Ⅰ 武漢江南技術學校教學質量怎麼樣
你好朋友
每年選擇讀職業學校的學生也不少，那麼，讀職業院校好不好呢？
1讀職業院校好嗎
首先要從自身條件來思考這個問題，讀不讀職業技術學校要根據個人高考分數線的起點，在一般人看來讀職業技術學校是沒出息的象徵，最沒本事的人。
其實現在許多城市都開設職業技術學校，我們應該正確去看待這個問題，職業技術學校並不是想像中那樣不堪，它有嚴格的教學課程，多學科技能培養，其中最著名的當屬山東藍翔技校，相信大家也從電視上有所了解。
在我們新沂市也開設技術學校，規模比一般高中部還要大，其中開設有電子技能科，精密儀器加工，電子切割，車工技能培訓，模具設計，平面設技，服裝設計加工，烹飪廚師培訓等十幾個專業技術學科，高薪聘請知名教師任教，學校管理嚴格，沒生活區，工作區，學習區。在技能上，學科上兩不誤。即能學到文化知識，又能學到工作技能，為社會培養優秀的多元化技術人才，為日後的工作打下堅實基礎。
所以說技術職業學校應該上，要大力宣傳，推廣，鼓勵。
技術職業學校出來的孩子都有各自專業技能，在踏入社會尋找工作上都有特長，許多單位都直接到技校單位聘請職工，這也為技校加大推廣注入動力，為技校的生存提升空間。
2怎麼選擇職業學校
課程。看學校的課程是否詳細，課程知識點是否全面。學校的課程主要是以實訓為主，使學生避免了像在傳統的院校學習的以學習文化課理論為主的學習模式，這樣更有利於鍛煉學生的動手操作能力，真正達到學以致用的目的。課程的學習內容也都是經過對大型企業進行大量調研才開設的，在校期間就已經學到了很多實用的知識，這個是一般院校所不能比的優勢。
教學質量。其實大部分是一個班的人數。我們一個班30人左右，全部都是小班制教學，而且學習環境都是模擬辦公環境的。
是就業服務，重點要提的是就業服務，我校是入學簽訂就業協議，畢業後就業老師推薦對口就業崗位，也有很多大型合作企業來校招聘。就業後，幫助學員順利轉正。每年還會對就業學員回訪，如果覺得工作不適合自己或想換崗位的，就業老師會繼續給學生就業指導，終身提供就業保障。
3讀職業學校有前途嗎
近幾年，隨著社會經濟發展和民眾思維進化，求職越來越難，人們對技能的崇拜愈加淡化，職業學校幾乎成了迫不得已的選擇。而科技進步之神速，遠遠超出了教育的發展速度，很多職業學校教授的理論和技能，往往是滯後或落後於市場的。等到學生畢業，他所學的技術就已經被淘汰了。
所以，我們可以看到，中國的職業教育(包括高等職業教育在內)幾乎是千篇一律，在整個教育體系中屬於效率最低、最缺乏遠見的板塊，那些號稱特色鮮明、就業很牛的職業學校，也只不過是僅僅結合了當下的經濟剛需，用就業率為自己貼金。
事實上，職業教育的真正職責並非培養特定的技術工人，而是教會學生學習，讓在充滿變數的未來能獲得成功。換句話說，職業教育是為未來培養技術人才，而不是為轉瞬即逝的當下需求培養技術工人。跟20年前的經濟情況相關的多半工作，目前都已經不復存在了。一切都在飛速變化，學會學習要比學習單一的技巧然後去從事一份特定的、可能不久的將來就會消失的工作要重要的多。有專家根據德國和丹麥的經驗得出結論，就算接受了最好的職業教育，職校畢業的工人們在勞動力市場的表現也不如哪些在普通高中接受教育的人好。
從教育中獲取全面而且扎實的基本能力培訓，否則很難適應和學習新知識。所以，不要為了眼下的就業去考慮你的求學選擇，也不要再有「一技在手，走遍天下」的幻想，如果你不想二十年後失業再擇業，還是好好考慮去讀一個像樣點的高中和大學。
祝你成功
Ⅱ 重慶市職業江南學校好嗎
學校是由原重慶市江南職業學校和原重慶市機電職業學校整合而成的一所中等職業學校，位於重慶市珞璜工業園和江津筍河旅遊開發區，現佔地350畝，建築面積12萬平方米，開設計算機、機械、電子、建築、幼教、服裝、財經、農機等八大類20餘個專業，在校生8000餘人，專業設備總價值2600萬元。擁有校辦機械廠、江南駕校、江南苗圃場等集生產與實訓為一體的校辦經濟實體，擁有先進的學術報告廳、多媒體電教室、電子閱覽室、400米標准塑膠運動場、網球場等現代化設施，圖書總量達12萬冊，充分保障了學校師生的教育教學與生活需要。
