⑴ 大學畢業之後如何繼續學英語
想繼續學習是好事。如果是學英語的話，首先要明確一下學習目的和最終的目標，如果只是盲目的開始和憑借一時沖動去學習的話，最後往往會半途而廢。所以開始之前最好先想一想自己為什麼想學英語，要學到哪種程度。
英語的確涵蓋的門類很多，又專項最好。在選擇方向上，可以參考自己本科時候的專業，結合起來比較有優勢，比如本科學習的是商業類，就可以考慮商務英語。
至於如何開始，就得先測測現在的水平，不要說自己有幾級證，證書不等同於實力。最好買套卷子來做做，自測一下。當然有人會說卷子只是啞巴英語的代表，但是試卷對於詞彙，語法，閱讀，寫作甚至聽力確實有一定的評測能力。其次，聽力的話可以做個VOA慢速聽寫練習，如果全聽下來，就表示你的基礎已經很不錯了。
評測完能力之後，就可以根據結果來選擇學習教材和方法，如果基礎不太好，可以從新概念英語1234冊開始，這套教材雖然有點老，但是的確很經典，關於這幾套教材的學習方法和輔助教材網上很多，可自行查找。
如果基礎較好，想像英語專業的學生那樣系統學習，基本有以下教材：基礎的：現代大學英語（1-4 外研社出版）【有的學校用的是小本的高級英語】，英語國家社會與文化入門（上下 朱永濤編），深層的：現代大學英語（5-6 外研社出版）胡壯麟的語言學教程，英國文學簡史、美國文學簡史、翻譯教程
看似挺多，不一定要全看下來，但基礎的還是應該看看，輔助教材網上也有賣的
如果是想考翻譯類的資格證，建議可以在卓越當當上買相關的真題，但筆譯和口譯教程應該選兩本看看。
具體的一些英語學習方法，不外乎聽說讀寫，聽得話精聽泛聽結合，精聽主要可以以VOA慢速常速為主作聽寫練習，泛聽可以找一些網站上的無字幕的新聞或電影歌曲。讀可以選一套教材以及像CHINA DAILY類的報紙雜志，寫的話保持常規練習，背點好的文章就好了，至於說，有條件可以找找native speaker對話，這個我自身也比較迷茫，你可以自己上網找找。
此外，能力好的話可以以雅思托福的高分為目標，買真題練習。有的企業招聘就要求這個成績。
你誠心問，我也誠心答，希望對你有幫助。最後，學英語貴在持之以恆，不要輕言放棄。
祝你成功。
⑵ 請教，員工後期的培訓計劃和內容應該怎麼撰寫
應該根據各崗位的具體情況來做一個培訓的計劃。
培訓計劃是應該有序的，專根據國外的不同，把企業屬文化，無雨技能，班組長和部門主管等分別歸類後，排序做好培訓計劃，和培訓的時間。這不是一句話可以說清楚的問題，建議去看一下，人力資源模塊中的培訓，參考一下，
⑶ 編程需要學習什麼
您這個問題有點模糊呀！
先編程有很多方向，看你對哪方面感興趣，想學哪方面。只有這樣才能知道具體學什麼呀！
我認為你應該先了解下這三個問題！
什麼是編程？
編程方向有哪些？
確定方向後應該如何學習？
首先第一個問題：什麼是編程？
說到編程，估計很多沒有接觸過它的人想到的是電影里黑客快速敲擊著鍵盤，黑色屏幕上滾動著彩色神秘代碼的畫面。當然這只是編程的一種藝術表現形式，那麼真正的編程是什麼呢？它真的有那麼神秘嗎？
對於編程，網路的解釋如下：
編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，並最終得到相應結果的過程。
看完這些抽象的概念，是不是對於編程還是一臉懵逼，下面就來解釋一下我理解的編程吧！當你按照別人設計好的流程在一步一步執行時，你就是在被編程。比如我們參加一個旅遊團，只能嚴格按照人家規定好的行程來，每一步都不能更改，這是被編程。只有當程序是我們自己設計的時，這才是在編程，比如計劃一次自由行，詳細安排出行計劃中的每一步，先去哪後去哪，決定在哪吃、吃什麼、住哪裡，這就是編程。
