教育培訓機構課程管理

❶ 教育培訓機構想進行員工培訓，在哪裡找課程呢

教育家大學就可以啊，上面有學習的課程，每周還有直播課程可以看。我們機構的員工看了之後都反饋還不錯。

❷ 如何解決教育培訓機構的痛點

1：招生----培訓機構多，競爭壓力大，招生成本高。一個學生招進來要花很多錢，招生困難，成本高，慢慢成為機構難以逾越的高牆。
2：學員維護----教育機構學員多，很難維護到位，學生流失率居高不下。對於一個學員多，課程多，班級多的教育培訓機構而言，老師和管理人員精力有限，難以高效維護每一位學生是很「正常」的事情。
3：費用問題----學生上課不統一，考勤管理計算易出錯。
4：資料數據----沒有自己的資料庫，優質教學內容不能沉澱，分享和延續。
培訓產業利潤逐年穩步增長，企業規模不斷擴大，但質量參差不齊。培訓行業是一個非常誘人的行業，培訓業正以每年30%以上的速度迅速增長，行業整體發展速度增長快。

中國培訓業規模速度遞增不斷提高，截至目前，全國大、中型培訓機構2萬余家，中國教育培訓的潛在市場規模巨大，並保持著迅猛的發展態勢。培訓市場的辦學主體也由最初的學校和行業企業辦班，開始逐步擴大到社會力量、培訓公司或個人辦學等。
中小教育培訓機構如何解決現在所面臨的痛點？
在機構如雲的道路上，只有服務業才能與之共進退。
1、互聯網管理優化：
迎合互聯網時代的快速發展，機構排班排課、智能考勤、教務管理、財務管理等，都開始逐漸轉變為互聯網化，一鍵式操作。學生課時的科學化計算，微信埠的攜帶型學時查詢、分數查詢、高效便捷的財務管理。這些都不失為提升機構效率與逼格的良策。
2、課程優化：
通過對課程統計，每門課程的學生比例，看學生的續報率和課程的招生率，對於學員選擇多的課程，加大對優勢課程的投入，打造精品課程，提高辦學質量；增強課程吸引力，提升學校競爭力。
3、有效平台宣傳優化：
目前大多數機構都選擇傳統的地推模式。易拉寶、海報、宣傳單頁早都已經是大眾免疫的傳統宣傳模式了。微信平台、網站、媒體頭條、微博也都已經是目前來說有效且價格低廉的宣傳模式。

❸ 現在教育培訓機構的課程賣不出去，學員太少，該怎麼辦啊

只能繼續賣，裁剪成本

❹ 教育機構的培訓課程怎麼開發

不要隨便買參考書。若實在有此必要，最好咨詢老師的意見，選用一種質量高、信譽好的參考書回。對每一本答參考書，不做則已，做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節，那本做兩章。這樣不僅不利於知識的系統化，還容易養成浮躁的作風。高三學生要重視前一年的高考真題

❺ 教育培訓機構用管理系統能做什麼

重點使用情景之一：教務管理

【教師信息管理】：記錄教育培訓機構的教師的基本信息

【教師考勤管理】：記錄教育培訓機構的老師每次上課的考勤

【校區管理】：記錄每個校區的基本信息

【教室信息】：記錄每個教室的基本信息

【班級分配】：學生可以隨時在線查看自己課程的班級信息

重點使用情景之二：學生信息管理

【客戶情況跟蹤】：對前來咨詢的客戶建立線上信息庫，詳細記錄跟蹤情況，摸排後期買課意向

【學生買課】：記錄學生每次購買課程的信息

【學生檔案管理】：對於已經成為付費客戶的學生，建立學生信息檔案

【學生出勤管理】：授課教師記錄學生每次的上課情況

重點使用情景之三：課程管理

【排課管理】：擺脫傳統紙質手動排課，實現線上化排課，支持自定義查詢列印課表

【課程信息管理】：設置每一門課程的授課校區、授課老師、授課單價和起止時間等

【已售出課程詳情】：查看已經售出的課程的情況

重點使用情景之四：教材消耗品管理

【消耗品領用】：老師每次領用記號筆、筆記本等消耗品時，在線填寫領用表單，歷史記錄隨時可查

【消耗品采購】：用於培訓機構消耗品的采購

【教務倉庫】：用於培訓機構消耗品的進銷存管理

使用輕流的優勢

1、大量行業通用模版可隨時載入使用

2、支持自定義搭建教育培訓管理系統，全程無代碼操作

3、模版及搭建好的管理系統可隨著業務調整進行修改，無需二次開發

4、豐富的報表功能幫助你實時掌握全局動態

5、可在微*信小程序、企業微*信和釘釘等平台上使用

❻ 教育培訓行業的教務工作細節，例如如何排課之類的

這個問題，提問不嚴謹不知道怎麼回答。
首先你們學校教什麼的。上課用到什麼回東西，教學方式是什麼，都不答知道，就談不上具體安排了，
我亂說下，不對勿噴
教務工作，無非就是教學質量監督，教學用具監管
至於老師排課，這個要看課程是什麼，老師會什麼。
如果課程1個月。4個板塊課程，如果老師是都會。可以採用1個老師從頭帶到畢業。
如果 老師只會其中一個板塊。那就是要4個老師。可以滾動教學。每周開班。流水線生產一樣。
學生排課
要做好學生學籍管理。學生學了什麼要有記錄。就像初一讀完讀初二，一樣的。
學籍學生信息管理，小機構可以紙記手寫，都行，機構大了就需要教育培訓辦公自動化了。比如CRM。排課系統等。
就這樣把，望採納