學校充分發揮國家重點校的示範輻射作用，主動服務地方經濟。先後在四川、貴州等地建立分校5所，分校在校生近3000人，促進了當地農村職業技術教育的發展和地方經濟建設。堅持農、科、教相結合，以服務「三農」為著力點，成立農業「110」科技推廣服務隊，組建「科技為民」服務團，年培訓各級各類人員10000餘人次，促進了地方農業產業結構的調整，農村勞動力轉移和農村外遷移民安居樂業與增收致富 。畢業生以其過硬的專業技能，較強的綜合素質受到中國格力集團、隆鑫工業集團、LG電子、康佳集團、重慶力帆集團、重慶博達建設集團、重慶建工集團、重慶金龍集團、深圳華為科技、農業銀行等集團公司的持續追捧，呈現出被知名企業爭相搶錄的喜人盛況，畢業生知名企業就業率、專業對口率和穩定滿意率均在95%以上。 600餘名畢業生走出國門分別在美國、日本、新加坡、約旦等國成功就業，年收入12萬元以上，真正實現了「出去一人，致富一家，帶動一片」的美好願望，學校成了實實在在的致富金橋。
Ⅲ 新江南職業培訓學校教學怎麼樣
選學校在網上片面了解是不全面的，參考性不高，個人角度和觀念不同回，發表的意見也不同答，建議選擇學校先選擇專業，選一個自己喜歡的熱門專業，有發展前途的專業，再選擇開設這個專業的學校，這樣有明確目標的學習才好。
Ⅳ 武漢江南技術學校在什麼地方
你好。該學校是經湖北省人社廳、省民政廳、省發改委、省財政廳聯合發專文審批的一屬所普通全日制技術學校，是湖北省科協勞動力轉移技能培訓基地和武漢市慈善總會資助貧困生入學指定就讀學校 。學校位於長江之濱，有關山和白玉山兩個校區，關山校區位於武漢光谷中心地帶，主校區白玉山校區坐落於央企-武鋼集團文化教育區域，毗鄰國家名勝風景區-東湖落雁島濕地，周邊景色優美，文化氛圍濃郁。公路貫通、地鐵近鄰，水陸空地交通便利，校內綠化優良，花木蔥蘢，鳥語花香，鬧中取靜，是生活學習的理想場所。
Ⅳ 杭州江南專修學校是怎麼樣的
杭州江南專修學院是經浙江省教育廳批准成立、由澤達教育集團投資創辦的高等民辦院校。學院下設美術學院、科技學院、經管學院、人文學院、國際學院、汽車學院，開設環境藝術設計、動漫設計、裝潢設計、美術教育、國際貿易、會計、物流管理、工商企業管理、房屋建築工程、金融、汽車運用技術、機電一體化、英語、日語、學前教育、計算機及應用等40多個專業，涵蓋藝術、經濟、管理、人文、理工、法律等多學科，適應地方經濟和社會發展的需求。
學院現有全日制在校生12600餘人，建有圖書閱覽中心、計算機中心、田徑場、多媒體教室、電子閱覽室和一批實訓實驗室。學院教職員工650餘名，並聘請中國美術學院、浙江大學、浙江工商大學、中國計量學院等高校近300名教學經驗豐富的兼職教師和美國、英國等國家的外籍教師，其中，教授、副教授、博士教師百餘人。 學院弘揚「知、實、新、誠」的校風，堅持「以自考助學為載體，以能力培養為核心，以成功就業為目標」的辦學理念，致力於教學研究，建立了「基礎課、專業課、實踐實訓、就業輔導」四大模塊相互滲透的教學體系，全力培養擁有學位和畢業證書、職業資格證書、技術等級證書的「三證型」人才，培養高品德、高技能、復合創新型的社會需求人才。
學院坐落在風景秀麗的錢塘江南岸，位於杭州濱江高教園區，周邊有浙江中醫葯大學、中國美術學院繼續教育學院、浙江警察學院、浙江藝術職業學院、浙江商業職業學院、浙江機電職業學院、浙江醫專等高校，文化氛圍濃郁。濱江區為杭州國家高新技術產業開發區，園區內有高新軟體園、國家動漫產業園、金盛科技園等10多個國家級、省級產業基地和經濟開發區，並擁有200餘家世界知名企業，為校企合作，為學生今後就業和自主發展提供了廣闊空間。 學院已同加拿大聖力加學院、韓國龍仁大學、澳大利亞中央技術學院、英國約克聖約翰大學、蒂塞德大學、林肯大學、美國國立大學、美國蒂芬大學、紐西蘭惠靈頓理工學院、維特利亞國立理工學院等國內外院校在職業技能教育、出國留學、學術交流、課題合作、專家互訪等方面開展了合作，通過合作交流，更新辦學觀念，學習和引進先進的教學內容和教學方法，不斷提高辦學水平和教育質量。
「精於歷練，粹於天成」。學院堅持「質量立校、特色強校、管理興校」的治校方針。先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、日臻優越的辦學條件，每年吸引數千名莘莘學子報讀江南學院。
杭州江南專修學院董事會成員：
□ 董事長：王益民 （中共黨員、浙江大學計算機專業畢業、原浙大計算機培訓部主任。現杭州江南專修學院董事長、澤達教育集團總裁、江蘇宿遷澤達職業技術學院（統招）董事長、浙江澤達創意產業投資管理有限公司董事長）
