽，你可以去申請勞動仲裁，主張雙倍工資。剋扣工資的行為可以去勞動監察大隊投訴。
⑽ 你好，我想問舞蹈培訓室裡面的老師學歷有要求嘛
基本的得有等級資格證。就是考級的東西