了解完什麼是編程，接下來要說的就是編程包含些什麼？
再來第二個問題：編程方向有哪些？
在這里有必要向題主普及一下，編程是個大概念，包含的內容十分廣泛，並不是一個具象的課程。如果具象到某一課程的話，它主要包含以下課程：
JAVA；
PHP；
UI；
Web前端；
大數據
C語言；
C++;
Python ;
大致就是以上這些內容，如果的題主真的打算學編程的話，不妨先思考自己的學習方向，確定方向之後才好進行針對性的學習。
如何確定方向？源妹兒的建議是可以根據自己興趣愛好及薪資的高低來進行選擇。先將自己比較感興趣的篩選出來，然後再根據薪資的高低來選。當然也可以選擇先看薪資，再根據興趣來選擇，這樣反過來也是可以的，還是看你現階段更看重哪個，或者更需要哪個？
最後來說說確定方向後應該如何學習？
確定自己的學習方向後，題主要明白學習的方式無非兩種，一種是自學，一種是去培訓機構學。
兩種學習方式各有自己優缺點，題主可以根據自身的經濟情況、自學能力及自律能力來進行選擇。
自學的話，就是通過看相關的編程書籍和教學視頻來學習，現在這一類的資源在網上也是比較好找的，只是可能需要花費些時間。自學的優勢是通過自己慢慢摸索、鑽研，所掌握的知識會比較扎實，不容易遺忘。缺點就是需要比較長的時間，以及較強的自學能力及自律能力。
如果題主沒有較好的耐心，也沒有較強的自學能力和自律能力，那或許去培訓機構學會更適合你。
去培訓的優勢是有一群志同道合的同學和你一起學習，會讓你充滿鬥志。如果同學都無法帶動你學習的積極性，那還有老師的監督，有老師經常詢問你的學習狀況，自然想墮落也是比較難的。缺點就是需要一定的金錢成本，一般培訓機構學習費用都在兩萬左右，其次就是時間不自由，去培訓機構學習，需要題主安排好自己的時間，最後就是培訓機構市場良莠不齊，篩選困難。
希望我的回答能幫到你吧！雖然不怎麼好，但還是望採納喲！！
⑷ 如何編寫年度培訓計劃。
1、依據企業戰略目標和下一年度人力資源發展方向與績效達成的需求制定年度內培訓計劃
2、計劃內容包容括：年度培訓費用預算，課程甄選與開發，講師認定，培訓時間/周期，培訓效果評估，培訓檔案管理等諸多內容
3、總之培訓計劃必須依據企業需求，通過培訓輔助業務部門達成企業戰略目標，培訓計劃要有前瞻性和預見性，培訓要有時效性
⑸ 做一個教師究竟有多辛苦
老師們到底有多累？教師廖小利曾寫過一篇「年記」，比較准確地記錄了一個中學語文教師全年的工作內容和工作量，其中的量化標准不一定科學，但還是您能夠從中得到一些有關基礎教育一線教師生存狀態的基本信息。
全年完成的書面作業
1、教案：每學期按18周計算，每周6個教案，每學期共108個教案，全年共計216個教案。每個教案以600字計算，則全年完成129600字的教案。
2、教學論文：每年2篇（每學期1篇），每篇以1000字計算，全年完成2000字的教學論文。
3、教學計劃：每年兩篇，每篇以600字計，全年1200字。
4、教學總結：全年1200字（計算方法同「教學計劃」）。
5、聽課紀錄：學校規定：每學期必須至少聽36節課，若以每個聽課紀錄300字計，全學年共完成聽課紀錄21600字。
6、業務學習筆記：以每學期抄4000字的業務學習筆記來計算，全年共完成8000字的業務筆記。
