A. 樂器修造專業需要考什麼
初試：演奏或演唱——你就考鋼琴吧！聲樂和樂器二選一，你會鋼琴，可回以就考鋼琴就行了，不用答聲樂。
復試：①音高聽辨與面試②基本樂理——樂理和視唱練耳要找老師補一下，跟正常音樂藝考的視唱練耳樂理要求一樣。
本專業培養目標：本專業培養從事樂器製作、維修的專業人員。
核心能力：掌握維修與製作的工藝流程、標准和方法，識圖與制圖，完成樂器製作。
核心課程與主要實踐環節：樂理、視唱練耳、樂器構造法、樂器材料應用與工藝、音樂聲學與力學計算、工藝基礎、樂器製作理論、民族樂器製作技術、計算機制圖、樂器養護與維修、市場營銷基礎。 在校內外進行器樂演奏技能訓練、製作與維修實習。
可設置的專業方向：鋼琴調律、管弦樂器維修。
就業面向：本專業畢業生主要面向樂器製作加工行業，從事樂器製作、加工、維修服務及營銷工作。
B. 哪裡可以學習管樂器維修
北京的各大琴行都可以，但不是培訓班的形式
天津樂器廠也可以，這個更方便，拉好關系甚至不用交學費
C. 哪個大學有樂器修理系
寧波職業技術學院 樂器修造專業。
不過那基本是垃圾，學的什麼，我問過那得學生，說不知道。
D. 在哪裡能學習管樂器保養與維修，要正規場所，大學里有相對應的專業嗎哪個大學
管樂器保養與維修在大學里一般是沒有的，應該是樂器工廠才有的。大學里有的是調律師專業，就是培養鋼琴的調音的，其實你有了調律的基礎，多摸摸樂器應該對樂器保養與維修有很大的幫助的。
E. 除了南藝和沈音，哪些學校有樂器製作與維修專業
沈音是一本，師資比南藝好，你可以去兩個學校的官網看，有什麼系，報考條件等，一目瞭然。也不要怕亂不亂，什麼年代了，古惑仔？學校里都是有夢想的同學，想要搞音樂必須自己下功夫。
F. 哪能培訓 管樂維修技師，最好是yamaha 的能拿到證的那種。
一般是去來 廠家學 首先要會做樂器源 了解管子結構 動哪根 筋 影響哪個孔
要不就去找個 懂修理樂器的師傅 去琴行比較好找
再不然 就是考 我記得以前中央音樂學院 和沈陽音樂學院 都有專門的 樂器製作系的
還有 這行 純粹就是個手藝 要證干什麼 管樂維修技術 有證也沒多大的 市場
如果你懂樂器的話 去學學修理弦樂吧 要學 木質 結構 音的傳導 刀工 反正要比管樂修理難多了
有YAMAHA的證 別也不會去找你 。。我就不多說了 你懂的
G. 北京的音樂附中有哪些
中央音樂學院附中綜合藝術部北校區
中央音樂學院附中綜合藝術部北校區,是中央音樂學院附中專業藝術教學的一個重要組成部分。師資力量雄厚，教學及生活管理嚴謹有序。專業教師來自中央音樂學院大學及附中，中國音樂學院大學及附中，中央音樂學院應屆畢業留任本校的教師以及著名演奏家、國家級樂團二級以上演奏家擔任；美術、舞蹈專業教師分別聘請中央美院、北京舞蹈學院及國家級歌舞團的教師擔任；表演專業教師由中央戲劇學院的教師擔任；文化課設置與普通學校文科類接軌。同時聘請優秀的文化課教師及有多年經驗的教導、教務、總務幹部組成強有力的管理機構，負責學校的教學和生活管理工作。