❼ 如何選擇培訓機構，有幾大要點

1、興趣是最好的老師，根據自己的興趣愛好選擇適合自己的專業
2、專業選擇專好了選擇好的屬學校，關鍵是能學到技術的學校，出來有個好的工作
3、選擇學校首先看學校開設的課程符不符合市場需求
4、學校設施設備是不是貼近市場
5、學技術關鍵是要動手練習，學校的實訓課程安排情況
6、學校管理怎麼樣
7、學校的老師怎樣
8、學校的就業怎麼樣
通過以上的對比選擇，我相信你能選擇一個不錯的學校，希望我的回答能幫助你！

❽ 想去學習一些培訓機構的管理和招生課程去哪裡

對於現在所有的大大小小的培訓機構來說，招生都成為了每個學校的壓力。而當下培訓機構繁多，如果想從競爭激烈的市場中分得一顆糖，機構則需要在傳統思維方式與營銷手段之外尋找新的市場突破口。

9、市場推廣

一個好的線上活動策劃方案除了以上說的這些，當然也需要進行市場推廣。市場推廣大體分為兩個方面，站內推廣和站外推廣。

站內推廣比較簡單，就是如何利用自有平台本身的資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。

站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括網路廣告、郵件營銷（如給老客戶發生活動郵件）等。

10、時間推進表

建議使用甘特圖來做，其實不復雜，明確時間節點、責任人、產出成果。

11、費用預算

線上活動的費用一般來說分為兩個部分，獎品費用和推廣費用，可以根據實際情況進行安排。

12、應急方案

如果方案中涉及到有風險的部分，應該還有相應的應急方案做備用或者備選。

線上活動策劃方案的基本思路及框架分享到這里，其實裡面的每個方面都是可以再做深入的探討的，希望通過這些分享，可以打通校長們的招生思維，促進招生！

更多的信息可以去「易教育在線」

❾ 教育培訓機構如何通過OA系統來提高教學服務質量

在服務教育培訓機構的過程中我們發現，大多數培訓機構的教學過程常常處於信息封閉狀態，學員教學情況、教員工作問題很難第一時間跟蹤。為了優化整個教學過程，OA系統藉助建模功能圍繞培訓機構教學業務進行全過程的辦公場景搭建。

現在，整個機構的人員、時間、學員、課程等信息都統一匯總到一套OA系統，不同階段要辦理的業務在系統都有具體應用程序，從報名簽約、排課到課評、考試全程電子化管理，不僅過程可控、全程信息自動存檔，全面提升教育機構管理效率，專注教學。

（教育培訓行業主要業務流程分析）

「5大應用」全面優化服務

1、招生：電子簽約，智能分析生源

OA的電子招生系統以「CRM客戶管理」為原型，通過集成各家廣告營銷系統，實時監控各個渠道的商機線索，對有需求的學員進行全過程跟蹤管理，全面提升招生效率。

OA系統通過連接電子簽平台提供的業務電子化辦理環境，幫助教育培訓機構將繁瑣的簽約搬到線上，解決了許多線上教育機構的生源地域限制性問題，減少學員選擇、等待時間，提高招生效率。

2、分班：課程分類招生，高速開課

和高校內的學生分班類似，教育機構的學員常常會根據所選課程進行分班，不同課程開設周期多長，授課老師是誰，這些信息現在都可以直接通過一條電子流程上報審核。

為了更好的跟蹤每項課程的完成情況，OA系統將「項目管理」融入其中，每個開設的課程都是一個待完成的項目，可以進行全程跟蹤監管，審核、跟蹤、效果更直觀。

3、排課：快速協調資源，下達課表

OA的電子化系統，可以讓各類資源狀態透明化，縮短協調、通知時間，任何時間段都能智能協調高效排課，簡化教育培訓機構排課工作，准確高效的排課讓教學更高效。

4、課評：互動及時，完善意見渠道

藉助OA系統代替紙張永久收集意見，課程一對一收集意見，一堂課、一個意見也不拉下，全方位了解客戶所想，不斷做優化，提升服務質量。

5、考試：線上高效安排，考、評方便

OA系統線上、線下相結合的考試方式更有利於教育機構提升考核效率。不僅可以在系統直接制定試題和正確答案，還能對學員答題進行線上審批，快速核准分數，無需人工；減少教育機構日常教務的瑣碎管理工作，全面提升服務效率。

❿ 教育培訓機構是做什麼的

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

裡面的銷售兩個方面，1是市場招生；二是咨詢教師。都需要有較強的溝通能力。

教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。

(10)教育培訓機構課程管理擴展閱讀：

從培訓行業競爭主體來說，由於其發展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發和運作模式也不盡相同，下面作一簡略的分析：

（1）政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心

它們是國家各部委和地方政府下屬的行政事業單位，是培訓市場的新力量；

（2）各行業協會組織

國內的各行業協會組織最近幾年的發展速度迅猛，好比：中國企業聯合會、中國企業家協會、中國人力資源開發研究會等都在全國具有很高的影響力；

（3）高校專業院系與培訓公司

知名高校的專家學者一直是培訓市場中的熱點人物，是決定培訓質量的關鍵因素。因此，高校各院系利用自身的專家優勢，開設各種專業的培訓，具有核心的競爭優勢。清華大學的清華大學領導力培訓中心、北大的光華管理學院；

（4）中國高層管理培訓機構類型劃分

海外商學院，其高層管理者培訓原汁原味；中國大型企業的大學、學院，如華潤集團的華潤大學以及海爾等都已經有自己的商學院，由企業的商學院做高管培訓；跨國公司的商學院，如惠普大學過去這些企業大學主要為公司內部培訓，向客戶開放。