7、試卷分析：每學期最少兩篇，每篇以600字計，全年2400字。
8、培優補困工作記載：學校規定：每學期每班必須至少幫扶兩名學生，我帶雙班語文，每學期幫扶4人，完成4份幫扶工作記錄，若以每份記錄300字計算，全年共計完成2400字的工作記載。
1、政治學習筆記：每學期以5000字計，全年共10000字。
2、班主任工作計劃：每學期一篇，每篇以600字計，全年1200字。
3、班主任工作總結：全年1200字。
4、班主任工作論文：每學期一篇，每篇1000字，全年2000字。
5、班主任工作運行記載：原則上要求每天都有所紀錄。若以每學期18周、每周5天、每天記50字來計算，全年共完成9000字的運行記載。
6、班會紀錄：以每學期18次班會，每次班會做300字的記錄來計算，全年完成班會記錄10800字。
7、作為班主任，還得每學期為所帶班級的每一位學生做一次書面鑒定，每份鑒定按50字計算，一學期共完成學生鑒定3000字，全年6000字。
8、每年年底，還得填寫一份個人工作總結（教育局的「作業」），其中包括一篇年度述職報告，總結中需要本人填寫的內容不會少於1000字。
⑹ 培訓計劃和培訓教案的編寫
職業技能鑒定是基於職業技能水平的考核,屬於標准參照型考試。它由考核機構對勞動者從事特定職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的考核和評價。我國的職業技能鑒定是實行政府指導下的社會化管理體制。即按照國家法律法規和政策,在勞動保障行政部門領導下,由職業技能鑒定指導中心組織實施,職業技能鑒定組織對勞動者技能水平實施鑒定。職業技能鑒定是國家職業資格證書制度的重要組成部分,不同級別的操作工人經過技師（工程師、講師）、高級技師（高級工程師、高級講師）的指導和培訓,按照國家職業技能鑒定的文件要求,應通過相應級別的考試,可獲得相應級別的證書。職業技能鑒定分為理論知識考試和實際操作技能考核兩部分。考試、考核內容依據國家職業技能標准、職業技能鑒定規范（即考試大綱）和培訓教程確定。
（一）培訓計劃的編寫
職業技能培訓的目的在兩個方面：一是提高本工種工人的專業基礎理論知識；二是使本工種工人為獲取更高的專業技術等級打下基礎。
職業技能培訓計劃主要涉及以下幾個方面：①培訓目的。②培訓對象。③培訓內容。④培訓時間。⑤培訓要求等。
職業技能培訓計劃的編寫應根據培訓目的、培訓對象的不同,確定相應的培訓內容、培訓時間和提出培訓有關要求等。
（二）培訓教案的編寫
培訓教案是為開展職業技能培訓而編寫的教學方案。它是開展培訓之前應做的准備工作。1.培訓教案（講義）的基本要求
1）應根據本職業的國家職業技能標准和國家職業資格培訓教材來編寫。
2）應結合本行業、本地區的產品類型、生產工藝、需用設備的特點來編寫。
3）應結合編寫者本人長期積累的實踐經驗、先進的操作方法、技能、技巧來編寫。
4）培訓講義的內容應嚴謹准確,採用的標准要符合最新的國家標准,名詞術語要規范,物理量及計量單位使用要正確。
5）培訓講義各等級間的知識與技能要合理銜接,既不能重復,也不能遺漏,並防止過多、過難、過深。
6）培訓講義的語言應生動,通俗易懂,貼近生產實際,便於學員的理解和記憶。
7）培訓講義應能充分體現本工種在新技術、新材料、新設備方面的發展趨勢和管理科學的進步。
2.編寫培訓教案（講義）的方法
1）根據培訓對象選定培訓內容。
2）搜集有關技術資料。
3）認真研究本工種的國家職業技能標准和國家職業資格培訓教材。