我們以「內強教師素質，外樹學校形象」為校銘，以「一個中心」（教學為中心）、「兩個根本」（以人為本，以質量為本）、「三個並重」（教學與管理並重，目標與過程並重，常規與創新並重）為治校施教方略，全面貫徹社會主義教育方針。「正容、立品、向善、修身」的古訓煥發時代光華，引導師生「學會做人，學會讀書，學會處事，學會健身」。「誠實、敬業、勤奮、自強」的校訓凸現奮發開拓精神，激勵師生「自信、自尊、自立、自強」。學校確立以「以人為本，以法治校，以德育為核心，以創新精神和實踐能力」為重點的辦學理念，重視對學生能力培養和個性全面發展，努力實踐「積極參與、主動學習、教師主導、和諧合作」的教學原則。 學校確立以愛國主義為主旋律，以養成教育為基礎，以法制（紀律）教育為保障，以心理健康教育為突破口，發展學生的品德個性，塑造健康人格的「大德育」內容。拓寬德育內涵，圍繞「誠信、責任、關愛」等基礎道德品質，把學生基本道德觀念的形成和基礎道德品質行為習慣的養成作為德育工作的重要任務。通過豐富多彩活動努力營造品位高、領域寬、主旋律突出，蓬勃向上的校園文化，使學生在「求知、求新、求美、求樂」活動中提高認識，開闊視野，陶冶情操，開發潛能。學校辦學指導思想是：面向全體學生，提高學生的全面素質。學校的辦學目標是：現代化、高質量、有特色的國家級示範性藝術學校。學校實施教育全面質量管理，樹立「學生為本」和「持續高質量」理念，實施了質量管理的全員性（全校幹部、教師、職工、學生都關心參與）和全程性（各個環節都達到質量標准），建立並不斷完善質量管理體系，使各項工作有章可依。在教育教學實踐中形成了先進的教育管理思想和行之有效的管理辦法。
中央音樂學院附中綜合藝術部北校區,常年面向全國招生。招收聲樂、器樂、音樂理論、音樂教育、音樂劇、舞蹈、美術、表演、小提琴製作與樂器維修等專業，以滿足社會對中等藝術人才的需求，為高等藝術院校、藝術團體提供專業藝術人才。學生分高中、初中、小學三個層次，進行專業培訓和文化課教育。學生入學後施行全封閉寄宿制管理。經過培訓試讀期，達到中央音樂學院附中專業水平後，可取得正式學籍，並轉入北京戶籍，畢業頒發中央音樂學院附中畢業證書。未能取得正式學籍但修滿學業者，可獲得中央音樂學院附中專業結業證書及北京愛樂學校的國家教委承認的正式高中畢業文憑，報考高等藝術院校、師范大學藝術系，以及直接推薦到各大文藝團體。
我校位於北京昌平區，緊近京昌高速路，六環路西南角。交通便利，環境優美，歐式建築群，總佔地10萬平方米。文化課教室、專業課教室、琴房、專業排練廳（舞蹈、表演、樂隊課）、語音室、電腦室等教學場地；學生公寓、食堂、圖書館、籃球足球場、超市等生活、學習設施一應俱全，為學生開闊眼界、獲取知識提供先進、方便、安全的環境。
學校不僅擁有一流的教學設施、設備，還擁有一流的教師隊伍，高級教師佔70%。我們的辦學宗旨是：植根藝術土壤、滋養藝術奇葩、培養多元化、復合型人才。
培養目標
培養目標是 :為全國高等藝術院校、文藝團體培養合格的後備生，為普通高校（藝術系、師范系、特長生）輸送多元化人才。
招收專業
專 業 年 級
音樂劇
舞蹈、美術、表演
小學四年級至初三
聲樂
美聲唱法、民族唱法
小學、初中、高一
鍵盤樂器演奏
鋼琴
小學、初一至初三
手風琴
初一至初三
管弦樂器演奏
小提琴、大提琴、中提琴
豎琴
小學、初一至初三
小號、長號、圓號、長笛、單簧管、雙簧管薩克斯 、打擊樂（含民樂打擊樂）
初一至初三
中國樂器演奏
二胡、古箏、古琴、琵琶 中阮、笙、嗩吶、笛子 、箜篌
小學、初一至初三
製作與樂器維修專業
小提琴製作
初一至初三
音樂理論基礎
音樂學、音樂教育 、作曲理論
初一至初三
專業課考試時間： 另行通知
招生對象
高中、初中、小學四、五、六年級，凡具備下列條件者，均可報
考相應年級的專業：
1、 擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，努力學習，尊敬師長，