□ 副董事長：王光明
□ 董事成員：毛旭峰 熊玲 孫永輝 丁明華
□ 名譽院長：高占祥
（原文化部常務副部長、中國文聯黨組書記、全國政協常委，現文化部藝術評估委員會主任、中華文化促進會主席）
杭州江南專修學院領導班子：
□ 院長：王光明
（系原浙江工商大學黨委書記，博導、1994年始享受國務院津貼）
□ 書記：毛旭峰
（系原浙江電大黨委副書記，副教授，曾任義烏市委常委宣傳部長）
□ 常務副院長：孫永輝
（系原餘杭教師進修學校校長，高級政工師）
□ 副院長：丁明華
（系原嘉興市教育局教育科學研究院院長，副教授）
□ 副院長：朱品龍
（系原杭州現代科技職業學院副校長、副教授）
□ 副院長：來渝陵
（系原中國計量學院成人教育學院院長、工會主席，工程師）
□ 副院長：凌中雲
（系原杭州市教育局教研室教研員, 高級政工師）
□ 副院長：蒯天
（其系中國民族文化藝術教育學會副主席，中華少年兒童聯合會副主席。）
□ 院長助理、黨政辦主任：姒章嬪（女）
（原浙江工商大學產業處處長,機關三總支書記，總務處副處長,副研究員）
Ⅵ 學歷教育蕪湖江南職業培訓學校高起專，專升本
專升本是專科升本科，手有專科專業和本科專業兩本證書。專插本是專科繼讀內本科，需要到報考學校容繼續讀兩年，畢業後本科學歷可成為你的第一學歷。難度的話看個人，專插本嚴進寬出（考進去比較難，比高考難，因為學校專業人數的限制），專升本寬進嚴出（都可以去報考，但最後畢業論文與畢業證比較難弄到）。
含金量是專插本比較高的，畢竟難度大點，花錢多點，時間也是個問題。專升本可利用業余時間去考修，專插本考上後又得回到學校繼續大學生涯。都可考研之類的，但去一些國企、政府機構就專升本的就有限制了。
Ⅶ 重慶市江南職校好不好
重慶江南職業學校位於重慶市江津區匯興路100號，創辦於1982年，系教育部認定的國家級重點中等職業學校，重慶市首批示範中職學校建設單位，重慶市文明單位，重慶市依法治校示範校，重慶市出國人才培訓基地。
Ⅷ 新江南職業培訓學校怎麼樣
贛州新江南職業培訓學校位於江西南部，京九線上享有「南國宋城·客家搖籃、紅色故都、稀土王國、世界鎢都」等美譽的贛州市。總部座落在地理環境優美，文化底蘊深厚、創新氛圍濃郁，教育事業發達的高校園區，是一家致力於退伍士兵和社會勞動力職業技能培訓為主體的大型教育集團。
集團創立於2012年。是由民辦職業教育領軍人物、江西省首屆軍旅創新創業十大模範人物劉世芳先生，在2009年以來創辦六所新江南職業培訓學校的基礎上組建而成的。集團地跨贛、浙、皖三省五地，旗下現有浙江長興、安吉，安徽廣德，江西贛州，江西南昌等五所職業培訓學校；集團創立以來，為國家培養和輸送了3萬余名合格的應用型技能人才，涌現了一大批創新創業的傑出人才和軍旅創新創業模範人物等，樹立了「新江南教育」良好的社會形象和知名的教育品牌。
集團堅持職業教育方向，立足區域經濟發展，服務地方特色辦學。面向贛、浙、皖的先進製造業、現代服務業和戰略性新型產業，設置了職業健身教練、網路營銷與管理、無人機駕駛、私人形象設計師、跆拳道教練、大數據、鏟車駕駛維護、叉車駕駛維護、挖掘機駕駛維護等職教專業，集團學校主要面向贛、浙、皖三省招收退役士兵和社會勞動力。每年招收學員約8000餘人。
集團綜合辦學條件優越，基本設施齊備。各類實驗實訓儀器設備總值達3500萬元。優越的辦學條件，促進了人才培養質量的提高，辦學水平的提升。近幾年，學員在全國各級各類職業技能大賽上獲得了30餘項大獎，其中國家工程機械類央視「中國大能手」榮譽1項，國家職業技能大賽三等獎以上6項，省級職業技能大賽一等獎18項，技能大賽成績位列同類學校前列。畢業學員高薪就業率（年薪10萬元以上）達到38%，總體就業率一直穩定在96%以上。
新江南教育集團將乘國家職業教育快速發展的東風，憑借改革創新的動力，肩負著歷史的重任，承載著萬眾的期望，著力打造示範專業、骨幹專業、特色專業；搶抓機遇、乘勢而上、加快發展，努力把集團打造成為國內「有規模、有特色、有實力、影響廣泛」的知名教育集團。
贛州：0797-6868888
南昌：0791-87885888
長興：0752-6687666
安吉：0572-6365688
廣德：0563-6054888
Ⅸ 南昌新江南職業培訓培訓學校屬於大學學校有妹子
這只是一個職業培訓機構，不是大學。既然有參加培訓的人，就會有男生女生。