4）編排培訓教學順序和有關內容。
5）編寫培訓講義。
⑺ 公司年度培訓計劃應該由哪個部門編寫
人事部門匯總
⑻ 報告怎麼寫
培訓主管如何撰寫年終總結報告
又到年終總結時，作為企業的培訓主管，你構思好你的年終總結報告了嗎？你將向你的主管提交怎樣一份年終總結報告呢？你是否覺得年終總結每年都一樣，沒有什麼新意？作為培訓主管，工作繁雜，你是否認為撰寫一份重點突出，簡潔有效的年終總結報告總是那麼難呢？下文我們一起探討的話題就是：培訓主管如何撰寫年終總結報告。希望對各位培訓主管在撰寫年終總結報告有所助益。
年關將近，又到一年一度總結時！每到這個時候，就是企業員工做年終總結的時候。年終總結年年做，年年都大同，固定的空話套話，如「工作總體完成不錯」、「收到了很好的效果」、「受到了領導和員工的一致贊同」等成為年終總結中的常見詞語。年終總結成為了一種形式。實際上，年終總結應該是對過去一年工作中的得失進行總結，對來年工作改進提供依據。年終總結需要總結人對自己一年來所做工作進行重點概括，就工作成績和不足進行定性和定量分析，在此基礎上提出來年的工作計劃。
一般來說，年終總結主要依據其核心工作職責來對相應職責的具體工作進行總結。因此，培訓主管要撰寫出一份簡潔有效、重點突出的年終總結報告首先需要明晰培訓主管的主要職責，根據這些職責對應做了哪些重要的工作，從而對這些工作的實施情況進行總結匯報。由於年終總結報告存在一套相對固定的格式，因此還需要對總結報告的格式進行了解和掌握。
在年終總結報告相對固定的格式基礎上，結合培訓主管的主要工作職責，就培訓主管一年來的核心工作進行總結概括，再加一些撰寫方面的技能技巧就可以完成一份重點突出，簡潔有效的培訓主管年終總結報告了。
培訓主管的主要工作職責
一般來說，企業培訓主管的主要工作職責包括：
ü 在人力資源部經理的領導下，負責公司人力資源培訓與教育工作；
ü 負責編寫公司人力資源培訓教育發展規劃，擬訂年度工作和預算計劃，在領導批准後組織實施；
ü 指導各部門和下屬企業制定多層次的培訓教育計劃，並協助其實施；
ü 負責組織公司內的新員工崗位培訓、各類知識班、研討班、講座等活動，對參加人員進行考核；
ü 負責合理安排培訓資源，對公司培訓師進行合理分工，並適時聘用外部培訓講師。檢查講師培訓質量和教學效果；
ü 組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料；
ü 負責教育儀器設備的保養、維修，以及審查新器材的選型、采購；
ü 安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業余學習費用報銷申請；
ü 負責收集國內外企業培訓信息資料，追蹤其動態，分析總結現有培訓政策效果，提出改進咨詢意見；
ü 完成人事部長臨時交辦的其他任務。
明確了培訓主管的主要工作職責後，還需要了解和掌握年終總結報告的撰寫格式。那麼，年終總結報告的一般格式是什麼呢？
年終總結報告的格式
年終總結報告，是組織或個人對過去一年發生的情況或問題進行概括和分析後撰寫的文書。常見年終總結報告格式一般包括標題、引言、正文、結尾四部分：
1、標題
年終總結的標題有單行標題和雙行標題兩種。典型的標題由對象名稱、時限、主題、文種四部分組成。
2、引言
引言，也叫前言或開頭。引言一般都很簡單，主要目的是引出正文。有時甚至可以不要引言。
3、正文
總結正文佔全文三分之二以上的篇幅。典型的年終總結正文有以下幾個部分：