愛勞動，守紀律，有學習和生活的自理能力。
2、 身體健康，發育正常，五官端正。
3、 專業條件
A、具有較好的音樂素質，包括對節奏、音高的辨別和模仿能力以及音樂的記憶、表現能力。演奏專業考生還應具備相應專業所特需
的良好生理條件，如手型，嘴型等。
B、演奏專業考生須有一定的基礎，演奏方法基本正確。
C、聲樂演唱專業考生：具有良好的嗓音條件，形象端莊，女生年齡可放寬到18歲；男生年齡可放寬到19歲（應屆初中畢業生和同
等學歷青年，以當年9月1日以前出生為准）。
D、附中考生的年齡要求：
原在普通中學校年級 出生日期
可報考我校年級
小學應屆畢業生
1993年9月1日以後出生
初中一年級
初一在校生
1992年9月1日以後出生
初中二年級
初二在校生
1991年9月1日以後出生
初中三年級
初中應屆畢業生
1990年9月1日以後出生
高中一年級
報名手續
各地考生於規定報名日期內前來我校辦理報名手續，須交驗以下
各件：
1、戶口本復印件。
2、畢業證書或所在學校介紹信（寫清報考者的在校年級）和學
歷證件。
3、縣級以上體檢表。
4、同底近照三張（一寸、半身、正面、免冠）。
5、報名費 :專業初試費150元；復試費100元；文考費80元
專業考試
1、聲樂專業
初試：藝術歌曲兩首（自帶鋼伴或伴奏帶）
復試：藝術歌曲一首（可與初試相同）
視唱練耳 （有鋼琴基礎的，可加試練習曲或樂曲一首）
2、器樂專業
(1)管弦樂專業
初試：未學過樂器者，可演唱歌曲兩首，或演奏其他樂器；
學過樂器 者，演奏大、小音階各一條（分連奏和斷奏兩
種）、練習曲一首、樂曲一首
復試：未學過樂器者，可演唱歌曲一首，增加表演內容；
學過樂器者，除了初試的音階、練習曲、樂曲外，增加
口試、視唱練耳及演唱歌曲一首。
(2)鋼琴專業
初試：練習曲一首 、樂曲一首
復試：練習曲一首（有別於初試） 、樂曲一首
視唱練耳
(3)民樂專業
初試：練習曲一首 、樂曲一首
復試：練習曲一首 、樂曲一首（不同於初試）
視唱練耳
3、音樂劇專業（音樂劇、表演）
初試：自選朗誦一則（故事、小說、散文、寓言任選）
自選歌曲一首
形體表演（舞蹈片段、體操任選）
命題小品（根據主考老師要求進行）
復試：朗誦一則（抽條選擇）
聲樂（自選歌曲一首、模唱）
形體（舞蹈片段、體操任選）
命題小品（根據主考老師要求進行）
4、美術專業
初試：素描（靜物）
復試：色彩寫生（畫具、顏料自備）
5、小提琴製作與樂器維修專業
初試：樂器演奏（任選）
復試：視唱練耳
文化課考試
以國家教委指定的各科教學大綱為范圍，以現行九年義務教育課
本為依據，著重了解考生文化程度和基礎知識。具體包括：
小 學： 數學、語文
初中一年級：考語文、數學
初中二年級：語文、數學、英語（初三、高一同樣）
教材：除了初中一年級數學、語文為北京出版社，其他均為人民教育出版社。
H. 樂器修理專業
目前我好像沒聽過哪個大學有這專業
I. 樂器維修師
一般來說樂器維修師 會較偏向木管取向 因為木管樂器大多較為精密 銅管樂器 構造較為容易維修 最少要有音 耳朵要能聽的出來 要細心 因為有些只是小地方異常 可是會影響很大
望採納
J. 維修培訓學校有哪些熱門維修專業班
比如說汽車美容裝潢
汽車保養
汽車電路電控技能研修
汽車鈑金噴漆
汽車改裝
汽車發動機維修
汽車底盤維修
汽車電路維修
還有新能源汽車等等 都是的
主要以動手操作為主。。