（1）一年中主要工作基本情況
這部分要求全面、簡要的說明過去一年中所做的各項工作，可以分項逐條表述。但不能「記流水賬」，應該著眼於大事，並要清楚反映出工作的開展過程。
（2）取得的成績
這部分要對應基本情況，有重點的概括介紹工作中取得的主要成績或經驗。這部分充分體現總結的評價性，主觀評價與客觀真實的材料結合起來。
（3）存在的問題
總結工作中的問題與總結成績一樣，也應有重點、有主次。一般而言，成績總是主流，但提到成績與問題時，仍應本著實事求是的原則，具體問題具體分析，一是一，二是二。
（4）今後的打算
總結和回顧過去的工作，是為了把下一段的工作做的更好。總結中談到今後的打算時，既要與常規工作、中心工作和長遠計劃相結合，又要與本階段存在的問題相對應。但總結畢竟不是計劃，在談今後打算時宜粗不宜細，宜簡不宜繁，宜大不宜小。
4、結尾
總結的結尾通常用簡短篇幅做出結論或說明努力的方向、今後的打算等。如果這些內容很重要，需要詳寫，可納入正文中。
結尾不是年終總結報告結構的必須部分。
培訓主管如何撰寫年終總結報告
結合培訓主管的主要崗位職責和年終總結報告格式，根據一定的撰寫方法就可以撰寫出一份規范的年終總結報告。
一般來說，培訓主管年終總結報告撰寫方法是：
1、收集材料
撰寫年終總結，培訓主管首先要掌握一年來所負責的培訓資料和數據，包括培訓規劃、組織培訓課程、參訓人員、師資、教學教務情況、培訓預算使用、培訓效果評估、員工培訓滿意度、員工培訓生產率等等。
2、整理分類材料
對收集的大量有關培訓管理的材料需要分類整理。整理分類標准可以按照培訓管理流程來進行。培訓管理的流程包括培訓規劃、實施培訓規劃、組織培訓工作、培訓效果評估、培訓預算。
3、撰寫
整理分類好培訓管理相關材料後，接下來的重要工作就是對這些材料進行整合，撰寫出一份簡潔有效的年終總結報告。
（1）培訓主管年終總結報告核心內容
培訓規劃部分：
主要對培訓規劃出台的前期調研情況，規劃思路，實際實施過程中的調整情況等進行評估；
實施培訓規劃：
實施培訓規劃主要是對培訓規劃實施情況、實施效果的總體評價，包括培訓規劃中規劃的其他部門組織實施培訓情況、效果的評價；
組織培訓工作：
組織培訓工作是培訓主管的一項主要和重要工作。培訓組織工作是一個繁雜的工作，包括許多方面，如培訓師資信息收集、培訓課程選擇、培訓教材選擇、培訓形式確定、培訓人員確定、培訓師確定與接待、參訓人員食宿管理、培訓場地管理等等。
培訓組織工作是一個系統工程，涉及到方方面面，而且每一個方面都會影響最終的培訓效果。
培訓效果評估：
培訓效果評估是培訓管理工作的重要一環。它是對培訓規劃和培訓實施工作的檢驗。培訓效果評估有許多方法和工具，常用的培訓效果評估方法和工具有參訓人員培訓調查表、員工培訓滿意度調查表、員工工作積極性是否提高、工作效率改善情況等。
培訓預算：
培訓費用預算和使用情況要符合公司的相關戰略發展和財務制度的要求。培訓主管年終總結報告中培訓預算使用情況也需要加以說明。
（2）撰寫年終總結報告時的寫作技巧與工具使用
總結報告的撰寫常按照一定的結構規范組織材料，不必挖空心思、標新立異。
總結撰寫的最大弊病是記「流水賬」，面目俱到，沒有重點。在撰寫過程中，只需要就重要的關節點加以簡要描述即可。
總結以敘述為主，輔以說明和議論。
表達方法主要採用記述、羅列、舉例、比較等，建議多用表格、圖等工具來表示，這樣可以非常直觀地展示培訓主管的主要工作和工作效果。
打字不易，如滿意，望採納。